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文檔簡介
【語文】濰坊市小學(xué)五年級下冊期末試題(含答案)1.讀拼音,寫漢字。(我們祖國的領(lǐng)土是shénshèng()不可qīnfàn()的。王繼才、王仕花夫婦守島衛(wèi)國這個(gè)小木匠希望擁有精湛的技藝,但他貪圖享樂,學(xué)藝不精,今天磨niǔkòu()、nǐngluó()絲的時(shí)候,不小心把小mǔ()指yà()傷了。2.下列各項(xiàng)中,加點(diǎn)字詞的意思相同的一項(xiàng)是(
)A.一片孤城萬仞山
五千仞岳上摩天B.他的詩樸素而感情真摯
我過著樸素的生活C.沃克醫(yī)生的目光柔和下來
山形也逐漸變得柔和D.瓜果最長熬不過一個(gè)星期
姐姐又熬夜了3.下列句子中加點(diǎn)詞使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(
)A.這道數(shù)學(xué)題太難了,我絞盡腦汁也想不出解題的方法。B.春天到了,山坡上姹紫嫣紅的桃花開得漂亮極了。C.他這種遇到危險(xiǎn)首先想到他人的精神讓我肅然起敬。D.運(yùn)動會的拔河比賽中,我們班同心協(xié)力,勇奪第一名。4.下列對句子的主要意思概括正確的一項(xiàng)是(
)我把那件印著驕傲地仰著頭的大角麋鹿的運(yùn)動衫放在柜臺上。A.驕傲仰著頭的麇鹿。 B.運(yùn)動衫放在柜臺上。C.印著麋鹿的運(yùn)動衫。 D.我把運(yùn)動衫放在柜臺上。5.下列語句沒有語病的一項(xiàng)是(
)A.能否用心觀察,能否重視積累,是提高寫作水平的基礎(chǔ)。B.學(xué)生們之所以喜歡網(wǎng)絡(luò)小說的原因,在于這些作品大多思想感情豐富細(xì)膩,而且敘述方法自由活潑。C.閱讀文學(xué)經(jīng)典,就是與文學(xué)大師進(jìn)行精神的對話和心靈的溝通,這對我們的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展將產(chǎn)生極為積極而深遠(yuǎn)的影響。D.面對錯(cuò)綜復(fù)雜的局面,我們一定要認(rèn)真研究,仔細(xì)調(diào)查,不可掉以輕心。6.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用不正確的一句是(
)A.經(jīng)典是那些你經(jīng)常聽人家說“我正在重讀……”而不是“我正在讀……”的書。……《魯濱遜漂流記》無疑是一部值得逐字逐行重讀的小說。B.“咯咯里咕,”公雞叫道,“他活該,咯咯里咕,他扯過我的雞冠!”C.魏格納系統(tǒng)整理了他的《大陸漂移學(xué)說》,出版了《海陸的起源》一書,在地質(zhì)學(xué)界產(chǎn)生了重大影響。D.我覺得好像有萬根鋼針扎著喉管,失聲喊起來:“老班長,你怎么……”7.將下列句子整理成一段通順連貫的話,排列正確的一組是()。①看著月季花,讓我感到很溫暖,仿佛這朵花里藏著春夏秋三個(gè)季節(jié)的陽光。②我抬頭一看,不可思議的是,我最喜歡的月季花竟然在寒冷的冬天開放了!③正低頭走著,我忽然聞到一股淡淡的花香。④走近一看,葉子大部分都是碧綠的,只有少部分有點(diǎn)泛紫了,還有的黃了,有的落了?;ǘ涫堑S色的,看著看著,我就想起了陽光的顏色。⑤走在清晨的校園里,我感到十分寒冷。A.⑤④②③① B.①③②④⑤ C.⑤③①②④ D.⑤③②④①8.口語交際。請你作為小小解說員,為游客介紹自己的家鄉(xiāng)。解說時(shí)試著圍繞一個(gè)主題講。_________________________________9.根據(jù)古詩文積累填空。(1)單純屬于兒童。范成大詩中的“______,_____”,寫出了兒童的天真;楊萬里詩中的“_____,____”,寫出了兒童的玩皮;我還知道白居易詩中的“不解藏蹤跡,______”也描繪了兒童天真可愛的形象。當(dāng)然兒童也是聰明的,楊氏之子面對孔君平的“_______”的玩笑,才能脫口而出“_____”。(2)成人更有情懷。孟郊懂得感恩,才會對母愛發(fā)出“_____,_____”的謳歌;王昌齡心系邊疆,才會替戍邊戰(zhàn)士發(fā)出“____,___”的誓言;孟子明白同情心的重要,才會說出“_____,_____”的話語。