小學(xué)音樂教學(xué)設(shè)計《戲曲》

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學(xué)校音樂教學(xué)設(shè)計《戲曲》

第一課時

教學(xué)內(nèi)容:觀賞《桔樹尚且性剛毅》。

教學(xué)目標(biāo)

1、讓同學(xué)了解本地區(qū)主要戲種的歷史進(jìn)展、主要特點和代表性劇目,引發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)愛好,從而引發(fā)同學(xué)對中國戲劇藝術(shù)的關(guān)注,弘揚民族精神。

教學(xué)過程

1.導(dǎo)入

(1)播放三段唱段,請同學(xué)猜一猜是哪個劇種?

京劇《紅燈記》選段、黃梅戲《女駙馬》選段、越劇《紅樓夢》選段。

(2)哪一個戲種是流行于我們地區(qū)的.?

(3)你都知道哪些有關(guān)越劇的知識?

2.新授部分

(1)介紹越劇進(jìn)展歷史及行當(dāng):小生、花旦、老旦、丑角。

(2)觀賞《桔樹尚且性剛毅》,邊觀賞邊完成課后問題。

(3)觀賞《紅樓夢》選段──天上掉下個林妹妹

(4)總結(jié)越劇的音樂風(fēng)格特點:清悠婉麗。

3.演員介紹:尹桂芳

4.拓展性作業(yè)模擬演唱,積極體驗、大膽表現(xiàn)。

第二課時

教學(xué)內(nèi)容:觀賞《報花名》。

教學(xué)目標(biāo)

通過小組學(xué)習(xí)的方式,使同學(xué)了解評劇的歷史、表演特點以及主要的劇目。觀賞《報花名》進(jìn)一步感受評劇演唱特點,通過觀賞、模唱感受評劇藝術(shù)的深厚文化底蘊。

教學(xué)過程

1.老師課前要了解各小組的學(xué)習(xí)狀況:戲劇種類、相關(guān)知識資料的預(yù)備狀況。

2.導(dǎo)入:播放歌曲《看大戲》并溝通評劇的有關(guān)內(nèi)容:進(jìn)展歷史、藝術(shù)特點、音樂特點、代表劇目、優(yōu)秀演員。

3.觀賞《報花名》:簡約了解《花為媒》的劇情,感受音樂風(fēng)格,介紹演唱者。

第三課時

教學(xué)內(nèi)容:觀賞《花木蘭》。

教學(xué)目標(biāo)

通過小組學(xué)習(xí)的方式,使同學(xué)了解河北梆子的歷史、表演特點以及主要劇目;觀賞《花木蘭》,進(jìn)一步感受河北梆子的音樂特點。對比觀賞豫劇《花木蘭》,學(xué)習(xí)了解豫劇的歷史、表演特點以及主要劇目。

教學(xué)過程

1.老師課前要了解各小組的學(xué)習(xí)狀況:戲種以及相關(guān)知識等有關(guān)資料的預(yù)備狀況。

2.導(dǎo)入:播放歌曲《看大戲》

3.了解豫劇的有關(guān)知識:進(jìn)展歷史、藝術(shù)特點、音樂特點、代表劇目、優(yōu)秀演員。

4.觀賞《花木蘭》選段──誰說女子不如男:簡約了解《花木蘭》的劇情,感受音樂風(fēng)格。

5.觀賞河北梆子《花木蘭》并了解河北梆子這種藝術(shù)形式。

6.背誦古詩《木蘭辭》

7.拓展性觀賞:民族管弦樂交響詩《花木蘭》

第四課時

教學(xué)內(nèi)容:唱歌《看大戲》。

教學(xué)目標(biāo)

學(xué)習(xí)歌曲《看大戲》,設(shè)計歌曲的念白節(jié)奏,正確演唱歌曲。

教學(xué)過程

1.導(dǎo)入:播放豫劇《花木蘭》──誰說女子不如男,感受豫劇的唱腔風(fēng)格。

2.學(xué)習(xí)歌曲《看大戲》

(1)初聽:體會樂曲的心情,感受樂曲的風(fēng)格。

(2)哼唱歌曲旋律:留意過門、改變音以及拖腔的正確演唱。