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文檔簡介
選修1
1、在果酒、果醋制作過程中,所用重要菌種分別是:酵母菌、醋酸菌。
2、在果酒、果醋、制作過程中,它們所需溫度分別是1作25℃、30~35℃
3、酵母菌是高中階段明星生物,必修一:關(guān)于真核生物原核生物問題,酵母菌
是單細(xì)胞真核生物:關(guān)于酶本質(zhì)摸索中,酶本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA;在探究酵母菌
呼吸方式中,酵母菌異化作用方式是兼性厭氧菌。
必修三:培養(yǎng)液中酵母菌計(jì)數(shù)可以采用抽樣檢測辦法,用固體培養(yǎng)基培養(yǎng)酵母
菌可用活菌計(jì)數(shù)法(菌落)計(jì)數(shù)。
選修一:運(yùn)用酵母菌制作果酒反映式是:
C6Hl2。6-2CzH50H(酒精)+2CO2,固定酵母細(xì)胞方式是包
埋法。
4、微生物培養(yǎng)基由于加瓊脂而分為固體培養(yǎng)基和液體培養(yǎng)基等。
5、培養(yǎng)基化學(xué)成分涉及水、無機(jī)鹽、碳源、氮源四類營養(yǎng)成分。
6、無菌技術(shù)涉及:(1)對實(shí)驗(yàn)操作空間、操作者衣著和手進(jìn)行清潔和消毒;
(2)將培養(yǎng)器皿、接種用品和培養(yǎng)基等器具進(jìn)行滅菌;
(3)為避免周邊微生物污染,實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)在酒精燈火焰附近旁進(jìn)行;
7、制備牛肉膏蛋白陳培養(yǎng)基環(huán)節(jié):計(jì)算稱量f溶化(調(diào)PH),滅菌一倒平
板)
8、常用4種消毒辦法:煮沸消毒法、巴氏消毒法、紫外線消毒法、酒精進(jìn)行消
毒)
9、常用3種滅菌辦法:(灼燒滅菌法、干熱滅菌法、高壓蒸汽滅菌法)
10、高壓蒸汽滅菌法規(guī)定氣壓升至(100)kPa,溫度為(121)℃,并維持(15?
30)min才干達(dá)到滅菌規(guī)定。
11、微生物接種最慣用辦法是平板劃線法和稀釋涂布平板法。
12、在微生物培養(yǎng)中,培養(yǎng)基有“三倒”,詳細(xì)是倒放、倒拿、倒培養(yǎng)。
13、平板劃線法接種微生物過程中最后灼燒接種環(huán)目是防止細(xì)菌污染環(huán)境和操
作者;稀釋涂布平板接種微生物過程中移液管吹吸三次目是:使菌種均勻混合。
14、實(shí)驗(yàn)室中微生物篩選原理:當(dāng)培養(yǎng)基中唯一氮源為尿素時(shí),就可以分離出
分解尿素細(xì)菌。培養(yǎng)基中唯一碳源為纖維素時(shí),可以分離出分解纖維素微生物:
15、微生物計(jì)數(shù)常有兩種辦法:活菌計(jì)數(shù)法和顯微鏡直接計(jì)數(shù)?;罹?jì)數(shù)法普
通選取菌落數(shù)在亞迪平板進(jìn)行計(jì)數(shù),在同一稀釋度下,至少對3個(gè)平板進(jìn)行
重復(fù)計(jì)數(shù),然后求出平均值。
16、寫出每克樣品中菌株數(shù)公式?
17、纖維素酶由微生物分泌一種復(fù)合酶,涉及C1酶、Cx酶和葡萄糖昔酶,剛
果紅能與纖維素形成紅色復(fù)合物,當(dāng)纖維素水解后培養(yǎng)基中浮現(xiàn)以菌落為中心
透明圈。
18、寫出植物組織培養(yǎng)基本流程:離體器官、組織或細(xì)胞一愈傷組織-根芽一
植物體
19、生長素和細(xì)胞分裂素是啟動(dòng)細(xì)胞分裂、脫分化和再分化核心激素。
20、植物組織培養(yǎng)最慣用培養(yǎng)基是MS培養(yǎng)基。
21、菊花組織培養(yǎng)材料普通選取未開花植物莖上部新萌生側(cè)枝:
22、果膠酶是分解果膠一類酶總稱,涉及多半乳糖醛酸酶、果膠分解酶、果膠
酯酶等三種。
23、舉例闡明酶活性測定辦法有兩種辦法?
