生活萬(wàn)花筒4年級(jí)作文

生活萬(wàn)花筒4年級(jí)優(yōu)秀作文生活萬(wàn)花筒四班級(jí)（優(yōu)秀（作文））有哪些你知道嗎？我們的成長(zhǎng)道路是豐富多彩的，有喜怒哀樂(lè)，有酸甜苦辣，就像一個(gè)萬(wàn)花筒，奇異無(wú)比，任憑抽取一朵便令人回味無(wú)窮。一起來(lái)看看生活萬(wàn)花筒四班級(jí)優(yōu)秀作文，歡迎查閱!

生活萬(wàn)花筒4班級(jí)優(yōu)秀作文篇1

生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，有時(shí)你在這個(gè)角度會(huì)看到一個(gè)可怕的怪物，但換個(gè)角度或許就會(huì)變成一朵綻放的花蕾……

記得前幾天，我們?nèi)パ袑W(xué)的時(shí)候發(fā)生了一件事，讓我記憶猶新。那天早上，天空烏云密布，快要下雨了，同學(xué)們都在教練的帶領(lǐng)下熱忱高漲的做訓(xùn)練。但是，有一個(gè)叫王假鑫的男同學(xué)，沒(méi)給教練打（報(bào)告）就私自離隊(duì)，跑去對(duì)面的超市買東西吃，教練一邊吹口哨一邊舉手示意讓他趕快回隊(duì)，但是他很沒(méi)有禮貌，頭也不回，始終在那買東西，教練生氣了，快速跑過(guò)去把他叫了回來(lái)。教練批判了他幾句，還告知他，小伴侶在外邊肯定要像在學(xué)校一樣懂文明，講禮貌，不能沒(méi)有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，更不能私自離隊(duì)，還是在外地，這樣特別危急……王佳鑫聽(tīng)完教練的話，意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，臉?biāo)查g紅了，慚愧地低下了頭，嘴里不停地說(shuō)對(duì)不起，教練卻笑著說(shuō)：“沒(méi)事了孩子，只要熟悉到錯(cuò)誤就行，下不為例，趕快回對(duì)吧！”這時(shí)我們都為教練鼓起了熱鬧的掌聲。

這是一件很小的事情，也像萬(wàn)花筒一樣有兩面，我信任只要選擇正確的一面，就肯定會(huì)有意外的收獲。

生活萬(wàn)花筒4班級(jí)優(yōu)秀作文篇2

我的生活每天都是豐富多彩的，就像一個(gè)個(gè)萬(wàn)花筒一樣，每轉(zhuǎn)動(dòng)一下就會(huì)有不同的圖案顏色呈現(xiàn)再眼前。至今有許多事情讓我記憶猶新，讓我來(lái)給大家共享一下吧!

我有一次看“快手”上說(shuō)，一個(gè)雞蛋泡進(jìn)水里過(guò)一天，就能變的透亮?????，再經(jīng)過(guò)墨水泡，能變的又大又籃，很是奇怪???我想，既然別人能做到，那我也不用說(shuō)了，于是，我就隱秘進(jìn)行了這個(gè)試驗(yàn)，也沒(méi)想太多，就開(kāi)頭了!不過(guò)我也為此試驗(yàn)撒了一地的墨和水。其次天早晨，爸爸來(lái)到我的房間，見(jiàn)到如此情形，為之震動(dòng)，誰(shuí)知，爸爸不但不表?yè)P(yáng)我，還揍了我一頓，這下，我的屁股疼了一天。

不作就不會(huì)挨揍，這句話說(shuō)的可真沒(méi)錯(cuò)，今日早上姐姐專注的做自己的作業(yè)，我忽想奇招，想給姐姐搗亂一下，結(jié)果惹得姐姐惱羞成怒，她踢了我一腳，正好是以前受傷的一條腿，疼的我“哎呦哎呦”直叫喚，導(dǎo)致我舊傷復(fù)發(fā)，我又要涂壯骨水藥物了，真慘，不過(guò)還好，姐姐不僅給我道了歉，而且還給我買了一個(gè)冰激凌，還是五塊錢的，對(duì)于一個(gè)吃貨來(lái)說(shuō)，雖然付出了慘痛代價(jià)，但是我也心滿足足了，這一件很幸福的事情，哈哈，賺了。