10.根據(jù)提示填寫詩句、歇后語。(1)我的運(yùn)氣真不好,每次玩游戲總是“__________________________?!保ㄌ钚笳Z)(2)童年中有快樂的時(shí)光?!癬______________________,也傍桑陰學(xué)種瓜?!薄爸勺咏鹋杳摃员琠__________”“牧童歸去橫牛背,______________________”這些詩句描寫了一個(gè)個(gè)天真可愛的兒童形象。非連續(xù)性文本閱讀?!静牧弦弧俊吨袊娫~大會》第二季的冠軍得主是復(fù)旦附中16歲高一學(xué)生武亦姝,人們對她紛紛表示贊賞,但也有人對此提出質(zhì)疑:在升學(xué)考試殘酷的現(xiàn)實(shí)面前,是否有必要花大量寶貴時(shí)間去背誦古詩詞。【材料二】大學(xué)者王國維認(rèn)為在詩詞創(chuàng)作過程中,可以將詩詞創(chuàng)作的境界分為“造境”與“寫境”兩種不同的形態(tài)?!霸炀场奔刺摂M之境,如:感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心;“寫境”即寫實(shí)之境,如:明月松間照,清泉石上流。【材料三】春節(jié)過后第一周,由中央電視臺推出的《中國詩詞大會》第二季這一文化類綜藝節(jié)目徹底火了。人民日報(bào)、人民網(wǎng)、新華社等各大媒體都在發(fā)布有關(guān)該節(jié)目臺前幕后的消息,觀眾關(guān)注度極高。某知名網(wǎng)站對此做了各項(xiàng)統(tǒng)計(jì),以上是“中國詩詞大會關(guān)注人群的年齡分布”調(diào)查數(shù)據(jù)圖。11、讀了【材料一】,你認(rèn)為在升學(xué)考試殘酷的現(xiàn)實(shí)面前,是否有必要花大量寶貴時(shí)間去背誦古詩詞?說說理由。____________________12、你看過《中國詩詞大會》嗎?請?jiān)賹懗鲆晃还谲姷弥鞯拿?。_____________________13、根據(jù)【材料二】的內(nèi)容判斷正誤,在正確說法后面括號里畫“√”。①“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”屬于“造境”。()②“大漠孤煙直,長河落日圓”屬于“寫境”。()14、用一句話概括【材料三】顯示的中國詩詞大會關(guān)注人群的年齡分布。______________________文言文閱讀。古人談讀書余嘗謂讀書有三到,謂心到、眼到、口到。心不在此,則眼不看仔細(xì),心眼既不專一,卻只漫浪誦讀,決不能記,記亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口豈不到乎?15、解釋句子中加點(diǎn)的詞語。①心眼既不專一,卻只漫浪誦讀。漫浪:_________________②三到之中,心到最急。急:_________________16、讀書中的“三到”指_________________________________。17、為什么說“三到之中,心到最急”?(用原文句子回答)_________________18、下面說法不正確的一項(xiàng)是(
)A.最后一句話表達(dá)的是只要專心讀書,眼與手就會積極配合好的。B.最后一句話用反問句式強(qiáng)調(diào)“心到”的重要性。C.最后一句話的意思是:心已經(jīng)到了,眼口難道會不到嗎?19、你喜歡讀書嗎?說說你有什么好的讀書方法。________________20、閱讀短文,完成練習(xí)。最幸福的理發(fā)師在寸土寸金的繁華商業(yè)街角,有一個(gè)毫不起眼的小小理發(fā)店,店內(nèi)只有一位白發(fā)如雪的老理發(fā)師,帶著一個(gè)勤快的年輕助手。老人已經(jīng)85歲了,依然精神矍鑠,耳不聾、眼不花,理起發(fā)來還是那么手法嫻熟,干凈利落,令人(
