2021年4月北京市朝陽(yáng)區(qū)初三中考語(yǔ)文一模試題卷附答案解析

2021年4月北京市朝陽(yáng)區(qū)初三中考語(yǔ)文一模試題卷

2021.4

學(xué)校班級(jí)姓名號(hào)號(hào)

1.本試卷共12頁(yè),共五道大題,26道小題，滿分100分.考試時(shí)間150分鐘.

2.在試卷和答題卡上準(zhǔn)確填寫學(xué)校名稱、班級(jí)、姓名和考號(hào).

3.試題答案?律埴涂或書寫在答題卜上，在試卷上作答無(wú)效.

4.在答題卡上,選擇題用2B鉗覽作答.其他試題用黑色字跡簽字筆作答.

5.考試結(jié)束，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回.

一、基礎(chǔ)?運(yùn)用（共14分）

黃河文化是中華文明的更要組成部分，是中華民族的根和魂。學(xué)校組織同學(xué)們開展“黃河之旅"綜合文踐活動(dòng)。作為

活動(dòng)成員，請(qǐng)你梢助完成宣傳材料的整理。

資料-：黃河的告白

五千年很長(zhǎng)嗎?遇見你們一黃皮膚的華史子孫之前，我已經(jīng)在世界的東方流浪了上百萬(wàn)年。我跨越山河，向

著大地的中央一路奔流。遼闊的中原,四季交曾,萬(wàn)物生長(zhǎng).我放緩J.腳步，看見你們從地平線走來(lái),你們有智

慧的眼腦，你們有充滿力眼的雙手，你們從日月星辰的軌跡里發(fā)現(xiàn)春耕冬演的秘密口而我，我有水，我用我的全

部滋養(yǎng)你們的祗一顆種子.黃色的波濤,黃色的土壤,黃色的面孔,我們擁有相同的基因,你們叫我——母親.

你們?cè)谖伊魈实耐恋厣鲜斋@豐盈，努力生長(zhǎng),我延伸出龍的模樣，與你們有了一個(gè)共同的名字一中華.那夜，

華夏的火種照亮了世界,又溫暖了我.從此,我不再是?條孤獨(dú)的河流.

L給加點(diǎn)字注音,在方框處填寫標(biāo)點(diǎn),全部正確的一項(xiàng)是（2分）

A.春耕冬冬cAng逗號(hào)B.春耕冬冬加ng逗號(hào)

C.春耕冬冬cang分號(hào)D.春耕冬*zang分號(hào)

2.同學(xué)們就這段文字的朗讀方式發(fā)表了自己的見解,其中正確的一項(xiàng)是（2分）

【甲】文段開頭用設(shè)問(wèn)句“五千年很長(zhǎng)嗎”,引人思考,讓人感受黃河的源遠(yuǎn)流K,應(yīng)該用高亢的聲音讀出剛勁

有力的感覺。

【乙】文段結(jié)尾用“我不再是一條孤獨(dú)的河流”表達(dá)出黃河與華更兒女做為體的欣喜，應(yīng)用歡快柔和的聲音讀

出活潑的感覺.

【丙】文段把黃河擬人化，止黃河穿越五T?年,跨越時(shí)空，向人類告白，應(yīng)該用深情的語(yǔ)調(diào)讀出娓娓道來(lái)的感

覺。

資料1：母親河的歷程

《母親河的歷程》短視頻分鏡頭腳本

鏡頭鏡頭標(biāo)題解說(shuō)詞

黃河之水天上來(lái)一條細(xì)流

從百海巴顏喀拉山脈北麓出發(fā)

帶著雪域高原未消的冰寒雪氣

開始了她短傳的旅程

如條游龍鉆入山谷

執(zhí)著向前

九曲黃河萬(wàn)里沙她用環(huán)環(huán)相連的河曲

在廣央的草原

繪出奇美的風(fēng)景

當(dāng)穿過(guò)綿長(zhǎng)的峽谷區(qū)

遇見大城市

她己經(jīng)成長(zhǎng)為寬闊的大河

巨流滾滾，深沉而有力。

一條大河澗中原為解北方干旱

她赫然北上，劈開沙漠

呈“幾”字形流經(jīng)黃土地區(qū)

滋潤(rùn)了廣闊的田地

她繼續(xù)行進(jìn)

