大學(xué)生就業(yè)主題活動(dòng)策劃書(十篇)

第頁共頁大學(xué)生就業(yè)主題活動(dòng)籌劃書(十篇)大學(xué)生就業(yè)主題活動(dòng)籌劃書篇一施行“兩個(gè)方案”，促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)。20xx年9月16至10月15日。區(qū)就業(yè)局〔一〕20xx屆有就業(yè)創(chuàng)業(yè)意愿的離校未就業(yè)高校畢業(yè)生?！捕钞厴I(yè)五年內(nèi)，有就業(yè)創(chuàng)業(yè)意愿的離校未就業(yè)高校畢業(yè)生。〔一〕開展實(shí)名登記1、加大高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策的宣傳力度，印制宣傳印刷品，區(qū)人力資市場(chǎng)、區(qū)政務(wù)效勞人社窗口、各就業(yè)和社會(huì)保障效勞中心要設(shè)立專門的創(chuàng)業(yè)效勞窗口，制作效勞座牌，廣泛宣傳高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持政策?！藏?zé)任單位：區(qū)就業(yè)局〕2、對(duì)市局分解下發(fā)的322名高校畢業(yè)生信息，通過、微信、qq郵箱等形式，主動(dòng)聯(lián)絡(luò)2次以上，記錄其個(gè)人根本情況、求職意愿及就業(yè)創(chuàng)業(yè)效勞需求，導(dǎo)入就業(yè)效勞專網(wǎng)?！藏?zé)任單位：區(qū)就業(yè)局〕3、各效勞中心對(duì)本轄區(qū)內(nèi)高校畢業(yè)生情況進(jìn)展摸底，掌握效勞對(duì)象總量及根本情況，建立工作臺(tái)帳，上報(bào)區(qū)就業(yè)局匯總，統(tǒng)籌開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)效勞?！藏?zé)任單位：基層就業(yè)和社會(huì)保障效勞中心〕4、為離校未就業(yè)高校畢業(yè)生辦理失業(yè)登記和求職登記，對(duì)符合條件的，認(rèn)定為就業(yè)困難對(duì)象?！藏?zé)任單位：區(qū)就業(yè)局〕〔二〕開展就業(yè)效勞1、廣泛搜集一批〔不低于20條〕合適高校畢業(yè)生的空崗信息，通過印發(fā)宣傳資料、電子媒體、公共招聘網(wǎng)、基層窗口效勞等形式，及時(shí)為高校畢業(yè)生提供就業(yè)信息?？蓳?jù)詳細(xì)情況，與市就業(yè)局結(jié)合舉辦一次現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)或網(wǎng)絡(luò)招聘會(huì)?！藏?zé)任單位：區(qū)就業(yè)局〕2、加快推進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)基地認(rèn)定。將具有吸納高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)才能、具備一定見習(xí)條件及規(guī)模、有意申報(bào)見習(xí)基地的企、事業(yè)單位認(rèn)定為見習(xí)基地。加強(qiáng)見習(xí)管理，落實(shí)見習(xí)高校畢業(yè)生的根本生活費(fèi)補(bǔ)貼?！藏?zé)任單位：區(qū)就業(yè)局〕3、鼓勵(lì)高校畢業(yè)生參加職業(yè)技能培訓(xùn)，進(jìn)步就業(yè)技能。對(duì)培訓(xùn)后獲得初級(jí)以上職業(yè)資格證書的，落實(shí)培訓(xùn)補(bǔ)貼和職業(yè)鑒定補(bǔ)貼?！藏?zé)任單位：區(qū)就業(yè)局〕〔三〕積極扶持創(chuàng)業(yè)1、組織開展一期高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，增強(qiáng)高校畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)才能和程度。培訓(xùn)學(xué)員由鄉(xiāng)鎮(zhèn)、城區(qū)街道效勞中心推薦，各街道效勞中心推薦人員不得少于5人?！藏?zé)任單位：區(qū)就業(yè)局〕2、開展一次高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)效勞回訪活動(dòng)。組織20xx、20xx年高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班學(xué)員回訪座談會(huì)，理解其承受創(chuàng)業(yè)效勞、享受創(chuàng)業(yè)扶持政策、創(chuàng)業(yè)進(jìn)展等情況，以及通過創(chuàng)業(yè)典型代表成果分享、分析^p創(chuàng)業(yè)失敗原因等形式，更好地改良和加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)效勞。開展參會(huì)回訪人員參觀創(chuàng)業(yè)成功學(xué)員創(chuàng)業(yè)實(shí)體等活動(dòng)?！藏?zé)任單位：區(qū)就業(yè)局〕3、為符合條件的高校畢業(yè)生兌現(xiàn)創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼、培訓(xùn)補(bǔ)貼、社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼，審核發(fā)放高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)小額擔(dān)保貸款?！