高考文言文翻譯二輪復(fù)習(xí)課件

2021/5/911、理解句子在文中的意思2、把古文翻譯成現(xiàn)代漢語3、綜合考查文言實(shí)詞、虛詞、句式等4、為高考必考題型，分值10分理解并翻譯文中的句子考綱解讀2021/5/92

課文回顧《張衡傳》推薦指數(shù)：《廉頗藺相如列傳》推薦指數(shù)：《鴻門宴》 推薦指數(shù)：《蘇武傳》 推薦指數(shù)：2021/5/93（一）、文言文翻譯的標(biāo)準(zhǔn)

真實(shí)，準(zhǔn)確。實(shí)詞虛詞做到字字落實(shí)，不可以隨意增減內(nèi)容。信：達(dá)：雅：通順，流暢。合乎現(xiàn)代漢語語法規(guī)范及語言表達(dá)習(xí)慣，沒有語病，努力做到文從句順。生動(dòng)、優(yōu)美、有文采。努力譯出原文的風(fēng)格一輪知識(shí)點(diǎn)鞏固2021/5/94

直譯為主，意譯為輔。（二）、文言文翻譯的原則直譯：意譯：字字落實(shí)，忠實(shí)于原文意思，不遺漏，也不能多余。在尊重原文的基礎(chǔ)上，靈活地增減內(nèi)容，改變句式，使文意連貫。例：視事三年，上書乞骸骨。張衡到職工作了三年，向朝廷上表章請(qǐng)求告老還鄉(xiāng)。一輪知識(shí)點(diǎn)鞏固2021/5/95㈠人名（名、字、號(hào)等）、地名、官職名、年號(hào)、國號(hào)等專門稱謂。㈡度量衡單位、數(shù)量詞、器物名稱。㈢古今意義相同的詞。

（三）、直譯的方法六字法：留（保留法）、換、刪、補(bǔ)、調(diào)、猜一輪知識(shí)點(diǎn)鞏固2021/5/96（1）疏屈平而信上官大夫（2）旦日不可不蚤自來謝項(xiàng)王（3）是故弟子不必不如師1、用雙音節(jié)詞換單音詞2、用本字詞義換通假字3、用普通話詞語換

文言詞語2021/5/97六字法：留、換、刪（刪減法）、補(bǔ)、調(diào)、猜刪除沒有實(shí)在意義、也無須譯出的文言詞語：＼＼＼＼①句首發(fā)語詞。②句中停頓或結(jié)構(gòu)作用的詞。③調(diào)節(jié)音節(jié)的詞或直起語法作用的詞。夫人之相與，俯仰一世師道之不傳也久矣！填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳兵而走。2021/5/98

根據(jù)語言環(huán)境的需要增加詞語，或補(bǔ)出省略的成分。六字法：留、換、刪、補(bǔ)（增補(bǔ)法）、調(diào)、猜六字法：留、換、刪、補(bǔ)、調(diào)（調(diào)位法）、猜

把文言句中的主謂倒裝句、賓語前置句、定語后置句、介賓結(jié)構(gòu)后置句及其它特殊句式，按現(xiàn)代漢語的要求調(diào)整過來。2021/5/99善于借助，巧解疑難(如:見——見笑)縣——州縣?縣令？懸殊？懸掛？)(如：是以、為所)(如:嚙)(如:議欲面縛首罪)借助成語(詞語)判斷借助上下語境推斷借助課內(nèi)文言知識(shí)借助字形判斷借助語法結(jié)構(gòu)推斷六字法：留、換、刪、補(bǔ)、調(diào)、猜（推斷法）2021/5/910二、二輪復(fù)習(xí)突破一：直譯、意譯翻譯下列句子，體會(huì)“直譯與意譯相結(jié)合”的翻譯原則。1．會(huì)使轍交馳，北邀當(dāng)國者相見。

解析：注意“轍”的借代意；“北”，對(duì)元軍的蔑稱。這兩處用意譯。2．意北亦尚可以口舌動(dòng)也。解析：“意”，料想；“可以”，可以憑借；“口舌”為借代手法。答案：(我)料想元朝也還是可以憑借言辭說動(dòng)的。2021/5/911二輪復(fù)習(xí)突破二堅(jiān)決避免硬譯和漏譯問題