從普映大岐谷奔涌而出

沖_Q（積/擊）出的平原

是華夏文明生息之地

四奔流到海不復(fù)回5464公里水流泱泱.?路向東

干流貫穿九省

地扼東西，兼跨南北

數(shù)仃條支流匯入她的身體

形成龐大的水系，奔流入海

臨走前

泥沙沉枳造陸而成的三角?（州/洲）

是她給陸地留卜的最后一份饋賄

3.鏡頭一的解說(shuō)詞中，有一處表達(dá)欠妥，請(qǐng)你梢助修改。（2分）

2

修改：

4.根據(jù)解說(shuō)詞的內(nèi)容，在①?處填寫漢字正確的?項(xiàng)是（2分）

A.①積②州B.①擊②州C.①擊②洲D(zhuǎn).①積②洲

5.請(qǐng)你補(bǔ)齊下面這副對(duì)聯(lián)，作為短視頻的結(jié)束語(yǔ)。（2分）

歷九曲而穿九省，①_,涌?腔豪氣；

②千川以洞千疇，萬(wàn)物曲生，聽兩岸歌9

A.①狂濤漫卷②納B.①漫卷狂濤②吐

C①漫卷狂濤②納D.①狂濤漫卷②吐

資料三：黃河的氣概

為體現(xiàn)黃河茶含的文化價(jià)值，同學(xué)們想為黃河設(shè)計(jì)?個(gè)標(biāo)志。下面是標(biāo)志的設(shè)計(jì)要求，請(qǐng)閱讀后完成任務(wù)。

作品應(yīng)由圖示和文字兩部分構(gòu)成。圖示部分用書法筆弟勾勒出奔流不息的黃河水，—的壺I」瀑布，的黃土

高坡，的黃河峽谷，的九曲十八彎……文字部分用草書“黃河”二字，突顯人氣灑脫、張揚(yáng)奔放的黃河氣

慨。

6.在文段橫線處依次選填恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，正確的一項(xiàng)是（2分）

A.氣勢(shì)磅礴壁立干仞溝里縱橫蜿蜒曲折

B.蜿蜒曲折溝壑縱橫壁立千仞氣勢(shì)磅礴

C.婉蜒曲折壁立千仞溝壑縱播氣勢(shì)磅礴

D.氣勢(shì)磅礴溝型縱橫壁立千仞蜿蜒曲折

7.下面是幾位同學(xué)圍繞要求設(shè)計(jì)的標(biāo)志，請(qǐng)你幫助選出最恰當(dāng)?shù)捻?xiàng)。（2分）

CD

二、古訐文閱讀（共17分）

（）玳寫。（共4分）

8.忽如一?夜春風(fēng)來(lái)，。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）（1分）

3/14

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9..雞犬相聞。（陶淵明《桃花源記》）（1分）

10.“山”在不同詩(shī)人的第F呈現(xiàn)出不同的形象,熔鑄著詩(shī)人的個(gè)性氣質(zhì)和審美情趣。你能寫出的含“山”的兩句古詩(shī)

（詞）是“___,—

（本漆卷中出現(xiàn)的詩(shī)句除外，允許有?個(gè)不會(huì)寫的字用拼音代替）（2分）

（二）閱讀《雁門太守行》，完成1L12MS。（共5分）

雁門太守行

李賀

黑云壓城城欲摧,甲光向H金鱗開角聲滿大秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水,霜重鼓寒聲不起。

報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死。

1L這是喟.描寫戰(zhàn)爭(zhēng)的詩(shī)歌，前兩句中，“黑云壓城”寫出敵人攻城的氣勢(shì),“金鱗開”寫出了9____的景象，渲染

出緊張的氣氛。?:四句中“②”表明廣戰(zhàn)爭(zhēng)的慘一。自六句中“半卷紅旗z鼓寒”等細(xì)節(jié),突出「③_的氛

圍。（3分）

12.杜牧《赤壁》中“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。本詩(shī)中“報(bào)"黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為力死”都用到了

典故。請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明兩位詩(shī)人分別借典故表達(dá)了怎樣的情感。（2分）

答：

（三）閱讀《愚公移山》,完成13/5題。（共8分）

愚公移山

《列于》

太行、王屋二山，方匕百里，高萬(wàn)仞，本在冀州之南，河陽(yáng)之北。

北山愚公者,年且九十，面山而居.懲山北之寒,出入之迂也,聚室而謀曰：”菩與汝畢力平險(xiǎn),指通像南.