藏?zé)任單位：區(qū)就業(yè)局〕4、積極組建創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)專家隊(duì)伍，召開一次創(chuàng)業(yè)效勞專家研討會(huì)。創(chuàng)立創(chuàng)業(yè)工程庫，為高校畢業(yè)生及其他創(chuàng)業(yè)者提供政策咨詢、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、工程推介、小貸效勞、開業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)孵化等創(chuàng)業(yè)公共效勞?！藏?zé)任單位：區(qū)就業(yè)局〕〔四〕做好重點(diǎn)幫扶對(duì)認(rèn)定為就業(yè)困難對(duì)象的高校畢業(yè)生，建立根底臺(tái)帳。對(duì)承受各項(xiàng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)效勞后仍難以實(shí)現(xiàn)就業(yè)的，推薦到社區(qū)扁平化管理網(wǎng)格員崗位或其他公益性崗位就業(yè)?！藏?zé)任單位：區(qū)就業(yè)局〕〔一〕加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。本次效勞月活動(dòng)作為當(dāng)前就業(yè)效勞工作重點(diǎn)，由局長同志負(fù)總責(zé)，就業(yè)指導(dǎo)股統(tǒng)籌組織。相關(guān)股室〔中心〕、基層效勞中心要高度重視、加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)、親密配合、分工落實(shí)，確保活動(dòng)有序開展?！捕硰?qiáng)化宣傳報(bào)道。要充分發(fā)揮媒體的言論引導(dǎo)作用，局辦公室要及時(shí)發(fā)現(xiàn)活動(dòng)的特色和亮點(diǎn)，提煉活動(dòng)精華，親密與媒介機(jī)構(gòu)的聯(lián)絡(luò)，加強(qiáng)活動(dòng)期間就業(yè)工作信息簡報(bào)和新聞媒體宣傳報(bào)道，營造活動(dòng)氣氛，力求社會(huì)效益。大學(xué)生就業(yè)主題活動(dòng)籌劃書篇二〔1〕理論方案簡介：又是一年“春風(fēng)”起，目前，研三的學(xué)生已經(jīng)畢業(yè)離校并將要走上工作崗位了。但是，在我國就業(yè)率有所上升的趨勢(shì)下，研究生就業(yè)問題照舊是突出和亟待解決的問題。在黨的十八大精神號(hào)召下，我們不得不考慮：影響當(dāng)代學(xué)生就業(yè)和職業(yè)開展的因素有哪些，我們應(yīng)該怎樣進(jìn)展準(zhǔn)備？因?yàn)檫@些都是與我們的切身利益相關(guān)的?；诖?，本小組決定以本校近年來就業(yè)情況為依托，在相關(guān)理論和數(shù)據(jù)分析^p根底上，以鎮(zhèn)江人才市場(chǎng)，招聘中心為調(diào)查區(qū)域，抽樣聯(lián)絡(luò)2--3家接收過我校畢業(yè)生的企業(yè)，追蹤調(diào)查我校畢業(yè)生的開展情況。在人才市場(chǎng)，招聘中心通過觀察與體驗(yàn)理解如今企業(yè)對(duì)當(dāng)代研究生自身素質(zhì)的要求以及他們職業(yè)開展中的影響因素。同時(shí)在校內(nèi)針對(duì)即將畢業(yè)不同學(xué)院、不同專業(yè)的學(xué)生，進(jìn)展相關(guān)的問卷調(diào)查之后分析^p調(diào)查結(jié)果，編寫出調(diào)查報(bào)告，提出相關(guān)建議。為在校研究生能在學(xué)習(xí)期間有針對(duì)性地提早鍛煉，樹立正確的人生目的和就業(yè)觀念提供強(qiáng)有力地支撐，更好地促進(jìn)研究生以科學(xué)的態(tài)度和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。〔2〕小組介紹：〔3〕活動(dòng)口號(hào)與主題：口號(hào)：把握青春，踐行使命主題：關(guān)注學(xué)生就業(yè)，建立和諧社會(huì)〔4〕理論的目的與意義：為進(jìn)一步進(jìn)步我校研究生的就業(yè)競爭力，追蹤我校局部畢業(yè)生職業(yè)開展情況，理解企業(yè)的人才需求和要求，使在校學(xué)生能及早地、有針對(duì)性地進(jìn)展鍛煉和進(jìn)步，變“被動(dòng)就業(yè)”為“主動(dòng)就業(yè)”，讓大家贏在起跑線上，成為職場(chǎng)上搶手的新人?！?〕理論背景：時(shí)至六月，又一大批的學(xué)生即將分開學(xué)校走向社會(huì)，開場(chǎng)他們的工作歷程。但是在研究生就業(yè)壓力增大的情形下，也總是會(huì)有一些佼佼者受到多家企業(yè)的青睞。終究是哪方面才能使他們贏得青睞受到眷顧，哪些因素會(huì)影響到他們今后的職業(yè)開展？