新教材青島版三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件：2、太陽(yáng)和影子

2.太陽(yáng)和影子

一天中，太陽(yáng)在天空中的位置是怎樣變化的？

探究二：一天中，陽(yáng)光下同一物體的影子的長(zhǎng)短、方向是怎樣變化的？觀察記錄模擬實(shí)驗(yàn)太陽(yáng)方向影子方向影子長(zhǎng)短早晨中午傍晚東西上方-南早晨：西長(zhǎng)傍晚：東長(zhǎng)中午：正北短太陽(yáng)方向影子方向影子長(zhǎng)短早晨中午傍晚觀察記錄表格：太陽(yáng)方向影子方向影子長(zhǎng)短早晨東西長(zhǎng)中午正南正北短傍晚西東長(zhǎng)

規(guī)律：1、太陽(yáng)和影子在物體的兩側(cè)。

2、一天中，正午時(shí)影子最短，早晚影子都比較長(zhǎng)。觀察記錄表格：

太陽(yáng)和影子的規(guī)律可以給我們的生活帶來(lái)什么幫助？1、辨別方向2、推斷時(shí)間學(xué)以致用：

考考你：根據(jù)太陽(yáng)和影子的規(guī)律判斷哪一幅圖是正午拍的？

總結(jié)：1、陽(yáng)光下任何不透明的物體都有影子，影子都在物體背著太陽(yáng)的一面；2、在同一時(shí)刻，任何直立的物體的影子方向都是相同的。3、早晨，太陽(yáng)在東，影子指向西，影子長(zhǎng)；正午，太陽(yáng)在南，影子指向正北，影子最短；傍晚，太陽(yáng)在西，影子指向東，影子長(zhǎng)。4、傍晚的影子指向東。（

）1、陽(yáng)光下物體影子的方向指向四面八方。（

）2、太陽(yáng)和影子在物體的一側(cè)。（

）3、一天中，陽(yáng)光下物體影子由長(zhǎng)變短，再由短變長(zhǎng)。（）

×√√隨堂練習(xí)×

一天下午，秦老師先參加了校運(yùn)會(huì)200m比賽，然后又參加400m比賽，攝影師在同一位置拍攝了她參加這兩場(chǎng)比賽的照片（如下圖）。你認(rèn)為秦老師參加400m比賽的照片是哪一張？為什么？（1）（2）課后拓展：

一個(gè)月中，每隔幾天，在同一時(shí)刻觀察同一物體的影子的方向和長(zhǎng)度有什么變化？同學(xué)們剛才已經(jīng)跟隨老師走進(jìn)課文，品讀了課文中的重點(diǎn)語(yǔ)句，現(xiàn)在，讓我們拿起金鑰匙開(kāi)啟智慧之門吧!核心問(wèn)題：本詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)先烈的緬懷和對(duì)今天幸福生活的熱愛(ài)。本詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的感情？1.一讀：這篇課文先后給我們介紹了什么？第一小節(jié)寫(xiě)詩(shī)人站在鐵索橋上看到的景象；第二小節(jié)追憶當(dāng)年紅軍飛奪瀘定橋的激烈戰(zhàn)斗場(chǎng)面；第三小節(jié)寫(xiě)烈士們當(dāng)年激戰(zhàn)過(guò)的地方成為今天鮮花盛開(kāi)的地方；第四小節(jié)贊美英雄的土地、英雄的人民。串珠問(wèn)題：品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)種一片太陽(yáng)花7第二課時(shí)1.有感情地朗讀課文，背誦你喜歡的段落。了解太陽(yáng)花的特點(diǎn)，感受太陽(yáng)花的興旺發(fā)達(dá)、繁榮昌盛。（重點(diǎn)）2.體會(huì)太陽(yáng)花頑強(qiáng)向上的品格，學(xué)會(huì)“借物喻人”的寫(xiě)作方法。（難點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)通過(guò)上一