達(dá)于漢陰.可乎?”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑日：”以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何?且焉置上石?”雜日：

”投諸勘海之尾，隱土之北?！薄炯住克炻?孫荷擔(dān)者丈夫，叩石展壤，箕春運(yùn)于渤海之星。知人京城氏之婿妻行遺

男，始此，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。

河曲智熨笑而止之曰「甚矣,汝之不惠!以殘年余力.曾不能毀山之毛，其如土石何?”北山愚公長(zhǎng)息日："

【乙】汝心之固，固不可徹，曾不若烯妻弱于。雖我之死,行子存焉。子乂生孫，孫乂生子:子乂有子，子乂有孫：

子子孫孫無(wú)窮曜也，而山不加增，何苦而不平?”河曲智叟亡以應(yīng)。

操蛇之神聞之.懼其不已也，告之尸帝?！緝?nèi)】帝感其誠(chéng),命夸娥氏二尸負(fù)二山,?厝朔東，?清雍南。門

此，翼之南,漢之陰,無(wú)隴斷焉。

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13.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的意思都相同的一項(xiàng)是（2分）

A.卡力平險(xiǎn)群賢牛至畢生精力原形半職

B.雜然相可以身許國(guó)if為佳作只爐成功

C寒暑易［I力良死產(chǎn)開源爐流高風(fēng)亮日

D.始一盡焉適得其原舉一里三易如反掌

14.翻譯文中三處畫線語(yǔ)句,并依據(jù)上下文對(duì)其作出進(jìn)一步理解，全都iE確的一項(xiàng)是（2分）

【甲】遂率子孫荷擔(dān)者三夫，叩石屋壤，箕存運(yùn)于渤海之尾。

翻譯：于是（愚公）率領(lǐng)兒孫中能挑擔(dān)子的泠人（上了山），敲石頭,挖土.用箕畚裝土石,運(yùn)到渤海邊上?

理解：太行、E屋二山既高且大，愚公帶領(lǐng)大家移山，工程艱難，工具簡(jiǎn)防，路程遙遠(yuǎn),可謂困難聿重。

【乙】汝心之固,固不可徹,曾不若端卷弱子。

翻譯：你（智叟）的思想真頑固,頑固得沒法改變，連寡婦和小孩都比不上，

理解：智叟說(shuō)北山愚公不聰明，愚公很牛.氣，他認(rèn)為在這?點(diǎn)上智叟還不如寡婦和小孩。

【丙】帝感其誠(chéng)，命令娥氏二子負(fù)二山，一厝朔東,一措雍南。

翻譯：大帝被操蛇之神的報(bào)告感動(dòng)了，命令大力神夸娥氏的兩個(gè)兒了?背走了那兩座山。座放住朔東,座放

在雍南。

理解：愚公挖山、移山的行動(dòng)給天庭也帶來(lái)影響,眾神對(duì)此有不同的態(tài)度和做法。最終，愚公門前的大山被移

走了。

14.愚公移山的做法看似“愚”，但他卻比常人更有遠(yuǎn)見.結(jié)合上文和下面這則【鏈接材料】.簡(jiǎn)要說(shuō)明“有遠(yuǎn)見‘農(nóng)

愚公和不韋之妻身上是如何體現(xiàn)的。（4分）

【鏈接材料】

越人寇，不行①避兵而走刻②。貧無(wú)以治舍.徘徊于天姥③之下，得大木而麻④焉。安。一夕，將斧其根以

為薪，其安止之，曰：“百?無(wú)廬，而托是以庇身也。白杼之止于是也，驕陽(yáng)赫而不W灼⑤，寒露零而不丹凄.飄風(fēng)

揚(yáng)而不杼潦⑥，宙雨峋咒而不吾震撼.誰(shuí)之力那?吾當(dāng)保之如赤子，仰之如慈母，愛之如身體.猶懼其不幫旦殖也，

而況敢毀傷之乎!甘聞之，水泉縮而潛魚驚，霜鐘鳴而巢鳥悲，畏夫川之竭、林之落也。魚鳥旦然，而況「人乎?”

（節(jié)選自《郁離r?不書不智》）

【注】①【不韋】人名。②【判（shan）］古縣名。③【天姥（mu）］山名‘④【麻（（xiO）］居住。

⑤【不再灼】即“不灼行”,烤不著我。⑥【灤（li）］因寒冷而瑟瑟發(fā)抖c

5/14

5

答：

三、名著閱讀（5分）

16.嗎南邨說(shuō)：“重要的書必須反復(fù)閱讀，每讀一次都會(huì)覺得開卷有益請(qǐng)結(jié)合你閱讀過(guò)的一部名著，說(shuō)說(shuō)你對(duì)

此的體會(huì).（100字左右）

答：

四、現(xiàn)代文閱讀（共24分）

（一）閱讀下面材料，完成17-19題。（共7分）

［材料］

近兒年，隨看網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)的革新和普及，網(wǎng)絡(luò)視聽產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛。《2020中國(guó)網(wǎng)絡(luò)視聽發(fā)展研究報(bào)告》

顯示，截至2020年6月，我國(guó)網(wǎng)絡(luò)視聽用戶規(guī)模達(dá)9.01億。綜合視頻、短視頻、網(wǎng)絡(luò)立播、網(wǎng)絡(luò)音頻等已經(jīng)全面

