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2023年山西忻州市五寨縣衛(wèi)生系統(tǒng)所屬部分事業(yè)單位招考聘用29人筆試歷年高頻考點(diǎn)試題含答案帶詳解(圖片大小可自由調(diào)整)第1卷一.全考點(diǎn)參考題庫(kù)(共420題)1.下列句子中,語(yǔ)法結(jié)構(gòu)與其他三句不同的是:A.時(shí)間過(guò)地飛快,轉(zhuǎn)眼又是一年“蟹肥菊黃”時(shí)。B.臺(tái)州是歷史名城,旅游也是他的一張“金名片”。C.小張學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦,在工作上富有實(shí)干精神。D.人生是長(zhǎng)路漫漫的征程,有時(shí)卻又顯得那么短暫。2.合同的訂立要經(jīng)過(guò)要約與承諾兩個(gè)步驟。(
)A.正確B.錯(cuò)誤3.網(wǎng)絡(luò)廣告以其精準(zhǔn)的效果、新穎的形式、豐富的內(nèi)容倍受青睞;而其虛擬性、信息不對(duì)等性也讓受眾漸漸對(duì)其失去信心。國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)廣告監(jiān)測(cè)中心的監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)顯示,涉嫌違法廣告的數(shù)量為監(jiān)測(cè)廣告總量的,違法率約是傳統(tǒng)媒體的三倍以上。因法規(guī)不全、監(jiān)管不力等原因而造成的各種違規(guī)行為和無(wú)序狀態(tài),已經(jīng)極大地干擾了網(wǎng)絡(luò)廣告業(yè)的良性運(yùn)轉(zhuǎn)。上述文字旨在說(shuō)明(
)。A.網(wǎng)絡(luò)廣告法規(guī)不全、監(jiān)管不力B.網(wǎng)絡(luò)廣告違法率比傳統(tǒng)媒體高C.大眾漸漸對(duì)網(wǎng)絡(luò)廣告失去信心D.網(wǎng)絡(luò)廣告問(wèn)題凸顯,亟需重構(gòu)規(guī)范4.(
)對(duì)于手機(jī)相當(dāng)于(
)對(duì)于空調(diào)A.網(wǎng)聊:烘干B.短信:冷凍C.通話:抽濕D.通訊:調(diào)強(qiáng)5.在Word軟件中,下列不屬于“字體屬性”的是(
)。A.字號(hào)B.文字顏色C.下劃線D.首行縮進(jìn)6.聲速:是指聲波在媒體中的傳播速度。按照這個(gè)定義,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:A.冬天,在北方,測(cè)得聲波在空氣中的傳播速度為331.36米/秒B.科學(xué)家在潛水艇中,測(cè)得聲波在水中的傳播速度為1440米/秒C.夏天,從宇宙飛船上測(cè)得聲波從飛船到地球的傳播速度為343米/秒D.冬天,工程師測(cè)得聲波在鐵軌中的傳播速度為5000米/秒7.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選出一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示8.控制是管理工作的最重要職能之一,控制工作的主要內(nèi)容不包括:A.評(píng)價(jià)和選擇方案B.確立標(biāo)準(zhǔn)C.衡量成效D.糾正偏差9.人生軌跡不一定按你喜歡的方式運(yùn)行,有些事你可以不喜歡,________不得不做;有些人你可以不喜歡,________不得不交往。當(dāng)遇到這種情況時(shí),我們唯一能做的,就是忍耐。練就波瀾不驚的忍耐,再艱難的日子,________可從容面對(duì)。依次填入橫線處的詞語(yǔ),下列選項(xiàng)中正確的項(xiàng)是:A.卻
卻
就B.但
卻
或C.但
但
也D.卻
但
皆10.蘇東坡說(shuō)人生識(shí)字憂患始,盧梭也在《愛(ài)彌兒》里鼓吹不該讓孩子閱讀,而《童年的消逝》則說(shuō),“童年”本身就是印刷術(shù)誕生以后才人工炮制出來(lái)的概念??墒?,孩子天生好奇,讀書是他們認(rèn)識(shí)世界、理解人生最簡(jiǎn)單最便利的辦法,也是他們躲避現(xiàn)實(shí)的嚴(yán)峻,在長(zhǎng)跑跑道上稍事體息的補(bǔ)給站。
由此可知,作者對(duì)兒童讀書的態(tài)度是:
A.冷漠
B.支持
C.反對(duì)
D.中立
11.過(guò)去的20年間,金磚國(guó)家與歐美發(fā)達(dá)國(guó)家的相對(duì)位置不約而同地發(fā)生了迅速而巨大的變化。需要強(qiáng)調(diào)的不僅是“迅速”和“巨大”,還應(yīng)該注意“不約而同”,因?yàn)榻鸫u國(guó)家的崛起各自遵循了相去甚遠(yuǎn)的發(fā)展戰(zhàn)略,增長(zhǎng)模式各不相同。除了時(shí)間的同步性之外,金磚國(guó)家的經(jīng)濟(jì)奇跡并無(wú)多少共同之處。如果說(shuō)“金磚”奇跡的確能說(shuō)明什么,恐怕最準(zhǔn)確的結(jié)論應(yīng)該是,這幾個(gè)國(guó)家以自己的成功檢驗(yàn)了“條條大路通羅馬”這樣一個(gè)古已有之的道理,證明新興經(jīng)濟(jì)體完全可以憑借自己的力量實(shí)現(xiàn)崛起,趕超西方世界。這段文字意在說(shuō)明:A.金磚國(guó)家之間應(yīng)建立穩(wěn)固的磋商機(jī)制B.每個(gè)國(guó)家都有權(quán)選擇適合自己的發(fā)展道路C.新興經(jīng)濟(jì)體顯示出令世界刮目相看的實(shí)力D.金磚國(guó)家之間在發(fā)展模式上差異很大12.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.AB.BC.CD.D13.功利化閱讀指在有限的讀書時(shí)間里,出于特殊目的,只選擇閱讀那些對(duì)提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)、工作能力或求職更有幫助的書刊資料。下列不屬于功利化閱讀的是:A.小李平時(shí)忙著上課和做家教,資格考試前三天,才一門心思復(fù)習(xí)考試課程B.老李是業(yè)務(wù)骨干,一有時(shí)間就去資料室翻閱與自己工種相關(guān)的刊物C.為了取得面試好成績(jī),小江特地去書店買了幾本關(guān)于面試技巧方面的書D.小林雖然工作繁忙,卻一直迷戀科幻小說(shuō),只要有點(diǎn)空閑就會(huì)找一本來(lái)看14.1901年在伊朗蘇薩城廢墟中出土的罐子上發(fā)現(xiàn)了一種古老語(yǔ)言,被稱為埃蘭語(yǔ),考古學(xué)家最近破譯了它??甲C發(fā)現(xiàn):埃蘭語(yǔ)與美索不達(dá)米亞原始楔形文字一樣久遠(yuǎn),但不是起源于美索不達(dá)米亞,而是在古波斯一帶使用。與表音并表意的美索不達(dá)米亞楔形文字不同,埃蘭語(yǔ)是表音語(yǔ)言。考古學(xué)家由此推測(cè):埃蘭語(yǔ)是古波斯一帶人們獨(dú)立使用的語(yǔ)言。上述推測(cè)如果為真,最能質(zhì)疑下列哪項(xiàng)觀點(diǎn)?A.埃蘭語(yǔ)由表示音節(jié)、輔音和元音的符號(hào)構(gòu)成,遵循由左向右的書寫規(guī)則B.埃蘭語(yǔ)大約4000年前在現(xiàn)今西亞一帶使用,使用時(shí)間可能超過(guò)1400年C.埃蘭語(yǔ)與美索不達(dá)米亞原始楔形文字、古埃及的圣書體等語(yǔ)言同時(shí)產(chǎn)生D.埃蘭語(yǔ)源于美索不達(dá)米亞原始楔形文字,與楔形文字是母體和子體關(guān)系15.A、B兩地之間的公路中有的距離為平路,其余為上坡路或下坡路,甲乙兩車從A地出發(fā)開往B地,甲車在平路、上坡路和下坡路的速度相同,而乙車在平路上的速度和甲車相同,在上坡路和下坡路的速度分別為平路的50%和150%,結(jié)果甲乙兩車均用1.5小時(shí)到達(dá)B地,問(wèn)甲車從B地返回A地所用的時(shí)間比乙車少多少分鐘?A.10B.20C.30D.4016.行政許可法規(guī)定了六種可以撤銷行政許可的情況。(
)0.正確1.錯(cuò)誤17.國(guó)外的心理學(xué)研究表明,當(dāng)遇到有人冒犯你時(shí),如果你選擇原諒冒犯者,冒犯者會(huì)更有可能在心理上感到悔恨而產(chǎn)生內(nèi)在的愧疚。因此,類似的冒犯行為再次發(fā)生的可能性將會(huì)大大降低。根據(jù)以上觀點(diǎn),可以推出:A.遇到冒犯者,原諒是唯一避免再次發(fā)生冒犯的方法B.如果你不原諒冒犯者,類似冒犯行為必然會(huì)增加C.經(jīng)常原諒冒犯者,就可能減少自己被冒犯的可能性D.被冒犯者原諒冒犯者,將可能有助于感化冒犯者18.簽訂技術(shù)轉(zhuǎn)讓合同必須遵守國(guó)家的法律,符合國(guó)家政策的要求。否則,即使是當(dāng)事人雙方自愿簽訂的合同,非但不能受到法律保護(hù),還要根據(jù)情況依法追究法律責(zé)任。與以上論述等值的是:A.如果參加技術(shù)轉(zhuǎn)讓合同雙方當(dāng)事人的行為合法,就會(huì)產(chǎn)生預(yù)期的法律后果,受到法律的保護(hù)。B.只有簽訂技術(shù)轉(zhuǎn)讓合同雙方當(dāng)事人的行為合法,才能產(chǎn)生預(yù)期的法律后果,受到法律的保護(hù)。C.如果簽訂技術(shù)轉(zhuǎn)讓合同雙方當(dāng)事人的行為都是自愿的,違約就會(huì)受到法律的追究。D.如果簽訂技術(shù)轉(zhuǎn)讓合同雙方當(dāng)事人的行為都是自愿的,違約就會(huì)受到法律的保護(hù)。19.啤酒與人類健康的關(guān)系向來(lái)受到科學(xué)家關(guān)注。由于女性的手指骨骼會(huì)最先出現(xiàn)骨質(zhì)疏松癥狀。研究人員選擇對(duì)她們的指骨進(jìn)行超聲波成像掃描。掃描結(jié)果顯示,常喝啤酒的女性和不喝啤酒的女性骨密度有顯著差異,前者的骨密度高于后者。所以,研究人員認(rèn)為喝啤酒有助于女性預(yù)防骨質(zhì)疏松。以下如果為真,最能削弱上述結(jié)論的是(
