2020年四川省甘孜州中考歷史試卷（附答案詳解）

2020年四川省甘孜州中考歷史試卷

一、單選題（本大題共20小題，共30.0分）

1.（2021?山東省濱州市?模擬題）陳旭麓指出：“對于中國人來說，這場戰(zhàn)爭是一塊界碑。

它銘刻著中世紀古老的社會在炮口逼迫下趕往近代的最初的一步?！痹撜撌鲋械?/p>

“這場戰(zhàn)爭”應是（）

A.鴉片戰(zhàn)爭B.甲午中日戰(zhàn)爭C.抗日戰(zhàn)爭D.人民解放戰(zhàn)爭

2.（2020?江西省吉安市?月考試卷）他積極宣傳維新變法，指出“少年強則國強，少年獨

立則國獨立；少年自由則國自由，少年進步則國進步；少年勝于歐洲，則國勝于歐

洲；少年雄于地球，則國雄于地球”。他是（）

A.鄧世昌B.梁啟超C.孫中山D.陳獨秀

3.（2021?全國?模擬題）五四新文化運動時期，他接連發(fā)表了《庶民的勝利》《我的馬克

思主義觀》等文章，在中華大地上第一次高高舉起了馬克思主義的旗幟。他是（）

A.胡適B.魯迅C.李大釗D.蔡元培

4.（2021.四川省遂寧市.期末考試）如圖為中國人民解放軍軍徽。軍徽鑲

有金黃色邊的五角紅星，中嵌金黃色“八一”兩字，亦稱“八一”

軍徽。紅星象征中國人民獲得解放，“八一”則是為了紀念（）

A.北伐戰(zhàn)爭B.秋收起義C.南昌起義D.井岡山會師

5.（2021.福建省三明市.期末考試）某事件成為了中國人民抗日戰(zhàn)爭的起點，揭開世界反

法西斯戰(zhàn)爭序幕，這一事件是（）

A.西安事變B.九一八事變C.七七事變D.珍珠港事件

6.（2021?山東省濱州市?模擬題）歷史照片是研究歷史的珍貴資料,通常屬于第一手史料

下列四張照片反映了解放戰(zhàn)爭時期的重大事件。其中，直接結束了國民黨在大陸統(tǒng)

治的事件是（）

A.對質重慶談判B加的h轉戰(zhàn)陜北

7.（2021?山東省青島市?模擬題）“它打破了以往人類文明區(qū)域性分割和孤立發(fā)展的局

面，首次把全球人類聯(lián)系起來，開始了人類文明一體化的進程”，這一論述中的“它”

