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文檔簡介
2022初三中考勵志演講稿10篇
中考越來越近,我們總是擔心時間不夠。記住,你沒
有必要這樣,只要把握住現(xiàn)在的每一分每一秒,集中所有的
注意力于一門功課中,用最大的熱情。下面是我為大家整理
的2022初三中考勵志演講稿,供大家參考!
初三演講稿
尊敬的各位領導、敬愛的老師、各位同學:
大家好!
我很榮幸能在畢業(yè)典禮上發(fā)言。今天對我們而言,
是一個值得銘記的日子。三年的初中生涯在今天即將結束。
此時此刻,我的心情和在座的各位一樣:縱然有著歡聚一堂
的喜悅,也有著掩藏不住地回憶和留戀。
在今天這個特別的時刻,請允許我代表全體初三同
學,向辛苦培養(yǎng)我們的老師們,表示最衷心的感謝和最崇高
的敬意。感謝你們,三年來對我們的悉心教導。傳道,授業(yè),
解惑,你們與學生迎難而上;快樂,傷心,奮進,你們與學生
形影不離。是你們深情的凝視,給了我們最堅定的信心;是你
們關愛的目光,使我們從容地走進考場。感謝你們,教會我
們如何做人。也許我們曾經任性,讓您難過,也許我們曾經
調皮,讓您傷心,但請原諒我們,那是我們經歷青春,走過
成長的真實故事,也正因為如此,我們更加難忘老師的精心
培養(yǎng)。此時此刻,我謹代表初三的全體同學在這里向你們道
一聲:老師,你們辛苦了!我想所有拼搏的汗水與理想的希冀,
都會化做頻傳的捷報,如期而至,飛到你們的案前。我知道,
那是對你們長期以來無私奉獻的最好報答……
有人說,初中的生活是一本太倉促的書。是的,三
年的時光千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過,但是
卻給我們留下了那么多生動的細節(jié),那么多精彩的片段。我
們用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次的輝煌,編織了溫馨絢爛
的初中生活。課堂上,有我們專注的眼神;運動場上,有我們
揮灑汗水的颯爽英姿;聯(lián)歡會的舞臺上,有我們清亮的歌聲、
輕盈的舞步?;仡欉@三年,我們已從稚嫩走向成熟,從無知
走向理智,我們的青春在奮斗中譜寫,我們的汗水在拼搏中
揮灑,我們的熱情在競爭中激昂!
三年前,我們在這里相聚,開始用生命和心靈演繹
自己的精彩;如今,我們又要在這里告別,各自踏上新的征程。
青春是生活賦予我們最珍貴的禮物。而唯有努力學習,才是
對青春的最好珍惜。希望大家在升入高一級學校之后,能永
遠牢記母校的校訓,保持母校的優(yōu)良學風,努力進取,自強
不息。讓我們銘記自己曾經是一位黃垓中學學子,“今天我
以黃垓中學為榮,明天黃垓中學以我為驕傲!
最后,愿同學們能永遠記住相處三年的老師與同學,
記住這特殊的一天!在此祝愿:祝母校前程似錦,祝敬愛的
老師們青春永駐,祝每一位同學鵬程萬里!
初三勵志演講稿
親愛的老師,同學們:
大家好!
青蔥時光,如水易逝:還記得那日陽光下的我們,
熱血澎湃,奮力拼搏,就像那展翅高飛的雄鷹,噴發(fā)出生機
勃勃,雖張揚卻又不耀眼……
在乒乓球場上,每一位運動員志氣昂揚,霸氣側漏!
只見,右邊的“球星”,高高的,弓著腰,眼睛大的似個核
桃,直瞪瞪地盯著乒乓球,忽地猛來一個扣殺。炯炯目光透
露出一種必勝的光芒!可是左邊的矮個子也不差呀,動作敏
捷,快速地往后退,用拍子輕輕一削,小小的乒乓球便輕盈
地拉著弧線劃到對方的球臺上!不由得讓人為他捏一把汗,
就當大家齊聲喝彩時。右邊的大個子以“迅雷不及掩耳之勢”
猛地一個箭步沖上去,牢牢抓住機會,使出吃奶的勁兒扣殺。
給左邊的來個措手不及,場外不禁沸騰起一陣響徹云霄的掌
聲!再看看右邊的選手胸有成竹的面孔,不禁讓我想起他們
訓練大汗淋漓的場景,所謂“臺上一分鐘,臺下十年功”??!