)。A.有喝啤酒習(xí)慣的女性大多喜歡參加體育運(yùn)動(dòng),身體健壯。骨骼密度本來(lái)就相對(duì)較高B.啤酒中含有的黃豆芽苷元是否能有效防止骨骼老化還有待于進(jìn)一步研究C.啤酒中的酒精不利于鈣質(zhì)的吸收,而缺鈣容易導(dǎo)致骨骼發(fā)育不良D.每天喝200毫升啤酒的女性,其骨骼密度高于每天喝500毫升啤酒的女性20.農(nóng)家樂(lè):農(nóng)家:樂(lè)A.一日游:一日:游B.廣場(chǎng)舞:廣場(chǎng):舞C.袋鼠跳:袋鼠:跳D.顱內(nèi)傷:顱內(nèi):傷21.我們對(duì)事物的注意,即在周圍繁雜的環(huán)境中選擇哪些內(nèi)容作為意識(shí)對(duì)象,有時(shí)是被動(dòng)的,由客觀事物決定,表現(xiàn)為自然而然發(fā)生,不需要任何意志的努力;有時(shí)是有目的地選擇,還需要付出一定的意志努力。根據(jù)注意的產(chǎn)生有無(wú)預(yù)定目的,保持注意是否需要意志的努力,可以把注意分為:無(wú)意注意、有意注意和有意后注意三種。有意后注意是指有自覺(jué)的目的,又不需要意志努力就能維持的注意。根據(jù)上述定義,下列屬于有意后注意的是:A.我們正在教室里聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課,忽然從教室外闖進(jìn)來(lái)一個(gè)人,大家都不約而同地將視線轉(zhuǎn)向他B.孩子在家長(zhǎng)的強(qiáng)迫下學(xué)習(xí)鋼琴時(shí),要付出很大的努力完成練習(xí)任務(wù),隨著水平的提高,他體驗(yàn)到了音樂(lè)的美感和演奏的成就感,就能自然而然地完成練習(xí)任務(wù)C.學(xué)生在學(xué)習(xí)外語(yǔ)時(shí),感到背單詞、記語(yǔ)法的過(guò)程單調(diào)而枯燥,但當(dāng)他意識(shí)到掌握外語(yǔ)后可以開闊視野、增加就業(yè)機(jī)會(huì),就會(huì)積極投入到外語(yǔ)學(xué)習(xí)中D.在一次新科技展覽會(huì)上,一只背上長(zhǎng)著人耳的老鼠吸引了眾多人的目光22.我國(guó)《土地管理法》規(guī)定,國(guó)家編制土地利用總體規(guī)劃,規(guī)定土地用途,將土地分為
。A.農(nóng)用地B.商業(yè)用地C.建設(shè)用地D.工業(yè)用地E.未利用地23.①所以,現(xiàn)在除了傳統(tǒng)哲學(xué),教育、法律等學(xué)科也紛紛從哲學(xué)層面進(jìn)行研究思考,顯示了哲學(xué)揭示本質(zhì)、認(rèn)識(shí)規(guī)律的巨大魅力②無(wú)論什么事物,一經(jīng)哲學(xué)思維的過(guò)濾,就能呈現(xiàn)出本質(zhì)性和深刻性③哲學(xué)總是從歷史和現(xiàn)實(shí)兩個(gè)視角不斷拷問(wèn)事物的必然性和合理性,其對(duì)事物的肯定理解中總是包含否定理解,包含對(duì)事物必然滅亡的理解④這種反思和批判讓哲學(xué)披上了一件永不生銹的鎧甲,哲學(xué)也因此具有前瞻性、創(chuàng)新性和生機(jī)勃勃的魅力⑤哲學(xué)發(fā)端于人類對(duì)事物本質(zhì)永不停歇的探求和追問(wèn),既不滿足于表象的感知,也不停留在經(jīng)驗(yàn)層面,總是追問(wèn)現(xiàn)象之后的本質(zhì)、偶然之中的必然⑥哲學(xué)魅力還表現(xiàn)在它的反思和批判功能上將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是(
)。A.⑤②①⑥③④B.⑤③⑥④②①C.②⑤③①⑥④D.②③⑤⑥④①24.握瑜∶懷瑾∶美玉A.南轅∶北轍∶馬車B.金戈∶鐵馬∶戰(zhàn)爭(zhēng)C.敲金∶擊石∶樂(lè)器D.錦衣∶玉食∶珍饈25.在事物發(fā)展過(guò)程中,內(nèi)因是第一性的,外因是第二性的。(
)0.正確1.錯(cuò)誤26.國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員劉某為其女能獲得國(guó)外某知名大學(xué)的入學(xué)資格,應(yīng)外國(guó)人G的要求,趁工作之便將單位保密室內(nèi)一份國(guó)家機(jī)密級(jí)文件復(fù)制后賣給G,劉某的行為構(gòu)成:A.盜竊罪B.竊取國(guó)家秘密罪C.泄露國(guó)家秘密罪D.盜竊罪和竊取國(guó)家秘密罪27.“瘦骨伶仃的有氣節(jié)的楊樹和一大一小的講友誼的柏樹,用零亂而又淡雅的影子托照著被西北風(fēng)奪去了青春的綠色草坪?!币陨衔淖?/p>
。A.用比喻的修辭手法,表達(dá)了對(duì)楊樹、柏樹的贊美B.用擬人的修辭手法,表達(dá)了對(duì)楊樹、柏樹的贊美C.用比喻的修辭手法,說(shuō)明楊樹、柏樹和草坪相映生輝D.用擬人的修辭手法,說(shuō)明楊樹、柏樹和草坪相映生輝28.“花中四君子”之一的梅花,是詠物詩(shī)和文人畫中常見(jiàn)的“主角”,下列詩(shī)句不是描寫梅花的是(
)。A.紅酥肯放瓊苞碎,探著南枝開遍未B.不知近水花先發(fā),疑是經(jīng)冬雪未銷C.遙知不是雪,為有暗香來(lái)D.沖天香陣透長(zhǎng)安,滿城盡帶黃金甲29.關(guān)于洋流,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:A.寒流對(duì)所流經(jīng)的海岸有降溫增濕的作用B.從低緯度流向高緯度的洋流是暖流C.寒暖流交匯是形成大型漁場(chǎng)的重要條件D.洋流有助于海水凈化,也會(huì)擴(kuò)大污染范圍30.冰川,顧名思義,冰之河流也。不同的是,河流動(dòng)如脫兔,冰川____,河流一瀉千里,冰川卻只能往前蠕動(dòng)。當(dāng)然,二者也有相似之處:河流可以載舟也可以覆舟,冰川也是一樣。河流或嘩嘩流淌,像在低吟;或翻騰咆哮,像在高歌。冰川有時(shí)會(huì)劈啪作響,像在____;有時(shí)會(huì)震天怒吼,像在____。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.鎮(zhèn)定自如鼓掌歡呼憤怒焦慮B.靜若處子自言自語(yǔ)大聲疾呼C.幼稚調(diào)皮嬉戲玩耍激憤抗議D.純潔剔透出聲思考激動(dòng)歡呼31.上世紀(jì)60到70年代,一系列醫(yī)學(xué)倫理事件的發(fā)生促進(jìn)了病人權(quán)利的運(yùn)動(dòng)。在處理醫(yī)學(xué)決定時(shí),醫(yī)生家長(zhǎng)式作風(fēng)受到批判,以“共享決定權(quán)”為原則的新的醫(yī)患關(guān)系產(chǎn)生了。然而,________________?,F(xiàn)代醫(yī)學(xué)的專業(yè)性意味著醫(yī)患之間存在無(wú)法逾越的巨大知識(shí)壁壘,平等也就無(wú)從談起。病人對(duì)治療效果的預(yù)期往往遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于醫(yī)生,對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的掌握和醫(yī)學(xué)風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)識(shí)又遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于醫(yī)生。缺位和無(wú)效的溝通既給臨床治療制造了巨大成本,又使醫(yī)患的情感遭到巨大打擊。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.病人卻被有史以來(lái)最為緊張的關(guān)系所羈絆B.完完全全的平等并不是拯救現(xiàn)代醫(yī)患關(guān)系的良藥C.病人們?cè)谶@個(gè)時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)醫(yī)生們?cè)絹?lái)越難以信任D.今天作為醫(yī)療行業(yè)的醫(yī)學(xué)所處的關(guān)系網(wǎng)極為復(fù)雜32.下面句子中有語(yǔ)病的是:A.天氣漸漸涼了,樹葉也隨著秋風(fēng)吹黃了。B.我們對(duì)這項(xiàng)事業(yè)很有信心。C.有志者事竟成,這是至理名言。D.鋼與鐵的成分是相同的,但硬度有差別。33.賽萊拉基因組公司的一個(gè)研究小組在《科學(xué)》雜志上報(bào)告說(shuō),將老鼠的染色體與人的染色體進(jìn)行對(duì)比,發(fā)現(xiàn)二者在基因、基因內(nèi)容和DNA序列等方面具有95%的相似度,因此,老鼠和人其實(shí)并沒(méi)有太大的區(qū)別。上述結(jié)論依賴的一個(gè)假定是:A.已繪制完成的動(dòng)物基因圖譜往往很不準(zhǔn)確B.從智力和情感的角度看,老鼠和人之間存在著巨大的差異C.老鼠沒(méi)有什么智力,在與人進(jìn)行比較時(shí),可以忽略不計(jì)D.判斷物種之間區(qū)別大小的主要標(biāo)準(zhǔn)是物種在基因上的相似度大小34.有人說(shuō):“動(dòng)物的血液都是紅色的?!币韵伦钅荞g斥上述判斷的是:A.蝸牛是動(dòng)物,但血是藍(lán)色的B.可能有的動(dòng)物的血液不是紅色的C.沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)非紅色血液的動(dòng)物D.血液不是紅色的不大可能是動(dòng)物35.如圖,甲、乙疊放在一起,靜置于地面上。此時(shí),乙受到一個(gè)水平向右的拉力F,但甲、乙仍然保持靜止?fàn)顟B(tài),在此過(guò)程中,以下說(shuō)法準(zhǔn)確的是(
)。A.甲和乙之間至少有2對(duì)相互作用力B.乙對(duì)甲的支持力比甲受到的重力大C.如果拉力F方向向左,甲、乙將不再保持靜止D.乙受到的地面摩擦力等于拉力F36.將一塊長(zhǎng)24厘米、寬16厘米的木板分割成一個(gè)正方形和兩個(gè)相同的圓形,其余部分棄去不用。在棄去不用的部分面積最小的情況下,圓的半徑為多少厘米?A.B.3C.8D.437.我國(guó)位于世界最大的大陸東部,瀕臨世界最大的大洋——太平洋,因此海洋氣候顯著。()0.正確1.錯(cuò)誤38.事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位分為(
)個(gè)等級(jí)。A.5B.10C.13D.1539.有100名職工投票,從甲、乙、丙三人中選舉一人,每人只能投一次,且只能選一個(gè)人,得票最多的人當(dāng)選。統(tǒng)計(jì)票數(shù)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn),前50票中,甲得10票,乙得17票,丙得23票。在余下的選票中,丙至少再得幾張選票就一定能當(dāng)選?A.22B.23C.24D.2540.隨著學(xué)科的不斷延伸、細(xì)分、側(cè)生和增多,現(xiàn)在全新的獨(dú)立學(xué)科創(chuàng)生越來(lái)越少,以至于更多的新學(xué)科是由多個(gè)已有學(xué)科交融孕育而成的。這些新學(xué)科被稱為交叉學(xué)科。研究學(xué)科學(xué)的人,為了表征新學(xué)科的創(chuàng)生規(guī)律,就歸納出一些交叉學(xué)科的創(chuàng)生模式,并經(jīng)常用簡(jiǎn)單直觀的集合或幾何圖交叉加以示意表達(dá)。這類表達(dá)方式被外行人或?qū)で蠛?jiǎn)單化的管理者誤解和誤用,讓很多人認(rèn)為交叉學(xué)科就是現(xiàn)有多學(xué)科的幾何交集,學(xué)科交叉的形式是有限的,是可以圖示化的,等等。下列說(shuō)法與文意不符的是:A.交叉學(xué)科的創(chuàng)生模式并非簡(jiǎn)單的多學(xué)科交集B.用幾何圖交叉表達(dá)交叉學(xué)科的模式是錯(cuò)誤的C.交叉學(xué)科的形式實(shí)際上具有非常多的可能性D.當(dāng)下產(chǎn)生全新的獨(dú)立學(xué)科的可能性越來(lái)越小41.高效率的控制系統(tǒng)能迅速發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)采取糾偏措施,這是控制的效率原則對(duì)它提出的要求。(