所謂“硬譯”，就是在明知無法翻譯的情況下強(qiáng)行翻譯。碰到這一問題，有兩種情況：一種是它可能是專有名詞(國名、人名、官名、器物名、帝號(hào)、年號(hào)、度量衡等)，另一種是疑難詞。漏譯也屬常見現(xiàn)象。產(chǎn)生的原因主要在于對(duì)古代漢語單音節(jié)詞與雙音節(jié)詞理解不透。古代漢語中，常常是以單音節(jié)詞為主，一個(gè)字一個(gè)詞，表示一個(gè)詞義。雙音節(jié)詞則很少，多數(shù)是指同義復(fù)詞，如“以戲弄臣”中的“戲弄”就是一個(gè)同義復(fù)詞，不必逐字翻譯?？忌袝r(shí)會(huì)把兩個(gè)詞當(dāng)成一個(gè)詞(同義復(fù)詞)看待，于是漏譯問題就產(chǎn)生了。2021/5/912

請(qǐng)指出下面文段中畫線句子的譯文的硬譯或漏譯之處并改正。(陳子昂)尤善屬文，雅有相如子云之風(fēng)骨。初為詩，幽人王適見而驚曰：“此子必為文宗矣?！?盧藏用《陳子昂別傳》)譯文：隱士王適看到后吃驚地說：“這個(gè)人一定會(huì)成為文章為世人所師法的人物啊?！?/p>

解析：古代稱呼人名時(shí)，有一種習(xí)慣，即先言其籍貫再言其姓名。答案：(問題)不可硬翻“幽人”譯為“隱士”錯(cuò)誤。(改正)譯為“幽州人”。2021/5/913

秦將李信、蒙恬將二十萬人伐楚，攻平輿，破鄢、郢。楚軍大敗李信。于是王翦將六十萬人伐楚，取際以南至平輿。楚人聞王翦益軍而來，乃悉國中兵以御之，王翦堅(jiān)壁不與戰(zhàn)。譯文：楚人聽說王翦軍隊(duì)而來，就召集國內(nèi)軍隊(duì)防御他，王翦堅(jiān)守，不與楚軍交戰(zhàn)。

答案：(問題)漏譯的詞有益(擴(kuò)充)、悉(調(diào)集所有的)、以(來)、壁(營壘)。(改正)楚人聽說王翦擴(kuò)充軍隊(duì)而來，就調(diào)集國內(nèi)所有的軍隊(duì)來防御他，王翦堅(jiān)守營壘，不與楚軍交戰(zhàn)。2021/5/914二輪復(fù)習(xí)突破三省略內(nèi)容當(dāng)補(bǔ)必補(bǔ)省略句的類型復(fù)雜多樣，怎樣才能在閱讀實(shí)踐中準(zhǔn)確判斷省略句呢？怎樣才能準(zhǔn)確補(bǔ)充成分翻譯出精確的意思呢？方法就在于勤于積累與靈活運(yùn)用。1．譯出省略部分，須回歸語境、把握語境，這是根本。2．積累常見省略句型，靈活判斷、運(yùn)用于翻譯。最常見也是最常考的省略句有：(1)省略主語，(2)省略動(dòng)詞后或介詞后的賓語，(3)省略介詞“于”或“以”。2021/5/915翻譯下面的句子。劉晏初為轉(zhuǎn)運(yùn)使，常以原直募善走者，覘報(bào)四方物價(jià)，雖遠(yuǎn)方不數(shù)日皆達(dá)使司。