)。如今,各類美發(fā)屋遍布大街小巷,各種時(shí)尚的發(fā)型設(shè)計(jì)理念不斷更新,各種現(xiàn)代化的理發(fā)工具也在不斷涌現(xiàn),而老人卻始終以追求舒適為主,不趕時(shí)髦,而且收費(fèi)依然低得可憐,就連他手上的理發(fā)工具,也幾十年沒有變化,仍舊主要是一把推子和一把剃刀。他的理發(fā)店規(guī)模一直不大,多是一些老年人和一些收入偏低的“底層人士”光臨。一位記者聞知老人的故事,好奇地讓我?guī)フJ(rèn)識認(rèn)識這位高齡的理發(fā)師。那天,我們走進(jìn)門臉不大、裝修簡單得近乎寒磣的小店,老人正笑容可掬地給一位老者理發(fā)。只見他穿一件很干凈的白色大褂,左手撫著老者的頭,右手握一把擦得锃亮的推子,咔嚓咔嚓地修剪著,剪下的碎發(fā),很聽話地被他輕輕甩入腳邊的一個(gè)紙桶里,地上幾乎不見一絲碎發(fā)。過了一會兒,他又用剃刀背輕輕地摩挲幾下老者的脖頸,然后輕快地刮去上面殘留的幾許發(fā)根。接下來,他又拿出一個(gè)形狀特別的耳勺,幫老者掏出耳朵里的殘繭,喜得老者連連慨嘆“真舒服”。最后,他讓助手打來一盆清水,親自為老者洗去頭上和頸間的發(fā)渣。最后,他認(rèn)真地端詳了一番,才滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭,接過老者的五元錢報(bào)酬。整整40分鐘,我們看著他()地忙碌,簡直是在欣賞民間藝術(shù)表演。我不解地問他這么大年紀(jì)了,為什么還要出來給人理發(fā),他笑著回答了兩個(gè)字——高興。我又問他:“只是剪一個(gè)普通的頭,賺錢不多,為什么要花那么多時(shí)間,還那么認(rèn)真呢?”“那是我的職責(zé)啊,習(xí)慣了?!彼攘艘豢诓琛N殷@訝:“您這么一把年紀(jì)了,那可不輕松??!”他依然(
):“你不知道,聽著推子咔嚓咔嚓地游走,看剪下的頭發(fā)輕輕飄下,心里別提有多么舒坦了,簡直是一種美的享受啊?!痹瓉恚覀冄劾锟此坪苄量嗟膭趧樱谒抢飬s是一種快樂的享受。接下來,記者對他的一番聊家常般的采訪,讓我們更是驚訝不已,感慨不已。實(shí)際上,他不但不缺錢,還用理發(fā)賺來的錢資助了好幾個(gè)貧困學(xué)生,現(xiàn)在還給兩個(gè)大學(xué)生郵寄學(xué)費(fèi)呢。他有一雙特別有出息、特別孝順的兒女。兒女曾多次勸他不要再去做理發(fā)師了,好好在家享享清福。他卻說最好的享受是做自己喜歡的事,兒女要給他投資一個(gè)美發(fā)屋,他不同意,理由是跟那個(gè)陪伴了他幾十年的小理發(fā)店有感情了。他說他現(xiàn)在給人理發(fā),賺的就是快樂,一間小店足夠了。記者敬佩地問他打算將理發(fā)店開到何時(shí),他呵呵笑著:“只要干得動,就會一直開下去。瞧我現(xiàn)在這精神頭啊,估計(jì)當(dāng)個(gè)百歲理發(fā)師問題不大呀?!崩先说目鞓飞钌畹馗腥玖宋覀?。走出小店很遠(yuǎn)了,我們還在(
)地慨嘆:他是我們遇見的最幸福的理發(fā)師。道理再簡單不過了——做自己喜歡的事情,并懂得享受做事過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂,便自然會擁有浸潤心靈的幸福,久久地,陪伴在自己的人生路上。20、將下列詞語恰當(dāng)?shù)靥钊胛闹械睦ㄌ柪?。有條不紊
不約而同
笑容滿面
嘆為觀止21、短文第二自然段運(yùn)用對比的寫法寫老人的理發(fā)店,突出了老人_____________;而第四自然段主要通過對老人的____________描寫,表現(xiàn)了老人_________________。22、短文畫“______”的句子中“整整40分鐘”的作用是____________________。23、短文通過介紹老人的家庭背景,說明老人堅(jiān)持做理發(fā)師是為了_______________________。24、從文中這位理發(fā)師老人身上你得到了什么啟示?___________________________________________14.習(xí)作。你挑戰(zhàn)過夜晚獨(dú)行嗎?你嘗試制作過一道工序復(fù)雜的菜嗎?你登上過那座大人們都畏懼的高山嗎……傳說,越是艱險(xiǎn),越能挖到寶藏。挑戰(zhàn)自我,也許困難重重,但堅(jiān)韌不拔的勇者,一定能找尋到屬于自己的獨(dú)特寶藏。寫一個(gè)你自己的挑戰(zhàn)故事吧,讓我們跟隨你的文字感受挑戰(zhàn)的艱難和精彩。題目自擬。1.
