【高職商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生商務(wù)寫作方法探析5800字（論文）】

高職商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生商務(wù)寫作方法探析目錄TOC\o"1-2"\h\u26489一、高職商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生商務(wù)英語寫作學(xué)習(xí)存在的問題 230923（一）商務(wù)英語寫作的概念及特點 24996（二）商務(wù)英語寫作的重要性 33961（三）商務(wù)英語寫作的現(xiàn)狀 320142二、高職商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生商務(wù)英語寫作學(xué)習(xí)現(xiàn)狀分析 429062（一）通過閱讀加以改變 414982（二）通過培養(yǎng)創(chuàng)造力進行改造 54636（三）通過實戰(zhàn)經(jīng)驗進行改善 524067三、探究高職商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生商務(wù)英語寫作學(xué)習(xí)的若干方法 6773（一）任務(wù)型學(xué)習(xí) 614283（二）情景型學(xué)習(xí) 613382（三）創(chuàng)造型學(xué)習(xí) 77134四、結(jié)論 7內(nèi)容摘要：隨著互聯(lián)網(wǎng)科技的迅速發(fā)展和國際商務(wù)活動的日趨頻繁，通過網(wǎng)絡(luò)進行商務(wù)英語學(xué)習(xí)的需求變得日益迫切，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)成為近幾年來人們討論的熱點話題。本文以國內(nèi)商務(wù)英語大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)作為切入點，對網(wǎng)絡(luò)時代下商務(wù)英語大學(xué)生學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀、商務(wù)英語學(xué)習(xí)的重要性及策略進行了分析，旨在為商務(wù)英語大學(xué)生引入更加靈活便捷的學(xué)習(xí)方式，大大增強網(wǎng)絡(luò)平臺在商務(wù)英語學(xué)習(xí)中的作用。關(guān)鍵詞：高職商務(wù)英語英語學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)方法運用隨著經(jīng)濟全球化和市場國際化發(fā)展，越來越多的市場交易開始與國外接軌，因此對商務(wù)英語專業(yè)人才的需要也在逐步提升。我國每年雖然會有大量的商務(wù)英語專業(yè)畢業(yè)生，但是考慮到技能的掌握不夠熟練，缺乏實踐經(jīng)驗等。目前看來，就算當(dāng)前勞動市場對商務(wù)英語人才的需求量很大，但是商務(wù)英語專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)前景并不是太好。因此，為提高商務(wù)英語專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)前景，本文將從企業(yè)需要及近兩年商務(wù)英語專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)狀況出發(fā)，并為提高實際就業(yè)率提出些許針對性建議。一、高職商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生商務(wù)英語寫作學(xué)習(xí)存在的問題（一）商務(wù)英語寫作的概念及特點商務(wù)英語是指在商務(wù)中使用的一種英語，用于滿足商務(wù)語言的需求，并包含所有商務(wù)方面的內(nèi)容。