初一教學管理計劃

初一年級上六個月教學管理工作計劃一、指導思想初一下學期處在初中學生習慣養(yǎng)成的過渡期，比較容易產(chǎn)生兩極分化，混沌未開，逆反滋事等現(xiàn)象，求穩(wěn)求實求發(fā)展是首要任務。以學校工作要點為行動指南，以德育為首，緊緊抓住“教學質量”這個核心，以開展多個形式、多功效的主題班會及各項活動為教育載體，以如何增進學生形成文明規(guī)范和良好學習習慣為教育主攻方向，進一步加強教育教學常規(guī)管理。實施全員育人的理念，進一步加強初一年級全體師生的常規(guī)管理，發(fā)揚團體精神，倡導優(yōu)良的教風，學風和班風，盡全力提高本年級的教育教學質量。二、工作重點1、認真貫徹貫徹好學校各項制度和計劃，加強新課程改革的培訓與學習，重視常規(guī)管理，抓好養(yǎng)成習慣的培養(yǎng)，營造一種教風正，學風濃，以提高教學質量為根本，學知識學做人并重的健康向上的新型發(fā)展環(huán)境。2、做好學生管理工作，涉及班級管理和住宿管理。班級管理做到有班規(guī)、有班魂、有班訓。住宿管理，做好養(yǎng)成教育工作，培養(yǎng)住宿生的生活自立能力和良好的生活習慣。3、教學中認真做好“堂堂清”（學案方略）、“周周清”（周考方略），搞好“培優(yōu)”、“輔缺”、“補差”。探索適合實際的各科課堂教學模式，努力提高教學效益，爭創(chuàng)一流教學成績。4、在全市著力做好教師培訓工作的方針下，做好本年級青年教師的培訓，使青年教師在教學上有進步，上臺階。以“同課異構”為切入點，加強教師間的交流和合作，開展教學大練功活動。5、貫徹目的設計、情景設計、問題設計工作。備課組長負責安排具體人員及實施方案和結題時間。6、開展進校、課堂、站隊、作業(yè)和生活區(qū)五必做活動，協(xié)助學生養(yǎng)成良好學習和生活習慣。即進校五必做：一進二坐三擺四交五學。課堂五必做:一看二聽三思四說五記。站隊五必做：一快二靜三齊四輕五穩(wěn)。作業(yè)五必做：一讀二想三做四查五改。生活區(qū)五必做：一凈二勤三足四睦五報。三、重要工作（一）德育工作目的：1.每個班級的學生文明、健康的行為習慣和學習習慣逐步得到鞏固，為學生健康、愉快的成長奠定基礎。2.通過多個途徑、多個形式來培養(yǎng)和發(fā)展學生的個性。使學生人格上自尊、行為上自律、學習上自主、生活上自理、體魄上自強。具體方法：1.繼續(xù)貫徹《初中學生日常行為規(guī)范》。每個班級分階段分層次有重點地解決班級存在的問題，強化行為習慣的養(yǎng)成教育。2.學習習慣的培養(yǎng)，任課教師在平時要嚴格按規(guī)范規(guī)定，注意學習習慣的培養(yǎng)，年級組還將通過舉辦優(yōu)秀作業(yè)、互幫互學等形式增進學生良好學習習慣的養(yǎng)成。3、加強部分班級授課紀律的巡邏，將可能發(fā)生的問題解決在萌芽狀態(tài)，以確保正常教學秩序。（二）教學工作目的：充足運用課堂45分鐘，提高課堂教學效果。面對全體學生。不拋棄、不放棄任何一種學生。要激勵班級之間展開良性競爭，嚴格控制班與班之間差距，平行發(fā)展，齊頭并進。具體方法：1.確保集體備學時間每七天一次。年級安排各備課組活動時間表，確保集體備課高效、有序進行。2.備課切實貫徹主備制度，吃透教材，發(fā)揮集體的智慧。3、各任課教師要把握教材，對照《課程原則》，把握總體教學目的與知識點、知識網(wǎng)絡的互相聯(lián)系，結合所教學生特點，擬定教學辦法，寫好教案，提前三天完畢教學設計。級部會不定時、定時檢查教案狀況。3.級部進一步備課組活動及聽課，開展課堂教學檢查工作。4.教研課改精神，開展組內互幫互助活動，主動探索優(yōu)質課堂的教學。5.培養(yǎng)學生良好聽課習慣，教會學生聽課的辦法及學習辦法。6.