融入我們的日常生活。

圖12020年中國(guó)網(wǎng)絡(luò)視聽各領(lǐng)域用戶規(guī)模圖圖22019年中國(guó)網(wǎng)絡(luò)視聽行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模構(gòu)成圖

從圖1、圖2看出，短視頻—。短視須即短片視腕，?股指在互聯(lián)網(wǎng)新媒體上傳播的時(shí)長(zhǎng)在5分鐘以內(nèi)的

視頻。2018年卜半年，短視頻應(yīng)用的日均使用時(shí)長(zhǎng)超過(guò)綜合視頻應(yīng)用，成為網(wǎng)絡(luò)視聽?wèi)?yīng)用領(lǐng)域之首。2019年短視

領(lǐng)市場(chǎng)規(guī)模同比增長(zhǎng)178.8%,短視頻已成為用戶“吸”時(shí)利器，人均單「I使用時(shí)長(zhǎng)增幅顯著。截至2020年6月，短

視頻以人均單日110分鐘的使用時(shí)代超越/即時(shí)通訊.

【材料二】

基尸各大網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的統(tǒng)件顯示，新聞、美食、旅游、攝影、運(yùn)動(dòng)等內(nèi)容的短視頻頗受歡迎。達(dá)表明，視頻社

會(huì)化時(shí)代的內(nèi)容供給更加多元，貼合不同年齡、身份人群的興趣愛好及精神訴求。

值得注意的是，短視頻作為一種新型傳播方式,在迅速發(fā)展的同時(shí)也逐漸暴露出存在的問(wèn)題：過(guò)分注市視聽

效果而忽視其內(nèi)容Lj內(nèi)涵建設(shè)，形式大「吶容吐雷同重復(fù)無(wú)新意，消贄主義主導(dǎo)短視領(lǐng)生產(chǎn)而導(dǎo)致視頻內(nèi)容意義

6

缺失等e《第44次中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示，存少年作為我國(guó)網(wǎng)民占比最高的群體，占據(jù)了總量的

26%,其中20%的青少年表示“幾乎總是“在看短視頻，“每天看幾次”的比例也接近10%。由于青少年世界觀、價(jià)值

觀尚未定型,極易受到網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容的影響c短視頻在給嚀少年提供多樣化信息的同時(shí)，在一定程度上造成「對(duì)荷少

年的負(fù)面影響。

【材料三】

什么是晌皓?它跟老鼠的區(qū)別是什么?你會(huì)通過(guò)什么方式認(rèn)識(shí)種的生生物?過(guò)去，百科全付和電視科普HF往

往是獲得此類知識(shí)的士要渠道。在互聯(lián)網(wǎng)普及后，可以通過(guò)搜索和瀏覽獲取信息。在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，人們獲取

知識(shí)的方式變得更加多元，動(dòng)動(dòng)產(chǎn)刷刷短視頻,就能找到各種答案。傳播學(xué)中有個(gè)知溝理論：經(jīng)濟(jì)社會(huì)地位和教

育水平是造成知識(shí)差距的主要因素一隨若短視頻的熱潮席卷，這種知溝正在被技術(shù)漸漸縮小。借助視頻類平臺(tái)增

長(zhǎng)知識(shí)已經(jīng)成為許多人的種習(xí)慣。視頻社會(huì)化推動(dòng)了知識(shí)共享平臺(tái)的打造，推動(dòng)了全民學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)。

短視頻傳播不僅打破了教育資源的時(shí)空界限，在弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化方面，也發(fā)揮出更大的社會(huì)價(jià)值。及近，一組

名為《博物館說(shuō)》的短視頻走紅網(wǎng)絡(luò)。全國(guó)143家頂級(jí)博物館、美術(shù)館的館藏珍品紛紛亮相，由館長(zhǎng)或?qū)＜乙远?/p>

視頻形式，講述文物蘊(yùn)含的歷史內(nèi)涵、文化精神、當(dāng)代價(jià)值。博物館、美術(shù)館、圖書館多年積累的文化藝術(shù)資源，

借由瓦聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)“飛入尋常百姓家”，更好地弘揚(yáng)」'歷史文化，滿足「群眾文化需求，提高了全社會(huì)文化素養(yǎng)。

17.根據(jù)圖1和圖2的內(nèi)容，在【材料一】橫線處埴寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句。（2分）

答：_

18.閱讀【材料：】?能夠依據(jù)文意作出的一項(xiàng)推斷是（2分）

A.移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,人們獲取知識(shí)的主要方式是看電視科普節(jié)目和短視頻。

