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語文四年級上冊期中綜合試題測試題(附答案解析)1.看拼音,寫詞語。wāndòu

jìnɡpèi

kònɡxìshènzhònɡ

pútāo

jiàsh?2.找出錯別字畫上“”,改正后寫在括號里。當(dāng)四周很安靜的時候,蟋蟀就在這平苔上彈勤。(

)(

)3.下列各句中詞語運用不恰當(dāng)一項是(

)A.在四一班和四二班的籃球比賽中,四一班總是占上風(fēng),因為四一班的大部分隊員都是校籃球隊的主力隊員。B.我再去了碰釘子怎么辦?C.張彪每次數(shù)學(xué)考試都是一百分,這次只考了八十分,他萬萬沒想到會在這次考試中打頭陣。D.這件事你出馬,我給你敲邊鼓。4.按要求填空。“善”用部首查字法應(yīng)先查_______部,再查______畫;用音序查字法應(yīng)先查音序___,再查音節(jié)________?!吧啤痹谧值渲械慕忉層?A.善良,慈善,與“惡”相對;B.友好,和好;C.擅長,長于;D.熟悉。給下列詞語中加點的“善”選擇正確的解釋。(填序號)善戰(zhàn)()

善意()

面善()

友善()5.下列句子有語病的一項是(

)A.一旦失去了你啊,那就仿佛沒有了靈魂。B.我們要繼承和發(fā)揚中華民族的愛國主義優(yōu)良傳統(tǒng)。C.只要戲園子老板開出的條件多么優(yōu)厚,梅蘭芳就拒絕了。D.周恩來和同學(xué)一路上左顧右盼,忽然發(fā)現(xiàn)巡警局門前圍著一群人。6.先將下列四字詞語補充完整,再選擇合適的填入句子。成千()()

手()釋()()()不懼

()()有禮戰(zhàn)士們同仇敵愾(kài),(),勇往直前,爭取最后的勝利。7.下列詩句中描寫田園風(fēng)光的一項是(

)A.洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺。 B.梅子金黃杏子肥,麥花雪白菜花稀。C.月黑雁飛高,單于夜遁逃。 D.秦時明月漢時關(guān),萬里長征人未還。8.按要求完成句子練習(xí)。(1)他這次沒有考好,難過得流下了傷心的眼淚。(修改病句)________________(2)例:黃繼光又站起來了,他張開雙臂,向噴射著火舌的火力點猛撲上去,用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。(仿照例句,根據(jù)所給情境寫一組連續(xù)的動作,至少三處)爸爸下班回家。________________9.口語交際。眼睛是心靈的窗口,現(xiàn)在我們身邊戴眼鏡的同學(xué)越來越多,你覺得影響視力的原因有哪些?怎樣才能保護好視力呢?寫出兩條好的建議吧!___________________________________________10.填空。(1)、細(xì)細(xì)的流水,流著_____,流著______。_________布滿河床。(《走月亮》)(2)、浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬________,__________地飛奔而來;那聲音如同________,好像大地都被_________。(《觀潮》)(3)、人們常說,“開卷有益”。開學(xué)以來,我們誦讀了一些跟雪有關(guān)的詩句:“忽如一夜春風(fēng)來,__________?!薄懊费幋何纯辖担}人閣筆費評章。__________,____________?!薄敖K南陰嶺秀,__________________?!闭J(rèn)識了_____的普羅米修斯,______的精衛(wèi);領(lǐng)略了_________的錢塘江大潮風(fēng)采;知道了一句關(guān)于氣象的諺語:_____,______;還從《題西林壁》中明白了_____________________________________________的道理。閱讀下面文章,完成問題。①近年來,各種塑料制品走進了我們的生活,給我們帶來了方便??墒?,它也給我們帶來了危害。②瞧,一刮風(fēng),馬路上隨處可見像風(fēng)箏一樣到處飄飛的塑料袋。風(fēng)停以后,這些飄飛的塑料袋就掛在樹枝上,停在屋頂上,落在草坪上,或是聚在墻角處,成了影響環(huán)境衛(wèi)生的塑料垃圾。③這些塑料垃圾常給人們帶來不便。有一次,我們鎮(zhèn)上的一條地溝不通了,污水外溢,臭氣熏天。人們花了很大氣力才疏通了地溝,從地溝中掏出了造成堵塞(sè