在籃球場上,每一位運動員更是傾盡所能!只聽,嘟
的一聲哨響,裁判員把球舉得高高的,雙方爭球隊員同時一
躍而上,僵持不下,激烈的比賽開始了!只見2號選手把球舉
起,準備傳給隊友,敵方見勢攔住其他人。誰知他做了個“假
動作”,便像閃電一樣嗖地穿過賽道,縱身一躍,便準確無
論地投進了籃。八號選手順勢也搶到了球,翻飛疾進,令人
眼花繚亂地運球,出其不意,敵方感到陣陣威脅,于是8號
選手恰到好處地傳給了十號。只見,十號不甘示弱,左沖右
突攻到球籃下,躍起,抬臂,壓腕,“刷”好一個干凈利落
的空心球!
在陽光下,每位選手熱血澎湃,汗水爭先恐后地涌
出,但是仍然全力以赴地拼搏。使得每一次伸臂,每一次跳
躍,每一次投籃,都彰顯出它應有的光彩!微乎間,風兒輕輕
吹拂,仿佛是在為選手喝彩;太陽越發(fā)耀眼,仿佛是在為其歡
笑!
比賽也結束了,一切的球場上的恩怨情仇也都化解。
大家彼此互相幫助,尊重,不忘“友誼第一,比賽第二”。
瞧!許多同學搬著道具,水桶呢!攙扶的攙扶,拿水的拿水,
忙得不可開支!而且參賽者之間還互相討論技巧,毫無保留。
原本有點昏暗的天空便得無比晴朗!
呵,在陽光校園下,大家處處傳遞著友愛:此起彼
伏的加油聲是團結友愛的精神;攙扶送水是互相幫助的精神;
安慰失敗者是尊重他人的精神!
瞧!這就是我們的少年,奮力拼搏,親切關懷,青春
四溢!
啊!這就是我的陽光校園,我的好伙伴!
我的演講完畢。
謝謝大家!
追夢的青春
親愛的老師,同學們:
大家好!泰戈爾說:“我們要有最遙遠的夢想和最
樸素的生活?!迸c其說這是生活,不如說這是一種態(tài)度,淡
泊的態(tài)度,頑強的態(tài)度,永不放棄也是一種態(tài)度,追求更高
更是一種態(tài)度,這樣的態(tài)度在校運動會上得到完美呈現(xiàn)。
隨著飄揚的彩旗和歡快的歌聲運動會終于拉開了
帷幕。每個賽場每時每刻都有不同的精彩在上演,但使我們
最緊張的莫過于4乘100米的接力賽,這比的不僅是速度,
不僅是個人,而是整個班級。
比賽還未開始,跑道旁已圍滿了同學,他們互相打
氣助威,參賽同學一個個神色凝重,圍在一起商量加油,運
動員各就各位,裁判員的手緩緩抬起,運動員們個個目視前
方,像是即將沖鋒陷陣的戰(zhàn)士,加油的同學們個個屏息凝神,
眼睛死死盯住裁判員緩緩抬起的手。隨著“啜一”的一聲槍
響,跑道上的運動員頓時像離弦之箭向前狂奔,場外頓時響
起了排山倒海的加油聲,一陣緊是一陣,這注定是一場驚心
動魄的較量。我班隊員拼命地擺動著雙手,眉毛緊皺,眼睛
盯著前方,恨不得一口氣跨過去一樣。參賽隊員你追我趕,
我班隊員憑借高速暫居第一,場上是扣人心弦,場下是唇槍
舌戰(zhàn),拉拉隊員的叫喊聲此起彼伏,一浪高過一浪,像海水
般涌來。交棒,接棒,完美無縫的交接工作,第二個運動員
開始沖刺,旁邊班級的運動員以迅雷不及掩耳之勢飛奔而出,
一點點的縮短與我班之間的距離,其他運動員仍拼命追趕。
場外觀眾有的雙手緊握,大聲吶喊,有的緊張得在地上高高
跳起,有的跟著運動員在草地上奔跑。戰(zhàn)事進行的一場激烈,
接過二三棒,鄰班運動員已追趕上來,甚至超過我們班了。
最后一棒,只見兩個班的運動員從遠方飛奔而來,一點點的