B視頻社會(huì)化推動(dòng)了知識(shí)共享平臺(tái)的打造,打破了教育資源的時(shí)空界限。

C.短視頻的出現(xiàn),消除「因?yàn)榻?jīng)濟(jì)社會(huì)地位和教育水平造成的知識(shí)差距。

D.大力弘揚(yáng)歷史文化,滿足群眾的文化需求，這是短視頻傳播的主要目的。

19.結(jié)合短視頻對(duì)青少年的影響，你對(duì)短視頻的未來(lái)發(fā)展仃怎樣的思考?綜合三則材料,用“因?yàn)椤?.…”的句

式說(shuō)出你的認(rèn)識(shí)。（3分）答：

（二）閱讀《黃河的顏色》，完成20-22題。（共9分）

黃河的顏色

①對(duì)r中國(guó)人來(lái)說(shuō).每個(gè)人生下來(lái)最先知道并讓人心向往之的大江大河，大抵應(yīng)該就是黃河和長(zhǎng)江了吧。

②這不僅因?yàn)樵谏胁荒塥?dú)自出門遠(yuǎn)游的串年時(shí)代，小學(xué)《語(yǔ)文》課本電“不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”和“黃河之水天上來(lái)”

的詩(shī)句所激發(fā)起的無(wú)邊幻想，讓原本就心懷童稚的少年浮想聯(lián)翩。還因?yàn)閺哪且豢唐穑恳晃稽S皮膚、黑眼睛的

中國(guó)人都深深地明白「這樣一個(gè)道理:我們是炎黃之后，黃河長(zhǎng)江養(yǎng)育的兒女。

7/14

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③我第次近距離看到黃河，是在J?多年前。

④1984年，我乘火車去沈陽(yáng)，車上擁擠不堪，到了風(fēng)陵渡，我就試圖把白己挪到窗口，想瞅機(jī)會(huì)看?眼黃河

的身影。就在我拼命挪動(dòng)身子,尋找瞭望窗外的縫隙的時(shí)候，突然，車廂里有人驚呼：“黃河!”

⑤其時(shí),火車已經(jīng)行駛到鄭州黃河鐵橋中間°轟隆隆呼喊而過(guò)的窗外，夕陽(yáng)映照下，?片金黃的洪流自北向

南涌來(lái)，閃耀昔金燦燦的光華，在天地之間奔流。

⑥“這就是黃河啊!”

⑦就在我癡癡里著金光燦燦的黃河，心旌E揚(yáng)、不能白已時(shí)，火車一聲長(zhǎng)嘯，駛過(guò)「黃河大橋。窗外的田野、

村正，乂陷入冬日的肅殺、灰蒙。

⑧第一次和期待已久的黃河相遇，競(jìng)僅如此短短的一瞬間。然而，就是這轉(zhuǎn)瞬即逝的匆忙一瞥，金光閃射的

黃河水和車窗外黃河流經(jīng)華北平原時(shí)的浩蕩氣勢(shì),便止我終生難忘。

⑨20世紀(jì)90年代，我在,二州看到的黃河卻青智如洗。那次到V州天色已修，我投宿的賓館就在黃河鐵橋之側(cè)。

第：天早上拉開窗簾.條清四粼的河流躍然窗外。河水清澈碧翠，舒緩東流，我有些納悶：明明就住在黃河邊

上，眼前哪來(lái)這么條纖塵不染的河流呢?室友告訴我,眼前這條碧水清流就是黃河.他還告訴我,黃河在蘭州以

上，都清澈如許。面對(duì)青翠如玉的黃河水，我比?時(shí)間感動(dòng)無(wú)語(yǔ)——黃河居然有如此溫婉可親的?面。

⑩而最讓我震撼的卻是在壺口看到的泥沙俱3跌宕奔突的黃河的力盤。氣勢(shì)！

?那是2011年秋,我從志丹縣返回途中，發(fā)現(xiàn)行條公路直通壺門，便情不自禁，一腳油門從陜北高原進(jìn)入被

滾滾南下的黃河劈開?道裂口的秦晉大峽谷。

?從陜北黃土高原斷裂帶縱橫交織的溝梨環(huán)繞而卜.，閃爍苻金色波浪的黃河時(shí)險(xiǎn)時(shí)現(xiàn)。到「壺口鎮(zhèn),滿河流

水如凝結(jié)在起的黃金粘液，在秦晉大峽谷深處舒緩南下。傍依只有零星細(xì)浪無(wú)聲翻滾的黃河轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)彎子，驟

