小班幼兒安全教案7篇教案及反思

教案系列小班幼兒平安教案7篇教案及反思《小班幼兒平安教案7篇》這是優(yōu)秀的小班主題教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)關(guān)懷！

小班幼兒平安教案第1篇

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道進(jìn)餐時(shí)菜湯潑在桌子上或身上時(shí)的簡(jiǎn)潔處理方法。

2、能依據(jù)圖片大膽敘述畫面內(nèi)容。

活動(dòng)預(yù)備：

故事《碗里的湯潑了》

活動(dòng)過(guò)程：

1、老師講故事，引起幼兒愛(ài)好，爭(zhēng)論：湯潑了怎么辦？

老師：午餐時(shí)，大家都在吃飯，吃著吃著，玲玲突然叫了起來(lái)：“哎呀，不好了！我的湯潑了“玲玲的湯潑到哪里了？（桌上）假如你的湯也潑在了桌上，你會(huì)怎么辦？

了解準(zhǔn)確的處理方法。

老師小結(jié)：吃飯時(shí)，湯潑在了桌子上，要抓緊把胳膊移開，以免湯把自己的衣服、袖子弄臟了，甚至燙傷了自己。

2、連續(xù)聽(tīng)故事，連續(xù)爭(zhēng)論：湯潑了怎么辦？

老師：我們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng)，這個(gè)小伴侶的湯潑在哪里了？(湯順著桌子往下流。)他該怎么辦？“來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)小伴侶是怎么做的？（讓開流下來(lái)的湯，再請(qǐng)成人幫忙。）老師小結(jié)：湯潑在桌子上，又順著桌子往下流，小伴侶要馬上讓開留下來(lái)的湯，以免湯把自己的衣服、褲子弄濕。然后，可以請(qǐng)成人幫忙處理潑下來(lái)的湯。

3、老師總結(jié)。

老師：有時(shí)，因?yàn)樾“閭H不當(dāng)心把桌子上的湯弄潑了，當(dāng)大家遇到這種事時(shí)，首先要讓開潑下來(lái)的`湯，然后再請(qǐng)成人幫忙。假如不讓開，湯就會(huì)弄濕自己的衣服，甚至?xí)C傷自己。

小班幼兒平安教案第2篇

活動(dòng)目標(biāo)：

1、熟悉“有電危急”的標(biāo)志。

2、通過(guò)故事知道電插座里藏著會(huì)咬人的電，未能用手觸摸。

3、初步培育幼兒平安用電和平安意識(shí)。

活動(dòng)預(yù)備1、“有電危急”的標(biāo)志圖片一張、電插線板一塊2、指偶：灰太狼、小老鼠3、幼兒操作用圖片人手一套；笑臉、哭臉圖片各一張。

活動(dòng)過(guò)程：

1、欣賞故事，并依據(jù)故事進(jìn)行簡(jiǎn)潔提問(wèn)：

（1）故事里有誰(shuí)？

（2）他們偷的珍寶是什么？（老師依據(jù)幼兒提問(wèn)并出示電插線板）（3）電插線板里藏著什么？電插線板可以碰嗎?

（4）我們教室里哪里有電插線板？你家哪里有電插線板？

2、熟悉“有電危急”的標(biāo)志：

師：喜羊羊還給我們帶來(lái)了許多圖片，我一起來(lái)看一看，出示圖片引導(dǎo)幼兒認(rèn)一認(rèn)，說(shuō)一說(shuō)在哪里見(jiàn)到過(guò)這樣的標(biāo)志。

3、誰(shuí)對(duì)誰(shuí)不對(duì)（1）師：這是喜羊羊給我們每個(gè)小伴侶的兩張圖片，他要考考我們，這兩張圖片上的小伴侶最對(duì)誰(shuí)不對(duì)。（幼兒自由溝通并請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō)）（2）出示哭臉和笑臉，請(qǐng)幼兒依據(jù)自己的推斷將對(duì)的送到笑臉處，錯(cuò)的送到哭臉處。

4、總結(jié)談話：訓(xùn)練幼兒不碰電插線板，不把手指和小金屬片捅插電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請(qǐng)爸爸媽媽插，學(xué)會(huì)平安用電。