近了,他們你不讓我我不讓你,雙手緊握住棒子,一臉漲得
通紅,像風一樣從我身邊奔馳而過,直奔終點。觀眾的吶喊
聲淹沒了一切,離終點越來越近,靠近了,到了!一切都緩緩
落幕了,有的同學唉聲嘆氣,有的同學高興得手舞足蹈,有
的同學微笑中帶著小小的遺憾。最后我們以0。31秒之差位
居第二,但我們并不氣餒,我們會更加努力,變得更加強壯,
準備迎接下一次的洗禮。
記得有首歌這樣唱過:“他說這點痛算什么,擦干
眼淚不要怕,至少我們還有夢?!蔽覀兌际怯袎粝氲纳倌辏?/p>
我們在操場上揮灑汗水,我們在校園里放聲歡笑,我們在課
堂上播種希望,現(xiàn)在我們正在為我們的夢想而努力。
我們有過煩勞,有過眼淚,那是因為我們年輕。但
更多的時候,我們歡笑,我們充滿希望,我們從不懷疑明天,
我們有足夠的信心和青春作證。我們相信明天會更美好,我
們終會穿過一層層阻礙到達夢想的彼岸,看那花開花落,云
卷云舒。
我的演講完畢。
謝謝大家!
初三勵志演講稿
老師們,同學們:
大家好!
時間,是一首無聲的歌;時間,是一縷無痕的風;時
間,是一張沒有回程的車票。向前看,仿佛時間悠悠無邊;猛
回首,方知生命揮手瞬間?;厥兹甑某踔猩睿浻袣g
暢的笑,曾經有痛快的哭,曾經有揮灑的汗,曾經有收獲的
甜……是的,經過了春耕夏耘,我們終于迎來了收獲的季節(jié)。
如今,寶劍在手,寒梅飄香,背水一戰(zhàn)的時刻到了,我們的
心在一起跳動。
同學們,決戰(zhàn)的號角已經吹響。俗話說:三分甜注
定,七分靠打拼,愛拼才會贏!中考的戰(zhàn)鼓已經擂響,我們別
無選擇?!蔼M路相逢勇者勝”,此時不搏何時搏?臥薪嘗膽的
勾踐,聞雞起舞的祖di,面壁靜修的達摩,程門立雪的楊
時……告訴我們:目標引導行動,行動決定命運,衣帶漸寬
終不悔,不到長城非好漢。沒有經歷風雨的果實不會甜美,
沒有遠大目標的人不會成功。
偉人告訴我們:只有勤奮才是通向智慧圣殿的道路。
魯迅說過:“不恥最后。即使慢,馳而不息,定能達到他所
向德目標?!痹谶@最后的沖刺中我們決不氣餒。青春的理想,
成功的鑰匙,生命的意義,都包含在兩個字中---奮斗!阿基
米德曾經說過:“給我一個支點,可以撬起地球。”其實,
我們可以相信,給誰一個支點,誰都可以把地球撬起來。人
本來沒有多大的區(qū)別,關鍵在于是否正確地把握一個的支點,
讓我們用我們奮斗來做支點,迎接命運的撞擊。
同學們,我希望你不要做過客的流星。因為,你曾
用智慧培育理想;不要摘青色的青果,因為你曾用汗水澆灌
希望;不要做漂泊的扁舟,因為你曾乘風破浪,渡過學海茫茫;
不要做退縮的懦夫,因為你曾披荊斬棘,踏過書山坎坷。
秣馬厲兵三個月,敢抒凌云之志;砥礪磨劍意百天,
誓酬蹈海雄心。一百天,愿你們奮發(fā)圖強,持之以恒。舉胸
中豪情,傾熱血滿腔,與雷霆碰杯,同日月爭光?!叭甑Z
劍今日策馬闖雄關,一朝試鋒六月?lián)P眉凱歌旋?!?/p>
你們看:
老師們已經為你們點燃決戰(zhàn)的狼煙。
學弟學妹也正為你們的沖刺擂鼓吶喊。
滿懷期望的微笑也掛滿了父母那飽經風霜的臉。
立壯志,展雄風,振翅搏長空,
戰(zhàn)百日,迎中考,誓志揚一中!