是（）

A.新航路開辟B.文藝復興C.法國大革命D.光榮革命

8.（2020.福建省?月考試卷）思維導圖有助于掌握歷史事物的內在聯(lián)系。如圖是小明繪制

的近代某國政權組織形式思維導圖。該國應是（）

A.美國B.英國C.法國D.俄國

9.（2020?四川省甘孜藏族自治州?歷年真題）美國《獨立宣言》和法國《人權宣言》提出

了自由、平等、法治、追求幸福、保護私有財產等諸多天賦人權。每個公民享有這

些權利的前提是擁有（）

A.生命權B.自由權C.財產權D.平等權

10.（2020?山東省濟南市?期中考試）恩格斯指出：“他把他的法典帶到被他征服的國家里,

這個法典比歷來的法典都優(yōu)越得多。”該論述中的“他”是（）

A.克倫威爾B.華盛頓C.拿破侖D.哥倫布

11.（2021?河北省石家莊市?模擬題）1785年，英國工場主詹姆士把他的紡織工場從鄉(xiāng)村

搬遷到了交通便利的內陸城市，很快發(fā)展成為規(guī)模巨大的工廠。詹姆士搬遷成功的

客觀條件是（）

A.珍妮機的發(fā)明B.蒸汽機的推廣C.發(fā)電機的發(fā)明D.鐵路時代到來

12.（202卜黑龍江省佳木斯市?模擬題）由于國情不同，近代主要資本主義國家走上資本主

義道路的方式也各不相同。其中，通過自上而下的改革走上資本主義道路的國家是

（）

A.英國、法國B.英國、美國C.俄國、日本D.日本、美國

13.（2021?遼寧省錦州市?模擬題）20世紀早期，促使汽車價格大幅度下降，開始成為中

等收入家庭的交通工具的主要原因是（）

第2頁，共15頁

A.內燃機的發(fā)明B.工人收入大大提高

C.工廠制度的確立D.流水線生產的推廣

14.（2021?全國?同步練習）辨識歷史事實和歷史解釋是歷史學習的基本要求。下列關于一

戰(zhàn)的敘述屬于歷史解釋的是（）

A.十月革命爆發(fā)后俄國退出了一戰(zhàn)

B.一戰(zhàn)中先后參戰(zhàn)的國家達到30多個

C.一戰(zhàn)從根本上動搖了歐洲的優(yōu)勢地位

D.一戰(zhàn)中使用了坦克和潛艇等新式武器

15.（2021?全國?單元測試）在巴黎和會上，為奪取世界領導權而提出建立國際聯(lián)盟，卻因

未達到主宰聯(lián)盟的目的而拒絕參加的國家是（）

A.英國B.美國C.日本D.法國

16.（2021?北京市市轄區(qū)?模擬題）1943年2月，羅斯福在致斯大林的賀信中說：“（這

次戰(zhàn)役）制止了侵略浪潮，成了盟軍反侵略戰(zhàn)爭的轉折點。”這次戰(zhàn)役是（）

A.凡爾登戰(zhàn)役B.莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)

C.諾曼底登陸D.斯大林格勒戰(zhàn)役

17.（2021.黑龍江省齊齊哈爾市.模擬題）二戰(zhàn)后，美蘇兩極格局的形成，使整個世界都籠

罩在冷戰(zhàn)的陰影下。美蘇兩極格局最終形成的標志是（）

A.杜魯門主義的出臺B.“西德”“東德”的建立

C.馬歇爾計劃的推行D.“北約”“華約”的成立

18.（2020?四川省甘孜藏族自治州?歷年真題）20世紀60年嗚?

『

2>^r那

代，如圖中的西歐六國為了振興經濟和提高國際地位l?

a7J

而聯(lián)合成立的國際組織是（）0|

」<:

A.歐共體

B.國際聯(lián)盟

C.聯(lián)合國

D.歐洲聯(lián)盟

19.（2021?江蘇省蘇州市?模擬題）2018年底華為核心供應商分布狀況

國家地區(qū)中國臺灣日木中國大陸美國其他

占比11%12%27%36%14%

如表反映的當今世界經濟發(fā)展的突出特點是（）

A.區(qū)域均衡化B.資源一體化C.經濟全球化D.區(qū)域集團化

20.（2021?山東省德州市?模擬題）如圖是反映美國在歐洲部署反導系統(tǒng)的漫畫。圖中文字

為“相信我（美國），我不是針對你（俄羅斯）”。漫畫（）

顛倒黑門

A.嘲諷了美國的霸權主義思維B.反映了多極化趨勢不斷增強

C.標志美蘇爭霸格局依然持續(xù)D.表明美國對歐洲的控制削弱

二、填空題（本大題共2小題，共6.0分）

21.（2020?四川省甘孜藏族自治州?歷年真題）口號具有濃郁的時代特征。下表是近代中國

社會不同時期出現(xiàn)的主要口號。結合所學知識，補充完善下表。

時期11

洋務運動時期①______等。

②______時期驅除鞍虜、恢復中華、創(chuàng)立民國、平均地權；興民權等。

五四新文化時期民主與科學；外爭國權，內除國賊；廢除二十一條等。

大革命時期打倒列強除軍閥；以俄為師；打土豪、分田地等。

抗日戰(zhàn)爭時期③______等。

解放戰(zhàn)爭時期和平建國；和平、民主、團結；解放全中國；耕者有其田等。

22.（2020?四川省甘孜藏族自治州?歷年真題）隨著人類社會的不斷發(fā)展，國際會議已|I益

成為世界各國進行交往和聯(lián)系的一種重要形式。依據題目的提示，完善下列敘述。

1919年1月，戰(zhàn)勝的協(xié)約國在法國召開巴黎和會，與戰(zhàn)敗國德國簽訂了《》。

二戰(zhàn)中，決定徹底消滅德國法西斯主義，戰(zhàn)后成立聯(lián)合國的會議是o

第4頁，共15頁

1949年，以為首的12個國家的代表在華盛頓簽署《北大西洋公約》，“北大

西洋公約組織”成立，簡稱“北約”。

三、材料解析題（本大題共2小題，共14.0分）

23.（2020?四川省甘孜藏族自治州?歷年真題憫讀材料，回答問題。

材料

1951年1970^1991年

1951-1991日、西歐&世界工業(yè)生產中所占比女變化

根據材料概括這一時期日本經濟發(fā)展的突出特點。

結合所學知識指出導致日本經濟發(fā)展呈現(xiàn)這些特點的主要原因。

24.（2020?四川省甘孜藏族自治州?歷年真題）美國著名金融學家吉姆?羅杰斯認為，“19

世紀是屬于英國的，20世紀是屬于美國的，21世紀則是屬于中國的“。閱讀材料，

回答問題。

材料一：19世紀中葉，英國工業(yè)革命完成后，其工業(yè)總產值占世界的30%以上，

生鐵和煤炭產量均超過世界的50%；對外貿易占世界的21%.從1760年到1860

年，英國工人勞動生產率提高了20倍，成為了全世界機械設備和各種工業(yè)制成品

的主要供應國。英國成為“世界工廠”，世界變成了英國的市場。

-據劉宗緒《世界近代史》

根據材料一指出英國成為“世界工廠”的具體表現(xiàn)。結合所學知識分析英國成為“世界

工廠”的主要原因。

材料二：美國歷史上的杰出人物（部分）

①林肯②金迪生③乎斯福④比爾?上茨

材料二中的歷史人物在促使20世紀成為“美國的世紀”中發(fā)揮了重要作用，從中任選

兩位說明其貢獻。

材料三：當今全球面臨極為嚴峻的挑戰(zhàn)，任何政府、企業(yè)和個人都不可能獨自應對。2013

年，中國首次在國際場合提出構建“人類命運共同體”的倡議，順應了歷史潮流，回應

了時代要求，為人類社會實現(xiàn)共同發(fā)展、持續(xù)繁榮、長治久安繪制了藍圖?！叭祟惷\

共同體”理念在國際場合獲得普遍認同。從理念到共識，彰顯了中國方案對全球治理的

巨大貢獻。

-摘編自王立培《中華魂》

根據材料三并結合所學知識，談談你對“人類命運共同體”理念積極意義的認識。

第6頁，共15頁

答案和解析

1.【答案】A

【知識點】鴉片戰(zhàn)爭

【解析】由“它銘刻著中世紀古老的社會在炮口逼迫下趕往近代的最初的一步”可知，

“這場戰(zhàn)爭”是指鴉片戰(zhàn)爭，鴉片戰(zhàn)爭使中國由封建社會轉變?yōu)榘胫趁竦匕敕饨ㄉ鐣?/p>

改變了社會性質，是中國近代史的開端，因此說“鴉片戰(zhàn)爭是一塊界碑”。故該論述中

的“這場戰(zhàn)爭”應是鴉片戰(zhàn)爭。

故選：Ao

本題考查鴉片戰(zhàn)爭的影響，知道鴉片戰(zhàn)爭使中國由封建社會轉變?yōu)榘胫趁竦匕敕饨ㄉ鐣?