附故事：會(huì)咬人的電一只小老鼠趁喜羊羊出門去，溜進(jìn)家里偷東西，發(fā)覺(jué)了一個(gè)珍寶。這個(gè)珍寶是白色的，身上長(zhǎng)著許多小嘴巴，后面還拖著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)尾巴，小老鼠只要把電視機(jī)插頭往小嘴巴里一插，電視機(jī)就會(huì)說(shuō)話了，把臺(tái)燈插頭往小嘴巴里一插，臺(tái)燈就亮了，把電風(fēng)扇插頭往小嘴巴里一插，電風(fēng)扇就轉(zhuǎn)了。小老鼠想：這可是個(gè)好珍寶，我要把它偷走?？墒?，珍寶比小老鼠還大，怎么搬走呢？小老鼠說(shuō)：“我去請(qǐng)伴侶來(lái)幫忙?！彼鼊偝鲩T正好遇到了灰太狼，小老鼠抓緊說(shuō)：“灰太狼，喜羊羊家有個(gè)珍寶，你敢不敢去偷？”灰太狼馬上說(shuō)：“我什么都不怕，快帶我去吧！”

來(lái)到喜羊羊家，灰太狼看著那個(gè)珍寶搖搖頭說(shuō)：“那是什么珍寶嗎？又未能吃，也不好玩，我不偷了?！毙±鲜蠛苤钡卣f(shuō)：“那個(gè)珍寶很奇異，它能讓電視機(jī)說(shuō)話，能讓臺(tái)燈亮起來(lái)，能讓電風(fēng)扇轉(zhuǎn)起來(lái)?！被姨且宦?tīng)眼睛馬上睜大了，一把抓住了那個(gè)珍寶，它的手指頭伸進(jìn)了珍寶的小嘴巴里，“??！”灰太狼大叫一聲，感到全身發(fā)麻，身上的毛都豎了起來(lái)。小老鼠嚇得大叫：“灰太狼，危急！快扔掉！”可是灰太狼怎么甩也甩不掉，尾巴也著火了，冒起了黑煙?！昂锰郯?！”灰太狼大叫一聲就昏過(guò)去了，小老鼠嚇得抓緊逃走了。

喜羊羊回到家看到了昏倒在地的灰太狼，說(shuō)：“灰太狼肯定是到我家來(lái)偷東西的，我得抓緊報(bào)警?！卑笕税鸦姨亲プ吡瞬㈥P(guān)了起來(lái)，等灰太狼醒過(guò)了，包包大人問(wèn)：“灰太狼，你是怎么昏倒的？”灰太狼低著頭說(shuō)：“喜羊羊家有一個(gè)珍寶，我一摸就昏倒了?！卑笕寺?tīng)了哈哈大笑說(shuō)：“那是電插線板，電插線板里藏著會(huì)咬人的電，你的手肯定伸到電插線板的小嘴巴里去了，你被電到了，能醒過(guò)了就算不錯(cuò)了?！被姨菄樀弥蓖律囝^，以后再也不敢碰電插線板了。

小班幼兒平安教案第3篇

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道進(jìn)餐時(shí)菜湯潑在桌子上或身上時(shí)的簡(jiǎn)潔處理方法。

2、能依據(jù)圖片大膽敘述畫面內(nèi)容。

活動(dòng)預(yù)備：

故事《碗里的湯潑了》

活動(dòng)過(guò)程：

1、老師講故事，引起幼兒愛(ài)好，爭(zhēng)論：湯潑了怎么辦？

老師：午餐時(shí)，大家都在吃飯，吃著吃著，玲玲突然叫了起來(lái)：“哎呀，不好了！我的湯潑了“玲玲的湯潑到哪里了？（桌上）假如你的湯也潑在了桌上，你會(huì)怎么辦？了解準(zhǔn)確的處理方法。老師小結(jié)：吃飯時(shí)，湯潑在了桌子上，要抓緊把胳膊移開，以免湯把自己的衣服、袖子弄臟了，甚至燙傷了自己。