還有一次，記得小時(shí)候，我很淘氣，又有點(diǎn)大方，當(dāng)這兩個(gè)共性結(jié)合到一塊時(shí)，就產(chǎn)生了化學(xué)反應(yīng)，那是上學(xué)前班的時(shí)候，爸爸給我買了一個(gè)不算廉價(jià)的（足球），由于貪玩我把球弄丟了，可是爸爸并沒(méi)怪我，他出門見(jiàn)到了別人手里有個(gè)新足球，就讓我去問(wèn)別人他從哪里買來(lái)的，我不敢問(wèn)，爸爸說(shuō)不問(wèn)就打你一頓，我嚇得抓緊出去問(wèn)球在哪買的，人家告知了我球在某個(gè)文具店買的，阿!真是有驚無(wú)險(xiǎn)呀!這次沒(méi)有挨打!

生活真像萬(wàn)花筒，豐富多彩，愿我們的生活永久布滿樂(lè)趣，體會(huì)不一樣歡樂(lè)的人生。

生活萬(wàn)花筒4班級(jí)優(yōu)秀作文篇3

在我的生活中有很多好玩的事，好的事，當(dāng)然也有不開(kāi)心的事情和壞事，也有感覺(jué)有巨大成就的事兒，可是今日我要給你共享一個(gè)不好不壞的事兒。

在班上，我一向是一個(gè)心胸狹窄的小男孩。有一回，張子成同學(xué)說(shuō)了我的壞話，我心里吞不下這一口氣，于是，我立馬跑到班上，用同樣的語(yǔ)言還給了張子成，并且把他的眼鏡扔在了地上，狠狠的踩了一腳，沒(méi)有想到我用力過(guò)猛，就把他的眼鏡的鏡片給踩掉了。于是，我不知所措，立馬撒腿就跑。等到這一件事情傳到林老師的耳朵里面后，他把我叫了過(guò)去問(wèn)道：“鄒子峰，你為什么要踩張子成同學(xué)的眼鏡?”我答道：“由于……由于他說(shuō)了我的壞話。”“莫非別人說(shuō)了你一句壞話，你就要把他的眼鏡給踩壞嗎?算了還是叫你爸爸來(lái)一趟。”我聽(tīng)到了這一句話，心里就有了一種擔(dān)心的感覺(jué)，我的心跳立刻加快了速度，嚇得我汗水大滴大滴地掉。

等到爸爸來(lái)了，我本以為他會(huì)連面子都不給我，就一巴掌給我扇過(guò)來(lái)，可是今日的狀況卻完全不一樣。爸爸問(wèn)：“為什么你要把張子成同學(xué)的眼鏡踩壞呢?”于是我把回答林老師的答案，同樣回答給了爸爸。于是，爸爸和林老師都說(shuō)我不對(duì)，并教育我說(shuō)，人的心胸不能太狹窄了，要寬敞!我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸叫我先回班里，我心中的大石塊這才最終放了下來(lái)。

后來(lái)，每當(dāng)我伸手打別人的時(shí)候，都會(huì)不由自主的想起林老師對(duì)我說(shuō)的話：大人不計(jì)小人過(guò)，宰相肚里能撐船。于是，我立刻把自己的手掌握住，把它收了回來(lái)。

生活萬(wàn)花筒4班級(jí)優(yōu)秀作文篇4

生活就像一片夜空，每一顆星星都是我難忘的記憶。捉魚(yú)這件事，就是很多顆星星中閃亮的一顆。

那是暑假里的一天，我和外公一起騎著電瓶車去小河邊捉魚(yú)。我興奮極了，一路像只出籠的小鳥(niǎo)說(shuō)個(gè)不停。

到了小河邊，涼爽的微風(fēng)拂過(guò)面孔，掃走了夏天的酷熱。青翠的樹(shù)木屹立在河邊，樹(shù)葉隨風(fēng)起伏，像綠海蕩起了波紋。河面上層層波紋，陽(yáng)光灑在河面上，像碎掉的金子。

