2017人教版九年級(jí)化學(xué)同課異構(gòu)課件第一單元課題課件

2017人教版九年級(jí)化學(xué)同課異構(gòu)精品課件第一單元課題課件本課件介紹同課異構(gòu)的相關(guān)知識(shí)，包括定義、分類及應(yīng)用領(lǐng)域。通過(guò)豐富的圖片與動(dòng)畫(huà)，實(shí)例分析與討論，以及實(shí)驗(yàn)與模擬等教學(xué)方法，幫助學(xué)生深入理解同課異構(gòu)的概念。同課異構(gòu)-基礎(chǔ)概念定義同一分子式但結(jié)構(gòu)不同的有機(jī)化合物的現(xiàn)象稱為同課異構(gòu)。分類同課異構(gòu)分為構(gòu)造同課異構(gòu)和空間同課異構(gòu)。應(yīng)用同課異構(gòu)理論廣泛應(yīng)用于有機(jī)合成、藥物研發(fā)、材料化學(xué)等領(lǐng)域。構(gòu)造同課異構(gòu)結(jié)構(gòu)異構(gòu)體結(jié)構(gòu)異構(gòu)體是指分子式相同但結(jié)構(gòu)不同的同課異構(gòu)體。如丙酮和丙醇就是一對(duì)結(jié)構(gòu)異構(gòu)體。官能團(tuán)異構(gòu)體官能團(tuán)異構(gòu)體是指分子式相同，但存在不同官能團(tuán)的同課異構(gòu)體。如丁酸甲酯和丙酮酸乙酯就是一對(duì)官能團(tuán)異構(gòu)體。位置異構(gòu)體位置異構(gòu)體是指分子式相同，但官能團(tuán)或基團(tuán)的相對(duì)位置不同的同課異構(gòu)體。如正丁烷和異丁烷就是一對(duì)位置異構(gòu)體?？臻g異構(gòu)體1手性異構(gòu)體手性異構(gòu)體是指分子構(gòu)型中存在不對(duì)稱中心，使得分子的鏡像不能與原分子重合的同課異構(gòu)體。手性異構(gòu)體具有旋光性，如乳酸。2順?lè)串悩?gòu)體順?lè)串悩?gòu)體是指同一分子鏡像異構(gòu)體只有在空間構(gòu)型上有所不同。如蔗糖。3環(huán)異構(gòu)體環(huán)異構(gòu)體是指由相同原子團(tuán)總量的分子所組成的價(jià)角不同的同課異構(gòu)體，如己烷和環(huán)己烷就是一對(duì)環(huán)異構(gòu)體。同課異構(gòu)-應(yīng)用有機(jī)合成同課異構(gòu)理論的應(yīng)用為有機(jī)化學(xué)研究提供了一些新的思路和方法，為有機(jī)合成提供創(chuàng)新思路。材料化學(xué)同課異構(gòu)不僅應(yīng)用于有機(jī)物領(lǐng)域，在材料化學(xué)中的應(yīng)用也越來(lái)越廣泛，如通過(guò)構(gòu)建不同結(jié)構(gòu)的同課異構(gòu)體來(lái)制備具有特殊性能的材料。醫(yī)藥研發(fā)同課異構(gòu)體有不同的物理、化學(xué)性質(zhì)，因此其藥理和毒性作用也不相同。因此，對(duì)于某一種藥物的研發(fā)，理解和利用同課異構(gòu)體理論可以提高新藥開(kāi)發(fā)效率，減少研發(fā)成本。同課異構(gòu)-提問(wèn)與答疑1學(xué)生提問(wèn)同課異構(gòu)在有機(jī)合成中有哪些新的應(yīng)用？2老師解答同課異構(gòu)理論為有機(jī)合成研究提供了新思路和方法，拓展了有機(jī)合成的思路與方法，促進(jìn)了有機(jī)合成反應(yīng)的開(kāi)發(fā)、優(yōu)化和改良?？偨Y(jié)同課異構(gòu)的定義同分子式、不同結(jié)構(gòu)的有機(jī)物現(xiàn)象。同課異構(gòu)的分類構(gòu)造異構(gòu)體、官能團(tuán)異構(gòu)體、位置異構(gòu)體、手性異構(gòu)體、順?lè)串悩?gòu)體、環(huán)異構(gòu)體。同課異構(gòu)的應(yīng)用有機(jī)合成、材料化學(xué)和醫(yī)藥研發(fā)等領(lǐng)域。課程評(píng)價(jià)優(yōu)點(diǎn)課件通過(guò)圖文豐富的方法，生動(dòng)形象地介紹了同課異構(gòu)的相關(guān)知識(shí)，能夠啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。缺點(diǎn)