2、連續(xù)聽(tīng)故事，連續(xù)爭(zhēng)論：湯潑了怎么辦？

老師：我們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng)，這個(gè)小伴侶的湯潑在哪里了？(湯順著桌子往下流。)他該怎么辦？“來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)小伴侶是怎么做的？（讓開流下來(lái)的湯，再請(qǐng)成人幫忙。）老師小結(jié)：湯潑在桌子上，又順著桌子往下流，小伴侶要馬上讓開留下來(lái)的湯，以免湯把自己的衣服、褲子弄濕。然后，可以請(qǐng)成人幫忙處理潑下來(lái)的湯。

3、老師總結(jié)。

老師：有時(shí)，因?yàn)樾“閭H不當(dāng)心把桌子上的湯弄潑了，當(dāng)大家遇到這種事時(shí)，首先要讓開潑下來(lái)的湯，然后再請(qǐng)成人幫忙。假如不讓開，湯就會(huì)弄濕自己的衣服，甚至?xí)C傷自己。

小班幼兒平安教案第4篇

導(dǎo)語(yǔ)：訓(xùn)練史是平安的前提，平安是訓(xùn)練的目的。我們要始終堅(jiān)持把幼兒的平安訓(xùn)練工作貫穿于幼兒園訓(xùn)練的全過(guò)程，落實(shí)人人參加的要求，警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，確保幼兒平安的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。下面是我給大家整理的幼兒園小班平安活動(dòng)教案內(nèi)容，希望能給你帶來(lái)關(guān)懷!

小班幼兒的理解力量、接受力量都比較差，所以要求老師利用各種教學(xué)手段使幼兒了解一些自我愛(ài)護(hù)的常識(shí)，以下是我為你整理的小班平安教案活動(dòng)反思，希望能幫到你。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持“平安第一、預(yù)防為主”方針，切實(shí)做好幼兒園師生平安，綜合整治校內(nèi)平安隱患，防患于未然，以保障幼兒園寬敞師生人身財(cái)產(chǎn)平安和同學(xué)健康成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)目標(biāo)

圍繞主題及關(guān)于平安的熱點(diǎn)問(wèn)題，依據(jù)本園實(shí)際狀況，于月31日開展平安訓(xùn)練活動(dòng)，通過(guò)一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動(dòng)，使幼兒在參加活動(dòng)的過(guò)程中，樹立平安意識(shí)，把握平安學(xué)問(wèn)，提高自護(hù)自救力量，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園所有平安工作。

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年月31日

四、活動(dòng)主題

珍愛(ài)生命、幸福成長(zhǎng)、交警叔叔來(lái)我園

五、活動(dòng)支配

看一看

①懸掛一幅平安訓(xùn)練主題宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ);

②出一期平安訓(xùn)練宣揚(yáng)欄;

③觀看平安訓(xùn)練宣揚(yáng)片;

1、談一談

通過(guò)老師的講解，結(jié)合《生命生活與平安》教材，談一談身

邊的平安隱患，以及如何提高自救自護(hù)力量，深化幼兒平安訓(xùn)練的防范意識(shí)與事故發(fā)生的急救措施的落實(shí)。

2、練一練

在平安訓(xùn)練周，組織一次緊急疏散應(yīng)急演練。

3、講一講

各班要組織幼兒將平安訓(xùn)練日活動(dòng)中學(xué)到的學(xué)問(wèn)和體會(huì)講給自己的.父母家人聽(tīng)，并向家長(zhǎng)發(fā)放“平安訓(xùn)練”的倡議書，和家長(zhǎng)一起閱讀，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作幼兒園共同做好平安工作，同時(shí)提示家人留意平安。

4、畫一畫

開展以平安為主題的美術(shù)課

5、查一查

①組織一次全園性的平安大檢查，對(duì)教室、功能室等重要設(shè)備進(jìn)行全面細(xì)致的檢查，不留“死角”。

②動(dòng)員寬敞師生，開展一次全方位的“我查幼兒園平安隱患：活動(dòng)，找出平安問(wèn)題細(xì)節(jié)，做好整改落實(shí)工作。

6、考一考

開展教職工平安培訓(xùn)和測(cè)試，使教職工熟識(shí)平安規(guī)章制度，把握平安搶救常識(shí)，學(xué)會(huì)指導(dǎo)幼兒預(yù)防事故、自救、逃命、緊急避險(xiǎn)的方法和手段，能對(duì)幼兒進(jìn)行有效的平安防范訓(xùn)練，使幼兒把握基本的自我愛(ài)護(hù)技能，并與家長(zhǎng)有效溝通，增加家長(zhǎng)的平安意識(shí)。