這是經(jīng)濟全球化發(fā)展的必然產(chǎn)物。商務(wù)英語為商務(wù)服務(wù)。同一詞典在不同的業(yè)務(wù)中有不同的含義。不同的業(yè)務(wù)也遵循不同的處理方法。商務(wù)英語不僅包括語言技能，還包括用戶對行業(yè)背景和不同文化特征的理解和掌握。隨著企業(yè)英語水平的不斷提高，英語已成為了解海外企業(yè)管理概念和規(guī)則的有效途徑。商務(wù)英語的內(nèi)容主要從專業(yè)英語的閱讀和寫作開始，逐漸包括如何進行交流、如何進行協(xié)作以及如何使用協(xié)作和方法、生活方式、工作心理等。可以說，英語中的商務(wù)內(nèi)容已經(jīng)包含在商務(wù)的各個方面，對于提高員工的國際文化能力和及時適應(yīng)新的工作環(huán)境是非常重要的。商務(wù)英語既體現(xiàn)出了普通英語的特點，又帶有濃濃的“商務(wù)”特性。商務(wù)英語分為三部分：商務(wù)背景資料、商務(wù)背景語言和商務(wù)溝通技巧。從商業(yè)背景、專業(yè)技能和語言三個方面來看，商務(wù)英語是一種綜合性的應(yīng)用。作為英語在國際商務(wù)中的特殊用途，商務(wù)英語具有獨特的語言特征和獨特的語言現(xiàn)象。商務(wù)英語具有較強的專門化、口語化和針對性，是其最大的特點。它是在普通英語和詞匯的基礎(chǔ)結(jié)合了特定的商務(wù)活動和環(huán)境，它所承載的是商務(wù)理論和商務(wù)實踐兩方面的信息，因此商務(wù)英語在言語使用上有其獨特的特征：1.受文化差異影響大語言作為一種社會經(jīng)濟的媒介，總是與政治、經(jīng)濟和社會文化背景的影響密不可分。這種文化差異對英語業(yè)務(wù)的影響也反映在商務(wù)會議、產(chǎn)品展示、溝通和交流，以及合同談判和格式方面。2.專業(yè)化程度高商務(wù)英語包括國際經(jīng)濟、商業(yè)、金融、市場營銷和其他涵蓋不同學(xué)科的專業(yè)知識，每個學(xué)科都有自己的專業(yè)詞匯、術(shù)語等等。這就是為什么商務(wù)英語有大量的專業(yè)術(shù)語。3.用詞正式、規(guī)范商務(wù)英語廣泛用于正式和重要的文檔，如信函、傳真、文檔和合同。這就是為什么它需要精確準確的語言表達。一旦文件或協(xié)議的內(nèi)容被撰寫，企業(yè)雙方都被法律約束。（二）商務(wù)英語寫作的重要性第一，有利于對外貿(mào)工作中談判的順利進行。貿(mào)易談判是對外貿(mào)易的關(guān)鍵，它在很大程度上決定了貿(mào)易的成功，也表明了商務(wù)英語在各類對外貿(mào)易談判中的重要作用。沒有商務(wù)英語，談判就無法進行。外貿(mào)合作離不開跨國公司人員的談判，只有通過雙方人員的不斷談判和讓步，才能促進外貿(mào)的順利發(fā)展。外貿(mào)談判涉及雙方利益的需要，這就要求外貿(mào)談判的效率不要過低。兩國之間的經(jīng)濟談判直接影響到以后能否正常進行外貿(mào)。商務(wù)英語是不可替代的關(guān)鍵要素。簡潔明了的特點以及通用的文字和短語有助于確保雙方了解準確、有效地傳達談判信息，從而提高國際經(jīng)濟和貿(mào)易交流以及談判的效率。第二，通過商務(wù)英語來獲取商業(yè)新知識，分享新技術(shù)成果。當(dāng)今快速發(fā)展的世界已經(jīng)進入了一個新的信息經(jīng)濟時代，這意味著產(chǎn)品中包含了更多的最新技術(shù)和人類信息，這些信息已成為國際市場競爭的關(guān)鍵。在國外，人們通過語言交流交流知識和想法，并獲得新的知識和技能?？茖W(xué)和技術(shù)人員可以使用標準和專業(yè)的英語準確地翻譯其他國家/地區(qū)的產(chǎn)品，使用翻譯和處理技能，并通過在全球市場上購買相應(yīng)的產(chǎn)品來了解這些產(chǎn)品的開發(fā)情況，獲取新的商業(yè)知識，并分享新技術(shù)成果。