(1)相對直接測定辦法如單位時(shí)間內(nèi)、單位體積中反映物減少量或增長量;(2)
間接測定辦法如產(chǎn)生果汁量、果汁澄清度、果汁透光率
24、高中生物實(shí)驗(yàn)多次用到紅細(xì)胞,人紅細(xì)胞來源于造血干細(xì)胞:蛙紅細(xì)胞進(jìn)
行分裂方式是無絲分裂:動(dòng)物細(xì)胞膜制備所用細(xì)胞材料是哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞:
DNA粗提取所用血液是雞血紅細(xì)胞;血紅蛋白提取材料是哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞。
25、在凝膠柱中分離蛋白質(zhì)有效辦法叫凝膠魚譜法,分子量大在凝膠柱中運(yùn)動(dòng)
速度快,運(yùn)動(dòng)途徑較短,先從凝膠柱洗脫出來。
26、許多重要生物大分子,如多肽、核酸等還可以用電泳辦法分開,依照待分
離樣品中分子帶電性質(zhì)差別以及分子自身大小,形狀不同,使帶電分子產(chǎn)生不
同遷移速度,從而實(shí)現(xiàn)樣品中各種分子分離。在SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳中,
只依照分子帶電荷大小就可待分離物質(zhì)分開。
27、蛋白質(zhì)提取和分離普通分為四步:樣品解決f粗分離一純化純度鑒定,
透析除去分子較小雜質(zhì)。
專項(xiàng)一老式發(fā)酵技術(shù)應(yīng)用
課題一果酒和果醋制作
1、發(fā)酵:通過微生物技術(shù)培養(yǎng)來生產(chǎn)大量代謝產(chǎn)物過程。
2、有氧發(fā)酵:醋酸發(fā)酵谷氨酸發(fā)酵?無氧發(fā)酵:酒精發(fā)酵乳酸發(fā)酵
3、酵母菌是兼性厭氧菌型微生物真菌?酵母菌生殖方式:出芽生殖(重要)分裂
生殖抱子生殖
4、在有氧條件下,酵母菌進(jìn)行有氧呼吸,大量繁殖。C6H12O6+6O2+
6H2O-682+I2H2O+能量
5、在無氧條件下,酵母菌能進(jìn)行酒精發(fā)酵。C6H12O6->2C2H5OH+2CO2+
能量
6、20C左右最適當(dāng)酵母菌繁殖酒精發(fā)酵時(shí)普通將溫度控制在18℃-25℃
7、在葡萄酒自然發(fā)酵過程中,起重要作用是附著在葡萄皮表面野生型酵母菌.在發(fā)
酵過程中,隨著酒精濃度提高,紅葡萄皮色素也進(jìn)入發(fā)酵液,使葡萄酒呈現(xiàn)深紅色.
在缺氧呈酸性發(fā)酵液中,酵母菌可以生長繁殖,而絕大多數(shù)其她微生物都因無法
適應(yīng)這一環(huán)境而受到制約。
8、醋酸菌是單細(xì)胞細(xì)菌(原核生物),代謝類型是異養(yǎng)需氧型,生殖方式為二分裂
9、當(dāng)氧氣、糖源都充分時(shí),醋酸菌將葡萄汁中糖分解成醋酸;當(dāng)缺少糖源時(shí),
醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰?,再將乙醛變?yōu)榇姿?。C6H12O6+
2O2—2cH3COOH+2co2+2H2O
C2H5OH+O2-CH3COOH+H2O
10、控制發(fā)酵條件作用①醋酸菌對氧氣含量特別敏感,當(dāng)進(jìn)行深層發(fā)酵時(shí),雖然
只是短時(shí)間中斷通入氧氣,也會(huì)引起醋酸菌死亡。②醋酸菌最適生長溫度為
32℃,控制好發(fā)酵溫度,使發(fā)酵時(shí)間縮短,又減少雜菌污染機(jī)會(huì)。③有兩條途徑
生成醋酸:直接氧化和以酒精為底物氧化。
11、實(shí)驗(yàn)流程:挑選葡萄一沖洗一榨汁一酒精發(fā)酵一果酒(一醋酸發(fā)酵一果醋)
12、酒精檢查:果汁發(fā)酵后與否有酒精產(chǎn)生,可以用重銘酸鉀來檢查。在酸性條
件下,重銘酸鉀與酒精反映呈現(xiàn)灰綠色。先在試管中加入發(fā)酵液2mL,再滴入
物質(zhì)量濃度為3moi/LH2s043滴,振蕩混勻,最后滴加常溫下飽和重格酸鉀溶液
3滴,振蕩試管,觀測顏色
13、充氣口是在醋酸發(fā)酵時(shí)連接充氣泵進(jìn)行充氣用;排氣口是在酒精發(fā)酵時(shí)用來
排出二氧化碳;出料口是用來取樣。排氣口要通過一種長而彎曲膠管與瓶身相連
接,其目是防止空氣中微生物污染。開口向下目是有助于二氧化碳排出。使用該
裝置制酒時(shí),應(yīng)當(dāng)關(guān)閉充氣口;制醋時(shí),應(yīng)當(dāng)充氣口連接氣泵,輸入氧氣。
疑難解答
(1)你以為應(yīng)當(dāng)先沖洗葡萄還是先除去枝梗?為什么?
應(yīng)當(dāng)先沖洗,然后再除去枝梗,以避免除去枝梗時(shí)引起葡萄破損,增長被雜菌污
染機(jī)會(huì)。
(2)你以為應(yīng)當(dāng)從哪些方面防止發(fā)酵液被污染?
如:要先沖洗葡萄,再除去枝梗;榨汁機(jī)、發(fā)酵裝置要清洗干凈,并進(jìn)行酒精消
毒;每次排氣時(shí)只需擰松瓶蓋,不要完全揭開瓶蓋等。
(3)制葡萄酒時(shí),為什么要將溫度控制在18?25℃?制葡萄醋時(shí),為什么要將
溫度控制在30?35℃?