六、活動(dòng)要求

1、依據(jù)要求，全體老師親熱協(xié)作，努力將活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。充分發(fā)揮幼兒園廣播、宣揚(yáng)欄等訓(xùn)練陣地，開展平安訓(xùn)練主題宣揚(yáng)活動(dòng)。

2、通過(guò)豐富多彩的平安訓(xùn)練活動(dòng)和防范訓(xùn)練活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)幼兒的平安訓(xùn)練，不斷提高師生自我愛(ài)護(hù)意識(shí)和力量。

3、各班將開展“平安訓(xùn)練活動(dòng)“的狀況做好總結(jié)。幼兒園結(jié)合平安訓(xùn)練周活動(dòng)，加強(qiáng)自查自糾，對(duì)本園進(jìn)行全面的平安檢查，預(yù)防校內(nèi)平安事故，做好有檢查、有記錄、有落實(shí)整改的措施。

訓(xùn)練史是平安的前提，平安是訓(xùn)練的目的。我們要始終堅(jiān)持把幼兒的平安訓(xùn)練工作貫穿于幼兒園訓(xùn)練的全過(guò)程，落實(shí)人人參加的要求，警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，確保幼兒平安的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。

小班幼兒平安教案第5篇

活動(dòng)領(lǐng)域：

社會(huì)、藝術(shù)

活動(dòng)目標(biāo)：1、能說(shuō)出標(biāo)志的外形特征和含義

2、嘗試制作活動(dòng)室的平安標(biāo)志

活動(dòng)預(yù)備：標(biāo)志圖片、畫筆、記錄表《要當(dāng)心的物品》

活動(dòng)過(guò)程：1、我熟悉的標(biāo)志。

出示標(biāo)志，請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)標(biāo)志的外形（圓形、三角形、長(zhǎng)方形）及其含義。

歸納這些標(biāo)志的規(guī)律：外形簡(jiǎn)潔，顏色有紅、黃、藍(lán)、白四種顏色。

顏色和外形：紅色的圓形表示禁止；黃色的三角形表示警告；藍(lán)色的長(zhǎng)方形表示指示。

2、觀看活動(dòng)室環(huán)境，查找平安隱患。

想一想：活動(dòng)室里有哪些東西可能會(huì)造成危急？（幼兒邊說(shuō)老師邊記錄幼兒說(shuō)出的危急物品）

分組到活動(dòng)室的各區(qū)域、各角落找一找你，看看有哪些東西會(huì)造成危急，并記錄在《要當(dāng)心的物品》統(tǒng)計(jì)表中。

3、呈現(xiàn)幼兒的記錄表，并共享應(yīng)當(dāng)留意哪些事情才不會(huì)造成損害，如：

準(zhǔn)確使用剪刀、訂書機(jī)。

豆子、衛(wèi)生紙等未能塞進(jìn)鼻子和耳朵里，也未能吞到肚子里。

玩具和錢幣等未能放進(jìn)嘴巴里。

不拿剪刀、筷子等尖利和瘦長(zhǎng)的東西奔跑，以免戳到自己和別人。

線和繩子未能纏到脖子上玩。

未能亂丟東西，以免不當(dāng)心踩到而滑倒。

洗手時(shí)要留意盡量不要把水弄到地上，以免滑倒。

【附】《要當(dāng)心的物品》統(tǒng)計(jì)表

要當(dāng)心的物品在哪找到它的物品的數(shù)量1、2、……統(tǒng)計(jì)和記錄時(shí)的要點(diǎn)：

①認(rèn)真查找有可能的危急物品。

②將在不同地方找到的相同物品歸類計(jì)數(shù)。

③依據(jù)表格的項(xiàng)目對(duì)應(yīng)填寫，可以寫字，也可以畫圖畫。

小班幼兒平安教案第6篇

作為一位不辭辛苦的人民老師，很有必要細(xì)心設(shè)計(jì)一份教案，教案有助于順當(dāng)而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。寫教案需要留意哪些格式呢？下面是我為大家收集的幼兒園小班平安教案《玩具未能塞耳朵》，歡迎閱讀與保藏。