改變了社會性質，是中國近代史的開端。

本題考查鴉片戰(zhàn)爭的影響，考查學生的識記和理解能力，解題關鍵是熟練掌握基礎知識。

2.【答案】B

【知識點】戊戌變法

【解析】由材料“少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由，少年進步則

國進步；少年勝于歐洲，則國勝于歐洲；少年雄于地球，則國雄于地球”可知，這出自

梁啟超的《少年中國說》?梁啟超是資產階級維新派的代表人物。

故選：Bo

本題考查戊戌變法的相關知識，關鍵是對材料的解讀。

注意對材料的解讀，識記梁啟超相關事跡。

3.【答案】C

【知識點】馬克思主義的傳播

【解析】通過題干中“在中國大地上第一次高高舉起了馬克思主義的旗幟”和“《庶民

的勝利》”“《我的馬克思主義觀》”等文章并結合所學可知，這個人是李大釗，李大

釗是第一個在中國傳播馬克思主義的人，選項C符合題意；選項ABD項與發(fā)表“《庶

民的勝利》《我的馬克思主義觀》"無關，不符合題意。

故選：Co

本題主要考查李大釗的相關史實。李大釗在中華大地上，第一次高高舉起了馬克思主義

的旗幟。

本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。理解與識記李大釗的相關史實。

4.【答案】C

【知識點】南昌起義

【解析】1927年8月1日的南昌起義，打響了武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治的第一槍，是中

國共產黨獨立領導武裝斗爭、創(chuàng)建人民軍隊的開始。因此“八一”是為了紀念南昌起義。

故選：Co

本題考查南昌起義。解答本題需掌握南昌起義的時間和意義。

本題以南昌起義為背景，考查學生分析史料和識記歷史知識能力。

5.【答案】B

【知識點】九一八事變

【解析】1931年9月18日，日本關東軍經過精心策劃，炸毀沈陽北郊柳條湖的一段路

軌，反誣是中國軍隊破壞，日軍以此為借口，炮擊中國東北軍駐地北大營，攻占沈陽城，

這就是“九一八事變”。九一八事變是中國人民抗戰(zhàn)的起點，揭開了世界反法西斯戰(zhàn)爭

的序幕。

故選：B。

本題考查九一八事變的相關知識。九一八事變是中國人民抗戰(zhàn)的起點，揭開了世界反法

西斯戰(zhàn)爭的序幕。

本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記九一八事變的相關史實。

6.【答案】D

【知識點】挺進大別山、轉戰(zhàn)陜北和粉碎重點進攻、渡江戰(zhàn)役和南京解放、重慶談判

【解析】1945年4月21日，中國共產黨發(fā)布渡江戰(zhàn)役命令，4月23日，人民解放軍占

領南京，統(tǒng)治中國22年的國民黨政權垮臺，國民黨殘余勢力退往臺灣。

故選：D。

本題考查渡江戰(zhàn)役。渡江戰(zhàn)役解放南京，結束了國民黨在大陸統(tǒng)治。

本題以渡江戰(zhàn)役為背景，考查學生識記歷史知識能力。

7.【答案】A

【知識點】探尋新航路

第8頁，共15頁

【解析】據“它打破了以往人類文明區(qū)域性分割和孤立發(fā)展的局面，首次把全球人類聯(lián)