然間就有隆隆巨響迎而撲來(lái)。頓若震徹峽谷的喧響里去.茫茫水霧從峽谷中央升起。水霧升腌的地方，在西北高

原奔走2000多公里的黃河，帶著已經(jīng)與茫茫黃上地融為一體的顏色奔涌而來(lái)，那是我們?nèi)A夏民族最美的膚色。一

個(gè)巨大的石壺朝大敞開.因兩岸疊柱的巨公阻攔而頓時(shí)變得膂力庚大的滾滾黃河,如身披黃金鎧甲、沖鋒陷

陣的威武之師，愈是險(xiǎn)要狹窄，就愈奮勇向前，尸挽手，肩并肩，全速奔騰，彰顯著黃河的堅(jiān)強(qiáng)，訴說(shuō)著黃河的

執(zhí)著。飛瀉而下的巨浪跌落壺底，似沸湯開壺，激流翻滾，聲震如雷。這是力量的交響，是團(tuán)結(jié)的交響,是奮然

永進(jìn)的交響,這是真正的黃?河大合唱。

?那?刻，黃河兩岸被種令人心旌飛揚(yáng)的金黃色映照著、籠罩著、擁抱著，猶如黃金鍛造的宮殿。以至于

此后多少年，只要?想起黃河,我耳際就回響起排排巨浪涌入壺口時(shí)排山倒海的隆隆巨響，眼前就浮現(xiàn)出壺口瀑

布前赴后繼、激情綻放的黃金浪花.....

?穿越秦普大峽谷，我看清了黃河的真實(shí)面孔。那是?張飽經(jīng)滄桑、意志堅(jiān)定，既熱情豪放又溫婉可親的臉。

?透過(guò)這張臉,我看到「整個(gè)華夏

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（取材于王若冰同名文章）

20.作者記敘了自己三次看到黃河的情景，抒寫了自己的心情。請(qǐng)你閱讀文章，依次概括。（3分）

答：

21.文中有多處描寫黃河的顏色的句子。請(qǐng)你任選?處，體會(huì)其次達(dá)效果。（3分）

答：

21.梁衡曾寫道，黃河“正像一個(gè)人，經(jīng)了許多磨難便有了自己的個(gè)性工請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容,寫出文中的黃河具有怎

樣的個(gè)性。（3分）

答：

（三）閱讀下面的文字，完成23?25題：（共&分）

①古往今來(lái),中國(guó)人民愛牛、敬牛、頌牛，或詠之、或繪之、或塑之。在唐朝詩(shī)人看來(lái),牛足?,日耕百畝”的

勤勞符號(hào);在宋代名將眼中?牛代表的是“但得眾生皆得飽,不辭羸病臥殘陽(yáng)”的犧牲精神;在現(xiàn)代將人筆下，牛具有

的是“深耕細(xì)作走東西”的開拓品格。牛的品格,牛的精神，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的里要特色。

②千白年來(lái)，牛都是任勞任怨、無(wú)私奉獻(xiàn)的象征。這也是人們愛牛、敬牛、頌牛的個(gè)原因?！案┦赘蕿槿鍙V

牛。、,魯迅先生以孺子牛自比，愿為人民鞠躬盡瘁;畫家李可染也曾將自己的畫室堂號(hào)定為“師牛堂”，他這樣解釋自

己為何不歡畫牛:“牛也，力大無(wú)窮,俯首孺子而不逞強(qiáng)。“不辭勞苦、不計(jì)得失，為民服務(wù)、默默奉獻(xiàn),這是牛身

上的品格,也是值得每個(gè)人學(xué)習(xí)的精神，

③“天開于子,地辟于丑”，古人歷來(lái)將牛視為開天辟地的力最之一。人們之所以贊頌牛,也在于牛所擁有的

這種勇于開拓的勁頭。而這種勁頭,恰恰是我們?cè)诠?jiān)克難中奮進(jìn)、在披荊斬棘中前行的力量所在。著名物理學(xué)

家錢三強(qiáng)教授在年逾花甲時(shí).仍干勁卜足，經(jīng)常工作到深夜。有人問(wèn)他多大歲數(shù)了，他回答：“屬牛的?！币耘Ｗ?/p>

況，不僅僅在于他生肖屬牛，更在于他性格屬牛一像其父親錢玄同所寄里的,始終發(fā)揚(yáng)屬牛的那股尸牛勁二

也正是這么?股子“牛勁”，讓他成為中國(guó)原子能界業(yè)的奠基人，為我國(guó)研制原了彈和氫彈做出了突出貢獻(xiàn)。無(wú)論

時(shí)代如何變化、社會(huì)怎樣發(fā)展.這股子創(chuàng)新發(fā)展、攻堅(jiān)克難的“牛勁?'永不過(guò)時(shí).