（三）商務(wù)英語寫作的現(xiàn)狀1.語法知識不全面很多老師在實際教學(xué)的過程中，對于商務(wù)英語的自身特點認識出現(xiàn)偏差，導(dǎo)致對于英語寫作的復(fù)雜性以及難度認識不足，導(dǎo)致寫作教學(xué)沒有將一些難點重點進行著重教授。在教學(xué)中很多老師只是讓學(xué)生們一味進行寫作練習(xí)，導(dǎo)致學(xué)生的商務(wù)英語寫作能力得不到本質(zhì)提高。另外，有的老師認為英語寫作之所以具有很大的難度，主要是在于學(xué)生對于一些固定單詞或者是一些固定詞組沒有進行掌握，或是對于寫作的格式?jīng)]有掌握明確，從而導(dǎo)致學(xué)生的英語寫作能力沒有得到顯著提高。因此，在實際教課的時候，老師根據(jù)這一情況只是對一些特定的句型或格式進行講解。學(xué)生在這種情況下學(xué)習(xí)到的只是寫作相關(guān)知識，自身進行實踐的空間很小，進行自主創(chuàng)作的自由更是得到很大限制。如“becapableto”和“becapableof”這兩種短語的用法來說，其都屬于一種中性詞語，都代表“有能力的”。老師在講解的時候只是對這兩者的基本詞義進行講解，而沒有對這兩者的具體用法進行有效講解，導(dǎo)致學(xué)生在實際應(yīng)用的時候出現(xiàn)疑惑。2.重理論輕實踐對于英語專業(yè)學(xué)生來說，聽說讀寫都是他們所必備的語言技能。但是從現(xiàn)今很多學(xué)校課程設(shè)置情況來看，很多學(xué)校的商務(wù)英語專業(yè)并沒有單獨設(shè)立一些基礎(chǔ)課程，對于寫作課程也沒有進行注重。要么在一些精讀教學(xué)中設(shè)置一部分寫作課程，要么在綜合英語教學(xué)中設(shè)置寫作聯(lián)系。這樣而來取得的效果則并不明顯，又因為基礎(chǔ)寫作課程成為其他課程的附庸，老師本來就對主課內(nèi)容的講解分身乏術(shù)，對于其中的作文練習(xí)更是不能詳細批改。長久以往，不僅取得不了良好的教學(xué)效果，就是學(xué)生的寫作積極性也得到削弱，從而使得學(xué)生的商務(wù)英語寫作能力很難得到提高。3.不能正確組織句子現(xiàn)今，學(xué)校中的商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生寫作水平存在較大的差異，有的學(xué)生由于本身就具有較好的英語能力，因此，在進行商務(wù)英語寫作學(xué)習(xí)的時候，可以趕上進度，取得較好的教學(xué)效果。但有的學(xué)生由于自身的英語基礎(chǔ)本身就比較缺乏，因而導(dǎo)致學(xué)習(xí)的時候感覺難度較大，很難提高自身的寫作能力?？傮w來看，學(xué)校中第二種學(xué)生占據(jù)較大比例，從而導(dǎo)致學(xué)生經(jīng)過多年的學(xué)習(xí)之后，仍然不能掌握基本的寫作方法以及組織句子的能力。二、高職商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生商務(wù)英語寫作學(xué)習(xí)現(xiàn)狀分析（一）通過閱讀加以改變商務(wù)英語閱讀與傳統(tǒng)閱讀相比較，傳統(tǒng)閱讀的文章內(nèi)容可能是故事或新聞，但商務(wù)英語的閱讀內(nèi)容需要讀者有一定的商務(wù)知識和較好的語法基礎(chǔ)。通常涉及范圍較廣，有部分文章可能會涉及到經(jīng)濟貿(mào)易、市場營銷、國際金融，甚至還有進出口單證等知識。商務(wù)英語文章有：商務(wù)信函、商務(wù)報表、商務(wù)合同以及商務(wù)憑證這些類型，而每篇商務(wù)英語文章都有自己所涉及到的商務(wù)理論知識。所以可能有部分學(xué)生即使句子中的單詞都認識，但卻不明白其中的意思。網(wǎng)絡(luò)時代下，想提高商務(wù)英語閱讀能力可以利用的資源有很多。例如薄荷英語就是一個實用性非常強的精讀軟件，學(xué)生可以根據(jù)自己的詞匯量報一個100天的閱讀課程，報名課程之后會每天通過微信公眾號推送當(dāng)天的閱讀內(nèi)容，晚上會有老師在群里進行講解和答疑，拆分句式和語法，從而提升學(xué)生閱讀水平。