)0.正確1.錯(cuò)誤42.某河北高校2014年招聘的教師,要么是具有副高以上職稱的“引進(jìn)人才”,要么是211院校應(yīng)屆畢業(yè)的博士研究生。應(yīng)屆畢業(yè)的博士研究生都居住在專家公寓,“引進(jìn)人才”都居住在書香苑小區(qū)。關(guān)于該高校2014年招聘的教師,以下判斷正確的是:A.居住專家公寓的都沒(méi)有副高以上職稱B.具有博士學(xué)位的都畢業(yè)于211院校C.居住在書香苑小區(qū)的都沒(méi)有博士學(xué)位D.非應(yīng)屆畢業(yè)的博士研究生都居住在書香苑小區(qū)43.處于某河流上的A、B兩地相距600米,B為上游,水流速度為2.5米/分鐘,乙由A到B和甲由B到A都需要40分鐘,現(xiàn)讓甲由A向B,乙由B向A,兩人相向而行,到達(dá)指定的某一點(diǎn)后返回,則該點(diǎn)選在距離A大約多少米處,兩人分別返回到起點(diǎn)時(shí)的時(shí)間大致相同?A.240B.247C.254D.26044.在電磁波譜中,紅外線、可見(jiàn)光和紫外線三個(gè)波段的頻率大小關(guān)系是(
)。A.紅外線頻率最高,可見(jiàn)光頻率最低B.紫外線頻率最高,紅外線頻率最低C.可見(jiàn)光頻率最高,紅外線頻率最低D.紫外線頻率最高,可見(jiàn)光頻率最低45.給這篇文章加上標(biāo)題,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.用平常心讀《紅樓夢(mèng)》B.推翻經(jīng)典,放飛審美C.重讀《紅樓夢(mèng)》D.經(jīng)典的意義46.請(qǐng)選出有歧義的句子:
A.在大多數(shù)人眼里,他是一無(wú)所有的。
B.去趟西安,他就買了三件禮品回來(lái)。
C.成功是贏得了整場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),而不是贏得每一場(chǎng)戰(zhàn)斗。
D.他叔父原來(lái)在上海一所不錯(cuò)的中學(xué)里當(dāng)數(shù)學(xué)教師。
47.某廠發(fā)生粉塵爆炸事故,造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)的嚴(yán)重?fù)p失。下列條件的組合會(huì)引起粉塵爆炸的是:①粉塵有可燃性且達(dá)到一定濃度②天氣持續(xù)高溫③存在火源和助燃物④空間受限A.②③B.③④C.①③④D.①②③48.組織運(yùn)行中,有些偏差可能是由一些偶然的、暫時(shí)的、區(qū)域性的因素引起的,因此不一定會(huì)對(duì)組織活動(dòng)的最終結(jié)果產(chǎn)生影響。(
)0.正確1.錯(cuò)誤49.民事行為包括民事法律行為。(
)0.正確1.錯(cuò)誤50.潮漲:潮落A.出生:死亡B.白天:黑夜C.開燈:關(guān)燈D.起飛:降落51.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的生產(chǎn)性方式保護(hù)是一個(gè)大課題,盡管它的實(shí)踐存在著這樣或那樣的問(wèn)題,盡管世界對(duì)此仍有不同的聲音,但是這個(gè)問(wèn)題的答案并不是“是”或“否”那么簡(jiǎn)單的,如果借“合理利用”之名而對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)行盲目而無(wú)度的開發(fā),則只會(huì)毀了老祖宗留下來(lái)的寶貝,而如果因?yàn)楹ε聦?duì)可能產(chǎn)生的傷害而激烈反對(duì),又未免可笑。事實(shí)上,在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的生產(chǎn)性保護(hù)和如何把握“合理利用”上,我們還有很長(zhǎng)的路要走。對(duì)這段話理解正確的是(
)。A.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的生產(chǎn)性保護(hù)任重道遠(yuǎn)B.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)是一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題C.各界對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的生產(chǎn)性方式保護(hù)表示同意D.人們要不要保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)還存在分歧?52.以前有調(diào)查顯示,食用海鮮過(guò)多會(huì)導(dǎo)致痛風(fēng),而最新的研究結(jié)果表明,食用海鮮與痛風(fēng)之間沒(méi)有必然的因果聯(lián)系。估計(jì)此項(xiàng)研究將增加海鮮的食用量。上述推論基于以下哪項(xiàng)假設(shè)?A.人們從未因擔(dān)心痛風(fēng)而少食用海鮮B.人們從未相信海鮮會(huì)導(dǎo)致痛風(fēng)的說(shuō)法C.以前很多人食用海鮮是因?yàn)闆](méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)海鮮會(huì)導(dǎo)致痛風(fēng)D.以前很多人不食用海鮮正是因?yàn)閾?dān)心引發(fā)痛風(fēng)53.二十世紀(jì)五十年代,面對(duì)不斷上升的糧食和能源壓力,埃及政府決定興建阿斯旺高壩。這個(gè)項(xiàng)目將使尼羅河的水位上漲六十二米,形成一個(gè)巨大的人工湖,許多重要的努比亞遺跡面臨被淹沒(méi)的命運(yùn)。為了挽救這些文化遺產(chǎn),四十多個(gè)聯(lián)合國(guó)教科文組織成員國(guó)聯(lián)合國(guó)際專家團(tuán)隊(duì),出資近四千萬(wàn)美元,提供專業(yè)技術(shù)力量,將包括阿布辛貝神廟在內(nèi)的許多重要遺跡遷移到高地保存下來(lái)。
這段文字意在說(shuō)明(
)。
A、國(guó)際合作有助于世界遺產(chǎn)的保護(hù)
B、水利項(xiàng)目對(duì)歷史遺跡有負(fù)面影響
C、國(guó)家實(shí)力影響歷史遺跡保護(hù)力度
D、歷史遺跡保護(hù)需要專業(yè)人員參與54.把下面的六個(gè)圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的一項(xiàng)是(
)。A.①②③,④⑤⑥B.①③④,②⑤⑥C.①④⑤,②③⑥D(zhuǎn).①③⑥,②④⑤55.最早對(duì)“峨眉”二字作出解釋的是晉人任豫,其《益州記》記載峨眉山在南安縣(今四川樂(lè)山)界以南八十里,兩山首相望如蛾眉。這個(gè)說(shuō)法為北朝酈道元所接受,其《水經(jīng)注》記載峨眉山在南安縣界,去成都南千里,秋日清澄,望見(jiàn)兩山相峙如蛾眉。任豫、酈道元從峨眉山的外形來(lái)推定“峨眉”二字的語(yǔ)源語(yǔ)義來(lái)歷,幾乎成為后世定論。然而考查圖書典籍,我們卻找不到“峨眉”為“蛾眉”的文獻(xiàn)證據(jù)。這段文字是一篇論文的開頭,這篇論文最可能:A.考證“峨眉”一詞的來(lái)源B.介紹峨眉山外貌形態(tài)的變化C.介紹《水經(jīng)注》對(duì)后世的影響D.論證文獻(xiàn)對(duì)地理研究的重要性56.如果缺乏奮斗精神,就不可能有較大成就。李陽(yáng)并無(wú)多大成就,他一定沒(méi)有奮斗精神。下列各項(xiàng)中與上面推理結(jié)構(gòu)最為相似的一項(xiàng)是:A.如果是由細(xì)菌引起的疾病,就能用抗生素治療。你的感冒是病毒性的,不需要用抗生素B.如果太陽(yáng)曬得厲害,李虹就不會(huì)去游泳。今天太陽(yáng)曬得果然厲害,因此可以斷定,李虹一定沒(méi)有去游泳C.所有的學(xué)生都可以參加這一次決賽,除非沒(méi)有通過(guò)資格賽的測(cè)試。這個(gè)學(xué)生不能參加決賽,因此他一定沒(méi)有通過(guò)資格賽的測(cè)試D.如果財(cái)務(wù)部門沒(méi)有人上班,我們的支票就不能入賬;我們的支票不能入賬,因此,學(xué)校的財(cái)務(wù)部門沒(méi)有人來(lái)上班57.下列事件最為合乎邏輯的排列項(xiàng)序?yàn)椋海?)布置會(huì)場(chǎng)
(2)確定會(huì)議議題
(3)發(fā)布會(huì)議通知
(4)確定會(huì)議時(shí)間、地點(diǎn)(5)確定與會(huì)人員范圍A.2-5-4-3-1B.5-4-2-1-3C.1-5-2-4-3D.1-3-2-4-558.學(xué)術(shù)考核是一門學(xué)問(wèn)。如果過(guò)于強(qiáng)調(diào)量化考核,像抓GDP那樣逼著學(xué)者出成果,難免適得其反。經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的GDP崇拜已被淡化,學(xué)術(shù)領(lǐng)域的GDP崇拜更應(yīng)該退出。除了給學(xué)者空間、不唯論文學(xué)歷等特點(diǎn),“學(xué)術(shù)特區(qū)”令人稱道的另一大特點(diǎn)是真正以教授為本。比如,“學(xué)術(shù)特區(qū)”乃至學(xué)校圍著教授轉(zhuǎn),有效保證教授的各項(xiàng)自主權(quán),是名副其實(shí)的“教授治學(xué)”。這傳遞出清晰的信號(hào),做學(xué)問(wèn)、搞研究,誰(shuí)唱主角誰(shuí)唱配角,一目了然。尊重教授,教授治校,也是學(xué)術(shù)規(guī)律回歸的一種體現(xiàn)。因?yàn)?,________________,設(shè)置過(guò)高的羈絆,學(xué)者想飛也飛不高。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.如背離了學(xué)術(shù)規(guī)律,學(xué)者就成了無(wú)本之木B.若剝奪了學(xué)術(shù)話語(yǔ)權(quán),學(xué)者就無(wú)法掌握主動(dòng)C.內(nèi)在潛能難以激發(fā),學(xué)者就難以攀登高峰D.沒(méi)有一定的自由空間,學(xué)者就難以展翅高飛59.正式學(xué)習(xí)是指學(xué)習(xí)者在教師的組織和引導(dǎo)下有目的、有計(jì)劃地開展以接受間接知識(shí)為內(nèi)容的學(xué)歷或非學(xué)歷教育學(xué)習(xí)活動(dòng)。根據(jù)上述定義,下列屬于正式學(xué)習(xí)的是:A.公司為了新員工能順利上崗,提供了形式多樣的經(jīng)驗(yàn)交流渠道供員工自由選擇學(xué)習(xí)B.小王給兒子播放了《動(dòng)物世界》等節(jié)目,無(wú)形中兒子學(xué)習(xí)到了很多生物、地理知識(shí)C.小寶對(duì)學(xué)校課堂學(xué)習(xí)提不起興趣,后來(lái)被父母送到少林寺武校學(xué)習(xí)武術(shù)D.保安小牛利用免費(fèi)網(wǎng)絡(luò)公開課,系統(tǒng)學(xué)習(xí)了法律知識(shí)并通過(guò)了司法考試,如愿成為一名律師60.如果安排兩輛大客車接人,剩下的人乘坐出租車,則出租車的費(fèi)用至少為多少元?A.650B.900C.1350D.260061.歸案后,古某如實(shí)供述自己的罪行,系(
