一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元知識(shí)樹(shù)備課(部編版)

文本與學(xué)情整合下的教學(xué)設(shè)計(jì)濱海漢沽中心小學(xué)2021/5/91第五單元畫(huà)大小多少小書(shū)包日月明升國(guó)旗語(yǔ)文園地五2021/5/92單元分析課時(shí)解讀練習(xí)設(shè)計(jì)目錄CONTENTS回顧與反思2021/5/93單元分析E課時(shí)分配C內(nèi)容結(jié)構(gòu)B教材地位和作用A單元內(nèi)容D單元目標(biāo)及重難點(diǎn)2021/5/94教學(xué)目標(biāo)課時(shí)分配內(nèi)容結(jié)構(gòu)教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)單元分析單元內(nèi)容通過(guò)朗讀，了解課文主要內(nèi)容，懂得課文所表達(dá)的情感。五篇課文一個(gè)語(yǔ)文園地《畫(huà)》

2課時(shí)。

《大小多少》

2課時(shí)。

《小書(shū)包》

2課時(shí)。

《日月明》

2課時(shí)。

《升國(guó)旗》

2課時(shí)。

《語(yǔ)文園地五》

2課時(shí)。1、認(rèn)識(shí)生字，會(huì)寫(xiě)生字。2、正確、流利地朗讀課文，從中懂得道理。畫(huà)、大小多少、小書(shū)包、日月明、升國(guó)旗、語(yǔ)文園地五2021/5/95課時(shí)解讀LOREMIPSUMDOLORSITAMET,CONSECTETUR教學(xué)內(nèi)容學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)2021/5/96人教版一年級(jí)上冊(cè)第五單元《畫(huà)》

2021/5/97知識(shí)技能情感態(tài)度與價(jià)值觀過(guò)程與方法教學(xué)目標(biāo)要認(rèn)識(shí)10個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)4個(gè)漢字。正確、流利地朗讀課文，背誦課文。

理解課文內(nèi)容，懂得這首詩(shī)講的是一幅山水畫(huà)。理解詩(shī)句的意思并能用自己的話說(shuō)

出，受到美的熏陶。

2021/5/98認(rèn)識(shí)10個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)4個(gè)字，認(rèn)識(shí)2個(gè)偏旁走之、斜刀頭。正確、流利地朗讀課文。背誦古詩(shī)。教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)朗讀古詩(shī)讓學(xué)生感受詩(shī)中描繪的景色。理解詩(shī)句的意思并能用自己的話說(shuō)出，受到美的熏陶。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)重難點(diǎn)2021/5/99課前導(dǎo)語(yǔ)熟讀成誦，感知大意

朗讀背誦的時(shí)候有什么疑問(wèn)師生解疑，引出課文題目。理解意思相反的詞語(yǔ)。課堂小結(jié)指導(dǎo)學(xué)生分析字形。開(kāi)火車(chē)讀生字，介紹識(shí)記生字讀音的好方法。小結(jié)背誦古詩(shī)。初讀古詩(shī)，正確識(shí)字學(xué)習(xí)生字書(shū)寫(xiě)生字學(xué)生朗讀詩(shī)句，對(duì)于在自學(xué)過(guò)程中用鉛筆標(biāo)出不認(rèn)識(shí)的字，借助課文的拼音多讀幾遍。。多種方法讀古詩(shī)。探究新知學(xué)生自由背誦。教師抽測(cè)學(xué)生背誦古詩(shī)情況教師指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)學(xué)生書(shū)空、摹寫(xiě)、練寫(xiě)觀察圖畫(huà)，引入詩(shī)句。你們看到了些什么？仔細(xì)看，畫(huà)上題了哪些字？2021/5/910練習(xí)設(shè)計(jì)照樣子，在正確的反義詞后面畫(huà)√。

有——無(wú)(√)

遠(yuǎn)——還(

)

來(lái)——去(

)

右—大(

)

天(

)

近(

)

云(

)

左(

)

小——土(

)

出——人(

)

天——也(

)

大(

)

入(

)

地(

)

2021/5/911回顧與反思

2021/5/912人教版一年級(jí)上冊(cè)第五單元《大小多少》2021/5/913知識(shí)技能情感態(tài)度與價(jià)值觀過(guò)程與方法教學(xué)目標(biāo)學(xué)會(huì)“大”“牛”“多”“小”“少”5個(gè)生字，讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，理解字義，會(huì)正確書(shū)寫(xiě)。學(xué)會(huì)基本筆畫(huà)豎折折鉤。初步知道“大、小”“多、少”是在比較中知道的。

有節(jié)奏的讀兒歌，感受兒歌的趣味性，從而喜歡學(xué)習(xí)