系起來，開始了人類文明一體化的進程”關鍵信息“打破了以往人類文明區(qū)域性分割和

孤立發(fā)展的局面”可知，這一論述中的“它”是新航路開辟。15世紀末至16世紀初，

歐洲人開始開辟新航路，新航路的開辟在歷史上習慣稱為“地理大發(fā)現(xiàn)”。新航路開辟

后，從歐洲到亞洲、美洲和非洲等地的交通往來日益密切，”全球開始統(tǒng)一”，同時開

闊了眼界，把世界各個地區(qū)連在一起，拓展了人類的活動空間和范圍，打破了以往世界

各個地區(qū)互相隔絕和孤立發(fā)展的局面。

故選：Ao

本題主要考查新航路開辟的意義。題干關鍵信息“打破了以往人類文明區(qū)域性分割和孤

立發(fā)展的局面”。

本題注重考查學生識記和分析歷史知識能力，注意掌握新航路開辟的原因、經過、結果

和歷史影響。

8.【答案】B

【知識點】英國君主立憲制確立的意義、《權利法案》

【解析】英國資產階級革命后，為了限制國王的權利，1689年英國議會通過了《權利

法案》，以法律的形式對國王的權利進行了明確的制約，君主立憲制的資產階級統(tǒng)治開

始確立起來，內閣由議會產生，對議會負責，國王按內閣的意志行使權力，B符合題意。

故選：B?

本題考查了英國君主立憲制的確立。1689年，英國議會通過的《權利法案》，限制了

國王的權利，確立了議會至上的原則，標志著君主立憲制的資產階級統(tǒng)治在英國的確立。

解答本題需明確考查的知識點是英國君主立憲制的確立，在此基礎上，結合分析各個說

法，選出正確答案。

9.【答案】A

【知識點】《獨立宣言》、《人權宣言》

【解析】一個只有活著，才能談自由、平等、法治、追求幸福、保護私有財產等諸多天

賦人權，因此生命權是每個公民享有這些權利的前提。

故選：Ao

本題考查《獨立宣言》、《人權宣言》。美國《獨立宣言》和法國《人權宣言》提出了

自由、平等、法治、追求幸福、保護私有財產等諸多天賦人權。

本題以《獨立宣言》、《人權宣言》為背景，考查學生運用所學解決問題能力。

10.【答案】C

【知識點】拿破侖的功過

【解析】《拿破侖法典》排除了封建法規(guī)，確立了資本主義社會的立法規(guī)范；而當時歐

洲大陸各國的法典，基本上都是封建法規(guī)。所以說，“他把他的法典帶到被他征服的國

家里，這個法典比歷來的法典都優(yōu)越得多”，故該論述中的“他”是拿破侖。

故選：Co

主要考查《拿破侖法典》相關知識，結合《拿破侖法典》的內容和意義分析。

本題考查拿破侖，旨在考查學生解讀材料、分析理解、運用所學知識解決問題的能力。

11.【答案】B

【知識點】第一次工業(yè)革命

【解析】1785年以前，紡紗機、織布機由水力驅動，工廠必須建造在河邊，而且受河

流水量的季節(jié)差影響，造成生產不穩(wěn)定，這就促使人們研制新的動力驅動機械。1785

年，瓦特的改良蒸汽機開始用做紡織機械的動力，并很快推廣開來，故1785年后，他

把工廠搬遷到交通便利的地方是因為瓦特發(fā)明了改良蒸汽機。

故選：B。

本題考查工業(yè)革命的知識。知道1785年，瓦特的改良蒸汽機開始用做紡織機械的動力，

并很快推廣開來。

本題考查工業(yè)革命，考查學生的理解和分析能力，解題關鍵是掌握基礎知識。

12.【答案】C

【知識點】俄國的改革、明治維新的內容

【解析】英、法、美、俄、日走上資本主義道路方式主要有資產階級革命、民族解放運

動、資產階級改革三種方式。英國、法國走上資本主義發(fā)展道路的方式是資產階級革命；

美國走上資本主義發(fā)展道路的方式是民族解放運動。俄國、日本走上資本主義發(fā)展道路

的方式是自上而下的資產階級改革。

故選：C。

本題考查俄國1861年改革、日本明治維新。俄國1861年改革、日本明治維新都是自上

而下的資產階級改革

本題以俄國1861年改革、日本明治維新為背景，考查學生識記歷史知識能力。

第10頁，共15頁

13.【答案】D

【知識點】第二次工業(yè)革命

【解析】第二次工業(yè)革命期間，美國工程師福特發(fā)明汽車流水線生產工藝，提高了汽車

生產效率，降低了汽車生產成本，促使汽車價格大幅度下降，開始成為中等收入家庭的

交通工具。

故選：D。

本題考查第二次工業(yè)革命。第二次工業(yè)革命中福特發(fā)明汽車流水線生產工藝，使汽車走

進千家萬戶。

本題以第二次工業(yè)革命為背景，考查學生分析史料和識記歷史知識能力。

14.【答案】C

【知識點】第一次世界大戰(zhàn)