神圣
侵犯
肅然起敬
紐扣
擰螺
拇
軋【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題,首先讀一讀拼音,知道要寫什么詞語,然后寫出正確的詞語,寫完后讀一讀,看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意“神、侵、敬、螺、軋”容易寫錯(cuò)。書寫時(shí)要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2.A【解析】A本題考查對字義的辨析。解答此題,首先要求學(xué)生理解字義,把字義放到文中理解,并且注意平時(shí)的積累。A選項(xiàng):意思相同?!耙黄鲁侨f仞山”中的“仞”指古代的長度單位,一仞相當(dāng)于周尺八尺或七尺。周尺一尺約合二十三厘米?!拔迩ж鹪郎夏μ臁敝械摹柏稹币彩侵腹糯拈L度單位,一仞相當(dāng)于周尺八尺或七尺。周尺一尺約合二十三厘米。B選項(xiàng):意思不同?!八脑姌闼囟星檎鎿础敝械摹皹闼亍敝覆粷馄G,不華麗?!拔疫^著樸素的生活”中的“樸素”指生活節(jié)約,不奢侈。C選項(xiàng):意思不同。“沃克醫(yī)生的目光柔和下來”中的“柔和”指溫順;溫和?!吧叫我仓饾u變得柔和”的“柔和”指柔軟。D選項(xiàng):“瓜果最長熬不過一個(gè)星期”中的“熬”指放。“姐姐又熬夜了”中的“熬”指忍受,耐苦支持。3.B【解析】B本題考查詞語搭配。B項(xiàng)搭配錯(cuò)誤,“姹紫嫣紅”的意思是指各種顏色嬌艷的花朵,與“桃花”搭配不當(dāng),改為“美麗”。4.D【解析】D此題考查對句子的理解表達(dá)能力??梢越柚s句來幫助解答。5.C【解析】C【詳解】本題考查修改病句。首先認(rèn)真讀原句,弄清句子要表達(dá)的意思。然后找出有毛病的地方,根據(jù)病因修改。其中要注意修改病句不能改變原句的意思。檢查修改后的句子,看句子是否完整、通順、合理。A前后不一致造成的不合邏輯。前面是“能否用心觀察”“能否積累”兩個(gè)方面,后面是“提高寫作水平”一個(gè)方面,兩面對一面。B詞語重復(fù)贅余。“之所以”和“的原因”重復(fù),應(yīng)該刪掉一個(gè)。D語序不當(dāng)。按照正常的邏輯順序,應(yīng)該先“仔細(xì)調(diào)查”,再“認(rèn)真研究”。6.C【解析】C【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號的運(yùn)用,學(xué)生注意平時(shí)要多積累。C項(xiàng),“大陸漂移學(xué)說”是魏格納提出的理論,應(yīng)該用雙引號,改為“大陸漂移學(xué)說”,表示特定稱謂?!稑?biāo)點(diǎn)符號用法》規(guī)定,書名號用于書名、篇名、報(bào)紙名、刊物名等。故選C。7.D【解析】D【詳解】略8.