溫度是酵母菌生長和發(fā)酵重要條件。20℃左右最適合酵母菌繁殖。因而需要將溫
度控制在其最適溫度范疇內(nèi)。而醋酸菌是嗜溫菌,最適生長溫度為32C,因而
要將溫度控制在30?35℃。
專項(xiàng)二微生物培養(yǎng)與應(yīng)用
課題一微生物實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)
?培養(yǎng)基:人們按照微生物對營養(yǎng)物質(zhì)不同需求,配制出供其生長繁殖營養(yǎng)基質(zhì),
是進(jìn)行微生物培養(yǎng)物質(zhì)基本。
?培養(yǎng)基按照物理性質(zhì)可分為液體培養(yǎng)基半固體培養(yǎng)基和固體培養(yǎng)基。在液體培
養(yǎng)基中加入凝固劑瓊脂(是從紅藻中提取一種多糖,在配制培養(yǎng)基中用作凝固劑)
后,制成瓊脂固體培養(yǎng)基。微生物在固體培養(yǎng)基表面生長,可以形成肉眼可見菌
落。依照菌落特性可以判斷是哪一種菌。液體培養(yǎng)基應(yīng)用于工業(yè)或生活生產(chǎn),固
體培養(yǎng)基應(yīng)用于微生物分離和鑒定,半固體培養(yǎng)基則慣用于觀測微生物運(yùn)動(dòng)及菌
種保藏等。
?按照成分培養(yǎng)基可分為人工合成培養(yǎng)基和天然培養(yǎng)基。合成培養(yǎng)基是用成分已
知化學(xué)物質(zhì)配制而成,其中成分種類比例明確,慣用于微生物分離鑒定。天然培
養(yǎng)基是用化學(xué)成分不明天然物質(zhì)配制而成,慣用于實(shí)際工業(yè)生產(chǎn)。
?按照培養(yǎng)基用途,可將培養(yǎng)基分為選取培養(yǎng)基和鑒定培養(yǎng)基。選取培養(yǎng)基是指
在培養(yǎng)基中加入某種化學(xué)物質(zhì),以抑制不需要微生物生長,增進(jìn)所需要微生物生
長。鑒別培養(yǎng)基是依照微生物特點(diǎn),在培養(yǎng)基中加入某種批示劑或化學(xué)藥物配制
而成,用以鑒別不同類別微生物。
?培養(yǎng)基化學(xué)成分涉及水、無機(jī)鹽、碳源、氮源(生長因子)等。
?碳源:能為微生物代謝提供碳元素物質(zhì)。如CO2、NaHC03等無機(jī)碳源;糖類、
石油、花生粉餅等有機(jī)碳源。異養(yǎng)微生物只能運(yùn)用有機(jī)碳源。單質(zhì)碳不能作為碳
源。
?氮源:能為微生物代謝提供氮元素物質(zhì)。如N2、NH3、N03\NH4+(無機(jī)氮源)
蛋白質(zhì)、氨基酸、尿素、牛肉膏、蛋白陳(有機(jī)氮源)等。只有固氮微生物才干
運(yùn)用N2O
?培養(yǎng)基還要滿足微生物生長對PH、特殊營養(yǎng)物質(zhì)以及氧氣規(guī)定。例如,培養(yǎng)乳
酸桿菌時(shí)需要在培養(yǎng)基中添加維生素,培養(yǎng)霉菌時(shí)須將培養(yǎng)基pH調(diào)至酸性,培
養(yǎng)細(xì)菌是需要將pH調(diào)至中性或微堿性,培養(yǎng)厭氧型微生物是則需要提供無氧條
件
?無菌技術(shù)?獲得純凈培養(yǎng)物核心是防止外來雜菌入侵,要注意如下幾種方面:
①對實(shí)驗(yàn)操作空間、操作者衣著和手,進(jìn)行清潔和消毒。
②將用于微生物培養(yǎng)器皿、接種用品和培養(yǎng)基等器具進(jìn)行滅菌。
③為避免周邊環(huán)境中微生物污染,實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)在酒精燈火焰附近進(jìn)行。
④實(shí)驗(yàn)操作時(shí)應(yīng)避免已經(jīng)滅菌解決材料用品與周邊物品相接觸。
無菌技術(shù)除了用來防止實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)物被其她外來微生物污染外,尚有什么目?
答:無菌技術(shù)還能有效避免操作者自身被微生物感染。
?消毒與滅菌區(qū)別
消毒指使用較為溫和物理或化學(xué)辦法僅殺死物體表面或內(nèi)部一某些對人體有害
微生物(不涉及芽抱和泡子)。消毒辦法慣用煮沸消毒法,巴氏消毒法(對于某
些不耐高溫液體)尚有化學(xué)藥劑(如酒精、氯氣、石炭酸等)消毒、紫外線消毒。
滅菌則是指使用強(qiáng)烈理化因素殺死物體內(nèi)外所有微生物,涉及芽抱和抱子。滅菌
辦法有灼燒滅菌、干熱滅菌、高壓蒸汽滅菌。
滅菌辦法:
①接種環(huán)、接種針、試管口等使用灼燒滅菌法;
②玻璃器皿、金屬用品等使用干熱滅菌法,所用器械是干熱滅菌箱;
③培養(yǎng)基、無菌水等使用高壓蒸汽滅菌法,所用器械是高壓蒸汽滅菌鍋。
④表面滅菌和空氣滅菌等使用紫外線滅菌法,所用器械是紫外燈。
比較項(xiàng)理化因素作用強(qiáng)度消滅微生物數(shù)量芽抱和抱子能否被消
滅
消毒較為溫和某些生活狀態(tài)微生物不能
滅菌強(qiáng)烈所有微生物能
制作牛肉膏蛋白陳固體培養(yǎng)基
(1)辦法環(huán)節(jié):計(jì)算、稱量、溶化、滅菌、倒平板。
(2)倒平板操作環(huán)節(jié):
①將滅過菌培養(yǎng)皿放在火焰旁桌面上,右手拿裝有培養(yǎng)基錐形瓶,左手拔出棉塞。
②右手拿錐形瓶,將瓶口迅速通過火焰。
③用左手拇指和食指將培養(yǎng)皿打開一條稍不不大于瓶口縫隙,右手將錐形瓶中培
養(yǎng)基(約10?20mL)倒入培養(yǎng)皿,左手及時(shí)蓋上培養(yǎng)皿皿蓋。
④等待平板冷卻凝固,大概需5?lOmin。然后,將平板倒過來放置,使培養(yǎng)皿
蓋在下、皿底在上。
?倒平板操作討論
1.培養(yǎng)基滅菌后,需要冷卻到50C左右時(shí),才干用來倒平板。你用什么辦法來預(yù)
計(jì)培養(yǎng)基溫度?