答案：劉晏當(dāng)初擔(dān)任轉(zhuǎn)運(yùn)使時(shí)，一直用高價(jià)招募擅長奔走的人，察訪報(bào)告各地的物價(jià)，即使遙遠(yuǎn)的地方(的物價(jià))不用幾天都能送到轉(zhuǎn)運(yùn)使官署。解析：“原直”“覘報(bào)”“雖”“遠(yuǎn)方”，“達(dá)”省略的主語“物價(jià)”。2021/5/916二輪復(fù)習(xí)突破四該調(diào)序的地方必須調(diào)賓語前置句是考查較多的句式，也是種類較多、用法復(fù)雜的句式。要在辨析的基礎(chǔ)上運(yùn)用“調(diào)”的方法進(jìn)行翻譯。(一)四大類型1．否定句中代詞作賓語，賓語一般置于動(dòng)詞前。格式為：否定副詞＋代詞＋動(dòng)詞。如：古之人不余欺也(即“不欺余”，沒有欺騙我)2021/5/9172．疑問句中疑問代詞作賓語，賓語一般前置。格式為：疑問代詞＋動(dòng)詞。如：大王來何操？(即“操何”，帶來了什么)3．疑問句中疑問代詞作介詞賓語也前置。格式為：疑問代詞＋介詞＋動(dòng)詞。如：王問：“何以知之？”(即“以何知之”，因?yàn)槭裁粗?4．以“之”“是”為標(biāo)志前置賓語，“之”“是”只是標(biāo)志，無實(shí)義。格式為：賓語＋之(是)＋謂語。如：何功之有哉？(即“有何功”)唯利是圖(即“唯圖利”)2021/5/918(二)三大方法判斷賓語前置的方法主要有以下幾種：1．從特殊句式入手若碰到了否定句或疑問句，就要考慮有沒有賓語前置。如“未之寤”中有否定詞“未”，“之”是代詞，正常語序應(yīng)該是“未寤之”，這是典型的賓語前置。2．熟記賓語前置的標(biāo)志如賓語前置的標(biāo)志是“是、之、以”，如“唯利是圖”“夫晉，何厭之有”“……之謂”等。2021/5/9193．注意與現(xiàn)代漢語正常語序相比照賓語前置是古代漢語的特有現(xiàn)象，所以碰到文言句子，可以與現(xiàn)代漢語進(jìn)行比照，看有什么不同。如“句讀之不知，惑之不解”，按現(xiàn)代漢語的語序應(yīng)該是“不知句讀，不解惑”，根據(jù)比對(duì)發(fā)現(xiàn)文言語句中把賓語提前了，所以可以判斷其為賓語前置句。2021/5/920訓(xùn)練題：【2015全國1】（1）吾唯知吾君可帝中國爾，茍立異姓，吾當(dāng)死之。

（2）金人雖不吾索，吾當(dāng)與之俱行，求見二酋面責(zé)之，庶或萬一可濟(jì)。我只知道我的君主能在中國稱帝而已，如果另立異姓人做皇帝，我將為此而死。

解析：“帝”、“茍”、“死”各１分，句意２分。

金人雖然不索取我本人，我也應(yīng)當(dāng)跟太子一起去，求見兩位酋長當(dāng)面指責(zé)他們，也行還有可能把事情辦好。

解析：“俱”“面”“庶或”各１分，句意２分詞類活用與特殊句式2021/5/921三、學(xué)以致用：高考文言文翻譯題如何得分【2017全國卷1】（1）性嚴(yán)正，舉止必循禮度，事繼親之黨，恭謹(jǐn)過常。謝弘微品性嚴(yán)肅正直，一舉一動(dòng)堅(jiān)持遵守禮制法度，事奉過繼家的親族，恭敬謹(jǐn)慎超過常禮。循事黨過注意：1、采準(zhǔn)得分點(diǎn)，勿遺漏2、用雙音節(jié)詞換單音詞（積累常見人物品性詞語）復(fù)習(xí)鞏固：關(guān)鍵實(shí)詞：動(dòng)形；古今異義詞；一詞多義；活用詞；疑難詞。關(guān)鍵虛詞；特殊句式。人物個(gè)性：耿、（仁）厚、（仁）矜、耿介、剛毅、周密、寬厚、正直、埂、鯁、骨鯁、鯁切、聰、慧、敏、木訥、佞、詐、阿諛、諂讒、譎（耿：光明。

埂：正直。

鯁：直爽，正直。

佞：巧言諂媚。

譎：欺詐，玩弄手段。）

人物品行的：行、德、操、節(jié)、清（廉）、淫（靡）、貪（濁）

實(shí)詞2021/5/9223、檢查語法，句子是否通順，主謂賓，勿遺漏4、人名意識(shí)。

如上例，沒有的主語要結(jié)合上下文補(bǔ)全，人物姓名在文中第一次出現(xiàn)的時(shí)候,都是直接稱呼姓名的,而后出現(xiàn)的,多半單用其名稱呼,如護(hù)——賀護(hù)；同，安同；翻譯時(shí)注意不要當(dāng)成實(shí)詞來翻譯了。

另外，注意元明時(shí)期選文中的一些人名。（金太陽卷4）尚忽答的迷失公主,繼尚愛牙失里公主。宗王也不干叛……5、不要以古律今。黨：親族（動(dòng)詞意：偏袒）。再如，今天：如今上天。2021/5/923訓(xùn)練題：【2016全國3】（1）極陳時(shí)弊十事，語多斥權(quán)幸，權(quán)幸益深嫉之。

（2）又謂珪剛直忠讜，當(dāng)起用。吏部請(qǐng)如雍言，不報(bào)。

（1）極力奏陳其時(shí)十件社會(huì)弊病，話語多指斥受寵的權(quán)貴和寵臣，權(quán)貴和寵臣更加深深地痛恨他。（譯出大意給3分，“權(quán)幸”“嫉”兩處，每譯對(duì)一處給1分。）