同學們,努力吧!是船,就要搏擊風浪;是漿,就要
奮勇前進;是雄鷹,就要以飛沖天!我堅信,今年六月的笑臉
將更加燦爛。現(xiàn)在,送給所有同學一副對聯(lián):
上聯(lián):十載寒窗,百天苦練,何人健步登今榜?
下聯(lián):一腔熱血,萬丈豪情,我輩英才奪桂冠!
橫批:百日圓夢
同學們,讓我們擁抱理想,以青春的名義宣誓:
不負父母的企盼,不負恩師德厚望,逐鹿中考,舍
我其誰!奮斗百日,名題今榜!
初三勵志演講稿
各位同學:
當我們踏上這座教學樓的時候,我們要面臨嶄新的
挑戰(zhàn)------中考。你準備好了嗎?
忙碌的生活,繁多的學習,沉重的壓力……如果你
只是做好了這點準備,那是遠遠不夠的。我們,還要有堅定
不移意志,勇往直前的信念和決不不放棄的勇氣。當然,這
還只是我們必須要做的一部分。
怎么,害怕了?如果現(xiàn)在就放棄,那么,我們將沒有
未來!
明年的6月,如果用秒來計算,那龐大的數(shù)字,的
的確確可以讓我們安然入睡。但,用時,用天,用月,甚至
用年來計算。中考,真的離我們很遠嗎?如果你不想品嘗中考
后的失落與無奈的話,那么,就攥緊你們的雙手,立定決心
發(fā)奮圖強。
那我們要怎么做,請記住這句話:“Ihavenothing
toofferbutblood,toil,tearsandsweat.v這是二戰(zhàn)
時期,英國首相丘吉爾在面對納粹德國鐵蹄時,所說的話。
是的,怎么樣未來,由現(xiàn)在的你決定。因為未來不是固定在
那里等你趨近的,而是要靠你創(chuàng)造。未來的路不會靜待被發(fā)
現(xiàn),而是需要開拓,開路的過程,便同時改變了你和未來。
因此,放棄于否,由你決定。如果我們堅持,那我
們要走的路,是一條漫長的,曲折的路。但請堅信,吃得苦
中苦,方為人上人。即使失敗,至少,我們曾經努力過。我
們是活著的,為了命運而奮斗過的人,而不是行尸走肉。但
如果我們放棄了,那就連機會都沒有了。
成功者與失敗者并沒有多大的區(qū)別,只不過是失敗
者走了九十九步,而成功者多走了一步?,F(xiàn)在的我們,正是
做抉擇的時候滿是荊棘的玫瑰花呵!苦難與幸福共存。
播下行為的種子,可以收成習慣之果;播下習慣的
種子,可以收成性格之果;播下性格的種子,可以收成命運之
果。那么,初三,你打算播下什么樣的種子呢?