針對(duì)這樣的問題，我們調(diào)查小組建議深化市場(chǎng)理論，通過學(xué)校____對(duì)往屆校友的職業(yè)開展調(diào)查，通過親身在市場(chǎng)的體驗(yàn)與人事單位的直接交流找到答案，并將這些最真實(shí)可靠的訊息傳達(dá)給在校學(xué)生，使他們能在學(xué)習(xí)期間有針對(duì)性地提早鍛煉，培養(yǎng)自身才能，同時(shí)更好地開展自身的職業(yè)生涯規(guī)劃?！?〕理論活動(dòng)方式采訪：對(duì)本校就業(yè)辦工作人員進(jìn)展采訪；對(duì)鎮(zhèn)江及周邊2--3家企業(yè)的相關(guān)____進(jìn)展采訪；對(duì)已參加工作的本校學(xué)生進(jìn)展采訪。親身體驗(yàn)：扮演畢業(yè)生，在人才市場(chǎng)和招聘中心親自體驗(yàn)如今人才的競爭壓力，并記錄不同企業(yè)負(fù)責(zé)人對(duì)不同職業(yè)的要求。實(shí)地考察：對(duì)鎮(zhèn)江及周邊城市2--3家企業(yè)進(jìn)展實(shí)地考察?！?〕活動(dòng)地點(diǎn)：xx〔2〕活動(dòng)時(shí)間：前期準(zhǔn)備：20xx年x月xx日——20xx年x月xx日1.分工明確，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。在支部征集隊(duì)員，建立好理論方案的流程和記錄檔案。2.聯(lián)絡(luò)企業(yè)及資料搜集。在學(xué)院支持下，主動(dòng)聯(lián)絡(luò)xx企業(yè)，確定2--3家，建立聯(lián)絡(luò)。同時(shí)在學(xué)校就業(yè)辦搜集相關(guān)資料，如我校近幾年畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)等，并進(jìn)展前期分析^p。確定人才市場(chǎng)和招聘中心各一個(gè)。3.有備無患，確保平安第一。每次都要事先檢查準(zhǔn)備好的出行裝備，必要的避暑藥品。4.經(jīng)費(fèi)預(yù)算，落實(shí)經(jīng)費(fèi)來。〔3〕活動(dòng)開展:20xx年x月xx日——20xx年x月xx日1.根據(jù)我校近幾年畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)進(jìn)展理論分析^p。統(tǒng)計(jì)出近幾年年以來我校畢業(yè)生就業(yè)情況、行業(yè)和區(qū)域分布等情況。2.搜集掌握近期出臺(tái)的關(guān)于減輕就業(yè)壓力的相關(guān)政策，從而有助于理解當(dāng)今就業(yè)問題的總體開展趨勢(shì)，為本次社會(huì)理論奠定堅(jiān)實(shí)的根底。3.前往所聯(lián)絡(luò)的企業(yè)開展理論活動(dòng)。通過追蹤往屆畢業(yè)生的職業(yè)開展情況、與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)接觸交流，理解企業(yè)對(duì)工科大學(xué)生自身素質(zhì)的要求以及他們職業(yè)開展中的影響因素，并結(jié)合不同專業(yè)就業(yè)情況對(duì)局部就業(yè)率偏低的專業(yè)和學(xué)生找到癥結(jié)，提出相應(yīng)的改善措施。4.將市場(chǎng)所提供的信息反應(yīng)到學(xué)校相關(guān)單位，建立起企業(yè)與學(xué)生溝通的橋梁。5.對(duì)在校研究生進(jìn)展問卷調(diào)查，主要針對(duì)學(xué)生的求職期望、職業(yè)規(guī)劃等方面開展，理解學(xué)生對(duì)于就業(yè)問題的看法和心理動(dòng)向。〔4〕成果總結(jié)：20xx年x月xx日——20xx年x月xx日1.團(tuán)隊(duì)日志:活動(dòng)當(dāng)天安排隊(duì)員就每天的活動(dòng)情況做詳細(xì)記載，并對(duì)次日的活動(dòng)做好安排。2.個(gè)人感悟:每位隊(duì)員將自己在整個(gè)社會(huì)理論活動(dòng)中的心得體會(huì)整理為個(gè)人的理論心得。3.調(diào)研報(bào)告:將活動(dòng)過程中所有拍攝的照片、數(shù)據(jù)采集、訪談?dòng)涗浺约皢柧碚{(diào)查等進(jìn)展聚集整理，完成理論報(bào)告。〔5〕活動(dòng)預(yù)期效果：此次理論活動(dòng)預(yù)計(jì)會(huì)對(duì)學(xué)生和學(xué)校學(xué)院兩方面產(chǎn)生積極影響，使二者到達(dá)共贏的場(chǎng)面：首先，對(duì)學(xué)生而言，可以從企業(yè)人才的開展中汲取經(jīng)歷；同時(shí)，可以根據(jù)企業(yè)所提出的詳細(xì)人才需求，有針對(duì)性的提升自己所欠缺的才能。在學(xué)習(xí)時(shí)就及早做好工作的準(zhǔn)備。其次，對(duì)學(xué)校學(xué)院而言，一方面可以通過此次社會(huì)理論來進(jìn)步學(xué)校學(xué)院的知名度；另一方面，也可以進(jìn)一步提升學(xué)校學(xué)院整體的教育實(shí)力與理論力度?！?〕活動(dòng)經(jīng)費(fèi)1．團(tuán)隊(duì)自行爭取贊助；2．