2022湖北省鄂州市中考數(shù)學(xué)試卷_第1頁
2022湖北省鄂州市中考數(shù)學(xué)試卷_第2頁
2022湖北省鄂州市中考數(shù)學(xué)試卷_第3頁
2022湖北省鄂州市中考數(shù)學(xué)試卷_第4頁
2022湖北省鄂州市中考數(shù)學(xué)試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩19頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2022年湖北省鄂州市中考數(shù)學(xué)試卷

一、選擇題(本大題共10小題,每小題3分,共計3()分)

1.實數(shù)9的相反數(shù)等于()

A.-9B.+9C.AD.-A

99

2.下列計算正確的是()

A.b+b2=b3B.伊C.(2b)3=6Z?3D.3b-2b=b

3.孫權(quán)于公元221年4月自公安“都鄂”,在西山東麓營建吳王城,并取“以武而昌”之意,

改鄂縣為武昌.下面四個漢字中,可以看作是軸對稱圖形的是()

A以B武C而D昌

6.生物學(xué)中,描述、解釋和預(yù)測種群數(shù)量的變化,常常需要建立數(shù)學(xué)模型.在營養(yǎng)和生存

空間沒有限制的情況下,某種細胞可通過分裂來繁殖后代,我們就用數(shù)學(xué)模型2”來表

示.即:2'=2,2?=4,23=8,24=16,25=32,...,請你推算22022的個位數(shù)字是()

A.8B.6C.4D.2

7.數(shù)形結(jié)合是解決數(shù)學(xué)問題常用的思想方法.如圖,一次函數(shù)),=fcc+b(k、6為常數(shù),且

&<0)的圖象與直線y=L都經(jīng)過點A(3,1),當日時,根據(jù)圖象可知,x的

33

8.工人師傅為檢測該廠生產(chǎn)的一種鐵球的大小是否符合要求,設(shè)計了一個如圖(1)所示的

工件槽,其兩個底角均為90°,將形狀規(guī)則的鐵球放入槽內(nèi)時,若同時具有圖(1)所示

的A、B、E三個接觸點,該球的大小就符合要求.圖(2)是過球心及A、B、E三點的

截面示意圖,已知OO的直徑就是鐵球的直徑,是00的弦,CZ)切。。于點E,AC

_LC。、BDLCD,若CD=16a*,AC=BD=4cm,則這種鐵球的直徑為()

(2)

A.10cmB.15cmC.20cmD.24cm

9.如圖,已知二次函數(shù)),=。?+法+。(a、b、c為常數(shù),且nWO)的圖象頂點為P(1,機),

經(jīng)過點A(2,1).有以下結(jié)論:①。<0;②a〃c>0;③4a+2什c=l;④x>l時,y隨x

的增大而減小;⑤對于任意實數(shù)/,總有“P+從<。+兒其中正確的有()

10.如圖,定直線MN〃P。,點2、C分別為MN、尸。上的動點,且BC=12,8c在兩直

線間運動過程中始終有NBCQ=60°.點A是mV上方一定點,點。是尸Q下方一定點,

SLAE//BC//DF,AE=4,。尸=8,AO=24、m,當線段BC在平移過程中,AB+C。的最

小值為()

A.24^/13B.24A/15C.12^/13D.120^

二、填空題(本大題共6小題,每小題3分,共計18分)

11.計算:A/4=____.

12.為了落實“雙減”,增強學(xué)生體質(zhì),陽光學(xué)?;@球興趣小組開展投籃比賽活動.6名選

手投中籃圈的個數(shù)分別為2,3,3,4,3,5,則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是.

13.若實數(shù)“、。分別滿足/-4a+3=0,必-4b+3=0,且aRb,則』+上的值為.

ab

14.中國象棋文化歷史久遠.某校開展了以“縱橫之間有智慧攻防轉(zhuǎn)換有樂趣”為主題的

中國象棋文化節(jié).如圖所示是某次對弈的殘局圖,如果建立平面直角坐標系,使“前J”

位于點(-1,-2),“焉”位于點(2,-2),那么“兵”在同一坐標系下的坐標是.

15.如圖,已知直線y=2x與雙曲線>=區(qū)(女為大于零的常數(shù),且x>0)交于點A,若0A

16.如圖,在邊長為6的等邊△ABC中,。、E分別為邊8C、AC上的點,A。與BE相交

于點P,若BD=CE=2,則△A8P的周長為

三、解答題(本大題共8小題,共計72分.解答應(yīng)寫出必要的文字說明、證明過程或演算

步驟)

21

17.(8分)先化簡,再求值:-1---J-,其中“=3.

a+1a+1

18.(8分)為慶祝中國共產(chǎn)主義青年團成立100周年,某校舉行了“青年大學(xué)習(xí),強國有

我”知識競賽活動.李老師賽后隨機抽取了部分學(xué)生的成績(單位:分,均為整數(shù)),按

成績劃分為A、B、C、。四個等級,并制作了如下統(tǒng)計圖表(部分信息未給出):

(1)表中,C等級對應(yīng)的圓心角度數(shù)為;

(2)若全校共有600名學(xué)生參加了此次競賽,成績A等級的為優(yōu)秀,則估計該校成績?yōu)?/p>

A等級的學(xué)生共有多少人?