提示:可以用手觸摸盛有培養(yǎng)基錐形瓶,感覺錐形瓶溫度下降到剛剛不燙手時(shí),
就可以進(jìn)行倒平板了。
2.為什么需要使錐形瓶瓶口通過火焰?
答:通過灼燒滅菌,防止瓶口微生物污染培養(yǎng)基。
3.平板冷凝后,為什么要將平板倒置?
答:平板冷凝后,皿蓋上會(huì)凝結(jié)水珠,將平板倒置,既可以防止培養(yǎng)基表面水
分過度地?fù)]發(fā),又可以防止皿蓋上水珠落入培養(yǎng)基,導(dǎo)致污染。
4.在倒平板過程中,如果不小心將培養(yǎng)基濺在皿蓋與皿底之間部位,這個(gè)平板還
能用來培養(yǎng)微生物嗎?為什么?
答:空氣中微生物也許在皿蓋與皿底之間培養(yǎng)基上滋生,因而最佳不要用這個(gè)平
板培養(yǎng)微生物。
純化大腸桿菌
(1)微生物接種辦法最慣用是平板劃線法和稀釋涂布平板法。
(2)平板劃線法是通過接種環(huán)在瓊脂固體培養(yǎng)基表面持續(xù)劃線操作。將匯集菌
種逐漸稀釋分散到培養(yǎng)基表面。在多次劃線后培養(yǎng),可以分離到由一種細(xì)胞繁殖
而來肉眼可見子細(xì)胞群體,這就是菌落。
(3)稀釋涂布平板法是將菌液進(jìn)行一系列梯度稀釋,然后將不同稀釋度菌液分
別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基表面,進(jìn)行培養(yǎng)。分為系列稀釋操作和涂布平板操作兩
步。
(4)用平板劃線法和稀釋涂布平板法接種目是:使匯集在一起微生物分散成單
個(gè)細(xì)胞,從而能在培養(yǎng)基表面形成單個(gè)菌落,以便于純化菌種。
(5)平板劃線法操作環(huán)節(jié):
①將接種環(huán)放在火焰上灼燒,直到接種環(huán)燒紅。②在火焰旁冷卻接種環(huán),并打開
棉塞。
③將試管口通過火焰。④將已冷卻接種環(huán)伸入菌液中蘸取一環(huán)菌液。
⑤將試管通過火焰,并塞上棉塞。⑥左手將皿蓋打開一條縫隙,右手將沾有菌種
接種環(huán)迅速伸入平板內(nèi),劃三至五條平行線,蓋上皿蓋。注意不要?jiǎng)澠婆囵B(yǎng)皿。
⑦灼燒接種環(huán),待其冷卻后,從第一區(qū)域劃線末端開始往第二區(qū)域內(nèi)劃線。重復(fù)
以上操作,在三、四、五區(qū)域內(nèi)劃線。注意不要將最后一區(qū)劃線與第一區(qū)相連。
⑧將平板倒置放入培養(yǎng)箱中培養(yǎng)。
?平板劃線操作討論
1.為什么在操作第一步以及每次劃線之前都要灼燒接種環(huán)?在劃線操作結(jié)束時(shí),
依然需要灼燒接種環(huán)嗎?為什么?
答:操作第一步灼燒接種環(huán)是為了避免接種環(huán)上也許存在微生物污染培養(yǎng)物;
每次劃線前灼燒接種環(huán)是為了殺死上次劃線結(jié)束后,接種環(huán)上殘留菌種,使下
一次劃線時(shí),接種環(huán)上菌種直接來源于上次劃線末端,從而通過劃線次數(shù)增長,
使每次劃線時(shí)菌種數(shù)目逐漸減少,以便得到菌落。劃線結(jié)束后灼燒接種環(huán),能
及時(shí)殺死接種環(huán)上殘留菌種,避免細(xì)菌污染環(huán)境和感染操作者。
2.在灼燒接種環(huán)之后,為什么要等其冷卻后再進(jìn)行劃線?
答:以免接種環(huán)溫度太高,殺死菌種。
3.在作第二次以及其后劃線操作時(shí),為什么總是從上一次劃線末端開始劃線?
答:劃線后,線條末端細(xì)菌數(shù)目比線條起始處要少,每次從上一次劃線末端開
始,能使細(xì)菌數(shù)目隨著劃線次數(shù)增長而逐漸減少,最后能得到由單個(gè)細(xì)菌繁殖
而來菌落。
(6)涂布平板操作環(huán)節(jié):
①將涂布器浸在盛有酒精燒杯中。②取少量菌液,滴加到培養(yǎng)基表面。
③將沾有少量酒精涂布器在火焰上引燃,待酒精燃盡后,冷卻8?10s。
④用涂布器將菌液均勻地涂布在培養(yǎng)基表面。
涂布平板操作討論
涂布平板所有操作都應(yīng)在火焰附近進(jìn)行。結(jié)合平板劃線與系列稀釋無菌操作規(guī)
定,想一想,第2步應(yīng)如何進(jìn)行無菌操作?