2021/5/914讓學(xué)生能正確、流利、有感情地朗讀課文。通過(guò)歸類(lèi)識(shí)記等方法識(shí)記生字。教學(xué)重點(diǎn)了解量詞的意思；會(huì)寫(xiě)筆畫(huà)豎折折鉤。

教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)重難點(diǎn)2021/5/915游戲?qū)?，激發(fā)興趣指導(dǎo)寫(xiě)字反義詞對(duì)對(duì)碰。1.認(rèn)讀課后觀察字形。2.交流討論識(shí)記生字的方法。3.認(rèn)識(shí)新筆畫(huà)4.教師在田字格中范寫(xiě)新筆畫(huà)、生字，學(xué)生書(shū)空。5.學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)。結(jié)合圖畫(huà)、韻文，學(xué)習(xí)生字游戲形式，鞏固識(shí)字

(一)學(xué)習(xí)韻文，識(shí)記“大”“小”。1、小韻文里第一、三小節(jié)藏著一對(duì)反義詞找到并比較。2、用“大”“小”練習(xí)說(shuō)一句話。3、指導(dǎo)朗讀。

(二)學(xué)習(xí)“多”“少”。1、學(xué)生觀察圖片，說(shuō)說(shuō)發(fā)現(xiàn)了什么。2、可以用什么方法識(shí)記“多”“少”3、用“多”“少”練習(xí)說(shuō)一句話。4、像這樣的反義詞你還知道哪些？今晚的夜色真美，不僅月亮姐姐來(lái)到了我們的現(xiàn)場(chǎng)，你看星星妹妹也來(lái)湊熱鬧了。老師聽(tīng)說(shuō)你們?cè)谏蠈W(xué)前就認(rèn)識(shí)了許多漢字，現(xiàn)在老師就考考你們，看看這幾個(gè)漢字，你們會(huì)不會(huì)讀。只要把你認(rèn)識(shí)的字寶寶讀對(duì)讀準(zhǔn)，這顆星星就送給你了。探究新知2021/5/916練習(xí)設(shè)計(jì)填量詞一（）黃牛

一（）大象

一（）貓

一（）雞

一（）鴨

一（）人

一（）杏子

一（）沙子

一（）棗子一（）花生一（）桃子

一（）蘋(píng)果2021/5/917回顧與反思

2021/5/918人教版一年級(jí)上冊(cè)第五單元《小書(shū)包》2021/5/919知識(shí)技能情感態(tài)度與價(jià)值觀過(guò)程與方法教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)11個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“早”“書(shū)”“刀”“尺”“本”5個(gè)生字，讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，理解字義，會(huì)正確書(shū)寫(xiě)

3、初步了解會(huì)意字的構(gòu)字特點(diǎn)。正確、流利地朗讀課文。激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的喜愛(ài)之情。2021/5/920正確朗讀課文；掌握常見(jiàn)學(xué)習(xí)用品的名稱(chēng)。教學(xué)重點(diǎn)了解文具是學(xué)習(xí)的伙伴，知道愛(ài)惜文具，會(huì)整理文具。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)重難點(diǎn)2021/5/921導(dǎo)入新課動(dòng)手實(shí)踐，有序表達(dá)課堂總結(jié)，布置作業(yè)

觀察字形練習(xí)書(shū)寫(xiě)今天學(xué)過(guò)的字回家讀3遍。自己整理書(shū)包。交流自己的收獲合作學(xué)習(xí)，活學(xué)活用指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)生字自讀課文，已經(jīng)認(rèn)識(shí)的字，你就大聲地讀出來(lái)；不認(rèn)識(shí)的字，就先借助拼音再多讀幾遍。你們能自己整理書(shū)包嗎？自己試著整理書(shū)包。猜謎激趣，導(dǎo)入新課

。學(xué)習(xí)“書(shū)包”兩個(gè)字探究新知說(shuō)一說(shuō)你是怎樣整理書(shū)包的出示生字，學(xué)生認(rèn)讀指名給字寶寶標(biāo)音。完成識(shí)字任務(wù)后，請(qǐng)給這些生字找到好伙伴，組成詞語(yǔ)。2021/5/922練習(xí)設(shè)計(jì)給下面的字注音()()()橡皮尺子作業(yè)本()()()筆袋鉛筆轉(zhuǎn)筆刀2021/5/923回顧與反思2021/5/924人教版一年級(jí)上冊(cè)第五單元《日月明》2021/5/925知識(shí)技能情感態(tài)度與價(jià)值觀過(guò)程與方法教學(xué)目標(biāo)

