蘇教版六年級上冊數(shù)學 6-3 百分數(shù)與分數(shù)的互化 知識點梳理重點題型練習課件

第6單元百分數(shù)第3課時百分數(shù)與分數(shù)的互化知識點1分數(shù)改寫成百分數(shù)

75%100%12.5%33.3%28.6%225%我發(fā)現(xiàn)：把分數(shù)化成百分數(shù)，通常先把分數(shù)化成(

)，遇到除不盡時，通常要保留(

)位小數(shù)，再化成百分數(shù)。小數(shù)三我發(fā)現(xiàn)：把百分數(shù)化成分數(shù)，先把百分數(shù)化成()，再化成(

)。2．把下面的百分數(shù)化成分數(shù)。36%＝50%＝160%＝4.5%＝分母是100的分數(shù)最簡分數(shù)知識點2百分數(shù)改寫成分數(shù)

65.7%提升點1百分數(shù)、分數(shù)、小數(shù)、比之間的聯(lián)系0.6

0.62562.565.7%

1020100.2162510805．涂色表示圖下面的百分數(shù)。提升點2分數(shù)、小數(shù)、百分數(shù)的幾何意義6．用不同的數(shù)表示陰影部分占整幅圖的多少。(1)用分數(shù)表示是(

)。(2)用小數(shù)表示是(

)。(3)用百分數(shù)表示是(

)。

0.2525%

提升點3分數(shù)、百分數(shù)的綜合應(yīng)用

8．一個最簡分數(shù)，若分子加上1，則等于50%；若分子減去1，則等于25%。這個最簡分數(shù)原來是多少？

第6單元百分數(shù)第4課時求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的實際問題知識點1求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的方法1．華華為自己制定了閱讀計劃，每個月讀150頁課外書，這個月已經(jīng)讀了105頁。(1)已讀的頁數(shù)占計劃總頁數(shù)的(

)%。先用小數(shù)表示結(jié)果，再化成百分數(shù)，列式計算：70105÷150＝0.7＝70%(2)未讀的頁數(shù)占已讀的(

)%。除不盡時，一般百分號前保留一位小數(shù)，列式計算：42.9(150－105)÷105≈0.429＝42.9%2．“一蓑一笠一扁舟，一丈絲綸一寸鉤。一曲高歌一樽酒，一人獨釣一江秋。”詩中“一”字的字數(shù)約占這首詩總字數(shù)的(

)%。(標點符號不計)32.1知識點2求一個數(shù)是另一個數(shù)百分之幾的應(yīng)用3．睡鼠是冬眠時間最長的動物，一年中大約有9個月的時間都處于冬眠狀態(tài)。熊冬眠的時間大約是5個月。(1)熊冬眠的時間約是睡鼠冬眠時間的百分之幾？(百分號前保留一位小數(shù))5÷9≈0.556＝55.6%答：熊冬眠的時間約是睡鼠冬眠時間的55.6%。(2)睡鼠冬眠的時間是熊冬眠時間的百分之幾？9÷5＝1.8＝180%答：睡鼠冬眠的時間是熊冬眠時間的180%。4．某酒廠對一組工人技能測試的成績(單位：分)進行了統(tǒng)計，填表并回答問題。提升點1求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾在統(tǒng)計圖表中的應(yīng)用7分數(shù)人數(shù)人數(shù)占整組人數(shù)的百分之幾10090~9980~8970~7960~6960分以下41186427.5%15%10%17.5%10%20%(1)這組工人技能測試的成績在80分及以上的人數(shù)占整組人數(shù)的(

)%。(2)表中6個百分數(shù)相加的和是(

)。57.5100%5．(易錯題)周末天天去爬山，從山腳爬到山頂用了60分鐘，沿原路返回只用了50分鐘。天天下山的速度是上山速度的百分之幾？提升點2根據(jù)時間求速度之間的百分比

6．如圖，A，B兩點分別是長方形