【解析】據所學知識可知，歷史事實是對歷史事件的客觀陳述，不帶有作者自己的感情

色彩，而歷史解釋則是對某一歷史事件的看法，帶有明顯的個人情感。題干中，選項

ABD屬于歷史事實，選項C屬于歷史解釋。選項C符合題意。

故選：Co

本題主要考查歷史事實和歷史解釋的相關史實。史實是對歷史事件的客觀陳述，不帶有

作者自己的感情色彩，而解釋則是對某一歷史事件的看法，帶有明顯的個人情感。

本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記歷史事實和歷史觀點的

相關史實。

15.【答案】B

【知識點】《凡爾賽條約》和《九國公約》

【解析】依據所學可知，1919年1月到6月，戰(zhàn)勝的協(xié)約國集團為了締結和約，對戰(zhàn)后

的世界做出安排，在巴黎召開了會議，這就是巴黎和會。巴黎和會通過了《凡爾賽條約》

及其它條約，構成了凡爾賽體系，英法獲利最大。而美國因為奪取世界領導權的野心未

能實現(xiàn)，既不批準這個條約，也不加入國際聯(lián)盟。

故選：Bo

本題考查巴黎和會，知道美國因為奪取世界領導權的野心未能實現(xiàn)，既不批準這個條約，

也不加入國際聯(lián)盟。

本題考查巴黎和會，知道北宋前期期四川地區(qū)出現(xiàn)了世界上最早的紙幣-交子。

16.【答案】D

【知識點】第二次世界大戰(zhàn)的轉折

【解析】據題干信息題干關鍵信息“1943年2月”“制止了侵略浪潮，成了盟軍反侵略

戰(zhàn)爭的轉折點”并結合所學知識可知，1942年7月，德軍開始集中力量進攻斯大林格勒。

舉世聞名的斯大林格勒會戰(zhàn)由此開始。1943年2月，斯大林格勒會戰(zhàn)以蘇軍的勝利宣告

結束。從此，蘇軍開始了全線反攻。這次戰(zhàn)役是第二次世界大戰(zhàn)中的關鍵性戰(zhàn)役，極大

地消耗了德軍的有生力量，斯大林格勒戰(zhàn)役不僅是蘇德戰(zhàn)場根本轉折的開始，而且是第

二次世界大戰(zhàn)的重要轉折點。D符合題意。

故選：D。

本題主要考查第二次世界大戰(zhàn)的重大戰(zhàn)役。題干關鍵信息“1943年2月”“制止了侵略

浪潮，成了盟軍反侵略戰(zhàn)爭的轉折點”，斯大林格勒戰(zhàn)役是蘇德戰(zhàn)場的轉折點，也是第

二次世界大戰(zhàn)的轉折點。

本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。識記與靈活掌握第二次世界大戰(zhàn)重

大事件以及影響。

17.【答案】D

【知識點】北約與華約的對峙

【解析】據題干并結合所學知識可知，第二次世界大戰(zhàn)結束后，美國的經濟、軍事實力

居于世界第一位，它稱霸世界的野心日益膨脹，但美國又不得不正視蘇聯(lián)等社會主義國

家，于是美國帶領西方資本主義國家對蘇聯(lián)等社會主義國家實行冷戰(zhàn)政策。1949年美

國等西歐北美國家成立了北大西洋公約組織，蘇聯(lián)針鋒相對，1955年發(fā)起成立華沙條

約組織，標志著兩極格局的最終形成，D符合題意。

故選：D。

本題主要考查二戰(zhàn)后冷戰(zhàn)政策和兩極格局形成。美蘇兩極格局最終形成的標志是“北

約”“華約”的成立。

本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。識記與靈活掌握二戰(zhàn)后冷戰(zhàn)政策和