提示:應(yīng)從操作各個(gè)細(xì)節(jié)保證“無菌”。例如,酒精燈與培養(yǎng)皿距離要適當(dāng)、吸管
頭不要接觸任何其她物體、吸管要在酒精燈火焰周邊;等等。
菌種保存
(1)對于頻繁使用菌種,可以采用暫時(shí)保藏辦法。
①暫時(shí)保藏辦法
將菌種接種到試管固體斜面培養(yǎng)基上,在適當(dāng)溫度下培養(yǎng)。當(dāng)菌落長成后,將試
管放入4c冰箱中保藏。后來每3?6個(gè)月,都要重新將菌種從舊培養(yǎng)基上轉(zhuǎn)移
到新鮮培養(yǎng)基上。
②缺陷:這種辦法保存時(shí)間不長,菌種容易被污染或產(chǎn)生變異。
(2)對于需要長期保存菌種,可以采用甘油管藏辦法。
在3mL甘油瓶中,裝入1mL甘油后滅菌。將1mL培養(yǎng)菌液轉(zhuǎn)移到甘油瓶中,
與甘油充分混勻后,放在一20C冷凍箱中保存。
疑難解答
(1)生物營養(yǎng)
營養(yǎng)是指生物攝取、運(yùn)用營養(yǎng)物質(zhì)過程。營養(yǎng)物質(zhì)是指維持機(jī)體生命活動(dòng),保證
發(fā)育、生殖所需外源物質(zhì)。
人及動(dòng)物營養(yǎng)物質(zhì):水、無機(jī)鹽、糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、維生素六類。
植物營養(yǎng)物質(zhì):礦質(zhì)元素、水、二氧化碳等三類。
微生物營養(yǎng)物質(zhì):水、無機(jī)鹽、碳源、氮源及特殊營養(yǎng)物質(zhì)五類。
(2)擬定培養(yǎng)基制作與否合格辦法
將未接種培養(yǎng)基在恒溫箱中保溫1?2天,無菌落生長,闡明培養(yǎng)基制備是成功,
否則需要重新制備。
課題二土壤中分解尿素細(xì)菌分離與計(jì)數(shù)
尿素是一種重要農(nóng)業(yè)氮肥,尿素并不能直接被農(nóng)作物吸取。只有當(dāng)土壤中細(xì)
菌將尿素分解成氨之后,才干被植物運(yùn)用。土壤中細(xì)菌之因此能分解尿素,是由
于她們能合成胭酶
尿素最初是從人尿液中發(fā)現(xiàn)
篩選菌株
(1)實(shí)驗(yàn)室中微生物篩選應(yīng)用原理
人為提供有助于目菌株生長條件(涉及營養(yǎng)、溫度、pH等),同步抑制或制止
其她微生物生長。
(2)選取性培養(yǎng)基
在微生物學(xué)中,將容許特定種類微生物生長,同步抑制或制止其她種類微生物生
長培養(yǎng)基,稱作選取培養(yǎng)基。
(3)配制選取培養(yǎng)基根據(jù)
依照選取培養(yǎng)菌種生理代謝特點(diǎn)加入某種物質(zhì)以達(dá)到選取目。例如,培養(yǎng)基中不
加入有機(jī)物可以選取培養(yǎng)自養(yǎng)微生物;培養(yǎng)基中不加入氮元素,可以選取培養(yǎng)
能固氮微生物;加入高濃度食鹽可選取培養(yǎng)金黃色葡萄球菌等。
記錄菌落數(shù)目
(1)測定微生物數(shù)量慣用辦法有稀釋涂布平板法和顯微鏡直接計(jì)數(shù)。
(2)稀釋涂布平板法記錄樣品中活菌數(shù)目原理
當(dāng)樣品稀釋度足夠高時(shí),培養(yǎng)基表面生長一種菌落,來源于樣品稀釋液中一種活
菌。通過記錄平板上菌落數(shù),就能推測出樣品中大概具有多少活細(xì)菌。為了保證
成果精確,普通設(shè)立3?5個(gè)平板,選取菌落數(shù)在30?300平板進(jìn)行計(jì)數(shù),并取
平均值。記錄菌落數(shù)往往比活菌實(shí)際數(shù)目低,因而,記錄成果普通用菌落數(shù)而不
是活菌數(shù)來表達(dá)。
采用此辦法注意事項(xiàng):1.普通選用菌落數(shù)在30-300之間平板進(jìn)行計(jì)數(shù)
2.為了防止菌落蔓延,影響計(jì)數(shù),可在培養(yǎng)基中加入TTC(在計(jì)數(shù)瓊脂中加入適
量TTC(0.5%TTC1ML力口至1J100ML瓊脂中),細(xì)菌菌落長成紅顏色,對去除食品本
底顆粒物干擾非常故意義).