初三學生青春勵志演講稿
張麗莉、譚千秋等老師的高尚行為,證明我們生活
的時代中仍然有善的因子、愛的種子廣布民間。他們沒有豪
言壯語,但每天都在給世界發(fā)送溫暖。他們沒有怨天尤人,
總是給社會傳遞正能量。
車禍瞬間,她推開學生,而自己雙腿被軋。黑龍江
省佳木斯市第十九中學29歲的女教師張麗莉,為救學生身
受重傷,至今躺在重癥監(jiān)護室沒有蘇醒。連日來,她的事跡
在網(wǎng)絡上引起強烈關注,張麗莉也被網(wǎng)友們稱為"最美
女教師"o
5月8日晚上,放學時間。學校門口一輛大客車突
然啟動,撞向前面的大客車,使這輛車向前面幾個毫無知覺
的學生沖去。電光火石之間,張麗莉老師沖上來推開學生,
自己卻被卷入車底在那個生死時刻,張老師但凡有一
絲遲疑,就來不及把學生推開,幾個更加年輕的生命勢必遭
逢大難。然而她義無反顧地沖了上去,自己身負重傷,保得
學生安然。
這是一種視學生生命至高的不假思索的行為,是一
種將愛學生融入自己血液、化為行動本能的可貴品質,是一
種古已有之于今也沒有失傳的大愛之舉,是一種足以感動中
國、值得所有人學習的高尚情操。她的舍己救人,讓我們想
起四川南充那位為了保護學生而被10多名歹徒持刀砍傷的
鄭經偉老師,想起汶川地震中那位伸開雙臂保得四名學生平
安卻犧牲了自己性命的譚千秋老師。危險來臨時,他們都采
取了對學生有利而置自己于險境的方式,完美地詮釋了
"師德";二字的千鈞之重和崇高偉大。
張老師關鍵時刻的一推,并非破空而來的神跡,她
日常就是一位敬業(yè)而慈愛的良師。幾年前的一個冬天,她為
了保護一個學生,被一輛滑得剎不住的自行車掛破了褲子。
現(xiàn)在看來,那幾乎就是前幾天這場災難的預演。從幾年前開
始,她每月資助一個家庭困難的學生一百元錢,寒暑假也不
間斷。一邊關心學生成績,一邊關照學生生活,張老師為學
生付出了智慧、金錢和心血,愛學生已經成了她的下意識。
從張麗莉老師的幾張生活照來看,她是一個容貌美麗、熱愛
生活的女孩。從張老師親友、學生的敘述來看,她是一位心
思細密、善于換位思考的女性。正是因為心中有愛,她在平
常總是不聲不響的奉獻,而到了生死瞬間則是拼卻性命的庇
護。
張老師目前還躺在病床上,生死未卜。她英勇而無
私的行為,令人感佩,也促人深思。很長一段時間以來,我
們一邊抱怨人心不古,互信缺失,一邊對周圍加意防范,吝
于付出。屢屢曝出的社會新聞似乎也在印證著人們的認識:
昨天有個老人倒在地上沒人敢扶,前天有人扶了倒地的人卻
被賴上,而大前天還有倒地的小女孩兒被碾壓多次,過往車
輛都不肯停,行經路人匆匆而過.....在這種彌漫著焦慮和
冷漠的空氣中,似乎誰也不敢再輕易向別人展開笑臉,伸出
雙手,而且誰都能找出不再微笑和伸手的"正當"
理由。抱怨成了常態(tài),提防成了共識,人與人之間的溝通變
得困難,簡單的事情因為心理成本的增加而變得復雜。人們
為這種自設的樊籬所苦,但又無力打破這種怪圈。
事實上,樊籬是可以清除的,怪圈是可以沖破的。
張麗莉、譚千秋等老師的高尚行為,證明我們生活的時代中
仍然有善的因子、愛的種子廣布民間。他們沒有豪言壯語,
但每天都在給世界發(fā)送溫暖。他們沒有怨天尤人,總是給社
會傳遞正能量。面對張老師的高尚行為,我們都應對慣常思
維有所反?。喝诵灾忻篮玫囊幻娌⑽闯翜S,把社會看得漆黑
可能是因為觀察的視角有誤,如果你總是以悲觀失落的心情
面向世界,世界返還給你的可能就是更多的煩惱和憂慮。如
果你總是以熱情積極的態(tài)度走出家門,社會返還給你的可能
就是不間斷的進步和越來越美好的心情。
"最美女教師"名下無虛,她在生死瞬間
給我們上了最生動的一課。我們祝福她能脫離生命危險,重
新回到她的學生中。更希望她的美麗化作春風,給我們帶來
更多的溫暖。
初三勵志演講稿
親愛的老師,同學們:
大家好!
