2022年下半年教師資格證考試《體育與健康學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》（初級(jí)中學(xué)）真題

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單選題（共35題，共35分）

1.人體肺部實(shí)現(xiàn)氣體交換的結(jié)構(gòu)是（）

A.氣血屏障

B.毛細(xì)血管網(wǎng)

C.肺泡

D.肺小葉

2.竇房結(jié)是正常人體的心臟節(jié)律性收縮的起搏點(diǎn)，它位于（）

A.下腔靜脈與右心房的交界處

B.左心室壁

C.上腔靜脈與右心房的交界處

D.右心室壁

3.下列哪一內(nèi)分泌腺分泌的激素可使血鈣升高?

A.甲狀腺

B.甲狀旁腺

C.腎上腺

D.松果體

4.人體活動(dòng)時(shí)，肌肉直接能源是（）

A.糖

B.三磷酸腺苷

C.脂肪

D.蛋白質(zhì)

5.手持啞鈴在做前臂屈的動(dòng)作時(shí)，肱二頭肌所做的工作是（）

A.支撐工作

B.固定工作

C.離心工作

D.向心工作

6.通常情況下，足球運(yùn)球技術(shù)的觸球方式是（）

A.踢捅式

B.擊扣式

C.推撥式

D.彈擊式

7.《義務(wù)教育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)2022版》規(guī)定中水平四是指（）

A.7年級(jí)

B.8年級(jí)

C.9年級(jí)

D.7到9年級(jí)

8.在以身體練習(xí)為主的體育教學(xué)方法，終將完整動(dòng)作分成幾個(gè)部分，逐步進(jìn)行學(xué)與練，這種方法被稱為（）

A.分解練習(xí)法

B.重復(fù)練習(xí)法

C.循環(huán)練習(xí)法

D.完整練習(xí)法

9.體育實(shí)踐課教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)課關(guān)鍵指標(biāo)是（）

A.課堂結(jié)構(gòu)

B.教學(xué)藝術(shù)

C.教學(xué)效果

D.課堂管理

10.在體育實(shí)踐課教學(xué)設(shè)計(jì)中，通常應(yīng)在哪一維度上確定其教學(xué)重點(diǎn)?（）

A.運(yùn)動(dòng)參與

B.運(yùn)動(dòng)技能

C.身體健康

D.心理健康與社會(huì)適應(yīng)

11.若出現(xiàn)運(yùn)動(dòng)性貧血，膳食中應(yīng)往意補(bǔ)充哪種微量元素?（）

A.鐵

B.鈣

C.鈉

D.鉀

12.骨是人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的重要組成部分，具有多種功能，它不包括（）

A.支架和杠桿

B.儲(chǔ)存鈣和磷

C.保護(hù)和造血

D.運(yùn)輸功能

13.根據(jù)建構(gòu)主義心理學(xué)的理論，在體育教學(xué)過程中應(yīng)強(qiáng)調(diào)（）。

A.多角度，多層次的進(jìn)行體育學(xué)習(xí)反饋

B.學(xué)習(xí)者內(nèi)部積極的思維活動(dòng)運(yùn)動(dòng)能力

C.學(xué)習(xí)內(nèi)容按一-定邏輯組織起來保護(hù)與幫助

D.學(xué)習(xí)過程中學(xué)生自我實(shí)現(xiàn)的心理歷程。

14.影響動(dòng)作技能學(xué)習(xí)的內(nèi)部因素，除了經(jīng)驗(yàn)與成熟度，智能和個(gè)性外，還包括（）

A.反饋

B.運(yùn)動(dòng)能力

C.保護(hù)與幫助

D.指導(dǎo)與示范

15.不懂體育的人不應(yīng)該做學(xué)校的校長(zhǎng)，這是我國(guó)哪位教育家的名言?（）

A.蔡元培

B.張伯苓

C.楊昌濟(jì)

D.胡適

16.運(yùn)動(dòng)處方定量化與科學(xué)化的核心要素是（）

A.運(yùn)動(dòng)形式

B.運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度

C.運(yùn)動(dòng)時(shí)間

D.運(yùn)動(dòng)頻率

17.與快肌纖維相比，慢肌纖維的生理的特征（）

A.收縮力量大

B.耐勞能力強(qiáng)

C.無氧能力強(qiáng)

D.收縮速度快

18.人體長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)動(dòng)時(shí)，內(nèi)臟器官的血流量通常會(huì)

A.增加

B.不變

C.減少

D.增多

19.運(yùn)動(dòng)過程中，隨著機(jī)體溫度的升高，血氧飽和度會(huì)降低，進(jìn)入骨骼肌的氧氣量（）

A.不確定

B.不變

C.減少

D.增多

20.評(píng)定人體有氧工作能力的重要指標(biāo)是（）

A.最大通氣量

B.潮氣量

C.最大攝氧量

D.肺活量

21.脈壓差是衡量人體供血功能的指標(biāo)之一，我國(guó)健康成年人安靜時(shí)的脈壓差，介于（）

A.10到12毫米汞柱

B.30到40毫米汞柱

C.50到60毫米汞柱

D.70到80毫米汞柱

22.依據(jù)身體素質(zhì)發(fā)展規(guī)律，初中學(xué)生應(yīng)當(dāng)優(yōu)先發(fā)展哪項(xiàng)身體素質(zhì)（）