開(kāi)頭捉魚(yú)了，我擼起袖子，迫不及待地想下去捉魚(yú)。外公跟我說(shuō)：“你要漸漸去捉!”我漫不經(jīng)心地回答了一句，就查找起目標(biāo)小魚(yú)來(lái)。這時(shí)，我看到一條小魚(yú)，二話不說(shuō)，立刻向前沖去，向下一撲?？墒切◆~(yú)早就察覺(jué)到了特別，一甩尾巴飛速地游走了。我這一撲，不但沒(méi)有捉到小魚(yú)，還濺起了巨大的水花，弄得我滿臉是水，眼睛都看不清東西了。這時(shí)，我才想起外公的話，預(yù)備再來(lái)一次?？晌野l(fā)覺(jué)，魚(yú)兒們似乎都被嚇跑了。過(guò)了好久，眼角的余光才瞧到一條小魚(yú)。這一次，我漸漸地靠近小魚(yú)，把雙手緩緩伸進(jìn)水里，瞬間一合攏，手觸遇到了小魚(yú)光滑的皮膚，可小魚(yú)一躍而起，還是逃跑了。我絕望極了，手又摸到了一個(gè)軟軟的東西，是誰(shuí)掉落在水里的錢包嗎?我拿起來(lái)一看，原來(lái)是一個(gè)布袋!外公哈哈大笑起來(lái)，我也不禁笑了。

雖然這次沒(méi)有捉到小魚(yú)，但我收獲了許多歡樂(lè)!

生活萬(wàn)花筒4班級(jí)優(yōu)秀作文篇5

生活中有許多事情就像一個(gè)萬(wàn)花筒，有許多好玩的事。今日就來(lái)（說(shuō)說(shuō)）我們班體育課練400米跑的時(shí)候，發(fā)生的趣事吧。

那一天，體育老師說(shuō)400米算是（長(zhǎng)跑），剛開(kāi)頭跑的時(shí)候切記不行以盡全力跑。但我們都覺(jué)得跑步要么用完全力跑，要么就不跑，所以在跑的時(shí)候，一個(gè)個(gè)用完了他們?nèi)康牧狻?/p>

老師看到了后，嘆了一口氣說(shuō)：“不聽(tīng)老師言，吃虧在眼前!”果真，同學(xué)們?cè)谄浯稳r(shí)就累的上氣不接下氣。下午天氣酷熱，再加上疲乏，有的同學(xué)稍不留意，就摔了一跤;有的同學(xué)把鞋跑掉了;甚至有幾個(gè)同學(xué)還中暑了……

我們一跑完就躺在了綠茵場(chǎng)上，鼻孔喘著大氣。后面的休息時(shí)間，女生們也沒(méi)有像平常一樣談天，男生們雖然還在踢球，但沒(méi)了以往的激情，只是隨便的傳傳球，大家都累得不行了啊。

休息時(shí)間結(jié)束，有些同學(xué)還想逞一下強(qiáng)，還是說(shuō)全力跑很好，老師只是冷笑一聲說(shuō)：“那好，你們?nèi)θヅ?，假如累就罰跑十圈!”后果我們可想而知。不過(guò)，我要說(shuō)一下，10圈啊，那可是2000米呀!最終，他們跑完下來(lái)都不能走路了，一個(gè)個(gè)大叫——腳痛!

后來(lái)，我們乖乖聽(tīng)了老師的勸阻，一口氣跑了六圈，倒也不覺(jué)得累，看來(lái)老師是不會(huì)騙人的呀。

生活就像萬(wàn)花筒，有許多趣事，假如你想要知道，就好好去觀看生活，體驗(yàn)生活吧!

生活萬(wàn)花筒4班級(jí)優(yōu)秀作文篇6

晨光熹微，悅耳的鬧鐘聲在我耳邊“叮鈴鈴”地響了起來(lái)，不知我是眷戀被窩里的暖和，還是忘了今日是星期一，竟然摸索著鬧鐘關(guān)掉后，又呼呼大睡。

正值我做著香甜的夢(mèng)的時(shí)候，媽媽的聲音傳入我耳中，“熹熹，快點(diǎn)起床啦，再不起就完了，已經(jīng)六點(diǎn)四十八了。今日有冷空氣，別忘了穿秋褲。”天哪!已經(jīng)六點(diǎn)四十八了，我趕忙的下床找衣服，我邊找衣服邊埋怨道：“媽，你怎么也不叫我啊，我都晚了?！眿寢屧趶N房里盛早飯，聽(tīng)到我的埋怨后，說(shuō)：“我叫你你又不起，還怪我嗎?今日天冷，穿上秋褲?！蔽亦洁斓溃骸澳挠袝r(shí)間啊!”穿好衣服后，我立即背上書(shū)包，沖出家門。媽媽從廚房里端著早飯出來(lái)，見(jiàn)我走了，跑到家門口問(wèn)我：“你不吃飯了?穿秋褲了嗎?帶……”可能是我走得太快，媽媽的語(yǔ)聲很快消逝在我的耳際。

