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《理想國》講義翟志勇2014年·春季學(xué)期哲學(xué)家的特征實在、原型、真實、原樣制定并守護美、正義、善的法律天賦具有良好的記性，敏于理解，豁達大度，溫文而雅，愛好和親近真理，正義、勇敢和節(jié)制阿德曼托斯的挑戰(zhàn)論辯上的無能為力哲學(xué)家都是怪人或者說壞人哲學(xué)家是無用之人船長與船員的比喻反駁無用說阿德曼托斯的挑戰(zhàn)具有適合成為哲人天賦的人面臨的威脅和腐蝕不良的環(huán)境的影響智術(shù)師的敗壞哲人和哲學(xué)的命運最大的學(xué)習(xí)故意回避婦女兒童和任命統(tǒng)治者問題一條彎曲的更長的道路最大的學(xué)習(xí)：善的理念反駁善是知識或快樂善是什么？善的兒子，為什么不直接講善？太陽比喻美的和善的東西——看見的對象美和善本身（理念）——思想的對象太陽—視覺—可見(visible)事物善—理性—可知(intelligible)事物善的理念給予知識的對象以真理，給予知識的主體以認(rèn)識能力善本身不是實在，而是超越實在線段比喻可見世界與可知世界一條線段經(jīng)由兩次，分成四份影像——想象（conjecture/imagination）實物——信念（belief/trust）數(shù)理——理智（thinking/thought）理念——理性（
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