A.耐力素質(zhì)

B.柔韌素質(zhì)

C.力量素質(zhì)

D.靈敏素質(zhì)

23.長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行冰雪運(yùn)動(dòng)時(shí)，在膳食中，除補(bǔ)充維生素B外，還應(yīng)補(bǔ)充（）

A.維生素E

B.維生素D

C.維生素C

D.維生素A

24.冷敷是現(xiàn)場(chǎng)急救常用的方法之一，但不能產(chǎn)生下列哪一種效果?（）

A.減少局部充血

B.止血防腫

C.抑制神經(jīng)感覺

D.消腫散瘀

25.二人配合進(jìn)行心肺復(fù)蘇時(shí)，一人做胸部按壓，一人做人工呼吸，其次數(shù)比例是（）

A.20:1

B.10:1

C.5:1

D.1:1

26.下列哪一癥狀，不宜采用拔罐療法（）

A.骨質(zhì)疏松癥

B.坐骨神經(jīng)痛

C.慢性關(guān)節(jié)炎

D.出血性損傷

27.某節(jié)體育課，實(shí)際上課時(shí)間為45分鐘，學(xué)生有效練習(xí)時(shí)間為15分鐘，則該課練習(xí)密度為（）

A.25%

B.30%

C.33.3%

D.50.0%

28.在體育教學(xué)中下列哪一選項(xiàng)?因強(qiáng)調(diào)嚴(yán)肅的學(xué)習(xí)氛圍，（）

A.進(jìn)行相互評(píng)價(jià)時(shí)

B.存在安全隱患時(shí)

C.進(jìn)行探究活動(dòng)時(shí)

D.進(jìn)行放松練習(xí)時(shí)

29.學(xué)練活動(dòng)結(jié)束后，教師進(jìn)行集中評(píng)價(jià)時(shí)，其重點(diǎn)是（）

A.批評(píng)差學(xué)生

B.指出個(gè)別錯(cuò)誤

C.批評(píng)懶學(xué)生

D.強(qiáng)調(diào)正確做法

30.學(xué)生做原地右手肩上投籃時(shí)，左手應(yīng)扶在籃球的哪一部位?（）

A.左上方

B.正.上方

C.前上方

D.后上方

31.下列四種排球發(fā)球技術(shù)中，最適合初學(xué)者學(xué)習(xí)的是（）

A.正面上手發(fā)球

B.正面上手發(fā)飄球

C.正面下手發(fā)球

D.跳發(fā)大力球

32.單杠騎撐前回環(huán)動(dòng)作的正確握杠方法是（）

A.正反握

B.交叉握

C.正臥

D.反握

33.跳高助跑的主要作用是獲得（）

A.向上的垂直速度

B.獲得最佳的起跳姿勢(shì)

C.獲得適宜的水平速度

D.獲得適宜的起跳角度

34.武術(shù)蹬腿，技術(shù)動(dòng)作的發(fā)力順序是（）

A.胯-膝-腳

B.腳-膝-胯

C.膝-腳-胯

D.腳-胯-膝

35.在健美操和武術(shù)操的教法組織中，通常會(huì)采用（）

A.探究式教學(xué)

B.合作式教學(xué)

C.自由式教學(xué)

D.展現(xiàn)式教學(xué)

問答題（共6題，共6分）

36.簡(jiǎn)述消除運(yùn)動(dòng)性疲勞的手段與方法

37.簡(jiǎn)述當(dāng)代體育教學(xué)模式的發(fā)展趨勢(shì)

38.簡(jiǎn)述體育教師對(duì)學(xué)生體育學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的目的。

39.某教師在排球教學(xué)的第三次課上，按照正式排球比賽規(guī)則安排學(xué)生進(jìn)行教學(xué)比賽。由于多數(shù)學(xué)生對(duì)排球的基礎(chǔ)知識(shí)掌握較差，出現(xiàn)了攻防回合次數(shù)較少。基本上是發(fā)球直接得分或者發(fā)球不過網(wǎng)或者發(fā)球一次過網(wǎng)得分。多數(shù)學(xué)生站在場(chǎng)邊不用上場(chǎng)，排球比賽變成了撿球比賽。你來我往的緊張和樂趣蕩然無存，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性受到了打擊，教學(xué)效果不好。

（1）請(qǐng)分析此案例中存在的問題。

（2）作為體育教師應(yīng)該如何避免這種情況的發(fā)生?

40.周一上午第四節(jié)課，初一班和初二二班同時(shí)上體育課，初--班的教學(xué)內(nèi)容是接力跑游戲比賽，初二二班的教學(xué)內(nèi)容是排球雙手