sāi)的“壞蛋”——各種形狀的塑料制品:有塑料瓶,有塑料盒,當(dāng)然還有很多塑料袋……④怎樣處(chǔ

chù)理越來越多的塑料垃圾呢?有人主張焚燒,但塑料燃燒時會放出難

聞的有毒氣體。這些氣體會污染空氣,危害人的健康。有人主張埋掉塑料垃圾,但事實證明,塑料垃圾很難在地下腐爛。照這樣下去,工廠不斷生產(chǎn)塑料產(chǎn)品,塑料垃圾又難以處理,我們將要被塑料垃圾包圍了!塑料垃圾這個魔鬼將要使我們的生活環(huán)境受到嚴(yán)重破壞!⑤有些發(fā)達國家已停止生產(chǎn)塑料袋,用一次性只帶代替。我們國家什么時候也能用用一次性紙袋來代替塑料袋呢?11、給短文加上恰當(dāng)?shù)念}目,寫在文章前面的橫線上。12、給文中的多音字選擇正確的讀音,打“√”。13、第③自然段是圍繞著哪句話來寫的,請用“”畫出來。14、閱讀短文,說一說塑料垃圾的危害有哪些?________________________________15、對于減少塑料垃圾,保護環(huán)境,你有什么好的建議呢?寫一寫吧。_______________________________閱讀下面文章,完成問題。蠟燭里的秘密①我是前段時間來到石板鎮(zhèn)的。小鎮(zhèn)老是停電,得準(zhǔn)備蠟燭。我一連找了三家雜貨鋪,店主都同樣告訴我:“沒有?!蔽液芗{悶,一個鎮(zhèn)子,怎么連賣蠟燭的都沒有?對于我的疑問,店主只是淡淡地說:“利潤太小,不劃算?!雹谛℃?zhèn)上有四間雜貨鋪,我打算到剩余的那家去碰碰運氣。店主看出我是新來的,直截了當(dāng)告訴我:“你到街尾的老阿婆家去買吧,她那兒有。”這讓我更疑惑了,老板怎么會知道老阿婆家賣蠟燭?③于是,我順著石板街一直走。走到尾,在一個縮進去的地方,果然有一個簡陋的攤位,幾塊磚頭和破木板搭的貨架上擺著香紙和蠟燭,店里的老阿婆腿不能動,估計是下半身癱瘓。付錢的時候,我問老阿婆:“生意好嗎?”老阿婆笑呵呵地說:“好,這不老停電嗎?來我這買蠟燭的人多。不過老停電,也不好喲……”她抬起胳膊,把蠟燭遞給我。我點頭示意,滿意而歸。④接連幾個晚上還是停電,我到街上漫步。走著走著,我未到一家雜貨鋪,買了點東西,又跟老板閑聊起來。我好奇地問:“小鎮(zhèn)老是停電,蠟燭生意應(yīng)該很好,你為什么不進一些貨呢?”⑤店主告訴我說:“老阿婆的日子太過艱難,我們幾家雜貨鋪商議之后,偷偷地約定不賣蠟燭?!雹蘼犃说曛鞯脑?,我被深深地感動了。16、寫出短文的主要內(nèi)容。________________________17、閱讀短文,按要求填寫表格。店主的話“我”的心情原因三家店主回答:“沒有”。納悶_____店主看出我是新來的,直截了當(dāng)告訴我:“你到街尾的老阿婆家去買吧,她那兒有?!盻____老板怎么會知道老阿婆家賣蠟燭?_____感動我被老板們的精神感動了。18、用“”畫出能具體感受到“老阿婆的日子太過艱難”的句子。19、聽了店主的話,“我”知道了蠟燭里的秘密是(