)。A.自首B.悔過(guò)C.立功D.坦白62.甲、乙、丙三個(gè)人面對(duì)一動(dòng)物進(jìn)行判斷時(shí):甲說(shuō)“這不是馬,也不是騾子”;乙說(shuō)“這不是馬,而是驢”;丙說(shuō)“這不是驢,而是馬”。已知他們?nèi)水?dāng)中,只有一個(gè)判斷對(duì)了,一個(gè)判斷錯(cuò)了,有一個(gè)人只說(shuō)對(duì)了一半。根據(jù)上述情況,以下判斷為真的是:A.這個(gè)動(dòng)物是鹿B.這個(gè)動(dòng)物是馬C.這個(gè)動(dòng)物是騾子D.這個(gè)動(dòng)物是驢63.豐富多彩的地球自誕生之日起就隱藏著太多的奧秘,滄海桑田,在不斷變化中演繹著不朽的神奇。然而,人類一直都沒(méi)有停止探索地球的腳步,________的求知欲讓世界變得美好而有趣。無(wú)論是浩瀚的宇宙、神奇的自然、蔚藍(lán)的海洋、變化萬(wàn)千的氣候,還是________的動(dòng)物、生機(jī)勃勃的植物,或是奇妙的人類,每一個(gè)知識(shí)都會(huì)帶給你________的神奇感受。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.無(wú)法控制
生機(jī)盎然
意想不到B.永無(wú)止境
千奇百態(tài)
忘乎所以C.永不滿足
奇趣盎然
超乎想象D.無(wú)法抑制
形形色色
美不勝收64.近年來(lái),伴隨著信息技術(shù)的發(fā)展和傳播形態(tài)的演變,出現(xiàn)了一種“深度造假”新現(xiàn)象,這一現(xiàn)象是指經(jīng)過(guò)處理的視頻,或者通過(guò)人工智能技術(shù)生成的其他數(shù)字內(nèi)容,它們會(huì)產(chǎn)生看似真實(shí)的虛假圖像和聲音。有國(guó)際知名人工智能雜志在2019年年初的一篇文章中指出:人工智能基金會(huì)籌集了1000萬(wàn)美元,建立了一個(gè)工具,既使用人類版主,也使用機(jī)器學(xué)習(xí)來(lái)識(shí)別諸如深度造假之類的欺騙性惡意內(nèi)容。這篇文章還介紹了一家總部位于荷蘭的科技初創(chuàng)公司努力將對(duì)抗性機(jī)器學(xué)習(xí)“作為探測(cè)深度造假的主要工具”。由此可以推出:A.“深度造假”的技術(shù)往往是領(lǐng)先于最新的檢測(cè)技術(shù)的B.我們依靠技術(shù)進(jìn)步才能解決“深度造假”帶來(lái)的挑戰(zhàn)C.人類無(wú)法像人工智能那樣能識(shí)別出“深度造假”現(xiàn)象D.強(qiáng)大的人工智能技術(shù)可以用來(lái)檢測(cè)虛假或欺騙性內(nèi)容65.大概是拜梅爾·吉布森極具煽動(dòng)性的電影《勇敢的心》所賜,世人印象中的蘇格蘭總是有些憎恨英格蘭的排外色彩。然而,蘇格蘭獨(dú)立公投前,統(tǒng)獨(dú)雙方在蘇格蘭地區(qū)的競(jìng)爭(zhēng)雖然日趨白熱化,卻沒(méi)有引發(fā)成規(guī)模的動(dòng)蕩與騷亂。________________?這個(gè)問(wèn)題看似有些無(wú)稽,但從全球角度來(lái)看,仍有著相當(dāng)?shù)膮⒖家饬x。畢竟,在地緣政治沖突越發(fā)激烈的2014年,當(dāng)世界一些其他地方的人們還在為分離或統(tǒng)一而兵戎相向時(shí),蘇格蘭與英國(guó)能以大體溫和包容的態(tài)度解決事關(guān)國(guó)家主權(quán)的重大問(wèn)題,并就此展開熱烈而和平的對(duì)話與討論,堪稱難能可貴。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)。A.對(duì)于蘇格蘭的獨(dú)立訴求英國(guó)何以能夠?qū)捜荽蠖鹊厥芾鞡.為什么蘇格蘭謀求獨(dú)立時(shí),對(duì)立的雙方?jīng)]有動(dòng)武C.當(dāng)年蘇格蘭與英格蘭這兩個(gè)獨(dú)立王國(guó)為何“走到一起”D.這種和睦的“蘇格蘭模式”背后隱藏著怎樣的歷史66.救助:燃眉之急A.訴說(shuō):難言之隱B.誣陷:欲加之罪C.慰問(wèn):?jiǎn)首又碊.避免:無(wú)妄之災(zāi)67.編號(hào)為1~55號(hào)的55盞亮著的燈,按順時(shí)針?lè)较蛞来闻帕性谝粋€(gè)圓周上,從1號(hào)燈開始順時(shí)針?lè)较蛄?號(hào)燈,關(guān)掉2號(hào)燈;留3號(hào)燈,關(guān)掉4號(hào)燈……這樣每隔一盞燈關(guān)掉一盞,轉(zhuǎn)圈關(guān)下去,則最后剩下的一盞亮燈編號(hào)是:A.50B.44C.47D.168.甲公司購(gòu)買乙公司一批貨物,約定甲公司于5月6日到乙公司倉(cāng)庫(kù)提貨,由于甲公司疏忽,當(dāng)日未安排車輛提貨,次日凌晨乙公司倉(cāng)庫(kù)遭雷擊起火,該批貨物全部被燒毀,下列關(guān)于該批貨物損失承擔(dān)的表述中,符合合同法律規(guī)定的是:A.乙公司承擔(dān)貨物損失,因?yàn)樨浳锼袡?quán)沒(méi)有轉(zhuǎn)移B.甲公司承擔(dān)貨物損失,因其未按約定時(shí)間提貨C.甲公司和乙公司分擔(dān)或損失,因?yàn)殡p方都沒(méi)有過(guò)錯(cuò)D.乙公司承擔(dān)貨物損失,因?yàn)樨浳锎嬖谄淇刂浦?9.①其背后的機(jī)制非常多樣,其中一個(gè)可能的機(jī)制是—豐富的生物多樣性,可以讓生物之間形成比較復(fù)雜的相互牽制關(guān)系。②然而,我們已經(jīng)有許多證據(jù)充分表明,豐富的生物多樣性往往可以保證一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)維持較高的穩(wěn)定性和抗干擾性。③20世紀(jì)后期以來(lái),由于人類對(duì)全球生態(tài)系統(tǒng)的干擾和破壞不斷加劇。④生物多樣性保護(hù)成為熱門研究和實(shí)踐領(lǐng)域。⑤從而不會(huì)讓某類生物一家獨(dú)大造成失衡,引發(fā)整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的破壞。⑥由于生物圈的復(fù)雜性,時(shí)至今日,生態(tài)學(xué)界還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)生物多樣性和地球生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性之間存在什么簡(jiǎn)單的定律。將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是:A.⑥③①②⑤④B.⑥①⑤②③④C.③④⑥②①⑤D.③⑤④⑥②①70.有人認(rèn)為,科學(xué)技術(shù)進(jìn)步是無(wú)止境的。因此,地球供養(yǎng)人類的能力是無(wú)限的,沒(méi)有必要懷疑自然資源的潛在力量。此觀點(diǎn)認(rèn)為世界是客觀存在的物質(zhì)世界。(
)0.正確1.錯(cuò)誤71.若n>0,且對(duì)于所有的x,9x2+mx+36=(3x+n)2都成立,則m-n的值為(
)。A.24B.30C.36D.4272.劃?rùn)M線處填入正確的一項(xiàng)是:A.供給B.需求C.作用D.特點(diǎn)73.3位同學(xué)畢業(yè)后,一個(gè)當(dāng)了律師,一個(gè)當(dāng)了教師,一個(gè)當(dāng)了廚師。同學(xué)會(huì)上,大家作了如下議論:⑴甲當(dāng)了律師,乙當(dāng)了教師⑵甲當(dāng)了教師,丙當(dāng)了律師⑶甲當(dāng)了廚師,乙當(dāng)了律師但是大家的議論都只說(shuō)對(duì)了一半,由此可見(jiàn):A.丙當(dāng)了律師B.丙當(dāng)了教師C.丙當(dāng)了廚師D.甲當(dāng)了教師74.下列關(guān)于細(xì)胞中化學(xué)元素的敘述,正確的是(
)。
A.細(xì)胞中一種元素的作用能被其他元素替代B.細(xì)胞中的脫氧核苷酸和脂肪酸都不含有氮元素C.主動(dòng)運(yùn)輸機(jī)制有助于維持細(xì)胞內(nèi)元素組成的相對(duì)穩(wěn)定D.細(xì)胞中的微量元素因含量極少而不如大量元素重要75.慕課(MOOC)是新近涌現(xiàn)的一種在線課程開發(fā)模式。這種課程不同于面對(duì)面的課堂授課,其教學(xué)材料散布于互聯(lián)網(wǎng);人們上課地點(diǎn)不受局限,只需要一臺(tái)接入網(wǎng)絡(luò)的電腦即可。有專家稱,相較于傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式,慕課能夠提高教學(xué)效果。即使慕課所使用的教學(xué)材料僅僅是傳統(tǒng)板書的在線化,而沒(méi)有充分利用和實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)的功效,也能夠起到節(jié)省時(shí)間的作用。以下
項(xiàng)如果為真,是上述專家論證所依賴的假設(shè)。A.在線課程比使用板書的面對(duì)面?zhèn)鹘y(tǒng)課程有明顯優(yōu)勢(shì)B.相較于傳統(tǒng)面對(duì)面課程的板書,慕課將教學(xué)材料上傳到互聯(lián)網(wǎng),節(jié)省了板書時(shí)間,大大提高了教學(xué)效率C.在慕課中直接搬用傳統(tǒng)面對(duì)面課程的板書,并不會(huì)降低板書的教學(xué)效果D.有些慕課使用的多媒體課件過(guò)于簡(jiǎn)單,并不能真正發(fā)揮在線課程的功效76.往保溫杯灌開水時(shí),不裝滿更好保溫,是因?yàn)楸乇礉M時(shí),瓶口有一層空氣,是熱的不良導(dǎo)體,能更好地防止熱量的流失。(