(3)若A等級15名學(xué)生中有3人滿分,設(shè)這3名學(xué)生分別為T2,73,從其中隨機

抽取2人參加市級決賽,請用列表或樹狀圖的方法求出恰好抽到T1,72的概率.

等級成績W分人數(shù)

■90^x^10015

B804V90a

c70?8018

Dx<707

19.(8分)如圖,在矩形ABC。中,對角線AC、B。相交于點。,ii.ZCDF=ZBDC.Z

DCF=ZACD.

(1)求證:DF=CF;

20.(8分)亞洲第一、中國唯一的航空貨運樞紐一一鄂州花湖機場,于2022年3月19日

完成首次全貨運試飛,很多市民共同見證了這一歷史時刻.如圖,市民甲在C處看見飛

機A的仰角為45°,同時另一市民乙在斜坡C尸上的。處看見飛機A的仰角為30°.若

斜坡CF的坡比=1:3,鉛垂高度。G=30米(點E、G、C、B在同一水平線上).求:

(1)兩位市民甲、乙之間的距離CZ);

(2)此時飛機的高度AB.(結(jié)果保留根號)

21.(8分)在“看圖說故事”活動中,某學(xué)習(xí)小組設(shè)計了一個問題情境:小明從家跑步去

體育場,在那里鍛煉了一陣后又走到文具店買圓規(guī),然后散步走回家.小明離家的距離y

(km)與他所用的時間x(〃”〃)的關(guān)系如圖所示:

(1)小明家離體育場的距離為h”,小明跑步的平均速度為km/minx

(2)當15WxW45時,請直接寫出y關(guān)于x的函數(shù)表達式;

(3)當小明離家2也?時,求他離開家所用的時間.

22.(10分)如圖,Z\ABC內(nèi)接于。。,P是。。的直徑AB延長線上一點,ZPCB=ZOAC,

過點O作BC的平行線交PC的延長線于點D.

(1)試判斷PC與0。的位置關(guān)系,并說明理由;

(2)若PC=4,tanA=工,求△OC。的面積.

2

PB1______0__

C

、D

23.(10分)某數(shù)學(xué)興趣小組運用《幾何畫板》軟件探究),="/(。>0)型拋物線圖象.發(fā)

現(xiàn):如圖1所示,該類型圖象上任意一點M到定點尸(0,A)的距離M凡始終等于

4a

它到定直線/:),=-」_的距離MN(該結(jié)論不需要證明),他們稱:定點尸為圖象的焦

4a

點,定直線/為圖象的準線,y=叫做拋物線的準線方程.其中原點。為FH的中

4a

點,F(xiàn)H=2OF=-L.

2a

例如:拋物線y=:,其焦點坐標為F(0,-1),準線方程為/:y=-A.其中MF=

222

MN,FH=2OH=l.

【基礎(chǔ)訓(xùn)練】

(1)請分別直接寫出拋物線y=2?的焦點坐標和準線/的方程:,.

【技能訓(xùn)練】

(2)如圖2所示,已知拋物線>=▲/上一點P到準線/的距離為6,求點尸的坐標;

8

【能力提升】

(3)如圖3所示,已知過拋物線),=〃/(?>0)的焦點F的直線依次交拋物線及準線/

于點A、B、C.若BC=2BF,AF=4,求a的值;

【拓展升華】

(4)古希臘數(shù)學(xué)家歐多克索斯在深入研究比例理論時,提出了分線段的“中末比”問題:

點C將一條線段AB分為兩段AC和CB,使得其中較長一段AC是全線段AB與另一段

C8的比例中項,即滿足:AC=BC=V5zl.后人把近二1這個數(shù)稱為“黃金分割”數(shù),

ABAC22

把點C稱為線段43的黃金分割點.

如圖4所示,拋物線)'=工?的焦點下(0,1),準線/與y軸交于點,(0,-1),E為i

線段HF的黃金分割點,點M為y軸左側(cè)的拋物線上一點.當器=&時,請直接寫出

24.(12分)如圖1,在平面直角坐標系中,RtZ\OAB的直角邊OA在y軸的正半軸上,且

OA=6,斜邊08=10,點P為線段48上一動點.

(1)請直接寫出點B的坐標;

(2)若動點尸滿足NPOB=45°,求此時點P的坐標;

(3)如圖2,若點E為線段OB的中點,連接PE,以PE為折痕,在平面內(nèi)將折

疊,點A的對應(yīng)點為A',當以',08時,求此時點尸的坐標;

(4)如圖3,若尸為線段A。上一點,且4尸=2,連接將線段尸P繞點尸順時針方

向旋轉(zhuǎn)60°得線段FG,連接OG,當OG取最小值時,請直接寫出OG的最小值和此時

線段FP掃過的面積.

