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珍愛(ài)生金遠(yuǎn)離危險(xiǎn)平安成長(zhǎng)珍愛(ài)生命謹(jǐn)防溺水遠(yuǎn)離危險(xiǎn)平安成長(zhǎng)|同學(xué)們,你們好!今天我們學(xué)習(xí)溺水安全知識(shí)。如今的社會(huì)里,車(chē)禍、中毒、溺水......剝奪了許多寶貴的生命,尤其是溺水最為嚴(yán)重了。我們經(jīng)常聽(tīng)到一些溺水事故發(fā)生,看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。那我們?cè)撛趺搭A(yù)防呢?實(shí)例一92012年6月8日下午,萊蕪市潮陽(yáng)區(qū)棉北街道后溪中學(xué)4名學(xué)生到潮陽(yáng)區(qū)東山大北巖水庫(kù)玩耍,不慎發(fā)生溺水事故,2名中學(xué)生死亡;9日上午,濠江區(qū)河浦街道河南社區(qū)2名約13歲的學(xué)生在河浦街道大腳蝦水庫(kù)游泳時(shí)溺水失蹤;9日下午,潮陽(yáng)區(qū)潮陽(yáng)一中明光學(xué)校1名學(xué)生在潮陽(yáng)城南街實(shí)例二9在哈爾濱市呼蘭區(qū)方臺(tái)鎮(zhèn)高家村附近的松花江邊發(fā)生一起學(xué)生溺水事件,1名女中學(xué)生在岸邊洗手時(shí)不慎滑入江中,5名同學(xué)手拉手營(yíng)救時(shí)不慎一同溺水。其中一男一女兩名學(xué)生被好心人救上岸,另外4名知知識(shí)1、溺水致死原因主要是氣管內(nèi)吸入大量水分阻礙呼吸,或因喉頭強(qiáng)烈痙攣,引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。知知識(shí)溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血,口腔、鼻孔和氣管充滿(mǎn)血性泡沫。肢體冰冷,脈細(xì)弱,甚至抽搐或呼吸心跳停止。知時(shí),人體比重降到0.967,比水略輕,可浮出水面(呼氣時(shí)人體比重為1.057,比水略重),此時(shí)千萬(wàn)不要慌張,不要將手臂上舉亂撲動(dòng),而使知首先清理溺水者口鼻內(nèi)污泥、痰涕,取下假牙,然后進(jìn)行控水處理。救護(hù)人員單腿屈膝,將溺水者俯臥于救護(hù)者的大腿上,借體位使溺水者體內(nèi)水由氣管口腔中排出。有些農(nóng)村將溺水者俯臥橫入在牛背上,頭腳下懸,趕牛行走,這樣又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止,立即進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸,同時(shí)進(jìn)行胸外心臟按摩。知知識(shí)溺G不要獨(dú)自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好水下是否平坦,有無(wú)暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況要了解清楚。知知識(shí)G52必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。2知識(shí)知識(shí)G93G知544G知知知識(shí)G9知識(shí)知識(shí)5、如何防溺水G97在游泳中遇到溺水事故時(shí),現(xiàn)場(chǎng)急救刻不容緩,心肺復(fù)蘇最為重要。將溺水者救上岸后,要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物,保持呼吸通暢;應(yīng)將其舌頭拉出,以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高,使胸及頭部下垂,或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部,做走動(dòng)或跳動(dòng)"倒水"動(dòng)作?;謴?fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵,應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸,可采取口對(duì)口或口對(duì)鼻的人工呼吸方式,在急救的同時(shí)應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治。G知當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí),救助者不要貿(mào)然去救人,因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治kU(xiǎn)。在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力,有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。如果當(dāng)時(shí)情況十分緊急,而救助者又具備一定的救護(hù)技巧,那么救助者在下水前應(yīng)盡快脫去衣褲和鞋子,在向落水者接近時(shí),要盡量避免被落水者抓住。綜上所述,溺水是非常危險(xiǎn)的,在日常生活中要提高安全意識(shí),安全第一,防患于未然。水無(wú)情,人有情。其實(shí),只要我們?cè)谏钪凶⒁飧鞣N游水、戲水事項(xiàng),提高安全防范意識(shí),學(xué)會(huì)在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救,溺水事件還是可以防止的。這次班會(huì)課學(xué)到了什么?并且舉例說(shuō)明以后應(yīng)該如何做?同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)了如何防止溺水,同時(shí)我們也學(xué)習(xí)了一些溺水自救的方法。現(xiàn)在天氣也越來(lái)越熱了,同學(xué)們?nèi)ビ斡緯r(shí)一定要注意安全。要做好下水前的熱身活動(dòng),以免發(fā)生意外。同學(xué)們,生命的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西,在無(wú)窮的探索里,你會(huì)看到光輝、燦爛的前景。人的生命只有一次,幸??鞓?lè)掌握在你的手里,希望同學(xué)們通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣!僅供課堂教學(xué)使用嚴(yán)禁用于商業(yè)用途者所有,僅限于學(xué)習(xí)使用,不得從事商業(yè)活動(dòng),如有侵權(quán),及時(shí)告知?jiǎng)h除處理或向本網(wǎng)站申請(qǐng)刪除處理。如需咨詢(xún)其他文獻(xiàn)資料等請(qǐng)站內(nèi)信聯(lián)系。variationsofpassagesofloremTherearemanyTitleGoesTherearemanyvariationsofpassagesofloremTherearemanyTitleGoesTherearemanyvariationsofpassagesofloremTherearemanyTitleTherearemanyvariationsofpassagesofloremTherearemanyTitleTherearemanyvariationsofpassagesoflorem備用頁(yè)本課件僅供課堂教學(xué)使用嚴(yán)禁用于商業(yè)用途嚴(yán)禁私自傳播或復(fù)制如需咨詢(xún)其他文獻(xiàn)資料等請(qǐng)站內(nèi)信聯(lián)系資料來(lái)自于互聯(lián)網(wǎng),版權(quán)歸相關(guān)出版社或者原作者聲明聲明資料來(lái)自于互聯(lián)網(wǎng),版權(quán)歸相關(guān)出版社或者原作者所有,僅限于學(xué)習(xí)使用,不得從事商業(yè)活動(dòng),如有侵權(quán),及時(shí)告知?jiǎng)h除處理或同本網(wǎng)站申請(qǐng)刪除處理。如需咨詢(xún)其他文獻(xiàn)資料等請(qǐng)活內(nèi)信聯(lián)系聲明:資料來(lái)自于互聯(lián)網(wǎng),版權(quán)歸相關(guān)出版社或者原作者所有,僅限于學(xué)習(xí)使用,不得從事商業(yè)活動(dòng),如有侵權(quán),及時(shí)告知?jiǎng)h除處理或向本網(wǎng)站申請(qǐng)刪除處理。如需咨詢(xún)其他文獻(xiàn)資料等請(qǐng)站內(nèi)信聯(lián)系。
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