同時，商務(wù)英語學(xué)生還可以下載BBCNews，該軟件會實時報道許多獨家新聞，學(xué)生可以通過它緊跟時政熱點，積累熱詞。（二）通過培養(yǎng)創(chuàng)造力進行改造1.學(xué)習(xí)方法類學(xué)習(xí)方法類的網(wǎng)站有愛思英語網(wǎng)和WikiHow網(wǎng)站。愛思英語網(wǎng)站給予了學(xué)生免費學(xué)習(xí)英語的機會，并分享了許多關(guān)于英語學(xué)習(xí)主題的視頻，包括英語音標、基礎(chǔ)語法、大學(xué)英語四六級聽力音頻、商務(wù)英語寫作范文和BEC應(yīng)試技巧等學(xué)習(xí)干貨。WikiHow是綜合技能聚集的網(wǎng)站，不管是學(xué)習(xí)還是工作中，遇到任何不會的東西，都可以利用WikiHow進行搜索。2.資料獲取類大學(xué)資源網(wǎng)有著相當(dāng)豐富的教育資源，學(xué)生不僅可以在線聽名校名師的課程，還能獲取專業(yè)類相關(guān)資料。滬江網(wǎng)則是外語學(xué)習(xí)者的天堂，學(xué)生利用滬江網(wǎng)可以在任何時間、任何地點學(xué)習(xí)各類外語，并且網(wǎng)站上資料齊全，涉及聽說讀寫各方面的課程。3.職場技能類職場技能類網(wǎng)站有暖石網(wǎng)、饅頭商學(xué)院、我要自學(xué)網(wǎng)等。暖石網(wǎng)是學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)營銷技能的平臺，里面的課程包含許多試聽課，對商務(wù)英語學(xué)生商務(wù)類的學(xué)習(xí)會有很大幫助。饅頭商學(xué)院主要是給職場人士提供的在線學(xué)習(xí)平臺，包含營銷類、管理類、創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗等許多分享。我要自學(xué)網(wǎng)享有免費的視頻教程，提供多方面軟件學(xué)習(xí)，比如視頻、設(shè)計、PPT等。不同類型的學(xué)習(xí)網(wǎng)站給了商務(wù)英語學(xué)生選擇的余地，如果能夠利用好這些網(wǎng)站，那么在商務(wù)英語學(xué)習(xí)方面將會有質(zhì)的飛躍。（三）通過實戰(zhàn)經(jīng)驗進行改善在日常教學(xué)的時候，可有意識地對學(xué)生的造句能力、寫作能力進行訓(xùn)練，針對性地對學(xué)生運用句型、時態(tài)、運用詞以及連接詞等能力進行培養(yǎng)?？梢栽趯嶋H教學(xué)中，安排一種特定情境讓學(xué)生對其進行寫作練習(xí)。學(xué)生進行練習(xí)之后，老師再根據(jù)寫作中所用到的詞匯、句型以及文章結(jié)構(gòu)等三個方面進行分析，從而讓學(xué)生對于寫作練習(xí)有一種清楚的了解。與此同時，讓學(xué)生對于單詞、句型以及文章結(jié)構(gòu)都有一個明確的認識。另外，詞匯是語言的主要基礎(chǔ)，學(xué)生若缺乏詞匯儲備量就肯定學(xué)習(xí)不好寫作。因此，針對學(xué)生語言輸入存在不足的問題，可以利用以讀促寫的方式，引導(dǎo)學(xué)生對于現(xiàn)有的材料進行深入學(xué)習(xí)，掌握其中的精彩段落，對于精彩的詞句進行充分利用，并鼓勵學(xué)生將其大膽使用在寫作練習(xí)中，從而使得學(xué)生的寫作能力得到顯著提升。三、探究高職商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生商務(wù)英語寫作學(xué)習(xí)的若干方法（一）任務(wù)型學(xué)習(xí)首先，任務(wù)設(shè)計所采用的材料要與時俱進，符合當(dāng)前的商業(yè)活動特點，這樣的情境設(shè)定才能更加貼近實際生活。