認(rèn)識(shí)11個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)生字5個(gè)生字。

和一個(gè)筆畫(huà)臥鉤。正確、流利地朗讀課文。領(lǐng)悟團(tuán)結(jié)協(xié)作力量大的道理。感受古人的造字智慧，激發(fā)自主識(shí)字的熱情。

2021/5/926教學(xué)重點(diǎn)嘗試用會(huì)意字的構(gòu)字特點(diǎn)猜字義；學(xué)會(huì)筆畫(huà)臥鉤。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)重難點(diǎn)正確朗讀課文；嘗試用會(huì)意字的構(gòu)字特點(diǎn)，識(shí)記生字。2021/5/927導(dǎo)入新課書(shū)寫(xiě)生字出示生字卡學(xué)生認(rèn)讀練習(xí)書(shū)寫(xiě)仔細(xì)觀察，你發(fā)現(xiàn)了什么？課堂小結(jié)初讀課文學(xué)習(xí)生字初讀課文畫(huà)出本課生字，借助拼音自學(xué)字音。（注意三拼音節(jié)的讀法。）識(shí)記字形分析偏旁的特點(diǎn)交流記字形的方法。做“找朋友”的游戲。在前面的學(xué)習(xí)中，我們已經(jīng)掌握了許多識(shí)記字形的方法，這節(jié)課我們又將學(xué)到一種方法。探究新知認(rèn)識(shí)并書(shū)寫(xiě)新筆畫(huà)2021/5/928練習(xí)設(shè)計(jì)

一、加一筆，變新字。

大（

）日（

）了（

）人（

）火（

）木（

）

二、我能把兩個(gè)字連成一個(gè)字。

魚(yú)

日

一

人

田

小

手

小

木

力

羊

火

月

大

土

目

2021/5/929回顧與反思2021/5/930人教版一年級(jí)上冊(cè)第五單元《升國(guó)旗》2021/5/931知識(shí)技能情感態(tài)度與價(jià)值觀過(guò)程與方法教學(xué)目標(biāo)通過(guò)歸類(lèi)法認(rèn)識(shí)11個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)4個(gè)生字，認(rèn)識(shí)國(guó)字框、絞絲旁正確、流利地朗讀課文，理解國(guó)旗的含義。知道升國(guó)旗是一種莊重的儀式。懂得要尊重國(guó)旗，熱愛(ài)國(guó)旗。2021/5/932正確、流利地朗讀，背誦課文；通過(guò)歸類(lèi)法認(rèn)識(shí)生字教學(xué)重點(diǎn)在讀中理解國(guó)旗的含義，懂得要尊重國(guó)旗，熱愛(ài)國(guó)旗。

教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)重難點(diǎn)2021/5/933導(dǎo)入新課

指導(dǎo)寫(xiě)字出示：國(guó)歌聲中，高高升起。

（3）課件演示升國(guó)旗。

初讀課文自讀課文，圈出難讀易錯(cuò)的個(gè)別生字重點(diǎn)指導(dǎo)鞏固生字出示生字卡片“接龍”詞語(yǔ)指導(dǎo)看圖，引讀第一句。

（1）什么是我們的國(guó)旗？（2）出示句子：五星紅旗，我們的國(guó)旗。

（3）指名讀。

（4）指導(dǎo)學(xué)生用驕傲、自豪

語(yǔ)氣讀第一句話。1.談話，教師介紹國(guó)旗。

2.揭題，出示課題，認(rèn)讀生字。探究新知再讀課文學(xué)習(xí)課文學(xué)習(xí)新偏旁指導(dǎo)讀出自豪、崇敬之情。

3.指導(dǎo)看圖，引讀第三句指導(dǎo)朗讀第三句，讀出對(duì)國(guó)旗的熱愛(ài)之情。

指導(dǎo)背誦

記憶字形。指導(dǎo)在田字格中書(shū)寫(xiě)?；丶蚁蚣议L(zhǎng)介紹升國(guó)旗時(shí)的情況，要求邊說(shuō)邊表演。

作業(yè)2021/5/934練習(xí)設(shè)計(jì)

根據(jù)課文內(nèi)容填空（）紅旗，（）的國(guó)旗。國(guó)歌（），高高（）。我們（），（）敬禮。2021/5/935回顧與反思2021/5/936人教版一年級(jí)上冊(cè)第五單元

語(yǔ)文園地五2021/5/937知識(shí)技能情感態(tài)度與價(jià)值觀過(guò)程與方法教學(xué)目標(biāo)積累12個(gè)表示時(shí)間的詞語(yǔ)，并認(rèn)識(shí)相關(guān)的5個(gè)生字。能按結(jié)構(gòu)歸類(lèi)，通過(guò)歸類(lèi)鞏固認(rèn)字了解筆順規(guī)則，正確書(shū)寫(xiě)漢字。復(fù)