3.本法僅限于形成菌落微生物
設(shè)立對照
設(shè)立對照重要目是排除實(shí)驗(yàn)組中非測試因素對實(shí)驗(yàn)成果影響,提高實(shí)驗(yàn)成果可信
度。對照實(shí)驗(yàn)是指除了被測試條件以外,其她條件都相似實(shí)驗(yàn),其作用是比照實(shí)
驗(yàn)組,排除任何其她也許因素干擾,證明的確是所測試條件引起相應(yīng)成果。
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)涉及實(shí)驗(yàn)方案,所需儀器、材料、用品和藥物,詳細(xì)實(shí)行環(huán)節(jié)以及時(shí)間
安排等綜合考慮和安排。
(1)土壤取樣:同其她生物環(huán)境相比,土壤中微生物,數(shù)量最大,種類最多。
在富具有機(jī)質(zhì)土壤表層,有更多微生物生長。從富具有機(jī)物、潮濕、pHM土壤
中取樣。鏟去表層土,在距地表約3?8cm土壤層取樣。
(2)樣品稀釋:樣品稀釋限度將直接影響平板上生長菌落數(shù)目。在實(shí)際操作中,
普通選用一定稀釋范疇樣品液進(jìn)行培養(yǎng),以保證獲得菌落數(shù)在30~300之間、適
于計(jì)數(shù)平板。
測定土壤中細(xì)菌數(shù)量,普通選用104105106
測定放線菌數(shù)量,普通選用1()3io4105
測定真菌數(shù)量,普通選用IO?1()3104
(3)微生物培養(yǎng)與觀測
不同種類微生物,往往需要不同培養(yǎng)溫度和培養(yǎng)時(shí)間。細(xì)菌30~37cl~2天
放線菌25~28℃5~7天霉菌25~28℃3~4天
每隔24小時(shí)記錄一次菌落數(shù)目,選用菌落數(shù)目穩(wěn)定期記錄作為成果,這樣可以
防止因培養(yǎng)時(shí)間局限性而導(dǎo)致一樓菌落數(shù)目。普通來說,在一定培養(yǎng)條件下(相
似培養(yǎng)基、溫度及培養(yǎng)時(shí)間),同種微生物體現(xiàn)出穩(wěn)定菌落特性。形狀、大小、
隆起限度、顏色
疑難解答
(1)如何從平板上菌落數(shù)推測出每克樣品中菌落數(shù)?
記錄某一稀釋度下平板上菌落數(shù),最佳能記錄3個(gè)平板,計(jì)算出平板菌落數(shù)平均
值
每克樣品中菌落數(shù)=(C/V)*M其中,C代表某一稀釋度下平板上生長平均菌落
數(shù),V代表涂布平板時(shí)所用稀釋液體積(ml),M代表稀釋倍數(shù)
植物細(xì)胞工程
具備某種生物全套遺傳信息任何一種活細(xì)胞,都具備發(fā)育成完整個(gè)體能力,即每
個(gè)生物細(xì)胞都具備全能性。但在生物體生長發(fā)育過程中并不體現(xiàn)出來,這是由于
在特定期間和空間條件下,通過基因選取性表達(dá),構(gòu)成不同組織和器官。
植物組織培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用有:實(shí)現(xiàn)優(yōu)良品種迅速繁殖;哺育脫毒作物;制作人工種
子;哺育作物新品種以及細(xì)胞產(chǎn)物工廠化生產(chǎn)等。
?細(xì)胞分化是一種持久性變化,它有什么生理意義?
使多細(xì)胞生物體中細(xì)胞構(gòu)造和功能趨向?qū)iT化,有助于提高各種生理功能效率。
比較根尖分生組織和愈傷組織異同
組織類型細(xì)胞來源細(xì)胞形態(tài)細(xì)胞構(gòu)造細(xì)胞排列細(xì)胞去向
根尖分化成各種
受精卵正方形無液泡緊密
分生組織細(xì)胞組織
愈傷組織高度分化細(xì)胞無定形高度液泡化疏松再分化成新個(gè)體
相似點(diǎn)都通過有絲分裂進(jìn)行細(xì))也增殖
影響植物組織培養(yǎng)條件
材料:不同植物組織,培養(yǎng)難易限度差別很大。植物材料選取直接關(guān)系到實(shí)驗(yàn)成
敗。植物種類、材料年齡和保存時(shí)間長短等都會(huì)影響實(shí)驗(yàn)成果。菊花組織培養(yǎng)普
通選取未開花植物莖上部新萌生側(cè)枝作材料。普通來說,容易進(jìn)行無性繁殖植
物容易進(jìn)行組織培養(yǎng)。選用生長旺盛嫩枝進(jìn)行組培是嫩枝生理狀態(tài)好,容易誘導(dǎo)
脫分化和再分化。
營養(yǎng):離體植物組織和細(xì)胞,對營養(yǎng)、環(huán)境等條件規(guī)定相對特殊,需要配制適當(dāng)
培養(yǎng)基。慣用培養(yǎng)基是MS培養(yǎng)基,其中具有大量元素是N、P、S、K、Ca、
Mg,微量元素是Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo、I、Co,有機(jī)物有甘氨酸、煙酸、
肌醇、維生素、蔗糖等。
激素:植物激素中生長素和細(xì)胞分裂素是啟動(dòng)細(xì)胞分裂、脫分化和再分化核心性
激素。在生長素存在狀況下,細(xì)胞分裂素作用呈現(xiàn)加強(qiáng)趨勢。在培養(yǎng)基中需要添
加生長素和細(xì)胞分裂素等植物激素,其濃度、使用先后順序、用量比例等都影響
成果。
使用順序?qū)嶒?yàn)成果
先生長素,
有助于分裂但不分
化
后細(xì)胞分裂素
先細(xì)胞分裂素,
細(xì)胞既分裂也分化
后生長素
同步使用分化頻率提高
生長素/細(xì)胞分裂素比值與成果
促根分化,
比值高時(shí)
抑芽形成
促芽分化,
比值低時(shí)
抑根形成
比值適中增進(jìn)愈傷組織生長
環(huán)境條件:PH、溫度、光等環(huán)境條件。
不同植物對各種條件規(guī)定往往不同。進(jìn)行菊花組織培養(yǎng),普通將pH控制在5.8
左右,溫度控制在18~22℃,并且每日用日光燈照射12h.