)A.正確B.錯(cuò)誤77.印記學(xué)習(xí)是指發(fā)生在動(dòng)物生活的早期階段、由直接印象形成的學(xué)習(xí)行為,印記學(xué)習(xí)行為雖發(fā)生在早期,但對(duì)晚期行為也具有一定的影響。根據(jù)上述定義,下列不屬于印記學(xué)習(xí)行為的是:A.綿羊走近并試圖留在喂養(yǎng)過(guò)它的主人身邊B.由人喂養(yǎng)大的斑馬雀會(huì)向主人的手指求偶C.綿羊用舌舐小羊的方式來(lái)標(biāo)記自己的后代D.剛出生的綠頭鴨跟隨著一個(gè)移動(dòng)的物體走78.三希堂位于北京故宮博物院養(yǎng)心殿,以儲(chǔ)存三希墨寶而聞名于世。三希是指:
A.《快雪時(shí)晴帖》
B.《伯遠(yuǎn)帖》
C.《中秋帖》
D.《黃州寒食帖》79.許多人生活富裕了,想著怎么好玩,獵奇心理很強(qiáng)。樂(lè)得看野獸“走秀”,喜歡“獅牛大戰(zhàn)”的刺激,還要過(guò)把“武松打虎”癮。本來(lái)只具消熱解毒、鎮(zhèn)靜止痛、平肝明目功效的熊膽,被吹得神乎其神,甚至說(shuō)能治癌癥,因而需求量大增。吃膩了山珍海味的富哥款姐,盯上了熊掌、天鵝等“野味”。于是乎,一些人滿足了獵奇欲,一些人投其所好賺了個(gè)盆滿缽滿,倒霉的只有那些野生動(dòng)物了!這段話主要支持了這樣一種觀點(diǎn),即:A.生活富裕了,人的獵奇心理會(huì)增強(qiáng)B.應(yīng)加強(qiáng)動(dòng)物保護(hù)意識(shí),制定相關(guān)法律C.野生動(dòng)物的生存狀態(tài)越來(lái)越糟D.野生動(dòng)物越來(lái)越被人們重視80.假如小文每逢星期一、二、三去圖書館,小芳每逢星期四、六、日去圖書館,某天小文和小芳進(jìn)行對(duì)話,小文說(shuō),“大前天我在圖書館”。小芳說(shuō):“大后天我也在圖書館”。根據(jù)以上對(duì)話,對(duì)話當(dāng)天是星期幾?A.二B.三C.四D.五81.超限效應(yīng)是指刺激過(guò)多、過(guò)強(qiáng)或作用時(shí)間過(guò)久,從而引起極不耐煩或逆反的心理現(xiàn)象。根據(jù)上述定義,下列各項(xiàng)中不符合超限效應(yīng)的是:A.大規(guī)模密集轟炸的廣告起不到宣傳產(chǎn)品的作用,反而容易引起人們的反感B.馬克·吐溫聽(tīng)牧師演講,開始覺(jué)得講得很好,準(zhǔn)備捐款。十分鐘后還沒(méi)講完,他決定只捐一些零錢。又過(guò)了十分鐘還沒(méi)講完,他決定一分錢也不捐。等到牧師結(jié)束演講時(shí),他決定從盤子里偷兩元錢C.最初同事們都認(rèn)為小李的演唱很專業(yè),一直聽(tīng)了一個(gè)多小時(shí)后,大家都覺(jué)得小李唱得也不過(guò)如此D.父母對(duì)未成年子女的教育,應(yīng)以勸導(dǎo)和鼓勵(lì)為主,而不應(yīng)該使用打罵和侮辱的方式82.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入同號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律。(
)A.AB.BC.CD.D83.簡(jiǎn)報(bào)一般篇幅短小,一文一事,內(nèi)容集中,中心明確。(
)0.正確1.錯(cuò)誤84.在學(xué)校圖書館,只有出示院系開具的證明,才能進(jìn)入特藏書庫(kù)閱覽。如果沒(méi)有參加教授的課題組,院系就不會(huì)開具證明。小張最近因表現(xiàn)突出被李教授吸收進(jìn)了自己的課題組。小王因個(gè)人原因在上星期退出了陳教授的課題組。如果上述斷定為真,下列哪項(xiàng)一定為真:A.小張現(xiàn)在可以進(jìn)入特藏書庫(kù)閱覽B.小王現(xiàn)在不能進(jìn)入特藏書庫(kù)閱覽C.只要進(jìn)入了教授的課題組,就能進(jìn)入特藏書庫(kù)閱覽D.沒(méi)有獲得院系開具的證明,說(shuō)明沒(méi)有參加教授的課題組85.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:
A.如上圖所示
B.如上圖所示
C.如上圖所示
D.如上圖所示
86.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D87.第二屆世界頂尖科學(xué)家論壇于2019年10月29日至11月1日在上海舉行,本屆論壇以(
)為主題。A.“科技引領(lǐng)未來(lái),創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)型”B.“科技,讓生活更美好”C.“智慧·融合:腦與智能科技之未來(lái)”D.“科技,為了人類共同命運(yùn)”88.國(guó)內(nèi)不少純文學(xué)的前衛(wèi)趨向有加劇的趨勢(shì),在一些創(chuàng)作中,故事幾乎________。就像繪畫擺脫具象,音樂(lè)________調(diào)性,小說(shuō)也幾乎從現(xiàn)實(shí)的日常形態(tài)抽離。但從歷史上看,小說(shuō)本就是世俗的消費(fèi),《十日談》《一千零一夜》、狄更斯的小說(shuō)莫不如是,故事是小說(shuō)非常重要的構(gòu)成要素。填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.形同虛設(shè)
突破B.蕩然無(wú)存
囿于C.不名一錢
喪失D.銷聲匿跡
放棄89.朊病毒是一種結(jié)構(gòu)異常的蛋白,能迫使正常蛋白呈現(xiàn)相同的錯(cuò)誤折疊形狀并像傳染病一樣在組織中傳播。這是繼認(rèn)識(shí)到細(xì)菌、病毒、支原體等微生物可以引發(fā)疾病后,人類又發(fā)現(xiàn)的另一種引發(fā)疾病的病原體。因此,如果想要成功開發(fā)有效的治療方法,需要針對(duì)(靶向)有活性的朊病毒,而不是已經(jīng)死亡的斑塊和纏結(jié)物中的大量蛋白。從這段文字我們可以推出:A.朊病毒的結(jié)構(gòu)非常復(fù)雜B.朊病毒比細(xì)菌危害更大C.朊病毒能夠引發(fā)疾病D.朊病毒引發(fā)的疾病能夠被有效治療90.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示91.在Word中粘貼的快捷鍵:A.Ctrl+CB.Ctrl+VC.Ctrl+XD.Ctrl+F92.戲劇文學(xué)的基本要素是戲劇沖突和戲劇語(yǔ)言,戲劇語(yǔ)言即人物臺(tái)詞。(
)0.正確1.錯(cuò)誤93.根據(jù)《事業(yè)單位管理?xiàng)l例》的規(guī)定,事業(yè)單位應(yīng)對(duì)工作人員進(jìn)行分級(jí)分類培訓(xùn)。培訓(xùn)包括(
)。A.崗前培訓(xùn)B.在崗培訓(xùn)C.轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)D.為完成特定任務(wù)的專項(xiàng)培訓(xùn)94.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性(
):A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示95.下列各項(xiàng)屬于Internet的功能的有:A.程序編譯B.電子郵件傳送C.數(shù)據(jù)庫(kù)檢索D.信息查詢96.中年人喜歡聽(tīng)民族音樂(lè),小李喜歡聽(tīng)民族音樂(lè),所以小李是中年人。A.正確B.錯(cuò)誤97.大多數(shù)熒光增白劑是無(wú)毒的或相對(duì)無(wú)毒的,尤其是用于合成洗滌劑的種類,不會(huì)給人類健康造成風(fēng)險(xiǎn),更不會(huì)引發(fā)腫瘤。各國(guó)洗滌劑中均含有0.02%~0.5%的熒光增白劑,我國(guó)目前的添加量也不高于此水平。洗滌廢液中的熒光增白劑含量大約為5ppm~10ppm,遠(yuǎn)低于任何毒性試驗(yàn)水平。此外,熒光增白劑可吸附在植物根部而不會(huì)滲透其根、莖、葉、花和果實(shí)中,這表明熒光增白劑對(duì)農(nóng)作物有很高的安全性。環(huán)境中的熒光增白劑可以通過(guò)光分解(降解)和活性污泥吸附降解,加氯化消毒裝置對(duì)其也有較好的處理效果,不會(huì)對(duì)人類和水生物造成健康影響。下列說(shuō)法與原文不符的是:A.并非所有的熒光增白劑都是無(wú)毒的B.洗滌劑中含有熒光增白劑是普遍現(xiàn)象C.熒光增白劑含量超過(guò)0.5%的洗滌劑有害D.活性污泥可吸附降解環(huán)境中的熒光增白劑98.當(dāng)下,越來(lái)越多的家長(zhǎng)逐漸意識(shí)到情商的重要性,對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)打出的“兒童情商培養(yǎng)”的宣傳心動(dòng)不已,一年動(dòng)輒幾萬(wàn)的學(xué)費(fèi)也擋不住他們的熱情。有專家分析其原因,有幾種可能:一種是意識(shí)到要對(duì)孩子進(jìn)行情商的培養(yǎng);另一種則是家長(zhǎng)感覺(jué)到自己教育孩子出現(xiàn)了問(wèn)題,寧愿將孩子送出去教育,而不從自己的教育理念上找原因,這實(shí)際上是一種推脫責(zé)任的表現(xiàn);此外還有來(lái)源于白領(lǐng)階層日常工作模式中鑄就的“自我實(shí)現(xiàn)”價(jià)值觀,使年輕的父母在教育子女過(guò)程中過(guò)于焦慮,也是導(dǎo)致培訓(xùn)班火熱的原因。接下來(lái)最可能討論的是:A.選擇情商培訓(xùn)班的方法B.兒童情商培訓(xùn)現(xiàn)存狀態(tài)C.如何理性認(rèn)識(shí)情商培訓(xùn)D.情商教育對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要意義99.某部門新錄用甲、乙、丙三名工作人員,他們各自的籍貫為江蘇、安徽、浙江中的某個(gè)省。張紅、李梅和王芹對(duì)他們的籍貫有如下猜測(cè):張紅:甲是浙江人,乙是安徽人,丙也是浙江人;李梅:甲是浙江人,乙是江蘇人,丙不是江蘇人;王芹:甲是江蘇人,乙是浙江人,丙也是江蘇人。已知,對(duì)甲、乙、丙的籍貫,上述三人均猜對(duì)1個(gè),猜錯(cuò)2個(gè)。根據(jù)以上信息,以下哪項(xiàng)是可能的?A.甲是江蘇人,乙是安徽人,丙是浙江人B.甲是浙江人,乙是江蘇人,丙是江蘇人C.甲是安徽人,乙是浙江人,丙是江蘇人D.甲是江蘇人,乙是安徽人,丙是安徽人100.西方哲學(xué)是人類智慧中理性分析和建構(gòu)的精致代表,西方哲學(xué)的形態(tài)雖然特殊,但其中不少問(wèn)題的討論是具有普遍性的。西方哲學(xué)的論述雖然不是哲學(xué)所以為哲學(xué)的根本規(guī)定,但學(xué)習(xí)西方哲學(xué)可以為研究其他哲學(xué)提供具有普遍意義的重要方法。特別是西方近代以來(lái)的哲學(xué),雖然它仍然內(nèi)在于西方語(yǔ)言的限制,但伴隨著人類的歷史走向世界史,其中的討論地方性局限漸漸減少,與科學(xué)與工業(yè)文明發(fā)展的普遍性之聯(lián)結(jié)越來(lái)越多。根據(jù)文意,由此可以推出(