2022年湖北省鄂州市中考數(shù)學(xué)試卷

答案與試題解析

一、選擇題(本大題共10小題,每小題3分,共計30分)

1.實數(shù)9的相反數(shù)等于()

A.-9B.+9C.AD.-A

99

【分析】直接利用相反數(shù)的定義得出答案.

解:實數(shù)9的相反數(shù)是:-9.

故選:A.

【點評】此題主要考查了相反數(shù),正確掌握相反數(shù)的定義是解題關(guān)鍵.

2.下列計算正確的是()

A.b+序=伊B.伊?伊=序C.(26)3=6/D.3b-2b=b

【分析】按照整式幕的運算法則和合并同類項法則逐一計算進行即可得答案.

解:?“與廿不是同類項,

選項A不符合題意;

,:伊?占=后,

選項B不符合題意;

⑵)3=8/,

...選項c不符合題意;

,:3b-2b=b,

選項力符合題意,

故選:D.

【點評】此題考查了整式基與合并同類項的相關(guān)運算能力,關(guān)鍵是能準確理解并運用相

關(guān)計算法則.

3.孫權(quán)于公元221年4月自公安'‘都鄂",在西山東麓營建吳王城,并取“以武而昌”之意,

改鄂縣為武昌.下面四個漢字中,可以看作是軸對稱圖形的是()

A以B出C而D昌

【分析】根據(jù)如果一個圖形沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠互相重合,這個圖形

叫做軸對稱圖形,這條直線叫做對稱軸進行分析即可.

解:選項A、B、C不能找到這樣的一條直線,使圖形沿一條直線折疊,直線兩旁的部分

能夠互相重合,所以不是軸對稱圖形,

選項。能找到這樣的一條直線,使圖形沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠互相重合,

所以是軸對稱圖形,

故選:D

【點評】本題考查了軸對稱圖形的概念,軸對稱圖形的關(guān)鍵是尋找對稱軸,圖形兩部分

折疊后可重合.

4.如圖所示的幾何體是由5個完全相同的小正方體組成,它的主視圖是()

正面

解:該幾何體的主視圖為:一共有兩列,左側(cè)有三個正方形,右側(cè)有一個正方形,所以A

選項正確,

故選:A.

【點評】本題主要考查了三視圖,熟練掌握三視圖的定義是解答本題的關(guān)鍵.

5.如圖,直線點C、A分別在/1、/2上,以點C為圓心,CA長為半徑畫弧,交h

于點8,連接AB.若/BC4=150°,則N1的度數(shù)為()

【分析】由題意可得AC=8C,則/C48=/C8A,由/BC4=150°,ZBCA+ZCAB+

NCB4=180°,可得NCAB=NCB4=15°,再結(jié)合平行線的性質(zhì)可得=NCBA=

15°.

解:由題意可得AC=BC,

:.ZCAB^ZCBA,

;NBC4=150°,ZBCA+ZCAB+ZCBA=180°,

NCAB=NC8A=15°,

V/I/7/2,

:.Z\=ZCBA=\5°.

故選:B.

【點評】本題考查作圖-基本作圖、平行線的性質(zhì)、三角形內(nèi)角和定理,能根據(jù)題意得

出BC=AC是解答本題的關(guān)鍵.

6.生物學(xué)中,描述、解釋和預(yù)測種群數(shù)量的變化,常常需要建立數(shù)學(xué)模型.在營養(yǎng)和生存

空間沒有限制的情況下,某種細胞可通過分裂來繁殖后代,我們就用數(shù)學(xué)模型2”來表

示.即:2?2,22=4,23=8,24=16,25=32,……,請你推算22022的個位數(shù)字是()

A.8B.6C.4D.2

【分析】通過觀察可知2的乘方的尾數(shù)每4個循環(huán)一次,則22°22與22的尾數(shù)相同,即

可求解.

解:V21=2,22=4,23=8,24=16,25=32,........,

A2的乘方的尾數(shù)每4個循環(huán)一次,

;2022+4=505…2,

...22022與22的尾數(shù)相同,

故選:C.

【點評】本題考查數(shù)字的變化規(guī)律,能夠根據(jù)所給式子,探索出尾數(shù)的規(guī)律是解題的關(guān)

鍵.

7.數(shù)形結(jié)合是解決數(shù)學(xué)問題常用的思想方法.如圖,一次函數(shù)>=h+6(鼠人為常數(shù),且

k<0)的圖象與直線y=2x都經(jīng)過點A(3,1),當日+6<4x時,根據(jù)圖象可知,x的

取值范圍是()

【分析】根據(jù)題意利函數(shù)圖象,可以寫出當履+6<1時,x的取值范圍.