4、操作流程
配制MS固體培養(yǎng)基:配制各種母液:將各種成分按配方比例配制成濃縮液(培
養(yǎng)基母液)。
?使用時(shí)依照母液濃縮倍數(shù),計(jì)算用量,并加蒸儲(chǔ)水稀釋。
?配制培養(yǎng)基:應(yīng)加入物質(zhì)有瓊脂、蔗糖、大量元素、微量元素、有機(jī)物和植物
激素母液,并用蒸儲(chǔ)水定容到1000毫升。
?在菊花組織培養(yǎng)中,可以不添加植物激素
因素是菊花莖段組織培養(yǎng)比較容易。?滅菌:采用滅菌辦法是高壓蒸汽滅菌。
?MS培養(yǎng)基中各種營養(yǎng)物質(zhì)作用是什么?與肉湯培養(yǎng)基相比,MS培養(yǎng)基有哪些
特點(diǎn)?
大量元素和微量元素提供植物細(xì)胞所必須無機(jī)鹽;蔗糖提供碳源,維持細(xì)胞滲入
壓;甘氨酸、維生素等物質(zhì)重要是為了滿足離體植物細(xì)胞在正常代謝途徑受到一
定影響后所產(chǎn)生特殊營養(yǎng)需求。
微生物培養(yǎng)基以有機(jī)營養(yǎng)為主,MS培養(yǎng)基則需提供大量無機(jī)營養(yǎng)。
外植體消毒外植體:用于離體培養(yǎng)植物器官或組織片段。選用菊花莖段時(shí),要
取生長旺盛嫩枝。菊花莖段用流水沖洗后可加少量洗衣粉,用軟刷輕輕刷洗,刷
洗后在流水下沖洗20min左右。用無菌吸水紙吸干外植體表面水分,放入體積分
數(shù)為70%酒精中搖動(dòng)2~3次,持續(xù)6~7s,及時(shí)將外植體取出,在無菌水中清洗。
取出后仍用無菌吸水紙吸干外植體表面水分,放入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.1%氯化汞溶液
中l(wèi)~2min。取出后,在無菌水中至少清洗3次,漂洗消毒液。
注意:對外植體進(jìn)行表面消毒時(shí),就要考慮藥劑消毒效果,又要考慮植物耐受能
力。
接種:接種過程中插入外植體時(shí)形態(tài)學(xué)上端朝上,每個(gè)錐形瓶接種7?8個(gè)外植
體。外植體接種與細(xì)菌接種相似,操作環(huán)節(jié)相似,并且都規(guī)定無菌操作。
培養(yǎng):應(yīng)當(dāng)放在無菌箱中進(jìn)行,并定期進(jìn)行消毒,保持適當(dāng)溫度(18~22℃)和
光照(12h)
移栽:栽前應(yīng)先打開培養(yǎng)瓶封口膜,讓其在培養(yǎng)間生長幾日,然后用流水清洗根
部培養(yǎng)基。然后將幼苗移植到消過毒蛭石或珍珠巖等環(huán)境中生活一段時(shí)間,進(jìn)行
壯苗。最后進(jìn)行露天栽培。
栽培
外植體在培養(yǎng)過程中也許會(huì)被污染,因素有外植體消毒不徹底;培養(yǎng)基滅菌不徹
底;接種中被雜菌污染;錐形瓶密封性差等。
專項(xiàng)4酶研究與應(yīng)用知識點(diǎn)
課題1果膠酶在果汁生產(chǎn)中作用
由水果制作果汁要解決兩個(gè)重要問題:一是果肉出汁率低,耗時(shí)長;二是榨取
果汁渾濁、黏度高,容易發(fā)生沉淀。
1、植物細(xì)胞壁以及胞間層重要構(gòu)成成分有纖維素和果膠。并且兩者不溶于
水,在果汁加工中,既影響出汁率,又使果汁渾濁。
2、果膠是植物細(xì)胞壁以及胞間層重要構(gòu)成成分之一,它是由半乳糖醛酸聚合
而成一種高分子化合物,不溶于水。在果汁加工中,果膠不但會(huì)影響出汁率,還
會(huì)使果汁渾濁。果膠酶作用是可以將果膠分解成可溶性半乳醛酸,崩潰植物細(xì)
胞壁及胞間層,并且使果汁變得澄清。
3、果膠酶是一類酶總稱,涉及果膠分解酶、多聚半乳糖醛酸酶、果膠酯酶
一等。
4、酶活性是指酶催化一定化學(xué)反映能力。酶活性高低可以用在一定條件下,
酶所催化某一化學(xué)反映反映速度來表達(dá)。在科學(xué)研究與工業(yè)生產(chǎn)中,酶反映速
度用單位時(shí)間內(nèi)、單位體積中反映物減小量或產(chǎn)物增長量來表達(dá)。
5、影響酶活性因素涉及:溫度、PH、酶抑制劑等。
(二).實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
(設(shè)計(jì)一)探究溫度對酶活性影響
當(dāng)酶處在最適溫度或最適pH時(shí),酶活性最高;若溫度過高、過酸或過堿,則
導(dǎo)致酶變性失活。在一定范疇內(nèi),果肉出汁率和果汁澄清度與果膠酶活性成正
比。