中午放學(xué)的時(shí)候，天空正飄著小雨，凜冽的寒風(fēng)伴隨著絲絲細(xì)雨打在我身上。我現(xiàn)在又冷又餓，懊悔早上為什么不聽(tīng)媽媽的話穿上秋褲，為什么不早起一會(huì)吃完早飯?jiān)僮?我走在回家的路上，突然聽(tīng)到一個(gè)熟識(shí)的聲音，“熹熹!”，這是我媽媽的聲音!媽媽坐在電瓶車上，跟我說(shuō)：“我就知道你早上沒(méi)穿秋褲，冷吧?來(lái)，把護(hù)膝穿上?！眿寢屨f(shuō)著，解下她腿上的護(hù)膝遞給我，我問(wèn)：“那您怎么辦?”媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，一會(huì)就到家了?！?/p>

當(dāng)我晚上放學(xué)回到家時(shí)，觀察媽媽正在用手輕輕地捶打著她的膝蓋，并且臉上呈現(xiàn)出苦痛的表情。我趕忙走到媽媽的身邊，問(wèn)：“媽媽，您腿又疼了，肯定是中午淋雨淋得吧。對(duì)不起，我不該不聽(tīng)您的話?！眿寢寗裎课业溃骸昂⒆樱銢](méi)有不聽(tīng)話，早上也的確是由于晚了。只要你健康，媽媽的腿就算再疼也不算什么?！?/p>

這件事會(huì)始終埋藏于我心中，永久難忘。媽媽的話沒(méi)有任何修飾，但它卻是對(duì)母愛(ài)最好的詮釋。母愛(ài)是一種從內(nèi)心發(fā)出的關(guān)愛(ài)和照看，沒(méi)有華麗的言語(yǔ)，但是我們卻可以在母親的一個(gè)再平常不過(guò)的動(dòng)作中感受的到。

生活萬(wàn)花筒4班級(jí)優(yōu)秀作文篇7

“心晴的時(shí)候，雨也是晴;心雨的時(shí)候，晴也是雨”不知是哪位智者的精辟之言，但英雄總是所見(jiàn)略同，又一位智者道出了“你不能轉(zhuǎn)變風(fēng)景，但你可以轉(zhuǎn)變心情”。

生活中的風(fēng)景千萬(wàn)種。春有柳枝擊水，夏有蟬鳴蛙叫，秋有松青楓紅，冬有梅紅潔白。人的心情也各有不同。感時(shí)泣，樂(lè)時(shí)笑，哀是涕。就像一個(gè)精致的小萬(wàn)花筒外套著一個(gè)牢固的大萬(wàn)花筒，花樣繁多，不單調(diào)膩味。但生活中的情感與風(fēng)景總是相映相生的，親人的離去會(huì)有哀傷伴隨，逢年過(guò)節(jié)處處載歌載舞，假如你不能像圣人、智者那樣悟透世事，達(dá)到無(wú)景無(wú)情無(wú)我的境界，那下面的（故事）會(huì)讓你受益匪淺。

一個(gè)小女孩趴在自己臥房的窗臺(tái)上，她觀察鄰居正在掩埋一條小狗。這條小狗很可愛(ài)?？吹叫」纺敲纯蓱z，小女孩不禁淚流滿面，悲慟不已。她的祖父見(jiàn)狀，便把她帶到另一個(gè)房間，打開(kāi)另一扇窗。從這個(gè)窗口望去，那是一個(gè)陽(yáng)光絢爛、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的玫瑰園。小女孩的愁云為之一掃而空，心情立刻開(kāi)朗起來(lái)。老人托了托孫子的下巴說(shuō)：“孩子，你開(kāi)錯(cuò)了窗。”