隊(duì)員自負(fù)局部費(fèi)用考前須知：1)活動(dòng)的一切開支本著節(jié)約為前提，杜絕浪費(fèi)2)財(cái)部應(yīng)向隊(duì)員公開當(dāng)天的各種開銷3)每一筆資金的支出都應(yīng)有發(fā)票，并注明用處、經(jīng)辦人姓名4)各小組要保管好活動(dòng)經(jīng)費(fèi)支出的發(fā)票或相關(guān)收據(jù)5)活動(dòng)完畢后，及時(shí)上交《活動(dòng)收支明細(xì)表》(2)管理制度1〕遵守組織紀(jì)律，按時(shí)完成理論內(nèi)容并明確活動(dòng)目的，積極主動(dòng)配合工作需求2〕活動(dòng)過程中不得擅自離隊(duì)，不得擅自進(jìn)展危險(xiǎn)性的活動(dòng)3〕如需離隊(duì)或暫時(shí)離隊(duì)，應(yīng)向理論隊(duì)隊(duì)長說明詳細(xì)情況，說明去向，做好登記，并隨時(shí)保持聯(lián)絡(luò)，如批準(zhǔn)必需要按時(shí)歸隊(duì)4〕遵守理論隊(duì)作息時(shí)間安排，在活動(dòng)過程中不得遲到、早退5〕隊(duì)員要顧全大局，以團(tuán)隊(duì)為重，樹立良好的團(tuán)隊(duì)精神，成員之間要互相協(xié)助，團(tuán)結(jié)一致，同舟共濟(jì)，如遇到緊急事件，要聽從指導(dǎo)老師以及理論隊(duì)隊(duì)長的指揮，尋找有效方法解決6〕在理論過程中理論隊(duì)隊(duì)員要穿著大方、整潔，符合學(xué)生的穿著標(biāo)準(zhǔn)，不損害當(dāng)代學(xué)生的良好形象大學(xué)生就業(yè)主題活動(dòng)籌劃書篇三"就業(yè)起步，我們共同努力"。登記求職和登記失業(yè)的高校畢業(yè)生和其他各類畢業(yè)生。把災(zāi)區(qū)畢業(yè)生、家庭生活困難畢業(yè)生、享受助學(xué)貸款畢業(yè)生、單親家庭畢業(yè)生、零就業(yè)家庭畢業(yè)生和登記失業(yè)一年以上的畢業(yè)生作為重點(diǎn)對(duì)象。20xx年9月20日—20xx年10月15日。〔一〕登記求職和登記失業(yè)的畢業(yè)生得到免費(fèi)就業(yè)效勞?！捕掣黝愔攸c(diǎn)效勞對(duì)象得到重點(diǎn)援助?！踩车怯浭I(yè)的應(yīng)屆高校畢業(yè)生就業(yè)率到達(dá)60%以上?！菜摹抽_展“三個(gè)一”活動(dòng)。即舉辦一次大型招聘會(huì)、召開一次高校畢業(yè)生座談會(huì)、開展一次為就業(yè)困難對(duì)象的高校畢業(yè)生送崗位活動(dòng)?！惨弧侈k理失業(yè)登記，提供免費(fèi)效勞。各級(jí)公共職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)要在綜合性效勞場(chǎng)所開設(shè)專門窗口，對(duì)返回原籍的畢業(yè)生及時(shí)辦理失業(yè)登記，確定一批災(zāi)區(qū)畢業(yè)生、生活困難家庭、單親家庭和“零就業(yè)家庭”中的畢業(yè)生作為重點(diǎn)效勞對(duì)象，并根據(jù)畢業(yè)生的特點(diǎn)，有針對(duì)性地提供免費(fèi)的政策咨詢、崗位信息、職業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)和職業(yè)介紹效勞.〔二〕向每一位登記求職和登記失業(yè)的畢業(yè)生進(jìn)展就業(yè)政策宣傳,幫助他們理解政府關(guān)于促進(jìn)就業(yè)的政策、災(zāi)后重建的就業(yè)援助政策?！踩掣骷?jí)公共職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)與用人單位的聯(lián)絡(luò)，抓緊搜集合適高校畢業(yè)生的空崗信息，廣泛發(fā)布，在效勞月活動(dòng)期間舉辦免費(fèi)的分行業(yè)、分層次的專場(chǎng)招聘洽談活動(dòng)，以多種形式促進(jìn)畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)就業(yè)?！菜摹骋劳薪值?、社區(qū)勞動(dòng)保障工作平臺(tái)，理解和掌握就業(yè)困難和“零就業(yè)”家庭中的畢業(yè)生狀況和就業(yè)需求，建立專門效勞記錄檔案，確定專人負(fù)責(zé)，提供“一對(duì)一”的就業(yè)效勞，并做好動(dòng)態(tài)跟蹤工作,為其盡早實(shí)現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)造條件。〔五〕對(duì)高校畢業(yè)生的失業(yè)、就業(yè)、培訓(xùn)、見習(xí)和稅費(fèi)減免、小額貸款等扶持政策落實(shí)情況，要建立分類根底臺(tái)帳，如實(shí)反映效勞月活動(dòng)期間的工作開展情況?！擦掣骺h〔市〕區(qū)對(duì)登記失業(yè)的高校畢業(yè)生，應(yīng)根據(jù)其意愿，組織其參加職業(yè)資格培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定或就業(yè)見習(xí)，并按規(guī)定享受城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員的職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼。對(duì)希望參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的，要組織其參加syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，并提供相關(guān)配套效勞。