此實(shí)驗(yàn)自變量是溫度一;依照單一變量原則,你應(yīng)保證各實(shí)驗(yàn)組相似變量有型
底物濃度底物量實(shí)驗(yàn)器材酶用量等等。
(設(shè)計(jì)二)探究PH對酶活性影響
探究pH對果膠酶活性影響,只須將溫度梯度改成pH梯度,并選定一種適當(dāng)溫
度進(jìn)行水浴加熱。反映液中pH可以通過體積分?jǐn)?shù)為0.1%氫氧化鈉或鹽酸溶液進(jìn)
行調(diào)節(jié)。
(設(shè)計(jì)三)探究果膠酶用量
探究果膠酶用量是建立在探究最適溫度和pH對果膠酶活性影響基本之上。此時(shí),
研究變量是果膠酶用量,其她因素都應(yīng)保持不變。實(shí)驗(yàn)時(shí)可以配制不同濃度果膠
酶溶液,也可以只配制一種濃度果膠酶溶液,然后使用不同體積即可。需要注意
是,反映液pH必要相似,否則將影響實(shí)驗(yàn)成果準(zhǔn)
旁欄思考題
1.為什么在混合蘋果泥和果膠酶之前,要將果泥和果膠酶分裝在不同試管中恒
溫解決?
提示:將果泥和果膠酶分裝在不同試管中恒溫解決,可以保證底物和酶在混合時(shí)
溫度是相似,避免了果泥和果膠酶混合時(shí)影響混合物溫度,從而影響果膠酶活性
問題。
2.在探究溫度或pH影響時(shí),與否需要設(shè)立對照?如果需要,又應(yīng)當(dāng)如何設(shè)立?
為什么?
提示:需要設(shè)立對照實(shí)驗(yàn),不同溫度梯度之間或不同pH梯度之間就可以作為對
照,這種對照稱為互相對照。
3.A同窗將哪個(gè)因素作為變量,控制哪些因素不變?為什么要作這樣解決?B
同窗呢?
提示:A同窗將溫度或pH作為變量,控制不變量有蘋果泥用量、果膠酶用量、
反映時(shí)間和過濾時(shí)間等。只有在實(shí)驗(yàn)中保證一種自變量,實(shí)驗(yàn)成果才干闡明問題。
B同窗對于變量解決應(yīng)當(dāng)與A同窗相似,只是觀測因變量角度不同。
4.想一想,為什么可以通過測定濾出蘋果汁體積大小來判斷果膠酶活性高低?
提示:果膠酶將果膠分解為小分子物質(zhì),小分子物質(zhì)可以通過濾紙,因而蘋果汁
體積大小反映了果膠酶催化分解果膠能力。在不同溫度和pH下,果膠酶活性越
大,蘋果汁體積就越大。
5.當(dāng)探究溫度對果膠酶活性影響時(shí),哪個(gè)因素是變量,哪些因素應(yīng)當(dāng)保持不變?
提示:溫度是變量,應(yīng)控制果泥量、果膠酶濃度和用量、水浴時(shí)間和混合物pH
等所有其她條件不變。只有這樣才干保證只有溫度一種變量對果膠酶活性產(chǎn)生影
響。
實(shí)驗(yàn)變量與反映變量(如表)
實(shí)驗(yàn)變量(自變量)反映變量(因變量)
含義實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)者所操縱因素或條件由于實(shí)驗(yàn)變量變化而引起變化和成果
實(shí)例溫度或pH果汁量
聯(lián)系實(shí)驗(yàn)變量為因素,反映變量是成果,兩者是因果關(guān)系
課題二胡蘿卜素提取
胡蘿卜素性質(zhì):橘黃色結(jié)晶,化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定,不溶于水,微溶于乙醇,易溶
于石油酸等有機(jī)溶劑。
根據(jù)碳碳雙鍵數(shù)目劃分為a、y三類。
其中最重要構(gòu)成成分為快胡蘿卜素。
作用:①治療夜盲癥、幼兒生長發(fā)育不良、干皮癥等疾病;②慣用于食品色素;
③使癌變細(xì)胞恢復(fù)成正常細(xì)胞。
提取B—胡蘿卜素辦法重要有三種:①從植物中提取②從大面積養(yǎng)殖巖藻中獲得
③運(yùn)用微生物發(fā)酵生產(chǎn)
實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)①粉碎:使原料與有機(jī)溶劑充分接觸,增大溶解度。②干燥:脫水溫度
太高,干燥時(shí)間太長會(huì)導(dǎo)致胡蘿卜素分解。③萃取
I、萃取劑選取水溶性:乙醇、丙酮
水不溶性:石油酸、乙酸乙酯、乙醛、苯、四氯化碳等
選?。壕邆漭^高沸點(diǎn),可以充分溶解胡蘿卜素,并且不與水混溶。
II、影響萃取因素
重要因素:萃取劑性質(zhì)和使用量
次要因素:原料顆粒大小、緊密限度、含水量、萃取溫度和時(shí)間等
普通來說,原料顆粒
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