2023年體育學(xué)學(xué)術(shù)型與專業(yè)型碩士研究生

2023年體育學(xué)學(xué)術(shù)型與專業(yè)型碩士研究生自命題考試科目大綱及參考書目Ⅰ考查目標(biāo)體育學(xué)學(xué)術(shù)型與專業(yè)型碩士研究生綜合考試涵蓋學(xué)校體育學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)兩門課程。要求考生系統(tǒng)掌握上述課程的基本理論、基本知識(shí)和基本方法，能夠運(yùn)用所學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本方法分析和解決有關(guān)理論和實(shí)際問題。Ⅱ考試形式和試卷結(jié)構(gòu)一、試卷滿分及考試時(shí)間本試卷滿分為300分，考試時(shí)間為180分鐘。二、答題方式答題方式為閉卷、筆試。三、試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)學(xué)校體育學(xué)：150分運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)：150分四、試卷題型結(jié)構(gòu)試卷題型有：判斷題、選擇題、名詞解釋、簡(jiǎn)答題、論述題Ⅲ考查范圍一、學(xué)校體育學(xué)考查目標(biāo)：掌握學(xué)校體育學(xué)的基本理論、基本知識(shí)，主要包括學(xué)校體育的歷史沿革與思想演變、學(xué)校體育與學(xué)生的全面發(fā)展、我國(guó)學(xué)校體育目的與目標(biāo)、學(xué)校體育的制度與組織管理、體育課程編制與實(shí)施、體育課教學(xué)、課外體育活動(dòng)等，能夠運(yùn)用所學(xué)的基本理論、基本知識(shí)解釋有關(guān)的理論問題和實(shí)際問題。考查內(nèi)容：第一章學(xué)校體育的歷史沿革與思想演變（一）古代社會(huì)的體育（二）現(xiàn)代學(xué)校體育的形成（三）中國(guó)學(xué)校體育的發(fā)展第二章學(xué)校體育與學(xué)生的全面發(fā)展（一）學(xué)校體育與學(xué)生身體發(fā)展（二）學(xué)校體育與學(xué)生心理發(fā)展（三）學(xué)校體育與學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)（四）學(xué)校體育與學(xué)生動(dòng)作發(fā)展第三章我國(guó)學(xué)校體育目的與目標(biāo)（一）學(xué)校體育的結(jié)構(gòu)與作用（二）我國(guó)學(xué)校體育目的與目標(biāo)（三）實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育目標(biāo)的基本要求第四章學(xué)校體育的制度與組織管理（一）我國(guó)現(xiàn)行學(xué)校體育制度與法規(guī)（二）我國(guó)學(xué)校體育的組織與管理第五章體育課程編制與實(shí)施（一）體育課程的特點(diǎn)（二）體育課程的學(xué)科基礎(chǔ)（三）體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的制定（四）體育與健康課程實(shí)施第六章體育教學(xué)的特點(diǎn)、目標(biāo)與內(nèi)容（一）體育教學(xué)的本質(zhì)與特征（二）體育教學(xué)（學(xué)習(xí)）目標(biāo)（三）體育教學(xué)內(nèi)容第七章體育教學(xué)方法與組織（一）體育教學(xué)方法（二）體育教學(xué)組織管理第八章體育教學(xué)設(shè)計(jì)（一）體育教學(xué)設(shè)計(jì)概述（二）體育教學(xué)設(shè)計(jì)的過程及要素（三）體育教學(xué)計(jì)劃的設(shè)計(jì)第九章體育與健康課程學(xué)習(xí)與教學(xué)評(píng)價(jià)（一）體育與健康學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)（二）體育教師教學(xué)評(píng)價(jià)第十章體育與健康課程資源的開發(fā)與利用（一）體育與健康課程資源的性質(zhì)與分類（二）體育與健康課程內(nèi)容資源的開發(fā)與利用（三）體育場(chǎng)地設(shè)施資源的開發(fā)與利用（四）人力資源的利用與開發(fā)第十一章體育課教學(xué)（一）體育與健康課的類型與結(jié)構(gòu)（二）體育實(shí)踐課的密度與運(yùn)動(dòng)負(fù)荷（三）體育課的準(zhǔn)備與分析第十二章課外體育活動(dòng)（一）課外體育活動(dòng)的性質(zhì)與特點(diǎn)（二）課外體育活動(dòng)的組織形式（三）課外體育活動(dòng)的實(shí)施第十三章學(xué)校課余體育訓(xùn)練（一）學(xué)校課余體育訓(xùn)練的性質(zhì)與特點(diǎn)（二）學(xué)校課余體育訓(xùn)練的組織形式（三）學(xué)校課余體育訓(xùn)練的實(shí)施第十四章學(xué)校課余體育競(jìng)賽（一）課余體育競(jìng)賽的特點(diǎn)（二）課余體育競(jìng)賽的組織形式（三）學(xué)校課余體育競(jìng)賽的實(shí)施第十五章體育教師（四）體育教師的特征（五）體育教師的工作與研究第十六章體育教師的職業(yè)培訓(xùn)與終身學(xué)習(xí)（一）體育教育專業(yè)的學(xué)科學(xué)習(xí)（二）體育教育專業(yè)的見習(xí)與實(shí)習(xí)（三）體育教師的在職培訓(xùn)（四）體育教師的終身學(xué)習(xí)參考書目1.