活動(dòng)目標(biāo)

1、了解玩具塞入器官的”不良后果，指導(dǎo)玩具未能塞進(jìn)耳朵等身體器官。

2、知道發(fā)生意外是要去醫(yī)院。

3、培育幼兒動(dòng)腦思索問(wèn)題、解決問(wèn)題的力量。

4、能夠?qū)⒆约汉玫男袨榱?xí)慣傳遞給身邊的人。

活動(dòng)預(yù)備

1、男孩木偶。

2、教學(xué)掛圖和幼兒用書。

活動(dòng)過(guò)程

1、談話導(dǎo)入活動(dòng)。

老師：

(1)小伴侶們，你們玩過(guò)穿珠嬉戲嗎?

(2)明明也來(lái)玩串珠，發(fā)生了什么事呢?

2、老師操作木偶表演故事情景。

(1)木偶表演：

旁白：嬉戲時(shí)間到了，明明選了自己最喜愛(ài)的穿珠嬉戲。

明明：小珠子，真好玩。(明明把小珠子塞到了耳朵里。)(2)老師：明明玩串珠的時(shí)候發(fā)生了什么事?你們覺(jué)得明明這樣做對(duì)嗎?為什么?

3、引導(dǎo)幼兒觀看掛圖，連續(xù)敘述故事。

(1)老師：我們來(lái)看看后來(lái)怎么樣了。珠子塞在耳朵里出不來(lái)了，老師抓緊把明明送到了哪里?醫(yī)生是怎么做的?

老師送明明到醫(yī)院，醫(yī)生挖出珠子。醫(yī)生還告知明明，下次可未能再把珠子塞到耳朵、鼻孔、嘴巴里了，那樣做耳朵和鼻孔會(huì)流血，還有可能會(huì)發(fā)生危急。

(2)老師操作木偶，仿照明明的聲音說(shuō)：我再也不把玩具塞到耳朵里了。

4、拓展幼兒閱歷。

(1)老師：我們身體上有一些小小的孔，如：耳朵、鼻子等等，這些小小的孔都有特殊重要的作用，我們可未能把東西塞進(jìn)這些小孔里。想想看，還有什么東西像小珠子一樣小?什么東西比小珠子還小?它們可千萬(wàn)未能塞進(jìn)我們身上的小孔孔里呀。

(2)老師總結(jié)：教室里的小珠子、小插粒、小磁釘，家里的小紐扣、小橡皮都未能塞進(jìn)我們的耳朵、鼻孔、嘴巴里，假如不當(dāng)心掉進(jìn)去，肯定要馬上去醫(yī)院請(qǐng)醫(yī)生來(lái)關(guān)懷我們。

家園共育家長(zhǎng)應(yīng)將家里的細(xì)小物品擺放在幼兒不易接觸到的地方，同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行平安訓(xùn)練。

小班幼兒平安教案第7篇

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道進(jìn)餐時(shí)菜湯潑在桌子上或身上時(shí)的簡(jiǎn)潔處理方法。

2、能依據(jù)圖片大膽敘述畫面內(nèi)容。

活動(dòng)預(yù)備：

故事《碗里的湯潑了》

活動(dòng)過(guò)程：

1、老師講故事，引起幼兒愛(ài)好，爭(zhēng)論：湯潑了怎么辦？

老師：午餐時(shí)，大家都在吃飯，吃著吃著，玲玲突然叫了起來(lái)：“哎呀，不好了！我的湯潑了“玲玲的湯潑到哪里了？（桌上）假如你的湯也潑在了桌上，你會(huì)怎么辦？了解準(zhǔn)確的處理方法。老師小結(jié)：吃飯時(shí)，湯潑在了桌子上，要抓緊把胳膊移開，以免湯把自己的衣服、袖子弄臟了，甚至燙傷了自己。

2、連