大家好,歡迎來到歷史悠久的鎮(zhèn)江,我是你們今天的導(dǎo)游小鐘,今天,我就帶領(lǐng)大家領(lǐng)略這美麗的城市。
鎮(zhèn)江山川秀麗,有“天下第一江山”之稱,被譽(yù)為“城市山林”。市區(qū)風(fēng)景名勝數(shù)“三山”和“南郊”為最著名。三山之首,要數(shù)金山,金山以綺麗著名,山上江天大禪寺依山而造,殿堂樓臺層層相接,遠(yuǎn)望只見寺廟不見山,素有“金山寺裹山”的說法,家喻戶曉的“白娘子水漫金山寺”神話故事即緣于此。金山有芙蓉樓、塔影湖、百花洲、鏡天園等景點(diǎn),與金山寺相得益彰,真是“樓臺兩岸水相連,江北江南鏡里天”的詩情畫意。
聽了我的介紹,你對鎮(zhèn)江是不是有了很大的了解,祝你們玩得愉快?!驹斀狻勘绢}考查口語交際。交際指導(dǎo):一、交際內(nèi)容:請你作為小小解說員,為游客介紹自己的家鄉(xiāng)。解說時(shí)試著圍繞一個(gè)主題講。二、本次口語交際中應(yīng)該注意什么:1、可以列一個(gè)提綱,按照一定順序講述。2、要根據(jù)聽眾的反應(yīng),對講解的內(nèi)容做調(diào)整。三、交際方法:1、讀題定主題。仔細(xì)讀題,想一想,對于家鄉(xiāng)的景點(diǎn),你最熟悉、最感興趣的是哪一個(gè)?確定好講解的主題。2、思考做準(zhǔn)備。(1)先確定好要講解什么,再搜集相關(guān)的文字和圖片資料。(2)根據(jù)了解到的信息,列一個(gè)提綱。3、把你最熟悉的景點(diǎn)介紹給游客聽,講解的時(shí)候條理要清楚,語氣、語速要適當(dāng),可以用手勢、動作、表情幫助講解。9.
童孫未解供耕織
也傍桑陰學(xué)種瓜
稚子金盆脫曉冰
彩絲穿取當(dāng)銀鉦
浮萍一道開
此是君家果
未聞孔雀是夫子家禽
誰言寸草心
報(bào)得三春暉
黃沙百戰(zhàn)穿金甲
不破樓蘭終不還
惻隱之心
仁之端也10.
孔夫子搬家——凈是書(輸)
童孫未解供耕織
彩絲穿取當(dāng)銀鉦
短笛無腔信口吹【詳解】考查課內(nèi)默寫與填空。(1)我的運(yùn)氣真不好,說明我玩游戲總是輸??追蜃影峒摇獌羰菚?輸)孔夫子是指孔子,孔子是思想家,教育家,家里肯定有很多藏書,因此,他搬家的話,搬的東西肯定都是書。所以這句歇后語取“書”的諧音,寫成“輸”,形容賭博或是比賽的結(jié)果都是輸?shù)摹#?)出自南宋范成大的《四時(shí)田園雜興·晝出耘田夜績麻》晝出耘田夜績麻,村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜。譯文:白天在田里鋤草,夜晚在家中搓麻線,村中男男女女各有各的家務(wù)勞動。小孩子雖然不會耕田織布,也在那桑樹陰下學(xué)著種瓜。出自宋代楊萬里的《稚子弄冰》稚子金盆脫曉冰,彩絲穿取當(dāng)銀鉦。敲成玉磬穿林響,忽作玻璃碎地聲。譯文:兒童早晨起來,將凍結(jié)在銅盆里的冰塊脫下,用彩線穿起來當(dāng)鉦。敲出的聲音像玉磬一般穿越樹林,忽然冰鑼敲碎落地,發(fā)出美玉摔碎般的聲音。出自宋代雷震的《村晚》草滿池塘水滿陂,山銜落日浸寒漪。牧童歸去橫牛背,短笛無腔信口吹。譯文:在一個(gè)長滿水草的池塘里,池水灌得滿滿的,山銜住落日淹沒了水波。放牛的孩子橫坐在牛背上,隨意地用短笛吹奏著不成調(diào)的樂曲。11、我認(rèn)為必要。因?yàn)楸痴b古詩詞能傳承并弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,對一個(gè)人的文化素養(yǎng)的提升有潛移默化的作用,同時(shí)還能拓展思維,激發(fā)靈感,促進(jìn)學(xué)習(xí)。12、第一季冠軍殷怡航。13、
√