潘紹偉，于可紅.學(xué)校體育學(xué)（第三版）[M].北京：高等教育出版社，2015.12.2.楊文軒，張細(xì)謙，鄧星華.學(xué)校體育學(xué)[M].北京：高等教育出版社，2016.2二、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)考查目標(biāo)：掌握運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)的基本理論、基本知識(shí)，主要包括運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)理論的主體構(gòu)成、基本原則、運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技能力及其訓(xùn)練、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練計(jì)劃制訂與實(shí)施等，能夠運(yùn)用所學(xué)的基本理論、基本知識(shí)解釋有關(guān)的理論問題和實(shí)際問題?？疾閮?nèi)容：第一章運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)導(dǎo)言（一）運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練與運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)（二）不同層級(jí)的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練理論體系（三）運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練構(gòu)成要素的理論體系第二章運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的辯證協(xié)同原則（一）運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技能力構(gòu)成、變化與表現(xiàn)的基本規(guī)律（二）基于辯證協(xié)同思想的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練原則體系（三）導(dǎo)向激勵(lì)與健康保障訓(xùn)練原則（四）競(jìng)技需要與區(qū)別對(duì)待訓(xùn)練原則（五）系統(tǒng)持續(xù)與周期安排訓(xùn)練原則（六）適宜負(fù)荷與適時(shí)恢復(fù)訓(xùn)練原則第三章運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技能力及其訓(xùn)練（上）（一）運(yùn)動(dòng)員體能及其訓(xùn)練（二）運(yùn)動(dòng)員技術(shù)能力及其訓(xùn)練第四章運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技能力及其訓(xùn)練（下）（一）運(yùn)動(dòng)員戰(zhàn)術(shù)能力及其訓(xùn)練（二）運(yùn)動(dòng)員心理能力及其訓(xùn)練（三）運(yùn)動(dòng)員知識(shí)能力及其訓(xùn)練第五章運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方法及其應(yīng)用（一）運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方法概述（二）運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練控制方法（三）操作性訓(xùn)練方法（四）運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練基本手段第六章運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練負(fù)荷及其設(shè)計(jì)與安排（一）運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練負(fù)荷概述（二）運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練負(fù)荷的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)（三）運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練負(fù)荷的設(shè)計(jì)與安排（四）運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練負(fù)荷的監(jiān)控與評(píng)定（五）運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練負(fù)荷的項(xiàng)群特征第七章運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練過程與訓(xùn)練計(jì)劃（一）運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練過程的基本構(gòu)架（二）運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練計(jì)劃的制訂與實(shí)施（三）運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練過程的調(diào)控第八章教練員職責(zé)與教練行為（一）教練員的認(rèn)知（二）教練員的