④牛之所以成為人們M歌的對(duì)象.還在它具行艱苦奮斗、吃苦耐勞的品質(zhì)。減克家有詩(shī)云：“老牛亦解招光

貴,不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄。'‘國(guó)畫大師齊白石也曾給自己起過(guò)?個(gè)“耕硯?！钡木b號(hào),勉勵(lì)自己要像牛一樣勤奮耕耘。他

還經(jīng)常對(duì)人說(shuō)不教一日閑過(guò)，甚至還給自己立下每天必須畫5幅冏的規(guī)矩。正是因?yàn)橄衽Ｒ粯忧趭^,他才最終收

獲“畫蝦數(shù)卜年始得其神”的真功夫。沒有等來(lái)的輝煌，只有拼來(lái)的精彩。一切成績(jī)的取得，都是在“不教一日鬧過(guò)”

中耕耘出來(lái)的:每個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，都是在“一個(gè)汗珠子摔八海?'中拼搏出來(lái)的。

⑤夢(mèng)想不會(huì)自動(dòng)成立，拼搏奮斗正當(dāng)其時(shí)。在前進(jìn)的道路上，我們要學(xué)習(xí)牛的品格、大力發(fā)揚(yáng)牛的精神，

“牛勁十足一往無(wú)前！

23.閱讀文章，在第⑤段橫線處填寫能表明“牛的精神”的詞語(yǔ)。（3分）

答：

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24.閱讀全文，判斷下列說(shuō)法，正確的一項(xiàng)是（2分）

【甲】第①段提出中心論點(diǎn)：牛的品格，牛的精神，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要特色。

【乙】第②段先引名言，再舉事例，論證生的品格,繼而闡明這種品格值得每個(gè)人學(xué)習(xí)。

【丙】第③④段列舉錢三強(qiáng)、城克家、齊白石的事例,論證了牛所具有的精神品格。

25.牛的品質(zhì)也是中國(guó)人民精氣神的具體體現(xiàn)。閱讀下面兩則材料，請(qǐng)你任選其,結(jié)合上面的文字,簡(jiǎn)要說(shuō)明她

或他們具有怎樣的精氣神。（3分）

【材料一】

中國(guó)攬?jiān)隆贝髨F(tuán)”自主研發(fā)中繼、著陸、巡視、月面長(zhǎng)期工作等探月工程的核心技術(shù).多項(xiàng)技術(shù)創(chuàng)新填補(bǔ)了系列

國(guó)際國(guó)內(nèi)空白。他們將中國(guó)人的勇敢身姿展現(xiàn)于深空探測(cè)領(lǐng)域，為探月工程贏得世界矚目的成績(jī)。

【材料二】

作為名校畢業(yè)生,黃文秀堅(jiān)持到祖國(guó)最需要的地方去，支援地方建設(shè)。在脫貧攻堅(jiān)第一線服務(wù)的H子里，身

為百堤村第?書記的她，挨家挨戶走訪全村195戶建檔立長(zhǎng)貧困戶,幫助88戶貧困戶順利脫貧。

五、寫作（40分）

26.從下面兩個(gè)題目中任選?題,寫?篇文章。

題目一：請(qǐng)以“致敬”為題,寫一篇文章。不限文體（詩(shī)歌除外）。

題目一：：從傳統(tǒng)服飾到亭臺(tái)樓閣，從農(nóng)事W氣到民間之術(shù)，從盤占升天的浪漫神話到臥如弓行如風(fēng)的傳統(tǒng)功

夫....中國(guó)風(fēng)承載著厚常的文化基因.隨著時(shí)代的推移,中國(guó)風(fēng)不斷煥發(fā)著新的活力。一百年后,困繞著“中國(guó)風(fēng)”

會(huì)發(fā)生怎樣的故事?請(qǐng)你發(fā)揮想象，寫一篇故事。題目自擬。

要求：

（1）請(qǐng)將作文題目抄寫在答題卡匕

（2）作文內(nèi)容積極向上。

（3）字?jǐn)?shù)在600-800之間。

（4）不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或帥生姓名。

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2021北京朝陽(yáng)初三一模語(yǔ)文

參考答案

一、基礎(chǔ)?運(yùn)用（共14分）

1.答案：C（2分）

2.答案：丙（2分）

3.答案示例：“短暫”改為“漫長(zhǎng)”（2分）

4.答案：D（2分）

5.答案：A（2分）

6.答案：D（2分）

7.答案：B（2分）

:、古詩(shī)文閱讀（共17分）

（-）（共4分）

8.答案：千樹萬(wàn)樹梨花開（1分.有錯(cuò)該空不得分）

9.答案：阡陌交通（1分。有錯(cuò)該空不得分）

10.答案示例：①會(huì)當(dāng)凌絕頂②一覽眾山?。ü?分.每空1分。卷空允許有一個(gè)不會(huì)寫的字用拼音代替）

（二）（共5分）

11.答案示例：

①將士身著鎧甲,嚴(yán)陣以待②燕脂凝夜紫③悲壯（共3分.每空I分）

12.答案示例：

杜牧借銅雀臺(tái)典故，表達(dá)了“英雄無(wú)用武之地”的抑郁不平之氣。李賀借黃金臺(tái)典故，表達(dá)了忠君報(bào)國(guó)的愛國(guó)情

懷.