對(duì)自主創(chuàng)業(yè)且需要小額擔(dān)保貸款的高校畢業(yè)生，要協(xié)調(diào)有關(guān)部門和商業(yè)銀行，幫助其落實(shí)小額擔(dān)保貸款，其中從事微利工程的，要按規(guī)定落實(shí)好財(cái)政貼息；對(duì)畢業(yè)后兩年內(nèi)從事個(gè)體經(jīng)營的高校畢業(yè)生，要認(rèn)真落實(shí)免收屬于管理類、登記類和證照類行政事業(yè)性的扶持政策。〔七〕各級(jí)公共職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)對(duì)靈敏就業(yè)或在非公有制單位就業(yè)的高校畢業(yè)生，要積極為其提供檔案托管、社會(huì)保險(xiǎn)接續(xù)等勞動(dòng)保障事務(wù)代理效勞。〔一〕加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各縣〔市〕區(qū)要把專項(xiàng)活動(dòng)作為災(zāi)后重建就業(yè)援助行動(dòng)的重要內(nèi)容，高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)在發(fā)揮職能作用，研究制定工作方案，確定工作目的和工作內(nèi)容，將工作任務(wù)落實(shí)到機(jī)構(gòu)和個(gè)人?！捕臣訌?qiáng)部門協(xié)調(diào)。今年專項(xiàng)活動(dòng)由人力資和社會(huì)保障部統(tǒng)一部署，縣〔市〕區(qū)勞動(dòng)、人事部門要按照分工合作的原那么，共同組織施行。勞動(dòng)保障部門要主動(dòng)加強(qiáng)和人事部門的溝通和工作協(xié)調(diào)，摸清人員底數(shù)，共同商定活動(dòng)內(nèi)容，統(tǒng)籌部署，共同推進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)效勞。〔三〕認(rèn)真做好準(zhǔn)備。活動(dòng)前，各級(jí)公共就業(yè)機(jī)構(gòu)要搜集一批合適畢業(yè)生的就業(yè)崗位，安排好為畢業(yè)生提供效勞的人員、場(chǎng)所和設(shè)施，對(duì)相關(guān)工作人員進(jìn)展政策和效勞標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)。有條件的地方要提早落實(shí)畢業(yè)生職業(yè)培訓(xùn)、就業(yè)見習(xí)和創(chuàng)業(yè)效勞的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。〔四〕加強(qiáng)就業(yè)效勞。各縣〔市〕區(qū)公共就業(yè)效勞機(jī)構(gòu)要設(shè)立登記失業(yè)畢業(yè)生就業(yè)效勞專門窗口，全面開展失業(yè)登記、求職登記、職業(yè)介紹等效勞。地震災(zāi)區(qū)要認(rèn)真落實(shí)災(zāi)后重建的就業(yè)政策，開拓畢業(yè)生就業(yè)綠色通道，幫助他們盡快落實(shí)工作崗位?！参濉撤e極落實(shí)經(jīng)費(fèi)。各縣〔市〕區(qū)要按照《就業(yè)促進(jìn)法》的規(guī)定，積極與財(cái)政部門聯(lián)絡(luò)，將專項(xiàng)活動(dòng)所需資金作為公共就業(yè)效勞經(jīng)費(fèi)，統(tǒng)一納入同級(jí)財(cái)政預(yù)算，落實(shí)專項(xiàng)活開工作經(jīng)費(fèi)以及相關(guān)政策的補(bǔ)貼資金，保證資金及時(shí)到位。大學(xué)生就業(yè)主題活動(dòng)籌劃書篇四為認(rèn)真貫徹落實(shí)《省人力資和社會(huì)保障廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)<人力資社會(huì)保障部關(guān)于開展20xx年全國高校畢業(yè)生就業(yè)效勞月活動(dòng)的通知》的通知》(黔人社函〔20xx〕____號(hào))精神，深化施行離校未就業(yè)高校畢業(yè)生就業(yè)促進(jìn)方案，促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，制定本方案。實(shí)名效勞，精準(zhǔn)到人，助力高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)。20xx年9月1日至9月30日。20xx屆有就業(yè)意愿的離校未就業(yè)高校畢業(yè)生、往屆未就業(yè)高校畢業(yè)生。將有就業(yè)意愿的離校未就業(yè)高校畢業(yè)生全部納入就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進(jìn)方案，做到登記一人，效勞一人。對(duì)有求職意愿的，提供職業(yè)指導(dǎo)、崗位信息;對(duì)有創(chuàng)業(yè)意愿的，提供創(chuàng)業(yè)效勞，落實(shí)創(chuàng)業(yè)扶持政策;對(duì)有培訓(xùn)意愿的，組織參加職業(yè)培訓(xùn)，提供技能鑒定效勞;對(duì)就業(yè)困難的，施行重點(diǎn)幫扶，加強(qiáng)就業(yè)權(quán)益保護(hù)，促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。