3

解:由圖象可得,

當x>3時,直線y=L在一次函數(shù)的上方,

3

,當麻+%<L時,x的取值范圍是x>3,

3

故選:A.

【點評】本題考查一次函數(shù)與一元一次不等式之間的關(guān)系,解答本題的關(guān)鍵是明確題意,

利用數(shù)形結(jié)合的思想解答.

8.工人師傅為檢測該廠生產(chǎn)的一種鐵球的大小是否符合要求,設(shè)計了一個如圖(1)所示的

工件槽,其兩個底角均為90°,將形狀規(guī)則的鐵球放入槽內(nèi)時,若同時具有圖(1)所示

的A、B、E三個接觸點,該球的大小就符合要求.圖(2)是過球心及A、B、E三點的

截面示意圖,已知。。的直徑就是鐵球的直徑,A8是。。的弦,CQ切。。于點E,AC

LCD.BDLCD,若C£)=16c,〃,AC=BD=4cm,則這種鐵球的直徑為()

A.lOcwB.15cwC.20cmD.24cm

【分析】連接OE,交AB于點F,連接OA,??,ACLCQ、BDLCD,由矩形的判斷方法

得出四邊形AC£>8是矩形,得出AB〃CD,4B=Cr>=16c77i,由切線的性質(zhì)得出OEJ_C。,

得出OE_LAB,得出四邊形EF8O是矩形,AF=L1B=』X16=8(cM,進而得出所

22

=B£)=4cnz,設(shè)的半徑為ran,則。A=rcn?,OF=OE-EF=(r-4)cm,由勾股

定理得出方程J=82+(r-4)2,解方程即可求出半徑,繼而求出這種鐵球的直徑.

解:如圖,連接OE,交AB于點凡連接OA,

caz

*:AC1.CD.BDA.CD.

:.AC//BDf

AC=BD=4cm9

???四邊形ACOB是平行四邊形,

???四邊形ACD5是矩形,

:?AB〃CD,AB=CD=\6cmf

???CZ)切。O于點E

:?OELCD,

:.OE1AB,

四邊形是矩形,AF=2A3=>lxi6=8(cm),

22

;?EF=BD=4cm,

設(shè)OO的半徑為-cm,則。4=%6,OF=OE-EF=(r-4)cm,

在RtZ\AOF中,OA2=AF2+OF2,

:.I2=S2+(r-4)2,

解得:r=10,

,這種鐵球的直徑為2(kw,

故選:C.

【點評】本題考查了垂徑定理的應(yīng)用,勾股定理的應(yīng)用,掌握矩形的判定與性質(zhì),平行

四邊形的判定與性質(zhì),切線的性質(zhì),垂徑定理,勾股定理是解決問題的關(guān)鍵.

9.如圖,已知二次函數(shù)y=o?+fex+c(八氏c為常數(shù),且aWO)的圖象頂點為尸(1,M,

經(jīng)過點A(2,1).有以下結(jié)論:①。<0;②abc>0;③4a+26+c=l;④x>l時,y隨x

的增大而減小;⑤對于任意實數(shù),,總有“P+初Wa+兒其中正確的有()

P(l,m)

A(2,1)

A.2個B.3個C.4個D.5個

【分析】①根據(jù)拋物線的開口方向向下即可判定;②先運用二次函數(shù)圖象的性質(zhì)確定。、

氏c的正負即可解答;③將點A的坐標代入即可解答;④根據(jù)函數(shù)圖象即可解答;⑤運

用作差法判定即可.

解:①由拋物線的開口方向向下,

則。<0,故①正確;

②?.?拋物線的頂點為P(1,機),

一且=1,b=-2a,

2a

Va<0,

:.b>0,

?.?拋物線與y軸的交點在正半軸,

:.c>0,

.".ahc<0,故②錯誤;

③;拋物線經(jīng)過點4(2,1),

1=a*21+2b+c,即4a+2b+c=1,故③正確;

④???拋物線的頂點為P(1,m),且開口方向向下,

;.x>l時,y隨x的增大而減小,即④正確:

at^+bt-(a+b)

—at2-2at-a+2a

=aP-2at+a

=a(t2-2t+])

—a(f-1)2?0,

.".at2+bt^:a+b,則⑤正確

綜上,正確的共有4個.

故選:C.

【點評】本題主要考查了二次函數(shù)圖象的性質(zhì),靈活運用二次函數(shù)圖象的性質(zhì)以及掌握

數(shù)形結(jié)合思想成為解答本題的關(guān)鍵.

10.如圖,定直線MN〃PQ,點、B、C分別為MMPQ上的動點,且BC=12,BC在兩直

線間運動過程中始終有N8CQ=60°.點A是上方一定點,點。是PQ下方一定點,

S.AE//BC//DF,AE=4,DF=X,A£>=24我,當線段BC在平移過程中,AB+CD的最

小值為()

A.24^/13B.24A/15C.D.12Vl

【分析】沿BC的方向?qū)Q和MN平移重合,即2和C點重合,點。平移至T,連接

AT,即A8+CD最小,進一步求得結(jié)果.