培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣，重視作業(yè)解題規(guī)范及訂正。年級組會定時進行作業(yè)檢查，并及時反饋、總結。7.“因班施教”，不同的班級在教學內容和習題上有所不同，“因人施教”同一班級不同窗生分層次布置作業(yè)。8.月考、期中、期末考試。年級組、備課組、班主任開展分析會，班主任分析到人，備課組分析到具體的知識點，年級組分析到班。及時改善辦法，盡早采用方法，做好質量反饋和質量跟蹤工作。（三）班級管理工作目的：1、加強班主任的管理工作，實施班主任負責制，使班主任心中現(xiàn)有動力又有壓力，統(tǒng)一方向，實施目的管理。2、班級實施班委會自主管理，培養(yǎng)學生自主管理的能力。3、探索班主任工作的規(guī)律。提高班主任工作效率。具體方法：1、抓好開端。①開好第一種班會。各班主任在第一種周的班會課上，對假期的工作和上學期的得失做全方面的總結，既要總結優(yōu)點還要找出各自班級和自己的局限性。明確本學期的奮斗目的和努力方向，再讓每位同窗表態(tài)，制訂本學期的計劃和打算，并擬定自己的趕超對象，使開學初就營造出濃濃的比、學、趕、超氛圍。②抓好第一周，召開級部人員會議。并根據(jù)前期存在的問題進行改善。對上學期的問題班級作為重點，在檢查過程中，真正做到嚴、細、實。③班主任每天上午7：20之前到校管理狀況。檢查本班學生出勤、衛(wèi)生清掃、上交作業(yè)等狀況，對遲到、曠課學生要查明因素，及時解決，并作好統(tǒng)計。2、做好級部防差、補差、補缺及培優(yōu)工作，如對上學期紀律性較差的學生進行重點教育，對優(yōu)生重點培養(yǎng)，對學困生重點補差。3、班主任要勤進班，集體活動一定要跟班管理。明察秋毫，防患于未然。4、建立班主任與課任教師交流機制，及時掌握本班學生課堂狀況和學習效果，形成教育合力。5、班主任要經(jīng)常與學生家長聯(lián)系，建立老師、學生、家長三位一體的教育教學體系。做到老師、學生、家長協(xié)調互動。開好家長會。家長會是學校和家長互相協(xié)調教育好學生的一種有效的途徑。家長會的成功與否也關系到教育的成功與否。我們準備在下列幾個方面加強管理：①每位主科教師都要充足準備，并在家長會上講話；每位小科教師在家長會期間最少要找3位家長談話。②班主任必須要做好充足的準備。如講話稿、每人一份的學習成績單、學生的個人總結、學生綜合評價表等。③家長會前后，級部要有統(tǒng)一的布置和總結，并形成書面材料，互相交流，取長補短。④充足運用校訊通、家校通、家庭聯(lián)系簿與家長做到零距離。6、每七天舉辦一次主題班會。根據(jù)學生處安排的教育主題，開展豐富多彩的活動。增進學生的健康發(fā)展。班主任及時提交活動統(tǒng)計表。7、定時召開班主任會議（每七天一），進行工作經(jīng)驗交流與學習，疑難雜癥會診，互相增進，共同提高。（四）教師隊伍及備課組建設1、加強教師隊伍的管理，加強本年級教師的思想建設，要統(tǒng)一思想、凝心聚力，發(fā)揚肯干、苦干和無私奉獻的敬業(yè)精神。2、不停加強師德建設，加強政治理論學習，杜絕體罰、變相體罰現(xiàn)象。3、把教師的團結協(xié)作放在首位，充足調動全組教師的工作主動性、主動性和發(fā)明性，實施剛性制度、柔性管理。4、每兩周或不定時召開一次級部任課教師工作會議，及時布置學校重點工作，貫徹方法，布置年級工作，全員參加教育教學管理，使教學和管理走良性發(fā)展軌道。五、其它方面2、認真完畢好學校布置的各項任務和工作，搞好協(xié)作，爭創(chuàng)佳績。

3、抓好級部的衛(wèi)生工作，配合學生處做好檢查監(jiān)督工作，有效改善級部整體的室內外衛(wèi)生狀況。

4、切實抓好安全工作。以事事注意安全，到處