以產(chǎn)品推介為例，新媒體時代的產(chǎn)品推介形式更加多樣化，不再是單－-的線下廣告宣傳。自媒體軟文、網(wǎng)店推廣、主播帶貨在產(chǎn)品推廣中發(fā)揮的作用越來越大。因此，教師要將它們轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱慕虒W(xué)材料，進行具有時代性、創(chuàng)新性的任務(wù)設(shè)計，以激起學(xué)習(xí)者投入任務(wù)學(xué)習(xí)的熱情。其次，教學(xué)材料編排過程要注意任務(wù)的連貫性。任務(wù)型教學(xué)的目標是讓學(xué)習(xí)者在潛意識中構(gòu)建知識體系，因而任務(wù)與任務(wù)之間需環(huán)環(huán)相扣。這就要求教材編排在邏輯上要嚴謹，要兼顧任務(wù)的趣味性與任務(wù)排序之間的平衡。最后，要建立完善的科學(xué)評價體系。即不僅要強調(diào)對過程的評價，還要采用多種評價形式，如自我評價、組內(nèi)評價、小組評價等。此外，評價標準要涵蓋語言知識和語言技能。只有建立科學(xué)的評價體系，才能更好地調(diào)動學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)積極性。（二）情景型學(xué)習(xí)情景教學(xué)法是教師根據(jù)課文所描繪的情景，創(chuàng)設(shè)出形象鮮明的投影圖片，輔之生動的文字語言，并借助音樂的藝術(shù)感染力，再現(xiàn)課文中所描繪的情景現(xiàn)象，使學(xué)生在模擬的情景中進行學(xué)習(xí)交流。比如在講授邀請函的時候，可以讓同學(xué)們通過動手繪制生日邀請卡的形式進行教學(xué)，讓同學(xué)們在具體的情境下學(xué)習(xí)邀請人，被邀請人的寫法以及具體的語用要求。情景教學(xué)能夠通過“感知-理解-深化”三個階段來完成。教師的角色由主體轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲗?dǎo)，一切以學(xué)生為中心得以提升與加強。教師借助微視頻，圖片，聲音等手段來營造一定的教學(xué)情景，讓學(xué)生融入并感知情景；接下來，通過師生，生生互動，以及借助線上媒介來理解，讓學(xué)生構(gòu)建自己的知識體系。最后，及時進行學(xué)生作業(yè)成果評價，讓學(xué)生完善自己的知識體系。這一系列的過程，有利于學(xué)生變被動為主動進行學(xué)習(xí)，更有利于學(xué)生知識體系的完善。在商務(wù)寫作的課程中，把合同，信函，求職信帶入到具體的情景中，讓學(xué)生通過“感知-理解-深化”的過程進行學(xué)習(xí)，有利于培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。（三）創(chuàng)造型學(xué)習(xí)目前，隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，商務(wù)英語的學(xué)習(xí)方式也是越來越多，比如可以結(jié)合以下一些互聯(lián)網(wǎng)方式來提升學(xué)習(xí)能力詞匯類包括有道翻譯和百詞斬，有道翻譯主要是為用戶提供單詞的發(fā)音、拼寫以及造句等幫助，學(xué)生可通過它來查詢不認識的單詞。百詞斬是現(xiàn)在大學(xué)生常用的背單詞軟件，學(xué)生可根據(jù)需求選擇詞匯書。同時，軟件內(nèi)的練習(xí)和測試也比較多，有部分單詞還是從大家熟悉的美劇或電影里挑選的，可以加深學(xué)生們對單詞的記憶。閱讀類軟件例如薄荷閱讀和扇貝閱讀，薄荷閱讀有許多外國名著，學(xué)生可以購買100天的課程，軟件會根據(jù)單詞量來推送文章閱讀，所閱讀的內(nèi)容還會有文本和音頻。扇貝閱讀中有大量的英文文章，點擊不會的單詞和句子會有翻譯，學(xué)生可以根據(jù)自身愛好，制定閱讀計劃。聽力類軟件包括每日英語聽力和喜馬拉雅，每日英語聽力的聽力素材非常全面，學(xué)生可根據(jù)自身