北師大版三年級上冊數(shù)學(xué) 階段提升練習(xí)(2) 知識點梳理重點題型練習(xí)課件

第一單元混合運算階段素養(yǎng)提升練(2)一、我聰明，我會填。(每空2分，共26分)1.計算6＋3×7時，應(yīng)先算()法，再算()法，結(jié)果是()；如果想先算加法再算乘法，那么可以添加小括號把算式變?yōu)?)，結(jié)果是()。乘加27(6＋3)×763解析：在沒有括號的算式里，如果既有乘、除法，又有加、減法，要先算乘、除法，后算加、減法。如果要改變運算順序，先算加、減法，后算乘、除法，就要給加、減法兩側(cè)加上小括號，然后再根據(jù)運算順序計算。2.在計算有小括號的混合運算時，應(yīng)先算()。小括號里面的解析：算式里有小括號的，要先算小括號里面的。3.地里種了5行玉米，每行9棵，又種了12棵，現(xiàn)在地里一共有()棵玉米。解析：先求出5行玉米有多少棵，再加上12棵，就可以求出現(xiàn)在地里一共有多少棵玉米，即5×9＋12=57(棵)。574.76－28的差是()，再除以6，商是()，寫成綜合算式是()。解析：76－28=48，48÷6=8，寫成綜合算式時，要給減法算式加上小括號。488(76－28)÷6=85.在○里填上“＞”或“＜”。9×(7－5)○9×7－536÷6＋3○36÷(6＋3)(64－28)÷4○64－28÷4解析：先計算出每個算式的結(jié)果，再比較大小。＜＞＜二、我自信，我會選。(每題2分，共6分)1.下列算式中，先算加法的是()。A.5×4＋9B.18＋72÷8C.(32＋3)÷5C解析：A選項先算乘法，B選項先算除法，C選項先算加法，所以選C。2.三(1)班男生有12人，女生有20人，上體育課時需要4人站成1排，一共能站成幾排？下列算式不正確的是()。A.(12＋20)÷4B.20＋12÷4C.12÷4＋20÷4B解析：可以先求出三(1)班的總?cè)藬?shù)，再用總?cè)藬?shù)除以1排的人數(shù)，就可以求出一共能站成幾排，列式是(12＋20)÷4。也可以先求出男、女生分別站成幾排，然后再相加即可求出一共能站成幾排，列式是12÷4＋20÷4。故選B。3.□－8×4=4，□里應(yīng)填()。A.9B.28C.36C解析：根據(jù)－8×4=4，可得－32=4，所以=4＋32=36。三、我細(xì)心，我會算。(18分)50＋5×797－7×850＋5×7=50＋35=8597－7×8=97－56=41(60－36)÷48×(71－63)100－(36＋64)37＋55－75(60－36)÷4=24÷4=68×(71－63)=8×8=64100－(36＋64)=100－100=037＋55－75=92－75=17解析：在有小括號的混合運算中，要先算小括號里面的，再算小括號外面的。計算時要先想清楚運算順序，再計算。注意書寫格式要規(guī)范。四、我智慧，我會想。(看圖列式計算)(每題6分，共12分)1.有多少個軍艦?zāi)Ｐ停?4÷4－3=3(個)解析：觀察題圖可知，4盒飛機(jī)模型有24個，1盒軍艦?zāi)Ｐ捅?盒飛機(jī)模型少3個，求1盒軍艦?zāi)Ｐ陀卸嗌賯€，用1盒飛機(jī)模型的個數(shù)減去3即可。2.(6＋2)×3=24(塊)解析：可以把盒子里面的6塊和盒子外面的2塊看成一組，一共有這樣的3組，求一共有多少塊，先用(6＋2)求出一組有多少塊，再乘3即可。五、我挑戰(zhàn)，我會想。(共38分)1.實驗小學(xué)舉行籃球比賽，三(1)班贏了7場，平了1場，三(1)班一共得了多少分？(5分)7×3＋1=22(分)答：三(1)班一共得了22分。解析：先求出三(1)班贏7場的得分和平1場的得分，再相加即可求出三(1)班一共得了多少分。2.大份腸粉比小份腸粉貴2元，天天要打包帶走5份大份腸粉，他應(yīng)付多少元？