亞鐵鹽和鐵鹽教案高一上學(xué)期化學(xué)人教版_第1頁
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文檔簡介

授課日期月日課題鐵的氫氧化物和鹽類課型新授課主備人總課時授課人第節(jié)教學(xué)目標(biāo)證據(jù)推理與模型認知：通過對化學(xué)實驗現(xiàn)象的觀察進行適度的推理，建立證據(jù)意識，能基于證據(jù)對物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)及其變化提出可能的假設(shè)，通過分析推理加以證實?？茖W(xué)探究與創(chuàng)新意識：通過完成補鐵試劑中鐵化合價的檢驗實驗，初步體驗有序地、全面地、敏銳地觀察實驗現(xiàn)象，并能準(zhǔn)確地用語言描述，嘗試對現(xiàn)象進行分析、歸納，了解科學(xué)探究的基本方法，培養(yǎng)初步的科學(xué)探究能力?？茖W(xué)精神與社會責(zé)任：通過對補鐵試劑的研究，理解掌握化學(xué)知識在社會生活中的重要作用。教學(xué)重點難點氫氧化亞鐵的制備、性質(zhì)，亞鐵離子和鐵離子的轉(zhuǎn)化及其檢驗。教學(xué)過程【回顧復(fù)習(xí)】我們學(xué)習(xí)過哪些方法可以檢驗鐵離子和亞鐵離子？【小結(jié)】鐵離子的檢驗方法【自主提升】鐵元素化合價分析+3+3+2Fe2Fe2O3Fe(OH)3FeCl3FeOFe(OH)2FeCl2氧化物氫氧化物鹽類[講解并板書]四、鐵鹽和亞鐵鹽【實驗探究】探究鐵離子的氧化性和亞鐵離子的還原性。要求：有對比實驗，依據(jù)原理，設(shè)計實驗步驟，書寫現(xiàn)象及結(jié)論。探究鐵離子的氧化性實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論探究亞鐵離子的還原性實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論【小結(jié)】檢驗鐵離子、亞鐵離子的一般方法【小結(jié)】鐵離子與亞鐵離子的相互轉(zhuǎn)化【講解并板書】2、Fe2+和Fe3+的相互轉(zhuǎn)化氧化劑：O2、Cl2、H2O2、HNO3、KMnO4（H+）等還原劑：Zn、Fe、Cu、S2、I等Cl2+2Fe2+=2Fe3++2ClFe+2Fe3+=3Fe2+Cu+2Fe3+=2Fe2++Cu2+【思考】思考1：印刷電路板由高分子材料和銅箔復(fù)合而成，刻制印刷電路板時，要用FeCl3溶液作為“腐蝕液”。試分析各反應(yīng)物的化合價的變化，寫出反應(yīng)的化學(xué)方

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