拼搏是什么?拼搏是一種昂揚向上,一往無前的姿
態(tài)。拼搏是什么?拼搏是一種銳意進取,永不停息的精神。拼
搏是什么?拼搏是一種以理想為源泉產生的催人奮進的力量,
拼搏就是點亮你人生的那盞燈。
我們?yōu)楹纹床?拼搏,讓我們不再渾渾噩噩地度日;
拼搏,讓我們的生活充滿激情;拼搏,讓我們的人生煥發(fā)迷人
的光彩。我們要為自己而搏。
鍋爐工拼搏也能改變命運。只讀過技校的梅傲在熱
電廠燒了六年鍋爐,突然他意識到不能再庸庸碌碌地度日了。
于是他用了一年時間自考15科,拿到了成人本科畢業(yè)證,但
他并不滿足于此,他向往更高的位置。于是他決定考研。面
對著似乎天方夜譚的目標,他早上9點到凌晨2點,每天只
休息七個小時,體重一下子輕了幾十斤,最終得償所愿。就
在所有人還在驚訝中時,他又參加了博士生考試,并被西南
正法大學錄取,這是何等的不可思議,由鍋爐工變成了博士
生,梅傲創(chuàng)造了神話,梅傲不是天才,他只是比別人更懂得
拼搏,更明白:拼搏,改變命運。
作為高中生,現(xiàn)在就有一條改變命運的道路在我們
面前。不用我說,大家也知道是高考?,F(xiàn)在網(wǎng)絡上有一句話
很戲:“沒有高考你拼得過富二代嗎?”同時還有一句:”就
算有高考,你拼搏得過富二代嗎?”這話不盡然,但這代表著
一種趨勢。對于大多數(shù)高生而言,高考是人生的轉折點。喬
布斯只有一個,比爾?蓋茨只有一個,韓寒也只有一個……
而你,只是一個普通的高中生,僅此而已。與其把未來寄托
在一天又一天的拖延上,不如,把握現(xiàn)在,拼搏三年。三年
而已,你的人生有幾十個三年,區(qū)區(qū)三年換來你光明的未來,
又算得了什么呢?同學們,從現(xiàn)在開始拼搏,為你們的人生點
綴一抹亮色吧!
我們是為誰而搏呢?有人說,我們是祖國的未來,我
們要為祖國的強盛而拼搏;還有人說,父母為我們操勞一生,
為了報答父母,我們要努力拼搏;也有人說,老師為我們嘔心
瀝血,我們要努力拼搏做出成績給老師看。老師希望的是我
們能成人成材,父母希望的是我們以后的生活幸福美滿。其
實,我們是在為自己拼搏。當我們意識到這一點時,我們就
會有不竭的動力??葱≌f看的永遠是別人的故事,而我們要
編織自己人生美麗的故事,同學們,拼出你的錦繡前程,搏
出你的閃亮人生。
那我們又當怎樣拼搏呢?看看校園里有些同學深夜
上網(wǎng),玩游戲,其實偶爾放松一下也沒有什么,但過過度貪
玩卻會耽誤學習,成天精神恍惚。還有些同學喜歡看小說,
甚至課堂上看。其實,我曾經也是如此,但忽然又覺得這很
荒唐,難道我的人生還沒有這些東西重要嗎?現(xiàn)在,我要把我
浪費的時間找回來,也希望大家以我為戒,努力學習的時光
遠比荒唐的青春來得充實。
同學們,一起行動起來吧,努力成就輝煌,拼搏點
亮人生!
我的演講完畢。
謝謝大家!