解:如圖,

作OLLPQ于L過點A作PQ的垂線,過點。作PQ的平行線,它們交于點心延長

DF至T,使。T=BC=12,連接AT,

AT交MN于B',作8'C//BC,交P。于C',則當BC在B'C時,AB+CQ最小,

最小值為AT的長,

可得AK=AE?sin60°=除皿=2依,DL=冬DF=4內(nèi),與BC=6百,

;.AR=2愿+6代+4我=12代,

;A£>=24而

,sin/A£)/?=jR

AD2

:.ZADR=30°,

':ZPFD9=60°,

:.ZADT=90),,_______________

22=

-'-AT=VAD+DTV(2473)2+122=12岳,

故c.

【點評】本題考查了平移性質(zhì)和平移的運用,解直角三角形等知識,解決問題的關(guān)鍵是

作輔助線,將B和C兩地變?yōu)椤耙粋€點”.

二、填空題(本大題共6小題,每小題3分,共計18分)

11.計算:VZ=2.

【分析】如果一個正數(shù)x的平方等于“,那么x是。的算術(shù)平方根,由此即可求解.

解:V22=4,

.?.y=2.

故2

【點評】此題主要考查了學(xué)生開平方的運算能力,比較簡單.

12.為了落實“雙減”,增強學(xué)生體質(zhì),陽光學(xué)?;@球興趣小組開展投籃比賽活動.6名選

手投中籃圈的個數(shù)分別為2,3,3,4,3,5,則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是3.

【分析】根據(jù)眾數(shù)的概念求解即可.

解:因為這組數(shù)據(jù)中3出現(xiàn)3次,次數(shù)最多,

所以這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是3,

故3.

【點評】本題主要考查眾數(shù),一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)叫做眾數(shù).

13.若實數(shù)人匕分別滿足/-4a+3=0,廬-48+3=0,且“Wb,則工+工的值為_匡_.

ab3

【分析】由實數(shù)“、〃分另4滿足/-4。+3=0,序-43+3=0,且知“、6可看作方

程7-4尤+3=0的兩個不相等的實數(shù)根,據(jù)此可得“+6=4,必=3,將其代入到原式=三也

ab

即可得出答案.

解::實數(shù)。、人分別滿足。2-4。+3=0,必一奶+3=0,且

?,.?>b可看作方程7-4x+3=0的兩個不相等的實數(shù)根,

則a+b—4,ab—3,

則原式=三也=9,

ab3

故生

3

【點評】本題主要考查根與系數(shù)的關(guān)系,解題的關(guān)鍵是根據(jù)方程的特點得出4、b可看作

方程7-4x+3=0的兩個不相等的實數(shù)根及韋達定理.

14.中國象棋文化歷史久遠.某校開展了以“縱橫之間有智慧攻防轉(zhuǎn)換有樂趣”為主題的

中國象棋文化節(jié).如圖所示是某次對弈的殘局圖,如果建立平面直角坐標系,使“白巾”

位于點(-1,-2),“焉”位于點(2,-2),那么“兵”在同一坐標系下的坐標是(-

3,1).

楚河漢界

1

【分析】應(yīng)用平面內(nèi)點的平移規(guī)律進行計算即可得出答案.

解:根據(jù)平面內(nèi)點的平移規(guī)律可得,

把“帥”向左平移兩個單位,向上平移3個單位得到“兵”的位置,

(-1-2,-2+3)?

即(-3,1).

故(-3,1).

【點評】本題主要考查了點的坐標,熟練掌握平面內(nèi)點的坐標平移規(guī)律進行求解即可得

出答案.

15.如圖,已知直線y=2x與雙曲線),=區(qū)(A為大于零的常數(shù),且x>0)交于點A,若OA

=娓,則k的值為2.

【分析】由點A在直線y=2%上,且。4=病,可求得A點坐標為(1,2)把已知點

的坐標代入解析式可得,k=2.

解:設(shè)A(x,y),

丁點A在直線),=2%上,且。4=泥,

,A點坐標為(1,2),

???點A在雙曲線y=K(x>0)上,

x

故2.

【點評】本題主要考查反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點問題,熟練掌握一次函數(shù)、反比例

函數(shù)的圖象與性質(zhì),是數(shù)形結(jié)合題.

16.如圖,在邊長為6的等邊AABC中,D、E分別為邊BC、AC上的點,A。與8E相交

于點P,若BD=CE=2,則△”產(chǎn)的周長為_絲旦生巨一

【分析】根據(jù)SAS證△ABO絲△BCE,得出乙”8=120°,在CB上取一點F使CF=

CE=2,貝ljBF=8C-C尸=4,證AAPRSABFE,根據(jù)比例關(guān)系設(shè)BP=X,則4P=2X,

作BH1AD延長線于H,利用勾股定理列方程求解即可得出BP和AP的長.