兩極格局形成的相關知識。

18.【答案】A

【知識點】歐洲的聯(lián)合

第12頁，共15頁

【解析】由圖中“法國、聯(lián)邦德國、意大利、荷蘭、比利時、盧森堡”六國，結合所學，

發(fā)展經濟，提高歐洲的國際地位，抗衡美國，1951年，法德意荷比盧六國政府簽署了

《歐洲煤鋼共同體條約》：1952年成立了國際性的煤鋼壟斷組織--歐洲煤鋼共同體；

1957年，六國決定組建“歐洲經濟共同體”和“歐洲原子能共同體”；1967年，三個

組織合并為“歐洲共同體”可知，A符合題意。

故選：Ao

本題考查歐共體成立。1967年，法德意荷比盧六國建立了歐共體。

本題以歐共體的成立為背景，考查學生識圖和識記歷史知識能力。

19.【答案】C

【知識點】經濟全球化與世界貿易組織

【解析】據“2018年底華為核心供應商分布狀況”框表信息可知，中國臺灣占比11%；

日本占比12%；中國大陸占比27%；美國占比36%；其他占比14%；結合所學知識，

2018年底華為核心供應商分布世界各地，這反映的當今世界經濟發(fā)展的突出特點是經

濟全球化。當今世界經濟呈現(xiàn)全球化發(fā)展趨勢，在發(fā)展經濟的過程中，各國經濟聯(lián)系日

益密切，任何一個國家經濟都不可能孤立地發(fā)展下去，世界經濟日益成為一個整體，經

濟全球化有利于各國生產要素的優(yōu)化配置和合理利用，促進了國際分工的發(fā)展和國際競

爭力的提高，促進了經濟結構的合理優(yōu)化和生產力的較大提高。

故選：C?

本題主要考查經濟全球化的知識點。當今世界經濟發(fā)展的突出特點是經濟全球化。

本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。識記與靈活掌握經濟全球化的原因、

表現(xiàn)和影響。

20.【答案】A

【知識點】北約與華約的對峙

【解析】仔細觀察圖片并結合所學知識可知，圖反映美國在歐洲部署反導系統(tǒng)，圖中文

字為“相信我（美國），我不是針對你（俄羅斯）"。對此解讀正確的是嘲諷了美國的

霸權主義思維。二戰(zhàn)結束后，美國在全球范圍推行霸權政策，其中包括冷戰(zhàn)政策。美國

對蘇聯(lián)對社會主義國家采取了除武裝進攻之外的一切手段的敵對行動，以“遏制”共產

主義。這種政策被稱為冷戰(zhàn)政策，蘇聯(lián)解體后，美國繼續(xù)在全球范圍推行霸權政策。

故選：Ao

本題考查美國霸權主義。要在掌握課本相關知識的基礎上，對材料進行深入的分析，從

而得出結論。

本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。識記與靈活掌握二戰(zhàn)后的冷戰(zhàn)政策

和美國霸權主義的相關知識。

21.【答案】“自強”“求富”，辛亥革命，打倒日本帝國主義、抗日救亡

【知識點】洋務運動、抗日戰(zhàn)爭勝利原因及偉大意義、革命先行者孫中山

【解析】據表格并結合所學知識可知，洋務運動時期，洋務派打著“自強”“求富”的

旗號興辦了一批近代軍事和民用工業(yè)；辛亥革命時期，資產階級革命派提出驅除鞍虜、

恢復中華、創(chuàng)立民國、平均地權，興民權等口號；抗日戰(zhàn)爭時期，提出打倒日本帝國主

義、抗日救