(一)多渠道加強(qiáng)實(shí)名登記。全縣公共就業(yè)效勞機(jī)構(gòu)要擴(kuò)大實(shí)名信息登記渠道，將在本地求職的未就業(yè)畢業(yè)生全部納入實(shí)名制就業(yè)幫扶?？h就業(yè)局要及時(shí)將省人社廳下發(fā)的離校未就業(yè)高校畢業(yè)生信息實(shí)時(shí)錄入數(shù)據(jù)庫，同時(shí)主動(dòng)拓展登記范圍，在報(bào)到接收、就業(yè)失業(yè)登記、政策申請(qǐng)等業(yè)務(wù)辦理時(shí)同步對(duì)有就業(yè)意愿的未就業(yè)畢業(yè)生進(jìn)展實(shí)名信息登記，在各類招聘活動(dòng)中對(duì)求職畢業(yè)生辦理現(xiàn)場(chǎng)登記。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、社區(qū))人社部門要依托基層效勞平臺(tái)開展專項(xiàng)摸排，做到人員信息應(yīng)登盡登。全面摸清離校未就業(yè)高校畢業(yè)生的情況，后續(xù)跟蹤效勞情況要做到動(dòng)態(tài)更新，及時(shí)掌握未就業(yè)畢業(yè)生就業(yè)幫扶、政策落實(shí)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)進(jìn)展情況。(二)全面落實(shí)實(shí)名制就業(yè)效勞?？h就業(yè)局和各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、社區(qū))人社部門要掌握未就業(yè)畢業(yè)生底數(shù)，要結(jié)合未就業(yè)畢業(yè)生特點(diǎn)和就業(yè)需要，提供有針對(duì)性的就業(yè)效勞。要與未就業(yè)畢業(yè)生建立一個(gè)聯(lián)絡(luò)渠道，將一攬子幫扶措施及時(shí)推送，做到發(fā)放一份政策清單、提供一本效勞手冊(cè)、開展一次職業(yè)指導(dǎo)、提供一次政策咨詢、制定一份求職就業(yè)或創(chuàng)業(yè)方案。要深化企業(yè)挖掘崗位信息，對(duì)有就業(yè)意愿的畢業(yè)生提供不少于3次有針對(duì)性的崗位推介，同時(shí)做好對(duì)企業(yè)的用人指導(dǎo)和效勞，用好相關(guān)就業(yè)扶持政策，增強(qiáng)企業(yè)吸納就業(yè)積極性和畢業(yè)生就業(yè)穩(wěn)定性。要將有志創(chuàng)業(yè)的'畢業(yè)生納入創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)方案，推動(dòng)各類創(chuàng)業(yè)孵化基地向其開放，提供場(chǎng)地、工程、資金、培訓(xùn)等支持。要將建檔立卡貧困家庭、殘疾、長期失業(yè)畢業(yè)生以及就業(yè)困難的少數(shù)民族畢業(yè)生、女大學(xué)生作為重點(diǎn)幫扶對(duì)象，建立專門臺(tái)賬，加大政策效勞傾斜力度，幫助他們盡快融入就業(yè)市場(chǎng)。(三)加強(qiáng)政策宣傳?？h、鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、社區(qū))人社部門要結(jié)合離校未就業(yè)高校畢業(yè)生實(shí)名登記和入戶調(diào)查的時(shí)機(jī)，直接把政策送到畢業(yè)生手中。結(jié)合高校畢業(yè)生就業(yè)效勞月和各項(xiàng)專場(chǎng)招聘活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放宣傳資料，開展政策咨詢解答，提供面對(duì)面的宣傳效勞。充分利用鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)效勞中心等基層效勞平臺(tái)，通過電子屏、宣傳櫥窗播放宣傳片，張貼宣傳畫，擴(kuò)大政策知曉度。幫助未就業(yè)畢業(yè)生知曉獲取信息和效勞的各類渠道，引導(dǎo)有效勞需求的主動(dòng)登記和承受效勞。(四)加強(qiáng)就業(yè)權(quán)益保護(hù)。進(jìn)一步加強(qiáng)人力資市場(chǎng)和職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)監(jiān)管，依法清理整頓人力資市場(chǎng)秩序，嚴(yán)厲打擊招聘過程中發(fā)布虛假信息等欺詐行為，及時(shí)查處“中介”和未經(jīng)答應(yīng)擅自從事職業(yè)培訓(xùn)業(yè)務(wù)等各類損害就業(yè)權(quán)益的違法行為，糾正性別、民族等各類就業(yè)歧視現(xiàn)象，保護(hù)畢業(yè)生就業(yè)權(quán)益。(一)加強(qiáng)活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，集中精力做好相關(guān)就業(yè)效勞工作。組長：副組長：成員：(二)縣就業(yè)局負(fù)責(zé)離校未就業(yè)高校畢業(yè)生實(shí)名制登記、開展未就業(yè)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)幫扶、落實(shí)高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)補(bǔ)、社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼等扶持政策。