解:;△ABC是等邊三角形,

:.AB=BC,NA8O=/C=60°,

在△A3。和△8CE中,

'AB=BC

<ZABD=ZC

BD=CE

:./XABDqABCE(SAS),

:.ZBAD=ZCBE,

:.NAPE=ZABP+ZBAD^NABP+NCBE=/ABD=60°,

:.ZAPB=\20°,

在CB上取一點F使CF=CE=2,則BF=BC-CF=4,

AZC=60°,

...△CEF是等邊三角形,

AZBF£=120°,

^iZAPB=ZBFE,

:./\APB^/\BFE,

??--A-P二--B-F—-——4—-No,

BPEF2

設(shè)BP=x,貝ijAP=2x,

作BHYAD延長線于H,

:.ZPBH=30°,_

:.PH=&,BH=^k.v,

22

:.AH=AP+PH=2X+2L=^X,

22

在RtZ\4BH中,AH2+BH2=AB2,

即昌)2+(2^)2=62,

22

解得了=包巨或-量工(舍去),

77

...”=12>/7,

77

△A8P的周長為AB+AP+8P=6+-12MZ_+jl?ZL=6+,7.=42+18枚,

7777

故42+18校.

7

【點評】本題主要考查全等三角形的判定和性質(zhì),相似三角形的判定和性質(zhì),勾股定理,

解直角三角形等知識,熟練掌握這些基礎(chǔ)知識是解題的關(guān)鍵.

三、解答題(本大題共8小題,共計72分.解答應(yīng)寫出必要的文字說明、證明過程或演算

步驟)

21

17.(8分)先化簡,再求值:2其中4=3.

a+1a+1

【分析】根據(jù)同分母分式加法的法則計算即可,然后將〃的值代入化簡后的式子計算即

可.

21

解:-^―--1-

a+1a+1

一a2_]1

a+1

=(a+1)(a-1)

a+1

=a-1,

當a=3時,原式=3-1=2.

【點評】本題考查分式的化簡求值,解答本題的關(guān)鍵是明確分式加法的運算法則和因式

分解的方法.

18.(8分)為慶祝中國共產(chǎn)主義青年團成立100周年,某校舉行了“青年大學(xué)習(xí),強國有

我”知識競賽活動.李老師賽后隨機抽取了部分學(xué)生的成績(單位:分,均為整數(shù)),按

成績劃分為A、B、C、。四個等級,并制作了如下統(tǒng)計圖表(部分信息未給出):

(1)表中」=20,C等級對應(yīng)的圓心角度數(shù)為108°;

(2)若全校共有600名學(xué)生參加了此次競賽,成績A等級的為優(yōu)秀,則估計該校成績?yōu)?/p>

A等級的學(xué)生共有多少人?

(3)若4等級15名學(xué)生中有3人滿分,設(shè)這3名學(xué)生分別為乃,乃,從其中隨機

抽取2人參加市級決賽,請用列表或樹狀圖的方法求出恰好抽到為,及的概率.

等級成績x/分人數(shù)

A90WxW10015

B80WxV90a

c70?8018

Dx<707

【分析】(1)由A的人數(shù)除以所占比例得出抽取的學(xué)生人數(shù),即可解決問題;

(2)由全校參加此次競賽共有的人數(shù)乘以成績?yōu)锳等級的學(xué)生所占比例即可;

(3)畫樹狀圖,共有6種等可能的結(jié)果,其中恰好抽到Ti,T2的結(jié)果有2種,再由概

率公式求解即可.

解:(1)抽取的學(xué)生人數(shù)為:15+型二=60(人),

360

."=60-15-18-7=20,C等級對應(yīng)的圓心角度數(shù)為:360°義衛(wèi)=108°,

60

故20,108°;

(2)600xJ^.=150(人),

60

答:估計該校成績?yōu)锳等級的學(xué)生共有150人;

(3)畫樹狀圖如下:

T3TJT3T2

共有6種等可能的結(jié)果,其中恰好抽到T1,T2的結(jié)果有2種,

???恰好抽到71,T2的概率為

63

【點評】此題考查的是樹狀圖法求概率.樹狀圖法適合兩步或兩步以上完成的事件:解

題時要注意此題是放回試驗還是不放回試驗.用到的知識點為:概率=所求情況數(shù)與總

情況數(shù)之比.也考查了統(tǒng)計表和扇形統(tǒng)計圖.

19.(8分)如圖,在矩形A8C。中,對角線AC、BO相交于點O,且/CQF=NBQC、Z

DCF=ZACD.

(1)求證:DF=CFx

(2)若/CQF=60°,DF=6,求矩形ABC。的面積.

