小組合作學(xué)習(xí)調(diào)查問(wèn)卷（兩份）

高效課堂小組合作學(xué)習(xí)調(diào)查問(wèn)卷1為了讓你更加輕松愉快高效地學(xué)習(xí)，健康快樂(lè)成長(zhǎng)，新學(xué)期來(lái)，我們對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行了改革，改變以往課堂主要是老師講，學(xué)生聽(tīng)的模式。我們開(kāi)展高效課堂小組合作的課堂教學(xué)：主要是同學(xué)們自主學(xué)習(xí)、小組合作的方式，提出問(wèn)題——探究知識(shí)——解決問(wèn)題，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位，培養(yǎng)大家的合作交流能力、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。老師只是起到適時(shí)點(diǎn)撥、引導(dǎo)、協(xié)調(diào)的作用，相信大家都感受到了。希望你能把自己最真實(shí)的感受和想法告訴我們。1、你對(duì)以往的講授法課堂的感覺(jué)是（）A．非常喜歡B比較喜歡C一般D不喜歡2、你對(duì)小組合作課堂學(xué)習(xí)方式的感受是（）A．非常喜歡B比較喜歡C一般D不喜歡3、你認(rèn)為小組合作（）A非常必要B可有可無(wú)C沒(méi)有必要4、在小組合作學(xué)習(xí)中你認(rèn)為是否需要進(jìn)行獨(dú)立思考？（）A需要B沒(méi)有必要5、你進(jìn)行獨(dú)立思考了嗎？（）A是的B不是6、你進(jìn)行的獨(dú)立思考是怎樣的？（）A沒(méi)有深入思考B經(jīng)過(guò)認(rèn)真全面思考，形成自己的見(jiàn)解C只是等待其他同學(xué)的思考成果7、小組交流中你是否勇于發(fā)表自己的見(jiàn)解？（）A是B不是8、小組交流中你是否只顧展現(xiàn)自己，而忽略傾聽(tīng)他人的見(jiàn)解？（）A是B不是9、在傾聽(tīng)別人的見(jiàn)解時(shí)，你有新的收獲嗎？（）A是B不是10、在小組合作中你有幫助別人的體驗(yàn)嗎？（）A沒(méi)有B偶爾C經(jīng)常D一直如果有，你的感受是什么?11、你獲得過(guò)小組同伴的幫助嗎？（）A是B不是你的感受是什么?12、小組合作中能否吸收各位同伴的觀點(diǎn)，形成自己獨(dú)到的見(jiàn)解？（）A是B不是13、你認(rèn)為一節(jié)課什么時(shí)候需要小組合作？在這種情況下你認(rèn)為需要合作多長(zhǎng)時(shí)間？（）A一兩分鐘B五分鐘左右C十分鐘左右或分鐘。14、實(shí)行小組合作學(xué)習(xí)前：上課參與狀態(tài)（）A積極B基本不思考D精力根本沒(méi)在學(xué)習(xí)上課后作業(yè)完成情況（）A認(rèn)真全部完成B部分完成C一點(diǎn)復(fù)習(xí)鞏固（）A及時(shí)到位B翻翻書看看C偶爾復(fù)習(xí)D根本沒(méi)有預(yù)習(xí)（）A完成老師提出的要求B根本不做C不會(huì)預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)效果（）A差B一般C較好D優(yōu)秀學(xué)習(xí)興趣（）A厭學(xué)B應(yīng)付C一般D好學(xué)15、實(shí)行小組合作學(xué)習(xí)后：上課參與狀態(tài)（）A積極B基本不思考D精力根本沒(méi)在學(xué)習(xí)上課后作業(yè)完成情況（）A認(rèn)真全部完成B部分完成C一點(diǎn)復(fù)習(xí)鞏固（）A及時(shí)到位B翻翻書看看C偶爾復(fù)習(xí)D根本沒(méi)有預(yù)習(xí)（）A完成老師提出的要求B根本不做C不會(huì)預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)效果（）A差B一般C較好D優(yōu)秀學(xué)習(xí)興趣（）A厭學(xué)B應(yīng)付C一般D積極主動(dòng)16、你最喜歡的小組合作課堂教學(xué)是怎樣的？