既然你沒(méi)有小女孩那樣好的祖父為你開(kāi)另一扇窗，沒(méi)有“轉(zhuǎn)變心情”的覺(jué)悟，那么你為什么不轉(zhuǎn)動(dòng)自己的萬(wàn)花筒，為自己查找喜愛(ài)的景色，為自己打開(kāi)那個(gè)面對(duì)玫瑰園的窗戶呢?所以“你不能轉(zhuǎn)變風(fēng)景，但你可以轉(zhuǎn)換風(fēng)景”“你不能雨時(shí)心晴，但你可以晴時(shí)心晴”。

“我只愿面朝大海，春暖花開(kāi)”海子為自己打開(kāi)了最美的一扇窗，轉(zhuǎn)到了萬(wàn)花筒最美的景色，可他并沒(méi)有因此心晴。無(wú)法想象當(dāng)他橫臥在火車軌道上時(shí)天是如何灰暗，當(dāng)火車的鳴笛由遠(yuǎn)而近時(shí)，他的世界又是如何的死寂。他固執(zhí)的關(guān)上了本屬于他的一窗春色，摔碎了自己的萬(wàn)花世界，選擇了黑暗，他并沒(méi)有轉(zhuǎn)變自己失落的心情，卻又不愿選擇美妙的風(fēng)景，他本可以打開(kāi)更多美景，轉(zhuǎn)出更多花樣，他卻什么也沒(méi)做追趕死神而去。

沒(méi)有人可以轉(zhuǎn)盡這萬(wàn)花筒內(nèi)的全部花樣，所以許多人為了追尋這無(wú)盡的漂亮而頑強(qiáng)的活著。史鐵生在失去雙腿后，哀過(guò)，恨過(guò)，哭過(guò)，也怨過(guò)，但他選擇活著，由于他打開(kāi)了一扇嶄新的窗戶，那是世外桃源，由于他學(xué)會(huì)了觀賞萬(wàn)花世界中無(wú)盡的美。

多少歌迷為張國(guó)榮的死而惋惜，我卻認(rèn)為這極其可笑，選擇結(jié)束自己的生命本身就是一件可悲的事，他還選擇在（愚人節(jié)）那天這更令他的死可笑。世間美妙事物很多，他卻無(wú)心觀賞，自以為看破紅塵，這又是一個(gè)關(guān)閉美景，追趕死神的人。

世間的美不行一次賞盡，你要學(xué)會(huì)自己轉(zhuǎn)動(dòng)那生活的萬(wàn)花筒，打開(kāi)每一扇面對(duì)美妙的窗，學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)換景色，轉(zhuǎn)變心情。

生活萬(wàn)花筒4班級(jí)優(yōu)秀作文篇8

我們的生活多彩繽紛，就猶如萬(wàn)花筒那樣?；叵胍淹l(fā)生過(guò)的事，有的令我們難過(guò)，有的使我們歡快，還有的感動(dòng)人心。令我最難忘的還是那次難忘的演出。

雖然那件事已經(jīng)過(guò)去了，但是那教室里洪亮而又昂揚(yáng)的掌聲還在我的耳邊一遍一遍地回放。記的那天我們英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班要匯報(bào)表演，在教室里進(jìn)行，每個(gè)人都必需要唱一首英文歌。匯報(bào)刺眼間已經(jīng)接近尾聲，同學(xué)們都說(shuō)全部人都表演過(guò)了，可是老師還心有余悸，知道還有一位同學(xué)沒(méi)有表演，只不過(guò)一時(shí)不知道是誰(shuí)而已。老師點(diǎn)了下一名，才知道原來(lái)是始終都很內(nèi)向的我還沒(méi)有表演。老師說(shuō)：“小解，該你上臺(tái)了?！蹦菚r(shí)的我正在角落里坐著想別的事，聽(tīng)見(jiàn)老師的話，我先是一呆，看了幾眼，心想：“這次確定完蛋了，我確定唱的不好?！比缓鬂u漸地回過(guò)神來(lái)，一步一回頭地走上了講臺(tái)。站到講臺(tái)上的我兩個(gè)腿直發(fā)顫，心里想：“同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑我聲音不好聽(tīng)?要不我還是不表演了吧?”最終我在老師和同學(xué)們的一再鼓舞下，最終