A

F

【分析】(1)元矩形的性質(zhì)得。。=0。,得NACO=N3OC再證NCDF=NQCR即

可得出結(jié)論;

(2)證△CDF是等邊三角形,得CD=DF=6,再證△OCQ是等邊三角形,WOC=OD

=6,則50=200=12,然后由勾股定理得3。=6點,即可解決問題.

(1)證明:???四邊形A8C。是矩形,

???OC=XAC,OD=1-BD,AC=BD,

22

:.OC=ODf

:./ACD=/BDC,

*.?4CDF=/BDC,/DCF=NACO,

:./CDF=NDCF,

:.DF=CF;

(2)解:由(1)可知,DF=CF,

':ZCDF=60°,

???△CQF是等邊三角形,

:?CD=DF=6,

u:ZCDF=ZBDC=60Q,OC=OD,

△OCD是等邊三角形,

OC=00=6,

:.BD=2OD=12t

?.?四邊形ABC。是矩形,

AZBCD=90°,________

;?BC=VBD2-CD2=V122-62=6^3,

.".SABCD—BC'CD=6V3X6=36A/3?

【點評】本題考查了矩形的性質(zhì)、等邊三角形的判定與性質(zhì)、等腰三角形的判定與性質(zhì)、

勾股定理等知識,熟練掌握矩形的性質(zhì)和等邊三角形的判定與性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.

20.(8分)亞洲第一、中國唯一的航空貨運樞紐一一鄂州花湖機場,于2022年3月19日

完成首次全貨運試飛,很多市民共同見證了這一歷史時刻.如圖,市民甲在C處看見飛

機A的仰角為45°,同時另一市民乙在斜坡C尸上的。處看見飛機A的仰角為30°.若

斜坡CF的坡比=1:3,鉛垂高度0G=30米(點E、G、C、8在同一水平線上).求:

(1)兩位市民甲、乙之間的距離CD;

(2)此時飛機的高度4艮(結(jié)果保留根號)

【分析】(1)根據(jù)斜坡CF的坡比=1:3,可得GC=3DG=90米,然后在RtZ\DGC中,

利用勾股定理進行計算即可解答;

(2)過點。作。憶148,垂足為H,則。G=B〃=30米,DH=BG,設(shè)BC=x米,在

為△ABC中,利用銳角三角函數(shù)定義求出AB的長,從而求出A4,?!钡拈L,然后在

n△AD”中,利用銳角三角函數(shù)的定義列出關(guān)于x的方程,進行計算即可解答.

解:(I):斜坡CF的坡比=1:3,0G=30米,

?---D-G_-1,

GC3

:.GC=3DG=90(米),__________________

在Rt^OGC中,DC-VDG2-K;C2V302+902=3°V10(米),

兩位市民甲、乙之間的距離CD為30戊i米;

(2)過點。作DHVAB,垂足為H,

貝ljOG=B,=30米,DH=BG,

設(shè)BC=x米,

在RtZ^ABC中,ZACB=45°,

;.AB=BC,tan45°=x(米),

:.AH=AB-BH^(x-30)米,

在RtZiAOH中,ZADH=30°,

.\tan300=幽=丑2_=近,

DHx+903

;.x=60+30?,

經(jīng)檢驗:x=6(h/E+90是原方程的根,

;.A8=(60百+90)米,_

.?.此時飛機的高度AB為(60百+90)米.

【點評】本題考查了解直角三角形的應(yīng)用-仰角俯角問題,坡度坡角問題,根據(jù)題目的

已知條件并結(jié)合圖形添加適當?shù)妮o助線是解題的關(guān)鍵.

21.(8分)在“看圖說故事”活動中,某學(xué)習(xí)小組設(shè)計了一個問題情境:小明從家跑步去

體育場,在那里鍛煉了一陣后又走到文具店買圓規(guī),然后散步走回家.小明離家的距離y

(km)與他所用的時間x(/應(yīng)〃)的關(guān)系如圖所示:

(1)小明家離體育場的距離為2.5km,小明跑步的平均速度為_L_kmhnin;

6

(2)當15<xW45時,請直接寫出y關(guān)于x的函數(shù)表達式;

(3)當小明離家2h〃時,求他離開家所用的時間.

【分析】(1)根據(jù)圖象可以直接看到小明家離體育場的距離為2.5〃?,小明跑步的平均速

度為:路程+時間;

(2)是分段函數(shù),利用待定系數(shù)法可求;

(3)小明離家2女機時,有兩個時間,第一個時間是小明從家跑步去體育場的過程中存在

離家2km,利用路程+速度可得此時間,第二個時間利用BC段解析式可求得.

解:(1)小明家離體育場的距離為2.5h〃,小明跑步的平均速度為

156

故2.5,A;

6

(2)如圖,B(30,2.5),C(45,1.5),

.?.BC的解析式為:>=-工+4.5

15

<2.5(15<x<30)

???當15WxW45時,y關(guān)于x的函數(shù)表達式為:y=,1^~x+4.5(30<x445)

lb

(3)當y=2時,-」^x+4.5=2,

15

.?人r=—75—1

2

2J=12,

6

...當小明離家2km時,他離開家所用的時間為12min或上耳〃%.