)。A.西方哲學(xué)是非常完美的哲學(xué)B.科學(xué)與工業(yè)文明使哲學(xué)普遍化C.西方哲學(xué)可以為他國(guó)所學(xué)習(xí)D.語(yǔ)言的差異限制了西方哲學(xué)的傳播101.把23個(gè)蘋果分在4個(gè)盤子里,那么分的蘋果最多的盤子里最少有幾個(gè)蘋果?A.3B.4C.5D.6102.如果我們能和每個(gè)我們認(rèn)為愚蠢的人、每個(gè)認(rèn)為我們愚蠢的人共生,并且享受其中,也許世界和平就指日可待了。心理學(xué)認(rèn)為,自我價(jià)值越低的人,越習(xí)慣向外求索,依賴與他人的關(guān)系來(lái)進(jìn)行自我確認(rèn)。這個(gè)過(guò)程中,他人的“愚蠢”會(huì)成為喜聞樂(lè)見(jiàn)但又脆弱不堪的參照系,“不允許愚蠢”則變成掩藏?zé)o力感的攻擊。所以,我們有必要整理自己的目標(biāo)、現(xiàn)狀與感受,確定我們的價(jià)值所在,而不是通過(guò)他人的蠢來(lái)襯托自己的智慧,用對(duì)他人的排斥、壓制來(lái)確認(rèn)自己的力量。對(duì)這段文字的核心觀點(diǎn)概括最準(zhǔn)確的是:A.我們要學(xué)會(huì)與”愚蠢”和平共處B.我們?yōu)槭裁磿?huì)攻擊“愚蠢”的人C.我們需要通過(guò)修煉來(lái)改變我們與他人的并存方式D.用對(duì)他人的排斥、壓制來(lái)確認(rèn)自己的力量的人往往是缺乏自我價(jià)值認(rèn)定的人103.某小區(qū)一些住戶亂停亂放車輛,常常造成交通堵塞。小區(qū)物管對(duì)一位亂停車輛的車主說(shuō):“如果你不在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將車開走,我們將對(duì)你實(shí)施罰款處罰?!痹撥囍骰卮穑骸拔覉?jiān)決不同意。”按照車主的說(shuō)法,他同意的是:A.在規(guī)定時(shí)間內(nèi)不將車開走,也不接受處罰B.在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將車開走以免受處罰C.在規(guī)定時(shí)間內(nèi)不將車開走,接受處罰D.延期將車開走,并免收處罰104.小學(xué)生使用鉛筆比較多,小孩子經(jīng)常會(huì)咬鉛筆,鉛筆灰有時(shí)也會(huì)抹得臉上嘴邊到處都是。因此,二年級(jí)學(xué)生劉馨的媽媽擔(dān)心孩子長(zhǎng)期使用鉛筆對(duì)健康有害。以下哪項(xiàng)如果為真,能夠?yàn)閯④皨寢尩膿?dān)心提供支持?Ⅰ.鉛筆的木桿外面一般涂有彩色的顏料,顏料中含有微量重金屬或其他有害物質(zhì)。Ⅱ.兒童的鉛筆盒通常很臟,經(jīng)常咬鉛筆會(huì)把很多細(xì)菌吃進(jìn)嘴里。Ⅲ.現(xiàn)在,鉛筆芯都由石墨和黏土混合制作而成,這些制作材料沒(méi)有毒。A.Ⅰ和ⅡB.Ⅱ和ⅢC.Ⅰ和ⅢD.Ⅰ,Ⅱ和Ⅲ105.母親對(duì)女兒說(shuō):“你今天要是進(jìn)不了前百,你就進(jìn)不了重點(diǎn)高中;你進(jìn)不了重點(diǎn)高中,你就進(jìn)不了重點(diǎn)大學(xué),你這輩子就完了?!毕铝信c題干中所犯的邏輯錯(cuò)誤最相似的是:A.如果你們對(duì)學(xué)校的午休規(guī)則提出修改意見(jiàn),那么校規(guī)將受到很大的質(zhì)疑,學(xué)校從此將失去良好的秩序B.我向你借100元,你只借了50元給我,還欠50元。但既然借了50元給我,于是我也欠你50元。由于各欠對(duì)方50元,所以我們扯平了,誰(shuí)也不欠誰(shuí)C.一個(gè)禿頭的男人對(duì)理發(fā)師說(shuō):“如果能夠讓我的頭發(fā)看起來(lái)像你的一樣,我就付給你1000塊錢?!薄皼](méi)問(wèn)題?!崩戆l(fā)師一邊回答,一邊飛快地給自己剃了個(gè)光頭D.某同學(xué)在一次“我還是我”的講演中,當(dāng)眾把一張嶄新的人民幣使勁地揉搓了幾下后又鋪展開,然后說(shuō):“我就像這張紙幣,雖然歷盡生活揉搓,但我還是我。”106.下列各項(xiàng)請(qǐng)求權(quán)中,不適用訴訟時(shí)效的有:A.債權(quán)人請(qǐng)求返還借款B.不動(dòng)產(chǎn)物權(quán)的權(quán)利人請(qǐng)求返還財(cái)產(chǎn)C.未登記的動(dòng)產(chǎn)物權(quán)的權(quán)利人請(qǐng)求返還財(cái)產(chǎn)D.請(qǐng)求支付撫養(yǎng)費(fèi)107.下列選項(xiàng)中,符合所給圖形的變化規(guī)律的是:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示108.把下列句子組成語(yǔ)意連貫的語(yǔ)段,正確的排列順序是:①然而,我們的大腦對(duì)音樂(lè)的感知卻不是這樣②所以要有交響樂(lè),也正是這樣的“和聲”才使得我們這個(gè)世界充滿趣味③例如管弦樂(lè)的合奏,音波雖然混合,但是管樂(lè)聲和弦樂(lè)聲仍然保持各自的特點(diǎn)④物理學(xué)家們長(zhǎng)期熱衷于研究的現(xiàn)象都是整體等于所有部分的加合,聲音就是這樣的⑤整體可以大于部分之和,這一事實(shí)現(xiàn)在對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)已經(jīng)是顯而易見(jiàn)的了,但是曾經(jīng)讓物理學(xué)家們感到非常窘困⑥雖然管樂(lè)聲和弦樂(lè)聲獨(dú)立地進(jìn)入我們的耳朵,但是這兩種聲音的“和聲”對(duì)我們的情感所產(chǎn)生影響卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于這兩種樂(lè)器的單獨(dú)作用A.④①③⑥②⑤B.④③①⑤⑥②C.⑤③④①②⑥D(zhuǎn).⑤④③①⑥②109.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.AB.BC.CD.D110.當(dāng)前對(duì)那種熱衷于抓大項(xiàng)目,修大馬路,建大廣場(chǎng)的“硬政績(jī)工程”群眾已經(jīng)比較了解,大部分領(lǐng)導(dǎo)干部也都“心存顧忌”不敢率性而為了,但也有一些領(lǐng)導(dǎo)干部開始熱衷于打造“軟政績(jī)工程”“某某模式”“某某經(jīng)驗(yàn)”等?!败浾?jī)工程”具有投入成本低,監(jiān)管難等特點(diǎn),更具隱蔽性和迷惑性,人們對(duì)其表現(xiàn)形式、主要危害、破解之道尚缺乏關(guān)注。因此,我們要警惕“軟政績(jī)工程”,防止“軟政績(jī)”演變成“硬錯(cuò)誤”。這段文字意在說(shuō)明:A.“硬政績(jī)工程”與“軟政績(jī)工程”的區(qū)別B.需謹(jǐn)防“軟政績(jī)工程”成為“硬錯(cuò)誤”C.群眾需警惕領(lǐng)導(dǎo)干部的不規(guī)范行為D.需加大“軟政績(jī)工程”重視程度111.不必回避世界遺產(chǎn)的經(jīng)濟(jì)價(jià)值,但世界遺產(chǎn)首先是世界上獨(dú)一無(wú)二的珍貴資源,不能視同普通經(jīng)濟(jì)資源來(lái)開發(fā)利用;同時(shí)世界遺產(chǎn)是必須妥善保護(hù)的資源,脆弱、易損,具有不可再生性,一旦破壞就會(huì)造成不可逆轉(zhuǎn)的損失,在保護(hù)與開發(fā)利用之間,無(wú)疑應(yīng)以保護(hù)為主。再者,世界遺產(chǎn)是全體人民共有的資源,絕不僅僅屬于遺產(chǎn)所在地,更不能作為利益集團(tuán)的獨(dú)占經(jīng)濟(jì)資源而被隨意當(dāng)成搖錢樹。世界遺產(chǎn)還屬于代際資源,在利用上要體現(xiàn)代際公平,我們負(fù)有將其完整地傳給子孫后代的重大責(zé)任,要可持續(xù)利用。對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是:A.世界遺產(chǎn)重在保護(hù)而非開發(fā)B.世界遺產(chǎn)的保護(hù)意識(shí)有待加強(qiáng)C.世界遺產(chǎn)是全人類共有的財(cái)富D.世界遺產(chǎn)是不可再生的珍貴資源112.相鄰的4個(gè)車位中停放了4輛不同的車,現(xiàn)將所有車開出后再重新停入這4個(gè)車位,要求所有車都不得停在原來(lái)的車位中,則一共有多少種不同的停放方式:A.9B.12C.14D.16113.做1面彩旗需要4種顏色的布,做3面同樣的彩旗需用(
)種顏色的布。A.12B.64C.3D.4114.108.02,-70.04,72.06,-34.08,36.10,(
)A.-7.12B.7.02C.9.12D.-9.12115.家用電器:洗衣機(jī)A.游戲廳:游戲機(jī)B.臺(tái)式電腦:筆記本C.北京大學(xué):中文系D.交通工具:大巴車116.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選出一個(gè)最合適的填入到第四幅圖的位置,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示117.當(dāng)前,很多高校規(guī)定研究生畢業(yè)之前必須發(fā)表一定數(shù)量的學(xué)術(shù)文章,并將其與學(xué)位獲得資格掛鉤。校方認(rèn)為,研究生學(xué)習(xí)期間發(fā)表論文,有利于提高其學(xué)術(shù)水平,增強(qiáng)其學(xué)術(shù)能力,既能實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)的目標(biāo),又能擴(kuò)大學(xué)校的知名度。然而,最近某高校取消了研究生論文發(fā)表與學(xué)位獲得資格掛鉤的規(guī)定,受到許多研究生導(dǎo)師的認(rèn)同。他們認(rèn)為,這一規(guī)定更有利于培養(yǎng)該校研究生的學(xué)術(shù)能力。
以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持上述研究生導(dǎo)師們的觀點(diǎn)?