17、在小組合作課堂教學(xué)中你認(rèn)為有什么不足或你討厭什么？為什么？18、對(duì)小組合作課堂教學(xué)你有什么好的建議?小組合作學(xué)習(xí)調(diào)查問(wèn)卷2為了讓你更加輕松愉快高效地學(xué)習(xí)，健康快樂(lè)成長(zhǎng)，新學(xué)期來(lái)，我們對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行了改革，以往課堂主要是老師講，學(xué)生聽(tīng)。我們展的小組合作課堂教學(xué)：主要是同學(xué)們自主學(xué)習(xí)、小組合作的方式，提出問(wèn)題——探究知識(shí)——解決問(wèn)題，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位，培養(yǎng)大家的交流合作能力、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。老師只是起到適時(shí)點(diǎn)撥、引導(dǎo)、協(xié)調(diào)的作用，相信大家都感受到了。希望你能把自己最真實(shí)的感受和想法告訴我們。1、你對(duì)以往的講授法課堂的感覺(jué)是（）A．非常喜歡B比較喜歡C一般D不喜歡2、你對(duì)小組合作課堂學(xué)習(xí)方式的感受是（）A．非常喜歡B比較喜歡C一般D不喜歡3、你認(rèn)為小組合作（）A非常必要B可有可無(wú)C沒(méi)有必要4、在小組合作學(xué)習(xí)中你認(rèn)為是否需要進(jìn)行獨(dú)立思考？（）A需要B沒(méi)有必要5、你進(jìn)行獨(dú)立思考了嗎？（）A是的B不是6、你進(jìn)行的獨(dú)立思考是怎樣的？（）A沒(méi)有深入思考B經(jīng)過(guò)認(rèn)真全面思考，形成自己的見(jiàn)解C只是等待其他同學(xué)的思考成果7、小組交流中你是否勇于發(fā)表自己的見(jiàn)解？（）A是B不是8、小組交流中你是否只顧展現(xiàn)自己，而忽略傾聽(tīng)他人的見(jiàn)解？（）A是B不是9、在傾聽(tīng)別人的見(jiàn)解時(shí)，你有新的收獲嗎？（）A是B不是10、在小組合作中你有幫助別人的體驗(yàn)嗎？（）A沒(méi)有B偶爾C經(jīng)常D一直如果有，你的感受是什么?11、你獲得過(guò)小組同伴的幫助嗎？（）A是B不是你的感受是什么?12、小組合作中能否吸收各位同伴的觀點(diǎn)，形成自己獨(dú)到的見(jiàn)解？（）A是B不是13、你認(rèn)為一節(jié)課什么時(shí)候需要小組合作？在這種情況下你認(rèn)為需要合作多長(zhǎng)時(shí)間？（）A一兩分鐘B五分鐘左右C十分鐘左右或分鐘。14、實(shí)行小組合作學(xué)習(xí)前：上課參與狀態(tài)（）A積極B基本不思考D精力根本沒(méi)在學(xué)習(xí)上課后作業(yè)完成情況（）A認(rèn)真全部完成B部分完成C一點(diǎn) 復(fù)習(xí)鞏固（）A及時(shí)到位B翻翻書看看C偶爾復(fù)習(xí)D根本沒(méi)有預(yù)習(xí)（）A完成老師提出的要求B根本不做C不會(huì)預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)效果（）A差B一般C較好D優(yōu)秀學(xué)習(xí)興趣（）A厭學(xué)B應(yīng)付C一般D好學(xué)15、實(shí)行小組合作學(xué)習(xí)后：上課參與狀態(tài)（）A積極B基本不思考D精力根本沒(méi)在學(xué)習(xí)上課后作業(yè)完成情況（）A認(rèn)真全部完成B部分完成C一點(diǎn)復(fù)習(xí)鞏固（）A及時(shí)到位B翻翻書看看C偶爾復(fù)習(xí)D根本沒(méi)有預(yù)習(xí)（）A完成老師提出的要求B根本不做C不