(5分)(5＋2)×5=35(元)答：他應(yīng)付35元。解析：先求出1份大份腸粉的價錢，再乘5即可求出天天應(yīng)付的錢數(shù)。3.愛樂小學(xué)十周年校慶活動開始啦！(1)學(xué)校準(zhǔn)備用無人機(jī)在17米的高空拍攝視頻留念。無人機(jī)現(xiàn)在距離地面3米，要到達(dá)指定拍攝高度還需要幾秒？(4分)(17－3)÷2=7(秒)答：要到達(dá)指定拍攝高度還需要7秒。解析：先求出無人機(jī)到達(dá)指定拍攝高度還要上升的距離，再除以無人機(jī)上升的速度即可求出到達(dá)指定拍攝高度需要的時間。(2)參加校慶表演的學(xué)生人數(shù)是老師的幾倍？(4分)54÷(54－45)=6答：參加校慶表演的學(xué)生人數(shù)是老師的6倍。解析：先求出參加校慶表演的老師人數(shù)，再用參加校慶表演的學(xué)生人數(shù)除以老師人數(shù)，即可求出參加校慶表演的學(xué)生人數(shù)是老師的幾倍。4.玩具店部分玩具價格如下：(1)龍龍買了3個悠悠球，付給收銀員50元，應(yīng)找回多少元？(4分)50－9×3=23(元)答：應(yīng)找回23元。解析：先求出買3個悠悠球需要的錢數(shù)，再用50元減去買3個悠悠球需要的錢數(shù)就是應(yīng)找回的錢數(shù)。(2)典典有20元，他想買3輛玩具小汽車，還差多少元？(4分)7×3－20=1(元)答：還差1元。解析：先求出買3輛玩具小汽車的錢數(shù)，再減去典典現(xiàn)有的錢數(shù)，就是還差的錢數(shù)。(3)華華想買1個布娃娃和1個陀螺，一共要付多少元？(4分)18＋24÷3=26(元)答：一共要付26元。解析：先求出1個陀螺的價格，再加上1個布娃娃的價格即可求出買1個布娃娃和1個陀螺一共要付的錢數(shù)。(4)同同帶的錢正好可以買1個布娃娃和3輛玩具小汽車，同同帶了多少元？(4分)18＋7×3=39(元)答：同同帶了39元。解析：先用乘法求出買3輛玩具小汽車的錢數(shù)，再加上買1個布娃娃的錢數(shù)就是同同帶的錢數(shù)。(5)【開放題】請你試著再提出一個用兩步運算解決的數(shù)學(xué)問題，并解答。(4分)1個布娃娃比1個陀螺貴多少元？18－24÷3=10(元)答：1個布娃娃比1個陀螺貴10元。解析：根據(jù)題目信息，提出一個用兩步運算解決的數(shù)學(xué)問題，合理即可，答案不唯一。第二單元觀察物體階段素養(yǎng)提升練(3)一、我聰明，我會選。(每題3分，共9分)1.站在不同的位置觀察下面這個正方體，每次最多可以看到()個面。A.2B.3C.4D.6B解析：站在不同的位置，每次最多能看到正方體的3個面。2.站在①號位置從上面看下去，看到的圖形是()。C解析：從上面看水杯時，是不能看到杯身的，故答案為C。3.如圖，從箭頭所示的方向看過去，看到的圖形是()。解析：從箭頭所示的方向看過去，也就是從右面看，看到的圖形是正方形的中間有一個圓，所以答案為C。C二、我自信，我會做。(共25分)1.它們看到的各是什么圖形？連一連。(9分)解析：猴子從左面看到的圖形是圓在正方形的上面，小狗從前面看到的圖形是圓在長方形的上面，小鳥從上面看到的圖形是長方形的中間有一個圓。2.下面三幅圖中，聰聰看到的是哪幅圖？在正確的()里畫“√”。(4分)()()()解析：聰聰看到的圖形是茶杯在左邊，茶壺在右邊。3.下面的照片分別是誰拍的？連一連。(12分)解析：夢夢和聰聰在小女孩左右兩邊，拍到的分別是小女孩的左側(cè)面和右側(cè)面。三、我挑戰(zhàn)，我會想。(共26分)1.下面的四幅圖分別是從哪個位置看到的？把位置的編號填在相應(yīng)的括號里。(16分)③④①②解析：從位置①看到的是正方形擋住了長方形