)A.小鎮(zhèn)的蠟燭生意不好做。B.小鎮(zhèn)老是停電,蠟燭沒有貨了。C.四家雜貨鋪店主不賣蠟燭,是為了幫助老阿婆。D.四家雜貨鋪店主認(rèn)為賣蠟燭利潤太小,不劃算。20、短文中石板鎮(zhèn)不賣蠟燭的店主給你留下了怎樣的印象?______________________答案:C21、習(xí)作能力。題目:那兒,我最愛去你一定去過許多地方,也一定有個地方是你最愛去的吧!那個地方在哪兒?那兒有什么獨特的風(fēng)景吸引著你,讓你如此之愛呢?請你為大家介紹一下你最愛去的地方,寫出那兒的獨特風(fēng)景,寫出你對那兒的喜愛之情、字?jǐn)?shù)在400字左右。1.

豌豆

敬佩

空隙

慎重

葡萄

駕駛【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題,首先讀一讀拼音,知道要寫什么詞語,然后寫出正確的詞語,寫完后讀一讀,看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意容易寫錯。書寫時要注意這些字“佩”“隙”“慎”的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2.苔——臺

勤——琴【解析】略3.C【解析】C【詳解】此題考查了學(xué)生對詞語的理解與辨析。需要平時生活中多在具體的語言環(huán)境中去體會,并且多積累,多總結(jié)。A.占上風(fēng):保持優(yōu)越位置。語境相符:B.碰釘子:常用以比喻遭到拒絕或受到斥責(zé)。語境相符:C.打頭陣:在先頭作戰(zhàn)。用在此處不恰當(dāng)??筛某伞八じ^”;D.敲邊鼓:比喻從旁幫腔、助勢或攛掇。語境相符。4.C【解析】

9

S

shàn

C

A

D

B【詳解】部首查字法步驟:1.確定要查的字的部首,先數(shù)一數(shù)這個部首有幾畫,再在“部首目錄”里找到這個字的部首和相應(yīng)的頁碼。2.根據(jù)頁碼在“檢字表”中找到這個部首。3.確定要查的字除去部首有幾畫,再到“檢字表”相應(yīng)的筆畫數(shù)中找到要查的字。4.按頁碼在正文中找,就可以查到這個字了。音序查字法步驟:1.先根據(jù)漢字讀音,從“漢語拼音音節(jié)索引”找到大寫字母。2.再在這一字母相應(yīng)部分找到該字的音節(jié),看清這個音節(jié)旁標(biāo)明的頁碼。3.按此頁碼翻開字典的正文,按四聲順序找出所要查的字。一字多義題型做題妙招:1.充分了解題目中列舉的詞的幾個義項。2.在充分讀題的基礎(chǔ)上做出選擇??梢韵冗x定沒有歧義的答案,對有歧義的答案可選用“排除法”。3.將選擇的義項帶入句子中去讀,去思考,看是否語義通順,表達得準(zhǔn)確。5.C【解析】C【詳解】本題考查的是對語病的辨析和理解,結(jié)合選項的內(nèi)容進行分析。本題中有語病的是C項,問題在于關(guān)聯(lián)詞語使用不當(dāng),本句話中前后句是轉(zhuǎn)折關(guān)系,用無論......都……連接。6.上