(三)縣人才交流中心負(fù)責(zé)落實(shí)高校畢業(yè)生人事代理、檔案托管、公共效勞等相關(guān)政策宣傳及業(yè)務(wù)辦理。(四)縣小貸中心負(fù)責(zé)高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)貸款及貼息政策落實(shí)。(五)各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、社區(qū))人社部門通過居委會(huì)、村工作平臺(tái)采取入戶走訪調(diào)查等措施，全面摸清離校未就業(yè)高校畢業(yè)生情況，同時(shí)有針對(duì)的開展就業(yè)幫扶，定期后續(xù)跟蹤效勞。相關(guān)單位要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)政策宣傳對(duì)推進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作順利開展、推動(dòng)高校畢業(yè)生盡快實(shí)現(xiàn)就業(yè)的重要意義和積極作用。各部門要認(rèn)真抓好落實(shí)，協(xié)調(diào)配合，共同推進(jìn)。并將好的做法和經(jīng)歷及時(shí)總結(jié)，做好對(duì)接上報(bào)。大學(xué)生就業(yè)主題活動(dòng)籌劃書篇五為了使各項(xiàng)效勞工作的順利開展，設(shè)立“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)”效勞活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由主辦單位負(fù)責(zé)人組成，并邀請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任參謀。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)效勞活動(dòng)的日常工作，辦公室成員由主辦單位分管領(lǐng)導(dǎo)和承辦單位負(fù)責(zé)人組成。為了進(jìn)步培訓(xùn)和指導(dǎo)程度，邀請(qǐng)局部企業(yè)負(fù)責(zé)人擔(dān)任指導(dǎo)委員會(huì)委員。xx市結(jié)合大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)效勞中心1、政策宣傳和咨詢開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)政策宣傳活動(dòng)，為大學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)就業(yè)政策咨詢，對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工程和就業(yè)意向進(jìn)展登記與指導(dǎo)。2、就業(yè)指導(dǎo)主要是通過就業(yè)知識(shí)講授、就業(yè)技能培訓(xùn)和就業(yè)前的心理指導(dǎo)，幫助大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己的氣質(zhì)性格、道德品質(zhì)、興趣愛好、才能特長；強(qiáng)化大學(xué)生擇業(yè)的競爭意識(shí)，在心理上消除傳統(tǒng)的擇業(yè)觀念，樹立正確的就業(yè)理念，調(diào)整就業(yè)心態(tài)，實(shí)現(xiàn)所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和技能與就業(yè)崗位的對(duì)接，促進(jìn)人力資構(gòu)造的優(yōu)化完善。3、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)為有意創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生提供xx扶持工程、xx創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)及創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)，通過創(chuàng)業(yè)意識(shí)教育、創(chuàng)業(yè)根本知識(shí)培訓(xùn)，幫助大學(xué)生明確創(chuàng)業(yè)目的，選擇創(chuàng)業(yè)工程，掌握創(chuàng)辦企業(yè)的程序、方法和創(chuàng)業(yè)必備的專業(yè)知識(shí)，并由專門的創(chuàng)業(yè)效勞專家隊(duì)伍為大學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)效勞，制訂創(chuàng)業(yè)方案書，直到大學(xué)生順利創(chuàng)辦企業(yè)。4、創(chuàng)業(yè)工程推介建立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工程庫，為有創(chuàng)業(yè)需求而沒有創(chuàng)業(yè)工程的大學(xué)生推薦創(chuàng)業(yè)工程；為社會(huì)投資機(jī)構(gòu)推薦大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工程方案。