二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第三單元數(shù)一數(shù)與乘法押題卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○……○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○……○…………內(nèi)…………○…………裝…………○……○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=PAGE1*2-11頁(yè)共=SECTIONPAGES2*24頁(yè)◎第=PAGE1*22頁(yè)共=SECTIONPAGES2*24頁(yè)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第三單元數(shù)一數(shù)與乘法檢測(cè)卷注意事項(xiàng)：1.答題前填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息。2.請(qǐng)將答案正確填寫在答題卡上。3.答完試卷后。務(wù)必再次檢查哦！一、選擇題1．8×5表示（

）。A．5和8相加 B．5個(gè)8相加 C．5個(gè)8相乘2．下面的算式中，能直接改寫成乘法的算式是（

）。①5＋5＋6②2＋2＋2＋2③6＋6＋6－3④3＋3＋3A．②④ B．②③ C．④③ D．①③3．可以寫成3×4的加法算式是(

)．A．3+4B．3+3+3C．4+4+44．文文買4支鉛筆，如果要求買4支鉛筆多少錢，要補(bǔ)充的條件是（

）。A．每支鋼筆6元 B．每支鉛筆1元 C．每支鋼筆比每支鉛筆貴5元5．下圖可用（

）算式表示。A．3＋4B．3×3

C．3×46．400×6表示（

）A．400與6的和 B．6個(gè)400的和 C．400與6的差7．求5個(gè)6的和，正確的算式是（

）。A．5＋5＋5＋5＋5＋5 B．5×6 C．5＋68．求3個(gè)8的和，用（

）法計(jì)算比較簡(jiǎn)便。A．加B．乘C．減二、填空題9．4×8讀作()，表示()個(gè)()相加，或表示()個(gè)()相加。10．3個(gè)5相加的和可以用()×()來表示，讀作()。11．看圖填一填。加法算式：

乘法算式：12．把8＋8＋8＋8＋8改寫成乘法算式是()。13．9×3=()，表示()個(gè)()相加，或者是()個(gè)()相加，用口訣()來計(jì)算．14．把7×4改寫成加數(shù)是7的加法算式是()。三、判斷題15．所有的連加算式都可以寫成乘法算式。()16．4+4+4+4+4改寫成乘法算式是5×4．

()17．2+2=4，2×2=4，所以4×4=4+4。()18．所有的加法算式都可以改寫成乘法算式。()19．因?yàn)?＋2＝2×2，所以4×4＝4＋4。()20．求幾個(gè)相同加數(shù)的和用加法計(jì)算比較簡(jiǎn)便．()21．5個(gè)2相加，列式是5×2，也可以是2×5。()四、計(jì)算題22．口算題4+2=

6×3=

3+8=5×1=

5+4=

6×3+60=5+4+8=

5×3=

4×2=3+3=

3×5=

2+2=5×3+20=

6×4-8=

20+20+20=3×4=

5×5=

6+3=6×1=

6×4=

42+20=五、看圖列式23．看圖寫算式．加法算式：乘法算式：24．看圖寫算式。加法算式：乘法算式：25．一共有多少只小狗？加法算式：乘法算式：26．看圖寫算式．27．一共有多少個(gè)果子？加法算式：乘法算式：或28．加法算式：乘法算式：29．看圖填算式．一共有多少個(gè)？列式：30．看圖列式．列式：答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)參考答案：1．B2．A3．C4．B【分析】求買4支鉛筆多少錢，現(xiàn)在只知道買鉛筆的數(shù)量；要求出買4支鉛筆的總價(jià)錢，還需要知道每支鉛筆的價(jià)錢?！驹斀狻坑深}意得：文文買4支鉛筆，如果要求買4支鉛筆多少錢，要補(bǔ)充的條件是每支鉛筆多少錢；故答案為：B【點(diǎn)睛】此題主要考查的是初步認(rèn)識(shí)乘法意義及乘法的簡(jiǎn)單應(yīng)用。5．C【詳解】圖中一共有3行橘子，每行有4個(gè)橘子，所以一共有橘子的個(gè)數(shù)＝行數(shù)×每行有橘子的個(gè)數(shù)，據(jù)此代入數(shù)據(jù)作答即可。6．B【詳解】解答根據(jù)整百數(shù)乘一位數(shù)的意義，表示幾個(gè)相同加數(shù)的和，所以400×6表示6個(gè)400的和是多少．考察整百數(shù)乘一位數(shù)的意義7．B8．B【分析】求幾個(gè)相同加數(shù)的和，用乘法計(jì)算較簡(jiǎn)便?！驹斀狻?＋8＋8＝3×8，求3個(gè)8的和，用乘法計(jì)算比較簡(jiǎn)便。故答案為：B【點(diǎn)睛】本題考查了同數(shù)連加的掌握與靈活運(yùn)用。9．4乘以8488410．353乘511．5＋5＋5＝153×5＝1512．8×5【分析】求幾個(gè)相同加數(shù)的和是多少，可以用乘法列式計(jì)算?！驹斀狻坑深}意分析得：把8＋8＋8＋8＋8改寫成乘法算式是8×5。【點(diǎn)睛】此題主要考查的是初步認(rèn)識(shí)乘法意義，要熟練掌握。13．279339三九二十七【詳解】主要考查了乘法口訣的記憶和應(yīng)用．14．7＋7＋7＋7＝2815．×16．√17．×18．×19．×20．×21．√22．6；18；11；5；9；78；17；15；8；6；15；4；35；16；60；12；25；9；6；24；6223．7+7+7=213×7=2124．6＋6＋6＝18（粒）6×3＝18（粒）25．4＋4＝8（只）4×2＝8（只）26．3×10+6=36【詳解】主要考查了乘法口訣的記憶和應(yīng)用，另外讀圖利用乘法和加法計(jì)算結(jié)果．27．6＋6＋6＝18(個(gè))3×6＝18(個(gè))6×3＝18(個(gè)