2

【點評】本題考查了函數(shù)的圖象,能夠從函數(shù)的圖象中獲取信息是解題的關(guān)鍵,注意他

所用的時間單位是min.

22.(10分)如圖,△ABC內(nèi)接于。。,P是。。的直徑AB延長線上一點,ZPCB=ZOAC,

過點O作BC的平行線交PC的延長線于點D.

(1)試判斷PC與0。的位置關(guān)系,并說明理由;

(2)若PC=4,tanA=』,求△OCQ的面積.

【分析】(1)由圓周角定理得出NACB=90°,進而得出NOAC+/O8C=90°,由等腰

三角形的性質(zhì)得出N。8c=N0C8,結(jié)合已知得出NPCB+NOCB=90°,得出0cLpC,

即可得出PC是。。的切線;

(2)由tanA=工,得出更1=工,由△PCBsA1%C,得出進而求

2AC2PCPAAC2

出PB=2,附=8,0C=3,由平行線分線段成比例定理得出里迪,進而求出CD=6,

CDOB

即可求出△oco的面積.

解:(I)PC是OO的切線,理由如下:

是。。的直徑,

AZACB=90°,

...NOAC+NOBC=90°,

;OB=OC,

:.ZOBC=ZOCB,

■:NPCB=NOAC,

:.ZPCB+ZOCB=W°,

AZPCO=90°,BPOCA.PC,

:OC是半徑,

.??PC是O。的切線;

(2)在RtZXACB中,taii4=此,

AC

VtanA=A,

2

?-?BC_1,

AC2

VZPCB=ZOAC,NP=/P,

:ZCBsXP'C,

?PB=PC=BC=2,

**PCPAAC_2,

???PC=4,

:.PB=2,必=8,

:.AB=PA-PB=S-2=6,

:.OC=OB=OA=3,

,:BC〃OD,

?PCPBpn42

CDOBCD3

:.CD=6,

■:0cLeD,

??SAOCD卷?OC?CD=*X3X6=9.

【點評】本題考查了直線與圓的位置關(guān)系,解直角三角形,掌握圓周角定理,切線的判

定與性質(zhì),解直角三角形,相似三角形的判定與性質(zhì),平行線分線段成比例定理,三角

形面積的計算公式是解決問題的關(guān)鍵.

23.(10分)某數(shù)學(xué)興趣小組運用《幾何畫板》軟件探究),=以2(?>0)型拋物線圖象.發(fā)

現(xiàn):如圖1所示,該類型圖象上任意一點M到定點尸(0,A)的距離MF,始終等于

4a

它到定直線/:),=-°的距離MN(該結(jié)論不需要證明),他們稱:定點尸為圖象的焦

4a

點,定直線/為圖象的準線,y=-」一叫做拋物線的準線方程.其中原點O為的中

4a

點,F(xiàn)H=2OF=-L.

2a

例如:拋物線丫=12,其焦點坐標為尸(0,1),準線方程為/:>?=-1.其中

222

MN,FH=2OH=1.

【基礎(chǔ)訓(xùn)練】

(1)請分別直接寫出拋物線y=2?的焦點坐標和準線/的方程:(0,1),

8

_工

一■§■一.

【技能訓(xùn)練】

(2)如圖2所示,已知拋物線丫==上一點P到準線/的距離為6,求點P的坐標;

8

【能力提升】

(3)如圖3所示,已知過拋物線丫=加(?>0)的焦點廠的直線依次交拋物線及準線/

于點4、B、C.若BC=28凡AF=4,求a的值;

【拓展升華】

(4)古希臘數(shù)學(xué)家歐多克索斯在深入研究比例理論時,提出了分線段的“中末比”問題:

點C將一條線段AB分為兩段AC和CB,使得其中較長一段AC是全線段AB與另一段

CB的比例中項,即滿足:AC=BC=V5zl.后人把近二1這個數(shù)稱為“黃金分割”數(shù),

ABAC22

把點C稱為線段AB的黃金分割點.

如圖4所示,拋物線的焦點F(0,1),準線/與y軸交于點”(0,-I),E為

線段”尸的黃金分割點,點M為y軸左側(cè)的拋物線上一點.當需=&時,請直接寫出

(2)可求出點尸的縱坐標,從而確定P點的橫坐標;

(3)作AGJJ于G,作8KJJ于K,由BK〃FH〃AG得ACBKsACFH,/\CBKs叢

CAG,從而題匹,巫注,進一步求得結(jié)果;

FHCFAGAC

2

(4)設(shè)點”(〃?,1m2),根據(jù)圓L=2列出方程,求得加的值,進一步求得結(jié)果.

4MF2

解:(1)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論