初三演講稿勵志
各位老師,各位同學:
沖刺路程的艱險是為了撞線剎那的喜悅;100天的
奮斗是為了中考的馬到成功。播撒了夢想的種子,就需要用
汗水去澆灌它。
我們盼望著“今年花勝去年紅”,我們期待著今年
的六月“風光不與四時同”。今天學校召開20_屆中考百日
沖刺動員大會”,就是給我們的奔跑助一把力,就是給我們
的沖刺吶一聲喊,就是喊出我們打好中考這一仗的戰(zhàn)前誓言。
100天的時間太長,那些一時看不到希望的人會這
么說,他們無疑是準備放棄九年的汗水和眼淚的人了。這讓
人十分遺憾,因為在接近目標的時候,最是考驗一個人意志
的時候。
100天的時間太短,那些充滿朝氣,胸懷理想的同
學會這么講,他們將更加奮發(fā)努力,分秒必爭。他們相信,
奇跡總是由強者創(chuàng)造的,一分耕耘,總有一分收獲。
風,從水面走過,留下粼粼波紋;陽光,從云中穿
過,留下絲絲溫暖;歲月,從樹林走過,留下圈圈年輪。同學
們,我們從時代的舞臺走過,留下什么呢?我們留下的是我們
人生道路上一次全力以赴的拼搏身影。同學們!風雨拼搏十
幾年,距離我們期盼的學校只有100天了,為了這個理想,
我們披星戴月,寒暑不停,我們閱讀過可以堆成山的書籍,
做完了滿天飛的試卷;我們有過成績一步一步上升的喜悅,
也曾有過成績下滑的淚水。
同學們,中考將翻開你生命中嶄新的一頁,它會讓
你的夢想絢麗如畫,讓你的前程燦爛如星,讓你的生命完美
如歌,而這一切的可能只有兩個字能實現(xiàn),那就是“拼搏”。
樹大志能耐寂寞,惜寸陰乃得寸金,近十年潛心磨
劍,六月末誰與爭鋒。珍惜100天,讓飛翔的夢在六月張開
翅膀;
奮斗100天,讓雄心智慧在六月發(fā)出光芒;
拼搏100天,讓父母恩師在六月暢想期望;
我們有決心苦戰(zhàn)百天,逐鹿考場;
我們有信心笑傲六月,決勝中考。
100天,在歷史的長河中如滄海一粟,而我們通過
最后100天的努力,可以讓我們飛向高一級的學府。
100天的路程將見證我們攀登時的艱辛,100天之
后的六月十八,十九,二十號,我們將以最佳的精神狀態(tài)迎
接中考,把最優(yōu)異的成績獻給自己,獻給父母,獻給—實驗
學校!
挑戰(zhàn)極限,夢圓明天
親愛的同學們:
三月的初春,春寒料峭,憧憬火熱的六月,我們神
采飛揚。決戰(zhàn)的號角已經吹響,歷史的車輪又一次駛到人生
奮戰(zhàn)的前線。我們全體老師的心與同學們一起在跳動。三分
天注定,七分靠打拼。愛拼才會贏!只要我們努力拼搏,就能
取得成功。
還記得三年前,你們臉上寫滿笑意,懷揣著七彩夢
想跨進實驗初中的大門,轉眼,你們已經走過爛漫如花的初
一,歡快如歌的初二,如今,已來到了激情如火的初三。放
眼未來,我們志在必得;著手現(xiàn)實,我們信心百倍。
命運之神從來就不會垂青消極坐等者。老師們會以
生命做筆,用熱血為墨,幫助你們抒寫輝煌人生的第一個篇
章。如果把初三比作煉獄,你們經過嚴峻的考驗,就會鳳凰
涅磐,獲得重生,而老師則始終如一,如同一個麥田守望者,
守望著你們的成長,守望著你們的蛻變,守望著你們的輝煌!
