2022廣東高考政治文化對(duì)人的影響問(wèn)答題

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廣東高考政治文化對(duì)人的影響問(wèn)答題

1.文化對(duì)人的影響表現(xiàn)在哪些方面?

(1)文化影響著人們的交往行為和交往方式。

(2)文化影響人們的實(shí)踐活動(dòng)、認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式。

2.如何理解文化對(duì)人的影響表現(xiàn)出的特點(diǎn)?

(1)潛移默化的特點(diǎn)。文化對(duì)人的影響一般不是有形的、強(qiáng)制的，也不都是消極被動(dòng)、無(wú)目的地接受的，往往是自覺(jué)〔學(xué)習(xí)〕、主動(dòng)感悟文化熏陶的結(jié)果。

(2)深遠(yuǎn)長(zhǎng)久的特點(diǎn)。①文化對(duì)人的影響，無(wú)論表現(xiàn)在交往方式、思維方式上，還是表現(xiàn)在〔生活〕方式的〔其他〕各個(gè)方面，都是深遠(yuǎn)長(zhǎng)久的。②世界觀、人生觀、價(jià)值觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)識(shí)，一經(jīng)形成，就具有確定的方向性，對(duì)人的綜合素養(yǎng)和終身進(jìn)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)長(zhǎng)久的影響。

3.概括文化在塑造人生，促進(jìn)人的全面進(jìn)展方面起到的作用有哪些?

(1)優(yōu)秀文化能豐富人的精神世界。

(2)優(yōu)秀文化能加強(qiáng)人的精神能量。

(3)優(yōu)秀文化能促進(jìn)人的全面進(jìn)展。

4.(重要補(bǔ)充)〔什么〕是文化產(chǎn)業(yè)?進(jìn)展文化產(chǎn)業(yè)有什么重要意義?

文化產(chǎn)業(yè)是指為社會(huì)公眾提供文化、娛樂(lè)產(chǎn)品和服務(wù)的活動(dòng)，以及與這些活動(dòng)有關(guān)聯(lián)的.活動(dòng)的集合。

①進(jìn)展文化產(chǎn)業(yè)，徑直制造了物質(zhì)財(cái)寶，增加經(jīng)濟(jì)收入，提高人民生活水平。

②進(jìn)展文化產(chǎn)業(yè)，制造了大量的精神產(chǎn)品和精神財(cái)寶，對(duì)于豐富人們的精神生活、加強(qiáng)精神能量、促進(jìn)人的全面進(jìn)展有著極為重要的有意義。

高考政治二輪復(fù)習(xí)方法

政治考試主要以大量的熱點(diǎn)問(wèn)題為載體進(jìn)行命題，但一些次熱點(diǎn)問(wèn)題也同時(shí)會(huì)涌現(xiàn)在試卷中。因此，在一輪復(fù)習(xí)中，兩者要兼顧。在考查技能上，主要是對(duì)考生綜合技能的考查，所涉及的知識(shí)以多樣性、現(xiàn)實(shí)性和綜合性呈現(xiàn)出來(lái)，考查同學(xué)的創(chuàng)新精神和解決實(shí)際問(wèn)題的技能。試題均采納組合式設(shè)計(jì)，即用"一材多題'的形式來(lái)考查同學(xué)。它需要考生用學(xué)科內(nèi)外的知識(shí)，滲透交叉分析。試卷在綜合考查的力度漸漸加大，在評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)上也更加表達(dá)了多樣性和敏捷性。

在高考政治試題中，綜合測(cè)試部分只占到整個(gè)試卷分值的20%，單科知識(shí)仍占考試的主體。因此，對(duì)單科政治課的學(xué)習(xí)，需要扎扎實(shí)實(shí)做好第一輪復(fù)習(xí)工作，對(duì)課本中基本的、核心的概念與要點(diǎn)要進(jìn)行精確地記憶和理解，并能敏捷運(yùn)用。任何死記硬背、一知半解所得到的知識(shí)，在綜合考試中都是無(wú)效的。另外，在第一輪復(fù)習(xí)中，還要著重知識(shí)間的區(qū)分和聯(lián)系，〔查找〕貫穿知識(shí)點(diǎn)的線(xiàn)，通過(guò)比較、列表、畫(huà)圖等方法構(gòu)筑知識(shí)體系，從而形成對(duì)知識(shí)的系統(tǒng)化把握。

此外政治考試多以現(xiàn)實(shí)生活立意命題，著重對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和分析理解。所強(qiáng)調(diào)的技能，主要是學(xué)習(xí)技能，即選擇、加工、提取信息的技能，以及綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的技能。因此，考生在第一輪復(fù)習(xí)中需要加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的整合，學(xué)會(huì)從整體上把握知識(shí)，形成完整的知識(shí)框架。這就要求考生更要重視挖掘知識(shí)，特別是主干知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，需要在對(duì)基本概念、基本觀點(diǎn)和原理掌控的基礎(chǔ)上，依據(jù)知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，打破章節(jié)界限，形成教材的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。然后在此基礎(chǔ)上，形成學(xué)科內(nèi)跨教材的知識(shí)滲透，把不同內(nèi)容的政治知識(shí)融合起來(lái)，加以歸類(lèi)，并使之網(wǎng)絡(luò)化、序列化和專(zhuān)題化，提高自己從改變中找不變，以不變應(yīng)萬(wàn)變的技能。

另外，要提高政治學(xué)科的分析技能，需要把政治放到綜合學(xué)科的大環(huán)境中去思索。因此，考生不僅要討論科內(nèi)知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，更要加強(qiáng)與史、地、語(yǔ)、數(shù)等學(xué)科的聯(lián)系，使自己的學(xué)習(xí)逐步適應(yīng)綜合考試。

最末，考生們肯定要在平常的學(xué)習(xí)中關(guān)注國(guó)家、關(guān)注社會(huì)、關(guān)注世界、關(guān)注我們共同生存的空間。為此，考生要留意平常利用電視、廣播、報(bào)刊、互聯(lián)網(wǎng)等各種渠道和手段獵取大量的社會(huì)信息。在第一輪復(fù)習(xí)中以掌控知識(shí)為主，但也要依據(jù)教材知識(shí)結(jié)合熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行分析。這樣既可以使同學(xué)對(duì)熱點(diǎn)問(wèn)題實(shí)時(shí)了解和思索，又可以保證熱點(diǎn)問(wèn)題的掩蓋面。同時(shí)，試題往往利用一些小切口，抓住一個(gè)主題或中心形成假設(shè)干道試題，考查同學(xué)解決實(shí)際問(wèn)題的技能。因此，考生在第一輪復(fù)習(xí)中需要在老師的指導(dǎo)下，形成規(guī)范的答題模式和清楚的答題思路。這一點(diǎn)在綜合考試復(fù)習(xí)中顯得尤為重要。

高考政治易混淆知識(shí)點(diǎn)

(1)運(yùn)用價(jià)值是商品特有的屬性，是購(gòu)買(mǎi)者的目的所在。

(留意：運(yùn)用價(jià)值不是商品特有的屬性)

(2)商品的質(zhì)量越好，價(jià)格越高。A啊

(留意：價(jià)格的基礎(chǔ)是價(jià)值，運(yùn)用價(jià)值與價(jià)值量沒(méi)有徑直關(guān)系)

(3)有運(yùn)用價(jià)值的東西肯定有價(jià)值，有價(jià)值的東西必定有運(yùn)用價(jià)值。

(留意：有運(yùn)用價(jià)值的東西不肯定有價(jià)值)

(4)運(yùn)用價(jià)值不同是不同商品之間能夠交換的緣由。