（2）又認(rèn)為傅珪剛正忠實(shí)，敢于直言，應(yīng)當(dāng)起用，吏部按照盧雍的話上奏，沒有回復(fù)。（譯出大意給3分，“忠讜”“報(bào)”兩處，每譯對(duì)一處給1分。）惡，厭，憎，貶，銜[懷恨]，怨，懟[怨恨]，憝[duì，怨恨，憎惡]，憞[通“憝”]，疾，恨，怒，詛。

《廉頗藺相如列傳》求人可使報(bào)秦者實(shí)詞2021/5/924【2017全國卷1】（2）而曜好臧否人物，曜每言論，弘微常以它語亂之。

而謝曜喜好評(píng)價(jià)人物，謝曜每每發(fā)表議論，弘微常常說其他的話打亂他。

（計(jì)分點(diǎn)：臧否，評(píng)價(jià)；言論，發(fā)表議論；亂，擾亂，打亂。）注意：1、疑難詞聯(lián)系課本所學(xué)（“宮中府中俱為一體，陟罰臧否，不宜異同?！保┯?xùn)練題：【2016全國2】（2）副使崔應(yīng)麟見民啖澤中雁矢，囊示登云，登云即進(jìn)之于朝。(2)副使崔應(yīng)麟看見百姓吃湖中的雁屎，便包來給陳登云看，陳登云便送到朝廷。課本知識(shí)：日啖荔枝三百顆；《過秦論》有席卷天下，包舉宇內(nèi)，囊括四海之意?！读H藺相如列傳》秦王大喜，傳以示美人及左右實(shí)詞2021/5/925課本鏈接重要篇目：《蘇武傳》（讓：責(zé)備）、《廉頗藺相如列傳》（案：審查，查看）《張衡傳》（辟：征召）2021/5/926【2017全國3卷】（1）將曰：“此事，申飭邊臣豈不可，何以使為？”禧慚不能對(duì)。

（1）許將說：“這件事情，命令守邊的大臣去做難道還不行嗎?為什么還要出使呢?”蕭禧羞愧不能回答。注意：1、疑難詞可以借助結(jié)合現(xiàn)代漢語組詞的方法，幫助理解（飭：整飭）2、對(duì)特殊句式的敏感。【2016全國1】（1）錫宴不赴，是不虔君命也。人主有疾，而必使親臨，處之安乎？（1）如果不參加我們皇上賜給您的筵席，這就是對(duì)我們皇帝的不尊重。我們的國君有病，如果一定要他親自參加，您能安然處之嗎？注意：

1、翻譯不通的詞，試猜想通假。音同音似，并能組合成詞。2、皇帝及相關(guān)詞語。上、人主、封禪、祚、踐祚、用事、朕、孤、寡人、御、詔、召、誥、（駕）幸、膳、對(duì)策、輪對(duì)、召試、奏、表、疏實(shí)詞2021/5/927【2017全國卷2】（1）帝曰：“吏奉法，律不可枉也，更道它所欲。”王無復(fù)言。

(1)皇帝說，官吏依法行事，法律才不會(huì)被歪曲，你改變（原有的想法）說其他你想要的吧，趙王就沒有再次說話（請(qǐng)求）了。注意：1.政事相關(guān)詞語2.文從字順，結(jié)合上下文，把句中省略的意思補(bǔ)全。

實(shí)詞奉法

勸：①鼓勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)；②受到鼓勵(lì)、獎(jiǎng)勵(lì)。

課：考核、督促、征收。

風(fēng)、化：教育感化。按、案：巡視，巡行；考察，核實(shí)，查明。游：①游玩，游覽；②旅行，外出求學(xué)或求官；③交際，交往。劾：舉報(bào)，檢舉，揭發(fā)。

短：進(jìn)讒言，說壞話。

害：嫉妒。折：指斥，指責(zé)，駁斥。

讓：①責(zé)備，責(zé)怪；②謙讓，辭讓。

黨：偏袒，伙同，包庇。

矯：假托，假傳。

2021/5/928（2）后青州大蝗，侵入平原界輒死，歲屢有年，百姓歌之。

（2）后來青州鬧蝗蟲鬧得很厲害，這些蝗蟲一進(jìn)入平原郡就死了，平原境內(nèi)豐收了很多年，百姓歌頌趙憙。注意：1、之，指代的是什么，翻譯出來2、常見的與糧食及豐收有關(guān)的詞語積累。糧食類：粟、黍、菽、稼穡、耕耘、稔、熟、刈、糴、