√14、19歲以下人群對《中國詩詞大會》關(guān)注度最高,關(guān)注人群數(shù)量隨著年齡增長而遞減,50歲以上人群關(guān)注度最低?!窘馕觥?1、本題考查對內(nèi)觀點(diǎn)的看法的表達(dá)。要針對材料一,某些人質(zhì)疑在升學(xué)考試殘酷的現(xiàn)實(shí)面前,是否有必要花大量寶貴時(shí)間去背誦古詩詞來表明自己的看法。如:我認(rèn)為有必要,因?yàn)楸痴b古詩詞能傳承并弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,對一個(gè)人的文化素養(yǎng)的提升有潛移默化的作用。同時(shí)還能拓展思維,激發(fā)靈感,促進(jìn)學(xué)習(xí)。12、本題考查對文化常識的一些積累。此題要求學(xué)生平時(shí)多看《中國詩詞大會》,從中得知每期的冠軍得主,從而積累下來?!吨袊娫~大會》第一季冠軍殷怡航,第二季冠軍武亦姝,第三季冠軍雷海為,第四季冠軍陳更。13、本題考查材料二內(nèi)容的理解。材料二中寫道:大學(xué)者王國維認(rèn)為在詩詞創(chuàng)作過程中,可以將詩詞創(chuàng)作的境界分為“造境”與“寫境”兩種不同的形態(tài)?!霸炀场奔刺摂M之境,“寫境”即寫實(shí)之境?!昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來,千樹萬樹梨花開”選自岑參的《白雪歌送武判官歸京》,意思是:仿佛一夜之間春風(fēng)吹來,樹上有如梨花爭相開放。該句是作者早晨起來看到奇麗雪景后的想象:掛在枝頭的積雪,在詩人的眼中變成了一夜盛開的梨花,和美麗的春天一起到來。所以這句詩歌屬于虛擬之境——造境。故①句敘述正確?!按竽聼熤?長河落日圓”選自王唯的《使之塞上》,意思是:浩瀚沙漠中孤煙直上,無盡黃河上落日渾圓。該句是詩人奉命赴邊疆慰問將士途中對邊陲大漠中壯闊雄奇的景象的描繪,屬于寫實(shí)之境,即“寫境”。故②句敘述正確。14、考查了對材料三內(nèi)容的掌握情況。材料三是某知名網(wǎng)站對中國詩詞大會關(guān)注人群年齡分布情況的統(tǒng)計(jì),閱讀統(tǒng)計(jì)表內(nèi)容可知,19歲以下人群對《中國詩詞大會》關(guān)注度最高,占40%以上,50歲以上人群關(guān)注度最低,不足10%,關(guān)注人群數(shù)量隨著年齡增長而遞減。A【解析】15、
隨意
重要,要緊16、心到、眼到、口到17、心既到矣,眼口豈不到乎?18、A19、喜歡。邊讀邊想,更深入地理解文章?!痉治觥孔g文:我曾經(jīng)說過:讀書有三到,謂心到、眼到、口到。心思不在書本上,那么眼睛就不會仔細(xì)看,心和眼既然不專心致志,卻只是隨隨便便地讀,就一定不能記住,即使記住了也不能長久。三到之中,心到最重要。心既然已經(jīng)到了,眼和口難道會不到嗎?15、本題考查文言字詞的解釋。這種題型考查的都是重要的字詞,需要識記。作答時(shí),可以結(jié)合整句話的意思來理解加點(diǎn)字詞的含義。①“心眼既不專一,卻只漫浪誦讀”意思是:心和眼既然不專心致志,卻只是隨隨便便地讀?!奥恕钡囊馑际牵弘S意。②“三到之中,心到最急”意思是:三到之中,心到最重要。“急”的意思是:重要,要緊。16、本題考查學(xué)生對文章的閱讀及信息提取。根據(jù)文中“余嘗謂讀書有三到,謂心到、眼到、口到。”可知,讀書中的“三到”指心到、眼到、口到。17、本題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解。從文中“心既到矣,眼口豈不到乎?”的意思:心既然已經(jīng)到了,眼和口難道會不到嗎?即可知,這句話即說明了“三到之中,心到最急”的原因。18、本題考查學(xué)生對句子的理解。文章最后一句話“心既到矣,眼口豈不到乎?”的意思是:心既然已經(jīng)到了,眼和口難道會不到嗎?這句話用反問句式強(qiáng)調(diào)“心到”的重要性。A選項(xiàng)“最后一句話表達(dá)的是只要專心讀書,眼與手就會積極配合好的”說法錯(cuò)誤。19、本題為開放性試題。作答時(shí),要先回答自己是否喜歡讀書及自己好的讀書方法。我喜歡讀書。邊讀書,邊批注,有助于我們更好地理解書中的內(nèi)容。20、20、嘆為觀止