A.該校的研究生素質(zhì)高,即使學(xué)校不做規(guī)定,大部分研究生也會(huì)想方設(shè)法發(fā)表論文
B.該校曾有極少數(shù)研究生為了學(xué)位而肆意抄襲、買賣論文,嚴(yán)重影響學(xué)校聲譽(yù)
C.該校許多導(dǎo)師指導(dǎo)多名研究生,需要花費(fèi)大量時(shí)間來(lái)修改學(xué)生的投稿論文
D.該校過(guò)去用論文發(fā)表要求來(lái)代替培養(yǎng)過(guò)程監(jiān)督,導(dǎo)致學(xué)生難以沉下心來(lái)研究學(xué)問(wèn)118.某圍棋隊(duì)有選手會(huì)在比賽時(shí)喝茶,他們或者喝紅茶,或者喝綠茶。如果以上描述為真,下列哪項(xiàng)一定是真的?Ⅰ.該圍棋隊(duì)一名在比賽時(shí)不喝紅茶的選手,一定喝綠茶。Ⅱ.該圍棋隊(duì)沒(méi)有選手比賽時(shí)喝黑茶。Ⅲ.該圍棋隊(duì)有的選手比賽時(shí)不喝茶。A.只有ⅡB.只有ⅢC.Ⅰ和ⅡD.Ⅱ和Ⅲ119.天文學(xué)家認(rèn)為,整個(gè)地球都是由環(huán)繞早期太陽(yáng)的塵埃造就的,太陽(yáng)系中的固態(tài)物質(zhì)概莫如此。____________?這一直是個(gè)未解之謎。填入上面橫線的句子,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.那么,固態(tài)物質(zhì)又從哪里來(lái)呢B.但是,塵埃本身又從哪里來(lái)呢C.天文學(xué)家的觀點(diǎn)可靠嗎D.為什么天文學(xué)家這樣看呢120.下列生活現(xiàn)象與所蘊(yùn)含的物理知識(shí),對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是∶A.拍打衣服能清除表面灰塵——慣性作用B.橡皮筋受力發(fā)生形變——力的作用是相互的C.踩下剎車后汽車慢慢停下來(lái)——摩擦力的作用D.利用鉛垂線判斷墻壁是否垂直——重力方向垂直向下121.根據(jù)《國(guó)家賠償法》,吊銷許可證和執(zhí)照、責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)的,應(yīng)當(dāng)賠償停產(chǎn)停業(yè)期間必要的經(jīng)常性費(fèi)用開支和可得利潤(rùn)損失。(
)A.正確B.錯(cuò)誤122.最新研究表明,火星表面可能包含著一種叫做高氯酸鎂的有毒化學(xué)化合物,它在紫外線下能摧毀細(xì)菌。研究者將枯草桿菌放置在短波紫外線輻射下,其狀況類似于火星表面,發(fā)現(xiàn)高氯酸鎂具有強(qiáng)殺菌性,這意味著它能潛在殺死所有細(xì)菌。只要存在高氯酸鎂,枯草桿菌幾分鐘內(nèi)就失去生存能力。同時(shí),研究人員發(fā)現(xiàn)火星表面其他兩種物質(zhì)——氧化鐵和過(guò)氧化氫,與高氯酸鎂結(jié)合后殺菌性能增強(qiáng)10倍。這項(xiàng)發(fā)現(xiàn)表明,火星表面對(duì)于細(xì)胞非常危險(xiǎn)。長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,可能對(duì)后續(xù)的火星探索產(chǎn)生影響,尤其是可能大大增加了人類開發(fā)火星的成本。這段文字意在強(qiáng)調(diào):A.高氯酸鎂殺滅枯草桿菌有奇效B.已找到為火星表面消毒的方法C.火星自身具有殺菌自凈的能力D.火星比預(yù)想更不適宜生命存活123.一種汽車要暢銷,必須領(lǐng)導(dǎo)時(shí)尚潮流;一種汽車,只有把握流行趨勢(shì),才能領(lǐng)導(dǎo)時(shí)尚潮流;而一個(gè)汽車設(shè)計(jì)師如果沒(méi)有良好的觀察力,他設(shè)計(jì)的汽車就不可能把握流行趨勢(shì)。以下哪項(xiàng)結(jié)論可以從題干的斷定中推出?I.一個(gè)暢銷汽車的設(shè)計(jì)師,不可能沒(méi)有良好的觀察力II.一種沒(méi)有把握流行趨勢(shì)的汽車,不可能暢銷III.一種沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)時(shí)尚潮流的汽車的設(shè)計(jì)師,一定沒(méi)有良好的觀察力A.只有IB.只有I和IIIC.只有I和IID.I、II和III124.喜愛(ài)歷史的人都會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象:有時(shí)候,我們所熟知的歷史其實(shí)與歷史事實(shí)相去甚遠(yuǎn)?
是那些看起來(lái)已經(jīng)______的歷史,也依然存在著眾多尚待挖掘或澄清的疑點(diǎn)?______,越是深入研究歷史,這種現(xiàn)象就會(huì)越多?依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.盡管蓋棺定論
甚至B.不僅
無(wú)可厚非
因此C.反而鐵證如山
于是D.即使
言之鑿鑿
而且125.試計(jì)算25條直線(任意兩條相交于不同的點(diǎn))最多能將一個(gè)平面分成幾個(gè)部分?A.196B.248C.326D.458126.泰山在我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有特殊的意義,下列對(duì)泰山相關(guān)描述錯(cuò)誤的是:A.“泰斗”,即“泰山北斗”,指在德行或事業(yè)方面為大家所敬仰的人B.泰山位于山東省中部,又名“岱宗”“東岳”等,被譽(yù)為“五岳之首”C.“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”是唐代詩(shī)人杜牧詠泰山的名句D.在古代人們常用“老泰山”尊稱岳父127.事業(yè)單位工作人員被依法判處拘役以上刑罰的,應(yīng)給予開除處分。(
)0.正確1.錯(cuò)誤128.左邊給定的是紙盒的外表面,下列哪一項(xiàng)能由它折疊而成。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示129.商業(yè)廣告,是指商品經(jīng)營(yíng)者或者服務(wù)提供者承擔(dān)費(fèi)用,通過(guò)一定的媒介和形式直接或間接地介紹自己所推銷的產(chǎn)品或者所提供的服務(wù)。以下不屬于商業(yè)廣告的是:A.王先生收到某雜志社寄來(lái)的明信片一張,上面印有該雜志的欄目介紹及刊物特色等B.某日化廠為介紹其新產(chǎn)品,向路人免費(fèi)贈(zèng)送試用品C.某眼鏡店掛出橫幅:優(yōu)惠月一律五折D.某醫(yī)療器械公司用自己生產(chǎn)的血壓計(jì)免費(fèi)為50歲以上的中老年人測(cè)量血壓130.光從一種透明介質(zhì)斜射入另一種透明介質(zhì)時(shí),傳播方向一般會(huì)發(fā)生變化,這樣的光現(xiàn)象叫(
)。A.散射B.反射C.折射D.漫反射131.李某見(jiàn)一男子喝得酩酊大醉,神志模糊,躺在馬路邊,旁邊放著一只皮包。李某就對(duì)周圍的人謊稱該男子為其朋友,將該男子扶到僻靜無(wú)人之處,悄悄拿走其皮包(內(nèi)有現(xiàn)金5000余元)。李某的行為構(gòu)成(
)。A.詐騙罪B.盜竊罪C.搶劫罪D.搶奪罪132.本題暫缺,我們正在全力收集,將在收集成功后第一時(shí)間更新。A.A
B.B
C.C
D.D133.介紹信、倡議書、嘉獎(jiǎng)書、啟事屬于機(jī)關(guān)日常事務(wù)文書。(
)0.正確1.錯(cuò)誤134.在移動(dòng)閱讀時(shí)代,自媒體的影響力不可小覷。由于擁有更廣闊的傳播路徑和分發(fā)渠道,受公眾關(guān)注度高,自媒體人掌握了一定話語(yǔ)權(quán)。有些自媒體人與傳統(tǒng)媒體機(jī)構(gòu)相比,確實(shí)不落下風(fēng),公信力給他們帶來(lái)了收益。然而,公信力是把雙刃劍,自媒體人既要看到流量背后的利益,也要認(rèn)識(shí)到濫用自己的公信力會(huì)引發(fā)哪些負(fù)面效果,若以為可以仰仗傳播力而“任性”,則實(shí)實(shí)在在打錯(cuò)了算盤。濫用話語(yǔ)權(quán)的后果,將直接影響自己辛苦樹立起來(lái)的公信力,失去公眾的支持與關(guān)注。這段文字意在強(qiáng)調(diào):A.自媒體具有強(qiáng)大的影響力B.自媒體人不應(yīng)只關(guān)注收益C.自媒體人應(yīng)爭(zhēng)取公眾支持D.自媒體的話語(yǔ)權(quán)不可濫用135.5,6,16,28,60,(
)A.72B.84C.92D.116136.左圖為17個(gè)同樣大小的白色實(shí)心正方體和10個(gè)同樣大小的灰色實(shí)心正方體堆疊而成的大正方體,將其從任一面剖開,以下哪個(gè)不可能是該正方體的截面?A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示137.下列構(gòu)成不作為犯罪的是:A.甲邀張某去爬山,張某在爬山途中自行去深潭游泳。甲未下潭救人,張某溺亡B.乙與熊某到河里游泳,乙為顯示泳技,將不擅游泳的熊某拉到深水區(qū)教其游泳。熊某忽然沉沒(méi),乙有點(diǎn)害怕,忙游上岸,熊某溺亡C.丙女拒絕謝某求婚,謝某說(shuō):“如不答應(yīng),我就跳樓自殺。”丙女明知謝某可能跳樓,仍不同意。謝某跳樓后,丙女未施救,謝某死亡D.丁開車途中,見(jiàn)徐某發(fā)生車禍,徐某向唯一在場(chǎng)的丁呼救。丁未予理睬,徐某死亡138.下列修辭手法判斷不正確的一項(xiàng)是:A.潯陽(yáng)地僻無(wú)音樂(lè),終歲不聞絲竹聲(借代)B.恙笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)(擬人)C.昔聞洞庭水,今上岳陽(yáng)樓(對(duì)偶)D.嘈嘈切切錯(cuò)雜彈,大珠小珠落玉盤(夸張)139.①連殘荷也將消逝得無(wú)影無(wú)蹤②池塘里的荷葉雖然仍然是綠油油一片③好像是一下子從夏天轉(zhuǎn)入秋天④但是看來(lái)變成殘荷之日也不會(huì)太遠(yuǎn)了⑤再過(guò)一兩個(gè)月,池水一結(jié)冰⑥連日來(lái),天氣突然變寒對(duì)上述語(yǔ)句排序正確的一項(xiàng)是:A.⑤①②⑥③④B.⑥③②④⑤①C.②⑥③④⑤①D.⑥⑤①③②④140.湯鑊是古代的一種酷刑,指用滾水烹煮。(
)0.正確1.錯(cuò)誤141.一場(chǎng)大雪過(guò)后,某單位需安排員工清理包干區(qū)的道路積雪。清理時(shí)必須3人一組,其中2人鏟雪,1人掃雪。如果安排10人鏟雪,3.5小時(shí)才能完成。假設(shè)每組工作效率相同,若要在100分鐘內(nèi)完成,則需安排的員工人數(shù)最少是:A.21B.24C.30D.33142.關(guān)于新型科技,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(
)。A.納米材料質(zhì)量輕、強(qiáng)度高,可用來(lái)制作機(jī)械外骨骼系統(tǒng)B.硅橡膠阻尼材料柔順性好,能將固體機(jī)械能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮蹸.磁流體的應(yīng)用主要集中在印刷顯示、醫(yī)療器械等多領(lǐng)域D.泡沫鋁有強(qiáng)吸聲和高吸濕特性,使用時(shí)環(huán)境要注意除濕143.從供給端來(lái)看,信息技術(shù)的迭代創(chuàng)新與信息消費(fèi)新業(yè)態(tài)呈現(xiàn)出明顯的互動(dòng)關(guān)系。
平臺(tái)化、智能化等新技術(shù)、新模式,形成前沿性、引領(lǐng)性的科技創(chuàng)新成果,而且還
了技術(shù)橫向滲透的共享與倍增效應(yīng),提供了面向產(chǎn)業(yè)主體的普惠性、生態(tài)化技術(shù),全方位、多角度引發(fā)了信息消費(fèi)產(chǎn)業(yè)的變革。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)。
A、催發(fā)體現(xiàn)
B、孕育發(fā)揚(yáng)
C、創(chuàng)造展示
