小學(xué)音樂(lè)三年級(jí)上冊(cè)欣賞《號(hào)手與鼓手》教學(xué)課件

請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一聽(tīng)：這首樂(lè)曲與《土耳其進(jìn)行曲》有什么不同？它描繪了怎樣的情景？這首樂(lè)曲中有兩種樂(lè)器的音色最為突出，請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅务雎?tīng)樂(lè)曲，聽(tīng)一聽(tīng)這兩種樂(lè)器是什么？小號(hào)鼓第三單元號(hào)手與鼓手三年級(jí)上冊(cè)情境導(dǎo)入

《號(hào)手與鼓手》選自法國(guó)作曲家比捷的《兒童游戲小組曲》。這首管弦樂(lè)組曲作于1871年，是根據(jù)所作的四手聯(lián)彈鋼琴曲《兒童游戲》（共十二曲）中的五首小曲改編而成?！短?hào)手與鼓手》是五首小曲中的第一曲，又叫《喇叭與銅鼓》，是一首進(jìn)行曲，C小調(diào)，4/4拍。開(kāi)始是4小節(jié)引子，隨即奏出曲調(diào)明朗的進(jìn)行曲主題，表現(xiàn)了孩子們打著銅鼓、吹著喇叭列隊(duì)進(jìn)行的可愛(ài)神態(tài)。音樂(lè)家介紹

法國(guó)作曲家,生于巴黎。世界上演率最高的歌劇《卡門(mén)》的作者。九歲起即入巴黎音樂(lè)學(xué)院，從阿列維學(xué)習(xí)作曲。1857年考取羅馬獎(jiǎng)后，在羅馬進(jìn)修三年。1863年寫(xiě)成第一部歌劇《采珍珠者》。GeorgesBizet比捷1838-1875

1.聆聽(tīng)樂(lè)曲，尋找號(hào)手與鼓手

首先，讓我們先來(lái)欣賞樂(lè)曲《號(hào)手與鼓手》，和老師一起來(lái)尋找號(hào)手和鼓手在哪里吧！一、初聽(tīng)樂(lè)曲

2.再次聆聽(tīng)，動(dòng)作模仿號(hào)手與鼓手

下面請(qǐng)同學(xué)們?cè)賮?lái)聆聽(tīng)樂(lè)曲，聽(tīng)到號(hào)聲用動(dòng)作模仿吹號(hào)，聽(tīng)到鼓聲用動(dòng)作模仿打鼓。一、初聽(tīng)樂(lè)曲號(hào)手鼓手二、復(fù)聽(tīng)樂(lè)曲

1.聆聽(tīng)樂(lè)曲，體會(huì)進(jìn)行曲的特點(diǎn)

讓我們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng)這首歡樂(lè)的樂(lè)曲，想象一下可以用什么動(dòng)作來(lái)配合音樂(lè)的節(jié)拍。二、復(fù)聽(tīng)樂(lè)曲

2.聆聽(tīng)樂(lè)曲，用動(dòng)作體會(huì)進(jìn)行曲的特點(diǎn)

同學(xué)們，你們想好用什么動(dòng)作來(lái)配合音樂(lè)了嗎。我們可以用踏步的動(dòng)作，來(lái)配合音樂(lè)的節(jié)拍。一起隨音樂(lè)做一做吧！三、表現(xiàn)樂(lè)曲1.聆聽(tīng)音樂(lè)，在不同的部分可以運(yùn)用不同的動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)。

（1）請(qǐng)同學(xué)們排成一排，聽(tīng)音樂(lè)走走、吹吹、打打。（2）請(qǐng)同學(xué)們按自己的喜好，選擇做鼓手或號(hào)手，分別站到兩邊，然后聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)行表演。課堂總結(jié)

今天我們欣賞了樂(lè)曲《號(hào)手與鼓手》，感受了這首樂(lè)曲歡樂(lè)的節(jié)奏，也在學(xué)習(xí)的過(guò)程