（共2分.杜牧，1分；李賀，1分）

（三）（共8分）

13.答案：A（2分）

11/14

II

14.答案：甲（2分）

15.答案示例:

愚公懂得,只饕世世代代堅(jiān)持下去，移山就一定有完成的希望,發(fā)展的眼光體現(xiàn)了他的“遠(yuǎn)見二不韋之妻勸告

丈夫要保護(hù)給他們“庇身”的大樹，她懂得樹死蔭無(wú)，于己不利的道理。

（共4分。愚公，2分；不韋之妾,2分）

三、名著閱讀（5分）

16.答案示例：

第一遍讀《駱駝祥廣》，我被樣f買車的故事吸引，發(fā)現(xiàn)他無(wú)論做多少努力，都無(wú)法擺脫悲慘命運(yùn)C第二遍讀

時(shí)，發(fā)現(xiàn)老馬、二強(qiáng)子這些人力乍夫，也最終被黑暗的社會(huì)吞噬。因此明白，在那個(gè)時(shí)代,底層人物是不可能

改變自己的命運(yùn)的。

（共5分。第一遍,2分：第二遍,2分；表達(dá)，1分）

四、現(xiàn)代文閱讀（共24分）

（一）（共7分）

17.答案要點(diǎn)：①用戶規(guī)模大②市場(chǎng)規(guī)模占比高

（共2分。用個(gè)要點(diǎn)1分）

18.答案：B（2分）

19.答案示例：

因?yàn)槎桃曨l發(fā)展迅站，且對(duì)青少年影響巨大,所以要揚(yáng)長(zhǎng)去短。

（共3分。影響，I分；思考，1分：邏輯，1分）

（1）（共9分）

20.答案要點(diǎn)：

①在黃河大橋上江黃河,終身難忘。②在蘭州看黃河,心生感動(dòng).③在布II存

黃河，深感震撼。

（共3分。徒個(gè)要點(diǎn)1分）

21.答案示例：

“發(fā)隆隆呼嘯而過(guò)的窗外，夕陽(yáng)映照卜，?片金黃的洪流白北向南涌來(lái)?閃罐

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者金燦燦的光華,在天地之間奔流”一句,寫出了黃河在夕陽(yáng)映照下，閃罐著美麗

的金色,突顯了黃河的浩蕩氣勢(shì)，表達(dá)了作者的驚嘆。

（共3分。句子，1分；表達(dá)效果，2分）

22.答案要點(diǎn)：

①充滿力ft:因葉Z石阻攔而頓時(shí)變得膂力虛大”

②堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著：“愈是險(xiǎn)要狹窄，就愈奮勇向前”

③團(tuán)結(jié)奮進(jìn)：“手挽手，肩并肩,全速奔騰”

（共3分：每個(gè)要點(diǎn)1分）

（三）（共8分）

23.答案要點(diǎn)：①無(wú)私奉獻(xiàn)②勇于開拓③吃苦耐勞

（共3分，每個(gè)要點(diǎn)1分）

24.答案：乙（2分）

25.答案示例：

身為名校畢業(yè)生，黃文秀放棄更好的就業(yè)機(jī)會(huì)，堅(jiān)持到祖國(guó)最需要的地方去.

支援地方建設(shè).她不辭辛勞，挨家挨戶走訪，幫助大量的貧困戶脫貧,她的任勞

任怨、無(wú)私奉獻(xiàn)，體現(xiàn)了中國(guó)人民的精氣神。

（共3分。理解材料，1分；說(shuō)明理由，2分）

五、寫作（40分）

26.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

\項(xiàng)目

病、內(nèi)容、表達(dá)（36分）說(shuō)明書寫（4分）

符合題意,內(nèi)容具體,中心明確：4分

想象豐富、合理：條理清楚，結(jié)構(gòu)

一類卷

以33分為基準(zhǔn)分卜.卜浮動(dòng)，然后加書書寫正確、工整,

合理；語(yǔ)言通順.有2處以下語(yǔ)

寫項(xiàng)的得分。

(40-34)標(biāo)點(diǎn)正確,格式規(guī)

范。

賦分范用：3330分

13/14

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比較符合題意，內(nèi)容比較具體，中3分

心比較明確：想象比較豐京、比較

二類卷合理；條理比較清楚,結(jié)構(gòu)比較合

以27分為基準(zhǔn)分上下浮動(dòng),然后加書