D、催生發(fā)揮144.甲:本來(lái)想去京華大學(xué)辦點(diǎn)事,可未曾想到,去京華觀光的人竟然如此之多。我就奇怪了,難道去看看京華就能考上京華嗎?乙:京華畢竟是世界名校,大家都羨慕京華,說(shuō)明了國(guó)民對(duì)教育的重視。以下哪項(xiàng)是對(duì)話中甲論述所需的前提?(
)A.學(xué)生們都希望到世界名校就讀B.除甲之外進(jìn)入京華的人都是去觀光的C.去京華觀光的都希望能考上京華D.能不能上京華取決于其高考成績(jī)145.人們向火星發(fā)射了諸多探測(cè)器,以期探尋火星是否存在生命。在探測(cè)區(qū)域發(fā)現(xiàn)火星表面是含大量硫酸鹽的酸性土壤,這預(yù)示著火星上存在火山活動(dòng)。另外探測(cè)數(shù)據(jù)表明火星土樣還顯示出高氯酸鹽的跡象,高氯酸鹽是一種可擔(dān)當(dāng)火星微生物的能量源的化合物;同時(shí)在火星表面還發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪跡象——還原鐵,該跡象表明火星表面曾存在生命。下列
項(xiàng)如果為真,最能質(zhì)疑以上論述。A.在地球上,還原鐵一般是通過(guò)微生物形成的B.火山爆發(fā)噴發(fā)出硫,硫燃燒生成二氧化硫,二氧化硫遇水形成亞硫酸,亞硫酸氧化成硫酸,硫酸和金屬反應(yīng),生成硫酸鹽C.探索發(fā)現(xiàn),在火星表面不存在液態(tài)水D.行星上的鐵和撞擊它的彗星所攜帶的有機(jī)碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)可產(chǎn)生還原鐵146.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:①出現(xiàn)失誤就互相_______的做法是十分錯(cuò)誤的。②出發(fā)前個(gè)人要準(zhǔn)備好生活______品。③今天,學(xué)校的壁報(bào)欄下出現(xiàn)了一張招領(lǐng)______。A.推諉
必需
啟事B.推諉
必需
啟示C.推托
必須
啟事D.推托
必須
啟示147.下列現(xiàn)象中由地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的是:A.四季變化B.極光C.晝長(zhǎng)夜短D.晝夜交替148.坐長(zhǎng)途汽車經(jīng)常要捏小腿、大腿,是為了防止(
)。A.暈車B.心理壓力增大C.肌肉拉傷D.腳浮腫149.有7件產(chǎn)品,其中有3件是次品。每次抽查一件產(chǎn)品(不放回),能夠恰好在第四次找出3件次品的概率為(
)。A.B.C.D.150.(江蘇無(wú)錫)一個(gè)招聘團(tuán)隊(duì)有3男4女共計(jì)7人,從中隨機(jī)挑出3人赴某高校招聘,至少有兩名男職員被選中的概率是(
)。A.B.C.D.151.小明是搖滾樂(lè)愛(ài)好者,每晚都會(huì)用音響播放搖滾音樂(lè)。一日鄰居來(lái)敲門說(shuō):“請(qǐng)把音樂(lè)調(diào)小一點(diǎn)。”這里“調(diào)小”的是聲音的:A.響度B.音色C.音調(diào)D.音素152.關(guān)于海水及其運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:
A.海水的冰點(diǎn)溫度比淡水低B.北海道漁場(chǎng)位于寒流與暖流的交匯處C.波羅的海是世界上鹽度最高的海域D.波浪、潮汐和洋流是海水運(yùn)動(dòng)的主要形式153.在題干中給出一套圖形,其中有五個(gè)圖,這五個(gè)圖呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。在給出的另一套圖形中,有四個(gè)圖,從中選出唯一的一項(xiàng)作為保持左邊五個(gè)圖規(guī)律性的第六個(gè)圖。A.AB.BC.CD.D154.當(dāng)前全球移動(dòng)通信基本上是以十年一代的規(guī)律進(jìn)行演進(jìn)。關(guān)于移動(dòng)通信技術(shù),下列表述不正確的是:A.1G作為第一代模擬通信系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了語(yǔ)音通話B.2G在支持語(yǔ)音通話的同時(shí),實(shí)現(xiàn)了上網(wǎng)功能C.3G支持高質(zhì)量的視頻傳輸和高速度的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)D.5G從傳統(tǒng)的人與人通訊拓展到人與物、物與物通信155.任何量變都會(huì)引起質(zhì)變。(
)A.正確B.錯(cuò)誤156.小王購(gòu)買某燃油車A,四年行駛6萬(wàn)公里,平均每公里燃油費(fèi)為0.54元,4年稅費(fèi)和保養(yǎng)費(fèi)用花費(fèi)2.3萬(wàn)元,最后以車價(jià)的50%賣出。小李以同樣的價(jià)格購(gòu)買一款純電動(dòng)車B,同樣四年行駛6萬(wàn)公里,平均每公里電費(fèi)為0.14元,4年稅費(fèi)和保養(yǎng)費(fèi)用花費(fèi)0.5萬(wàn)元,最后以車價(jià)的20%賣出。剛好兩人的實(shí)際使用費(fèi)用(實(shí)際使用費(fèi)用=車價(jià)+燃油費(fèi)或電費(fèi)+稅費(fèi)和保養(yǎng)費(fèi)-賣出車價(jià))相同。請(qǐng)問(wèn)小王四年的實(shí)際使用費(fèi)用為多少萬(wàn)元?A.10.14B.11C.12.54D.14157.2013年四川省實(shí)現(xiàn)地區(qū)生產(chǎn)總值(GDP)26260.8億元,居西部()。A.第一位B.第二位C.第三位D.第四位158.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選出一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示159.把下列六個(gè)圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征,求規(guī)律分類正確的是(
)A.①⑤⑥,②③④B.①②⑤,③④⑥C.①③④,②⑤⑥D(zhuǎn).①④⑤,②③⑥160.據(jù)美國(guó)《赫芬頓郵報(bào)》報(bào)道,擁抱除了讓我們有安全和被愛(ài)的感覺(jué)外,更有益于身體健康,并且沒(méi)有任何“副作用”,是不可或缺的健康催化劑。如果下列表述為真,不能加強(qiáng)上述論斷的是:A.當(dāng)我們擁抱某人時(shí),會(huì)釋放后葉催產(chǎn)素(也被稱為“擁抱荷爾蒙”),它會(huì)讓人感到愉悅、內(nèi)心溫暖B.擁抱會(huì)動(dòng)用到多個(gè)感覺(jué)器官,視覺(jué)、觸覺(jué)、手臂的運(yùn)動(dòng)都能激活大腦的興奮細(xì)胞,最明顯的作用是降低血壓和促進(jìn)血液循環(huán)C.父母經(jīng)常擁抱孩子,能夠與孩子建立良好的情感聯(lián)系D.研究證實(shí)經(jīng)常與愛(ài)人擁抱有益心臟健康161.根據(jù)違法行為所違反的法律性質(zhì)的不同,可將法律責(zé)任分為財(cái)產(chǎn)責(zé)任和非財(cái)產(chǎn)責(zé)任。(
)A.正確B.錯(cuò)誤162.財(cái)產(chǎn)所有權(quán)具有四項(xiàng)權(quán)能,其中(
)是指通過(guò)對(duì)財(cái)產(chǎn)的占有、使用而取得經(jīng)濟(jì)效益。A.占有B.使用C.收益D.處分163.下列沒(méi)有歧義的句子是:A.三個(gè)部門的領(lǐng)導(dǎo)參加了會(huì)議。B.安徽和浙江的部分地區(qū)受災(zāi)較嚴(yán)重。C.連戰(zhàn)、宋楚瑜對(duì)內(nèi)地的訪問(wèn),對(duì)促進(jìn)兩岸關(guān)系有重要意義。D.美國(guó)進(jìn)口設(shè)備,需要經(jīng)過(guò)審批。164.3,4,6,12,36,(
)。A.72B.144C.160D.216165.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填在問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)出一定的規(guī)律性。(
)A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示166.宋太祖:杯酒釋兵權(quán)
A.蕭何:暗度陳倉(cāng)B.班固:不入虎穴,焉得虎子C.曹丕:才高八斗D.趙括:紙上談兵167.光纖通信中用作信息傳遞的是光纜。(
)
0.正確
1.錯(cuò)誤168.某單位有三個(gè)處室,一處與二處的人數(shù)比是5:4,二處與三處的人數(shù)比是3:2,三處比二處的人數(shù)少8人,則這三個(gè)處室的總?cè)藬?shù)是(
)。A.50B.60C.70D.80169.人們?cè)谟曛?,有的傘并著傘,有的共撐一傘,洋溢著一種________的安全感和新婚似的________的喜悅,步行回家去。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.虛幻
浪漫B.真實(shí)
短暫C.現(xiàn)實(shí)
專有D.踏實(shí)
甜蜜170.(1)教學(xué)管理部審定(2)個(gè)人制定教學(xué)進(jìn)度表(3)教學(xué)管理部召開任課教師教學(xué)進(jìn)度會(huì)議(4)對(duì)實(shí)際教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行檢查(5)教研組開展教研活動(dòng),制定教學(xué)計(jì)劃A.5-4-2-3-1B.4-3-1-2-5C.3-5-2-1-4D.2-5-1-4-3171.①重建防洪壩②通過(guò)“守舊”留住鄉(xiāng)愁③搶救古建筑④用創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)“鳳凰涅槃”⑤災(zāi)后重建工作獲得點(diǎn)贊A.⑤④③①②B.④③②⑤①C.①⑤④②③D.③②①④⑤172.2014年1月6日,甲縣工商局依法向遞交申請(qǐng)的某企業(yè)發(fā)放營(yíng)業(yè)執(zhí)照。關(guān)于該縣工商局發(fā)放營(yíng)業(yè)執(zhí)照的行為,歸類正確的是(
)A.內(nèi)部行政行為B.抽象行政行為C.自為的行政行為D.不作為行政行為173.某部門新錄用甲、乙、丙三名工作人員,他們各自的籍貫為江蘇、安徽、浙江中的某個(gè)省。張紅、李梅和王芹對(duì)他們的籍貫有如下猜測(cè):張紅:甲是浙江人,乙是安徽人,丙也是浙江人;李梅:甲是浙江人,乙是江蘇人,丙不是江蘇人;王芹:甲是江蘇人,乙是浙江人,丙也是江蘇人。已知,對(duì)甲、乙、丙的籍貫,上述三人均猜對(duì)1個(gè),猜錯(cuò)2個(gè)。根據(jù)以上信息,以下哪項(xiàng)是可能的?A.甲是江蘇人,乙是安徽人,丙是浙江人B.甲是浙江人,乙是江蘇人,丙是江蘇人C.甲是安徽人,乙是浙江人,丙是江蘇人D.甲是江蘇人,乙是安徽人,丙是安徽人174.因自愿實(shí)施緊急救助行為造成受助人損害的,救助人需要承擔(dān)民事責(zé)任。()0.正確1.錯(cuò)誤175.2018年8月8日,甲公司將一輛卡車出租給周某使用,約定租期為3年。一年后,甲公司因急需支付貨款,將該卡車賣給乙公司,乙公司現(xiàn)有權(quán)要求周某將卡車交回。(
)0.正確1.錯(cuò)誤176.甲、乙、丙、丁、戊5人近期均到一座大型購(gòu)物美食廣場(chǎng)打工。她們打工的商家有家用電器店、服裝店、藥店、餛飩店、拉面館,每人各去一家。每人開始打工的時(shí)間各不一樣,分別是去年的3月、4月、5月、6月、7月。已知:(1)甲是廚師,她在一家小吃店順利找到工作;(2)乙去了服裝店,但她開始打工的時(shí)間比甲晚3個(gè)月;(3)丙與去家用電器打工的人是同鄉(xiāng),5人中她開始打工的時(shí)間最晚;(4)丁比戊開始打工的時(shí)間早,她去的是藥店。根據(jù)以上信息,可以得出以下哪項(xiàng)?A.3月份甲開始到餛飩店打工B.5月份戊開始到家用電器店打工C.6月份丁開始到藥店打工D
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