臨危不懼考查補寫成語及運用,只要平時注意積累和識記,做起來就不難。書寫時注意同音字、形近字的區(qū)別,要依據(jù)詞語的意思來記憶。運用:學(xué)生要明確詞語的意思,在具體語境中體會詞語,使語言表達更準(zhǔn)確,簡潔。成千上萬:意思是形容數(shù)量很多,數(shù)不勝數(shù)。手不釋卷:意思是書本不離手,形容勤奮好學(xué)。臨危不懼:意思是面臨著危險從容不迫,毫不畏懼。彬彬有禮:彬彬:原意為文質(zhì)兼?zhèn)涞臉幼?,后形容文雅。形容文雅有禮貌的樣子。7.B【解析】BA此句出自《芙蓉樓送辛漸》?!盾饺貥撬托翝u二首》是唐代詩人王昌齡的組詩作品,作于作者被貶為江寧(今江蘇南京)縣丞時。第一首寫的是第二天早晨作者在江邊送別辛漸的情景;第二首寫的是第一天晚上作者在芙蓉樓為辛漸餞別的情景。全詩即景生情,寓情于景,含蓄蘊藉,韻味無窮。屬于送別詩。B此句出自《四時田園雜興·其二十五》。這首詩寫初夏江南的田園景色。詩中用梅子黃、杏子肥、麥花白、菜花稀,寫出了夏季南方農(nóng)村景物的特點,有花有果,有色有形。詩的第三句,從側(cè)面寫出了農(nóng)民勞動的情況:初夏農(nóng)事正忙,農(nóng)民早出晚歸,所以白天很少見到行人。最后一句又以“惟有蜻蜓蛺蝶飛”來襯托村中的寂靜,靜中有動,顯得更靜。屬于田園風(fēng)光詩。C此句出自《和張仆射塞下曲·其三》?!度虑窞闈h樂府舊題,屬《橫吹曲辭》,內(nèi)容多寫邊塞征戰(zhàn)。原共六首,蘅塘退士選其四首。這是盧綸組《塞下曲》中的第三首。盧綸曾任幕府中的元帥判官,對行伍生活有體驗,描寫此類生活的詩比較充實,風(fēng)格雄勁。這首詩寫將軍雪夜準(zhǔn)備率兵追敵的壯舉,氣概豪邁。屬于邊塞詩。D此句出自《出塞二首·其一》。這是一首著名的邊塞,表達了詩人希望起任良將,早日平息邊塞戰(zhàn)事,使人民過上安定的生活的愿望。屬于邊塞詩。8.他這次沒有考好,流下了傷心的眼淚。##他這次沒有考好,難過得流下了眼淚。

爸爸下班回到家,進家門先換了鞋,放下包,坐在沙發(fā)上,拿起報紙看了起來。(1)本題考查病句辨析。認(rèn)真讀原句,弄清句子要表達的意思。找出有毛病的地方,根據(jù)病因修改。修改病句不能改變原句的意思。檢查修改后的句子,看句子是否完整、通順、合理。“他這次沒有考好,難過得流下了傷心的眼淚?!敝貜?fù)啰嗦,去掉“難過得”或“傷心的”。(2)本題考查仿寫句子。仿照題中所給的例句,仿寫一個句式相同或相似的句式,能做到語意連貫;內(nèi)容設(shè)計合情合理,表述只要合理即可。如:爸爸下班回家,把公文包放在桌上,便快步走向陽臺,端起水壺給陽臺上的花草噴水。9.寫字、看書姿勢不正確;過度使用電子產(chǎn)品;在光線太強或太弱的環(huán)境下看書寫字……建議:少看電子產(chǎn)品;寫字、看書要保持正確的姿勢;多看綠色植物;注意用眼衛(wèi)生;堅持做眼保健操等?!窘馕觥勘绢}考查了學(xué)生進行口語交際的能力。認(rèn)真分析題目中所給材料的特點,結(jié)合課內(nèi)學(xué)習(xí)及交際實踐完成。結(jié)合部編版四年級上冊《口語交際:愛護眼睛,保護視力》的交流及自己的生活實際作答即可。如:我認(rèn)為影響視力的原因有:①長時間玩手機;②看書姿勢不正確。建議:①不在光線過強、過暗的環(huán)境下看書;②看書寫字時,眼要與書本的距離應(yīng)保持在一尺左右,坐姿要端正,頭要放正,背要挺直。10.