此刻,再多的苦你也必須用稚嫩的肩膀扛起,再多
的淚你也只能把它留待成功喜悅的時候去盡情揮灑。身在初
三,就意味著你必須放棄閑庭看月,雨中慢步;人在初三,除
了題海競渡,書山登攀,你別無選擇??鄳?zhàn)百日,會當凌絕
頂;奮斗一陣,破浪展雄風。為了實現(xiàn)心中的理想,你們唯有
勤奮刻苦,挑戰(zhàn)極限。
一百天,很短,在歷史的長河中,猶如滄海一粟,
一百天,又很長,長得足夠改變一個人的命運。因為人生的
路程雖很長,而最關鍵的只有幾步,這一百天就是決定你們
成敗的關鍵一步。這是幸福與痛苦相交雜的一百天,壓力與
競爭聯(lián)手轟擊的一百天,選擇與奮斗相碰撞的一百天,毅力
與智慧聯(lián)手抗爭的一百天!這一百天可鑄造輝煌,改變命運;
也可化為眼淚,遺恨終生。人生只有一次,你還能經歷幾次
這樣的一百天?因此,我希望你們志存高遠,腳踏實地,多一
份沉穩(wěn),少一份浮躁;多一份自信,少一份自負;多一份勤奮,
少一份清閑。
我們可以錯過太陽,也可以錯過月亮,甚至還可以
錯過星星;但是我們不能錯過六月的沖天一飛!珍惜時間,把
握現(xiàn)在,積極行動,不懈努力,才能青春無悔!
最后一百天,老師愿意再幫你完成攻山九仞的最后
一筐土,使你功成名就;最后一百天,老師甘做人梯,使你攀
登險峰,一覽眾山小。我們愿意竭盡全力,用寬厚的肩膀托
起你們明天的輝煌!
同學們,為了六月的燦爛,讓我們一起:用蓬勃朝
氣去擁抱每一輪太陽;用昂揚銳氣去挫敗每一個困難;用浩
然正氣去超越每一次極限;果敢行動,奮斗百天,夢圓明天!
初三學生勵志演講稿
各位尊敬的老師,親愛的同學們:大家下午好!
三年前,我們懷著對未來的美好憧憬,載著家人與
老師的殷切期望,堅決地踏入了中學。流年似水,歲月如梭,
在不知不覺中我們已經在倒數(shù)中考來臨的日子。“君不見黃
河之水天上來,奔流到海不復回,君不見高賞明鏡悲白發(fā),
朝如青絲暮成雪。”是的,時間正如風馳電擎的戰(zhàn)車正載著
我們奔赴百日之后的戰(zhàn)場,在戰(zhàn)場上只有拼殺,沒有逃逸,
戰(zhàn)場造就猛士,同樣,也考驗著懦夫。
同學們,不知你們現(xiàn)在是否在為開學初的調研成
績而欣喜,但是我覺的400分、500分、600分都不重要,重
要的這是一個事實,只要你現(xiàn)在欣然接受這400分、500分、
600分,你就敢制定450分、550分甚至650分的目標,你就
會在從600分到650分的拼搏過程中,培養(yǎng)出許多成功者必
須具備的素質和能力。
在最后的這一百多天的奮斗過程中,或許會遇到重
重困難,但是你要知道失敗其實是我們走向成功的催化劑,
它不僅是我們生活中的陰云慘霧,也是磨礪我們堅強意志的
礪石。我們需要直面困難,在突如其來的失敗面前保持清醒
的頭腦,用笑容覆蓋我們心靈的傷痕,因為只有這樣,你才
有懸崖勒馬,改變你錯誤的選擇,重新調整方位,用我們的
堅強與毅力和未來再作一次拼搏。
曾經有一位老人,53歲,政府已嫌他老了,早早送
來撫養(yǎng)金。他生意失敗,窮困潦倒,妻子離異,苦不堪言。
然而,他沒有垂下雙手,而是握緊拳,舉起手,用強而有力
的姿勢說:“我不甘心!”然后用一筆退休金辦起了快餐店,
而他,就是今日聞名于世的肯德基連鎖店的創(chuàng)始人。一個53
歲的老人可以如此有毅力,對于我們這些少當力壯的年輕人
來說,我們可以做的更好。
不得否認,人在某些方面確實有差異,有的同學擅
長文言理解,有的同學擅長繁復幾何,但這不能影響我們奔
向理想的大道。
網(wǎng)上有句名言:早起的鳥兒有蟲吃,早起的蟲子被
鳥吃。據(jù)說,這是“童話大王”鄭淵潔上小學時寫在作文中
的話。早起的鳥兒有蟲吃,說出了一種積極進取的人生
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