5、就業(yè)招聘信息發(fā)布捕捉企事業(yè)單位用人需求信息，發(fā)布人才招聘信息，積極為企事業(yè)單位和大學(xué)生創(chuàng)造“對(duì)接”時(shí)機(jī)。6、建立創(chuàng)業(yè)就業(yè)見習(xí)基地選擇實(shí)力強(qiáng)的企事業(yè)單位，建立創(chuàng)業(yè)就業(yè)見習(xí)基地，為大學(xué)生創(chuàng)造勤工儉學(xué)平臺(tái)的同時(shí)，進(jìn)步大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)的理論才能。7、開展創(chuàng)業(yè)就業(yè)文化活動(dòng)開設(shè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)大講堂、舉辦大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工程創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽、創(chuàng)辦大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)論壇等活動(dòng)。8、開展其他方面的效勞活動(dòng)大學(xué)生就業(yè)主題活動(dòng)籌劃書篇六大學(xué)生除了學(xué)好專業(yè)知識(shí)外，掌握必要的就業(yè)知識(shí)，對(duì)于早日找到理想的工作有非常積極的作用，當(dāng)代大學(xué)生普遍對(duì)于將來缺乏長遠(yuǎn)的規(guī)劃和準(zhǔn)備，對(duì)就業(yè)流程，就業(yè)技巧，就業(yè)材料制作等缺乏認(rèn)識(shí)和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷。為了讓同學(xué)們理解招聘的根本禮儀及流程，進(jìn)步就業(yè)才能，做好就業(yè)準(zhǔn)備，進(jìn)一步加大就業(yè)指導(dǎo)力度，創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)方式，我院特開展就業(yè)指導(dǎo)活動(dòng)月工程，不僅可以給即將走向工作的畢業(yè)生豐富有關(guān)就業(yè)形勢(shì)、應(yīng)聘技巧等方面的知識(shí)，更為他們提供了一個(gè)模擬職場(chǎng)、真實(shí)演練的平臺(tái)，真正表達(dá)出就業(yè)指導(dǎo)的重大意義，力爭讓我院學(xué)子在就業(yè)之路贏在起跑線上。本次就業(yè)指導(dǎo)活動(dòng)月旨在為廣闊畢業(yè)生做好充分的就業(yè)準(zhǔn)備，進(jìn)步我校學(xué)子的競爭才能，在本次活動(dòng)中，不僅將有全方位的技巧分析^p與知識(shí)講座呈如今廣闊學(xué)子面前，這對(duì)他們而言無疑是一次珍貴的充電時(shí)機(jī)，而且將運(yùn)用模擬招聘形式營造一種校園就業(yè)氣氛,同時(shí)也是一個(gè)理解與熟悉招聘、提早適應(yīng)職場(chǎng)的平臺(tái)、展示自我、完善自我、挑戰(zhàn)自我的時(shí)機(jī)，會(huì)讓同學(xué)們感受接近真實(shí)的招聘環(huán)境中，有所收獲，豐富自己，以進(jìn)步在校學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧，增強(qiáng)心理素質(zhì)，進(jìn)步應(yīng)聘才能。我院大三、大四在校學(xué)生，活動(dòng)過程中將邀請(qǐng)我院職業(yè)規(guī)劃講師、就業(yè)指導(dǎo)中心老師及與我院專業(yè)職位需求相關(guān)的企業(yè)hr人員出席活動(dòng)，講析就業(yè)知識(shí)及在模擬招聘比賽中將擔(dān)當(dāng)評(píng)委，從真實(shí)招聘者的視角出發(fā)，指出應(yīng)聘學(xué)子的問題所在并給予中肯貼切的意見建議。本次活動(dòng)月活動(dòng)內(nèi)容豐富且形式多樣，將多方面進(jìn)步學(xué)生的就業(yè)才能與自身素質(zhì)。本次活動(dòng)方案以模擬招聘大賽為核心，模擬招聘大賽將提供應(yīng)學(xué)生一個(gè)真實(shí)理論應(yīng)用的平臺(tái)，大賽實(shí)行“真實(shí)化招聘”，屆時(shí)將邀請(qǐng)專業(yè)指導(dǎo)老師、相關(guān)企業(yè)hr人員等作為評(píng)委團(tuán)，通過形式多樣、變化多端的考核形式將給予學(xué)子們真實(shí)而又緊張的職場(chǎng)體驗(yàn)，而且大賽最后環(huán)節(jié)勝出的優(yōu)秀學(xué)子將有時(shí)機(jī)在參與大賽的企業(yè)中獲得實(shí)習(xí)崗位，進(jìn)一步激發(fā)出學(xué)生的潛力，在理論中豐富知識(shí)。期間穿插考研經(jīng)歷交流會(huì)、舉辦就業(yè)平安法律知識(shí)、簡歷與面試技巧、就業(yè)形勢(shì)分析^p講座，從各方面多層次豐富學(xué)生的就業(yè)應(yīng)聘知識(shí)，也為大三學(xué)子對(duì)將來方向的選擇做出相應(yīng)的指導(dǎo)與形勢(shì)分析^p，講座將邀請(qǐng)專業(yè)指導(dǎo)老師為學(xué)子解惑，