山草和野花的香味

月光

灰白色的鵝卵石

齊頭并進

浩浩蕩蕩

山崩地裂

震得顫動起來

千樹萬樹梨花開

梅須遜雪三分白

雪卻輸梅一段香

積雪浮云端

英勇無畏

執(zhí)著、矢志不渝

波濤洶涌

一場秋雨一場寒

十場秋雨要穿棉

人們觀察事物的立足點、立場不同,就會得到不同的結(jié)論。【解析】(1)、本題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的識記。根據(jù)給出的內(nèi)容可知,該語段出自《走月亮》,原文為“細(xì)細(xì)的溪水,流著山草和野花的香味,流著月光?;野咨涅Z卵石,布滿河床?!备鶕?jù)原文內(nèi)容將空缺處補充完整即可。(2)、本題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的識記。根據(jù)給出的內(nèi)容可知,該語段出自《觀潮》,原文為“浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進,浩浩蕩蕩地飛奔而來;那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動起來?!备鶕?jù)原文內(nèi)容將空缺處補充完整即可。(3)、本題考查學(xué)生對古詩、諺語的識記及所學(xué)課文內(nèi)的掌握。根據(jù)跟給的內(nèi)容可知,第一個橫線上應(yīng)填寫“千樹萬樹梨花開”,詩句出自唐代岑參的《白雪歌送武判官歸京》,前后兩句詩的意思是仿佛一夜之間春風(fēng)吹來,樹上有如梨花爭相開放。第二、三個橫線上應(yīng)填寫“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”,詩句出自宋代的《雪梅》,意思是梅花須遜讓雪花三分晶瑩潔白,雪花卻輸給梅花一段清香。第四個橫線上應(yīng)填寫“積雪浮云端”,詩句出自唐代祖詠的《終南望余雪》,前后兩句詩的意思是終南山的北面山色秀美,山上的皚皚白雪好似與天上的浮云相連。終南山的北面山色秀美,山上的皚皚白雪好似與天上的浮云相連。第五、六、七個橫線應(yīng)依次填寫英勇無畏;執(zhí)著、矢志不渝;波濤洶涌。接著的關(guān)于氣象的諺語可填寫“一場秋雨一場寒,十場秋雨要穿棉”,字面意思是每下一場秋雨天氣就會冷一些,下了十場秋雨后就要穿棉襖了,但基本上十場秋雨之后就是冬天了。大體上的意思是到了秋天,每下一次雨就要注意保暖,加衣服,直到冬天穿上棉襖。最后一個橫線上可填寫人們觀察事物的立足點、立場不同,就會得到不同的結(jié)論。11、塑料制品的危害12、sè

