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應(yīng)天職業(yè)技術(shù)學(xué)院機電工程系畢業(yè)設(shè)計開題報告年10月專業(yè):班級供電092學(xué)生姓名戴子喻學(xué)號0974206畢業(yè)設(shè)計題目某變電站避雷裝置的設(shè)計任務(wù)書下達(dá)時間指導(dǎo)教師(簽字)一、課題的來源、選題根據(jù):本課題以亞東110kv變電站為保護(hù)對象,設(shè)計一種實用的變電所避雷裝置。本課題通過查閱本變電站的實際的參考資料和通過實地的目測和通過有關(guān)工作人員的指導(dǎo)。根據(jù):本課題根據(jù)《安全用電》、《變電站綜合最大化現(xiàn)場技術(shù)》、《電力工程》等有關(guān)所學(xué)書籍的有關(guān)知識和書中的有關(guān)數(shù)據(jù),同時也參考的電力系統(tǒng)的有關(guān)權(quán)威書籍和理論數(shù)據(jù)。二、本課題研究(及實踐)意義雷電作為一種無法克制的強大的自然力的暴發(fā),不僅威脅著人類的生命安全,并且常使電力、航空、通信、建筑等許多部門遭到破壞。因此,雷電現(xiàn)象及其防護(hù)問題的研究日趨迫切。通過畢業(yè)設(shè)計培養(yǎng)了我的綜合運用所學(xué)知識的能力,培養(yǎng)了我分析問題解決問題的能力。讓我有一次進(jìn)一步的把理論和實踐相結(jié)合在了一起,使自己的能力有了很大的提高。通過這次的畢業(yè)設(shè)計的實踐,我充足的認(rèn)識到電力行業(yè)的復(fù)雜性,這也讓我下定決心通過個人的踏實工作為電力事業(yè)的將來添磚加瓦。三、該課題研究(及實踐)的基本內(nèi)容、重點和難點基本內(nèi)容:設(shè)計原理及設(shè)計計算、避雷裝置的性能參數(shù)、避雷裝置的位置、進(jìn)線段的保護(hù)避雷裝置與被保護(hù)體的距離、選擇的避雷針,避雷器,避雷線數(shù)、其高度,尚有其位置等重點:設(shè)立避雷針的保護(hù)范疇、避雷針和被保護(hù)設(shè)備的距離、閥型避雷器的裝設(shè)和其與被保護(hù)設(shè)備的距離、進(jìn)行段保護(hù)、進(jìn)線段的保護(hù)與否安全及進(jìn)線段保護(hù)內(nèi)避雷線的保護(hù)角等等難點:避雷裝置的選擇、避雷裝置的設(shè)計方案、避雷裝置的個數(shù)、避雷裝置的高度、進(jìn)線段的選擇、避雷裝置之間的間距、配電變壓器和柱上開關(guān)的防雷保護(hù)、柱上斷路器或負(fù)荷開關(guān)的防雷保護(hù)等等四、研究辦法(及實踐手段)辦法:實地的調(diào)研;通過實地的觀察,目測出大概的框圖通過網(wǎng)絡(luò)查找有關(guān)數(shù)據(jù);通過有關(guān)的網(wǎng)站,查找有關(guān)的基本數(shù)據(jù)和基本資料到圖書館翻閱有關(guān)文檔;通過校園圖書管理系統(tǒng),查找有關(guān)的歷史文檔詢問與之有關(guān)的老師和電力工作人員;和指導(dǎo)老師或電力有關(guān)的老師進(jìn)行交流,和電力有關(guān)的電力工作者探討設(shè)計的思路五、參考文獻(xiàn)(列出重要參考文獻(xiàn)的作者、名稱、出版社、出版時間)陳家斌《電力生產(chǎn)安全技術(shù)及管理》中國水利水電出版社(北)章長東《工業(yè)與民用電氣安全》中國電力出版社(北)談文華、萬載揚《實用電氣安全技術(shù)》機械工業(yè)出版社1998(北)蘇景軍、薛婉瑜《安全用電》中國水利水電出版社(北)熊為群、陶然《繼電保護(hù)自動裝置及二次回路》中國電力出版社(北)指導(dǎo)教師意見:指導(dǎo)教師:年月日系科意見:

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