有條不紊
笑容滿面
不約而同21、
開理發(fā)店的與眾不同
動作
高超的技術(shù)和周到的服務(wù)22、強(qiáng)調(diào)了老人工作時(shí)間長、強(qiáng)度大,突出了老人對工作不僅認(rèn)真負(fù)責(zé),而且把它當(dāng)成了一種快樂的享受。23、享受理發(fā)帶給自己的快樂24、做自己喜歡的事情,并懂得享受做事過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂,就可以擁有浸潤心靈的幸福。【解析】20、本題考查了學(xué)生辨析詞語并選擇填空的能力。完成此類題目首先要理解所給詞語的意思及它們之間的區(qū)別,然后結(jié)合具體語境填空。有條不紊:有條理,有次序,一點(diǎn)不亂。不約而同:沒經(jīng)過商量而彼此一致。笑容滿面:神情愉悅、充滿笑容的樣子。嘆為觀止:用來贊嘆所見的事物盡善盡美,好到了極點(diǎn)。根據(jù)釋義,結(jié)合語境,依次填入:嘆為觀止、有條不紊、笑容滿面、不約而同。21、本題考查描寫手法的賞析和文章的理解。結(jié)合文中“如今,各類美發(fā)屋遍布大街小巷,各種時(shí)尚的發(fā)型設(shè)計(jì)理念不斷更新,各種現(xiàn)代化的理發(fā)工具也在不斷涌現(xiàn),而老人卻始終以追求舒適為主,不趕時(shí)髦,而且收費(fèi)依然低得可憐”可知,這里用老頭的理發(fā)店和各類美發(fā)屋作對比,突出了老人開理發(fā)店的與眾不同。結(jié)合第四自然段中“甩入”、“摩挲”、“刮去”等詞可知,第四自然段主要通過對老人的動作描寫,表現(xiàn)了老人高超的技術(shù)和周到的服務(wù)。22、本題考查句子的理解。結(jié)合句子“整整40分鐘,我們看著他有條不紊地忙碌,簡直是在欣賞民間藝術(shù)表演?!敝小罢?0分鐘”強(qiáng)調(diào)了老人工作時(shí)間長、強(qiáng)度大,同時(shí)也突出了老人對工作不僅認(rèn)真負(fù)責(zé),而且把它當(dāng)成了一種快樂的享受。23、本題考查提取信息的能力。解答時(shí),我們要通讀片段,勾畫出與題目相關(guān)的語句,然后篩選出有效信息,總結(jié)作答即可。結(jié)合文中第六自然段“我不解地問他這么大年紀(jì)了,為什么還要出來給人理發(fā),他笑著回答了兩個(gè)字——高興?!钡谑匀欢巍澳悴恢溃犞谱舆青赀青甑赜巫?,看剪下的頭發(fā)輕輕飄下,心里別提有多么舒坦了,簡直是一種美的享受啊。”第十三自然段“實(shí)際上,他不但不缺錢,還用理發(fā)賺來的錢資助了好幾個(gè)貧困學(xué)生,現(xiàn)在還給兩個(gè)大學(xué)生郵寄學(xué)費(fèi)呢?!笨芍?,說明老人堅(jiān)持做理發(fā)師是為了享受理發(fā)帶給自己的快樂。24、本題考查課文的理解。結(jié)合文中最后一個(gè)自然段“做自己喜歡的事情,并懂得享受做事過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂,便自然會擁有浸潤心靈的幸福,久久地,陪伴在自己的人生路上?!备爬芍鸢?。14.
記憶深刻的挑戰(zhàn)
生活是一本書,豐富我們的知識,生活是一片草原,開闊我們的視野,生活是一把鑰匙,打開我們智慧的大門。我的生活總是衣來伸手,飯來張口,根本不懂得家長賺錢都不容易,而且總是被鎖在學(xué)習(xí)的牢籠中。但是一次賣報(bào)童活動使我發(fā)生了改變。
周日下午,我們在教室里穿上馬甲,戴上帽子。老師給我們每人發(fā)了十份報(bào)紙,朗聲宣布:“同學(xué)們,我們今天一定要把報(bào)紙賣出去!”大家激情滿滿,大聲回應(yīng):“好!”
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