chǔ13、這些塑料垃圾常給人們帶來不便。14、影響環(huán)境衛(wèi)生;堵塞下水道;燃燒后放出有毒氣體,氣體污染空氣,危害人體健康;破壞生活環(huán)境等。15、保護環(huán)境從小事做起,出門隨身帶可重復(fù)使用的手提袋;盡量少使用塑料制品;廢棄的塑料制品好好回收,循環(huán)利用,不亂扔棄?!窘馕觥?1、本題考查了給題目加標(biāo)題。本文開頭就點出了塑料制品在帶給人們方便的同時,也給人們帶來了危害。全文都是圍繞“塑料制品的危害”寫的,因此可以擬標(biāo)題為:塑料制品的危害。12、本題考查了給文中的多音字選擇正確的讀音。結(jié)合語境理解,塞:[sāi]堵,填滿空隙,堵住漏洞,堵住器物口的東西。[sè]堵、填充空隙,用于書面詞語中。結(jié)合語境選擇“sè”。處:[chǔ]處理,處置。[chù]地方。故“處理”的“處”應(yīng)讀“chǔ”。13、本題考查了對中心句的理解。第③自然段通過例子具體寫了塑料垃圾常給人們帶來的不便。是圍繞著“這些塑料垃圾常給人們帶來不便”這句話寫的。14、本題考查了對文段內(nèi)容的理解。從“馬路上隨處可見像風(fēng)箏一樣到處飄飛的塑料袋。風(fēng)停以后,這些飄飛的塑料袋就掛在樹枝上,停在屋頂上,落在草坪上,或是聚在墻角處,成了影響環(huán)境衛(wèi)生的塑料垃圾”“這些塑料垃圾常給人們帶來不便”“但塑料燃燒時會放出難聞的有毒氣體,這些氣體會污染空氣,危害人的健康。有人主張埋掉塑料垃圾,但事實證明,塑料垃圾很難在地下腐爛”可知,文中通過生活中的一些事例列舉了塑料垃圾的危害:影響環(huán)境衛(wèi)生;堵塞下水道;燃燒后放出有毒氣體,污染空氣,危害人體健康;破壞生活環(huán)境等。15、本題考查了對文段內(nèi)容的拓展。結(jié)合生活實際提出建議即可。例:拒絕使用一次餐具;偶爾用了塑料袋,也要一袋多用,在菜市場買菜的塑料袋,拿回家還可以裝垃圾;超市里裝菜的袋子也可以換成繩子,用繩子綁住菜還可以方便拿。C【解析】16、短文講了“我”在小鎮(zhèn)上走了三家雜貨店鋪都買不到蠟燭,最后在老阿婆家買到了?!拔摇睂Υ撕芤苫?,后來通過一家雜貨鋪的老板知道他們這幾家雜貨鋪不賣蠟燭是商量好的,是為了幫助老阿婆。“我”被他們的行為深深感動了。17、

個鎮(zhèn)子,怎么連賣蠟燭的都沒有?

疑惑

店主告訴我說:“老阿婆的日子太過艱難,我們幾家雜貨鋪商議之后,偷偷地約定不賣蠟燭?!?8、走到尾,在一個縮進去的地方,果然有一個簡陋的攤位,幾塊磚頭和破木板搭的貨架上擺著香紙和蠟燭,店里的老阿婆腿不能動,估計是下半身癱瘓。19、C20、石板鎮(zhèn)不賣蠟燭的店主是一個無私、善良、樂于助人。【解析】16、考查概括文章內(nèi)容。概括文章的內(nèi)容可以按照事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果進行概括。熟讀文可知,短文講了“我”在小鎮(zhèn)上走了三家雜貨店鋪都買不到蠟燭,最后在老阿婆家買到了。“我”對此很疑惑,后來通過一家雜貨鋪的老板知道他們這幾家雜貨鋪不賣蠟燭是商量好的,是為了幫助老阿婆。“我”被他們的行為深深感動了。17、考查對文章內(nèi)容的理解及對文章信息的提煉。從文章第①段“我一連找了三家雜貨鋪,店主都同樣告訴我:‘沒有?!液芗{悶,一個鎮(zhèn)子,怎么連賣蠟燭的都沒有?對于我的疑問”可知“我”納悶的原因是:一個鎮(zhèn)子,怎么連賣蠟燭的都沒有?從文章第②段“這讓我更疑惑了,老板怎么會知道老阿婆家賣蠟燭?”可見現(xiàn)在我的心情是“疑惑”的。從文章⑤⑥段可知店主說了“老阿婆的日子太過艱難,我們幾家雜貨鋪商議之后,偷偷地約定不賣蠟燭”這樣的話,“我”被深深地感動了。18、考查對文章信息的提煉。從第③段“走到尾,在一個縮進去的地方,果然有一個簡陋的攤位,幾塊磚頭和破木板搭的貨架上擺著香紙和蠟燭,店里的老阿婆腿不能動,估計是下半身癱瘓”,可感受到老阿婆的日子太過艱難。19、考查對文章內(nèi)容的理

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