初中學生寒假學習計劃表

初中學生寒假學習計劃表合集（全文）

盼望我們經(jīng)過寒假的休整，都能得到很好的身體和心靈的充電，在新的一年成績更上一層樓。下面是為大家?guī)淼某踔袑W生的寒假學習規(guī)劃表5篇，盼望大家能夠喜愛!

初中學生的寒假學習規(guī)劃表1

寒假已經(jīng)接近，為了在寒假中豐富自己的學問面，按時學習生活，做事有規(guī)律，更好地度過一個歡樂，充實，有意義的寒假，制定一個合理的寒假學習規(guī)劃是特別有必要的。下面這個是一個初中生的假期規(guī)劃。

1.每天足量學習6小時，內(nèi)容包括:寒假各科作業(yè)：語文閱讀、數(shù)學練習、英語聽力等。

2.每日英語聽力或口語30分鐘

3.中午保___一小時休息，下午學習或外出體育活動

4.每天做中考數(shù)學最終一題、兩天做一題物理競賽、化學競賽題(輪番)

1月26日

7：00起床

7：20洗漱完畢

7：20----7：50：跑步

8：00吃飯

8：20---9：10做作業(yè)(語文閱讀一篇和摘抄)

9：25—11：25數(shù)學試卷一份

11：25---11：45看報課外書

11：45--13：00吃飯午休

13：10---14：10化學

14：25--15：25英語

15：40—16：40物理

16：40---吃晚飯前free包括體育運動

吃完飯后：看英語節(jié)目，每天一門學科復習(或做數(shù)學題，物理，化學題)

21;00—21：30電視，電腦，課外書，free

21：30睡覺

1月27日

7：00起床

7：20洗漱完畢

7：20----7：50：跑步

8：00吃飯

8：20---9：00做作業(yè)(英語)

9：15—10：55物理試卷一份

11：00---11：45歷史

11：45--13：00吃飯午休

13：10---14：10語文(可寫作文，或文言文)

14：25--15：25數(shù)學

15：40—16：40化學

16：40---5：30摘抄，閱讀包括體育運動

吃完飯后：看英語節(jié)目，每天一門學科復習(或做數(shù)學題，物理，化學題)

21;00—21：30電視，電腦，課外書，free

21：30睡覺

1月28日

7：00起床

7：20洗漱完畢

7：20----7：50：跑步

8：00吃飯

8：20---9：00做作業(yè)(數(shù)學)

9：15—10：55化學試卷一份

11：00---11：45英語

11：45--13：00吃飯午休

13：10---14：10語文(閱讀一篇和摘抄)

14：25--15：25物理

15：40—16：40___

16：40---吃晚飯前free包括體育運動

吃完飯后：看英語節(jié)目，每天一門學科復習(或做數(shù)學題，物理，化學題)

21;00—21：30電視，電腦，課外書，free

21：30睡覺

以上規(guī)劃，三天一循環(huán)

學習必需講究方法，而改良學習方法的本質(zhì)目的，就是為了提高學習效率。

學習效率的凹凸，是一個學生綜合學習力量的表達。在學生時代，學習效率的凹凸主要對學習成績產(chǎn)生影響。當一個人進入社會之后，還要在工作中不斷學習新的學問和技能，這時候，一個人學習效率的凹凸則會影響他(或她)的工作成績，繼而影響他的事業(yè)和前途?？梢?，在中學階段就養(yǎng)成好的學習習慣，擁有較高的學習效率，對人一生的進展都大有好處。

可以這樣認為，學習效率很高的人，必定是學習成績好的學生(言外之意，學習成績好未必學習效率高)。因此，對大局部學生而言，提高學習效率就是提高學習成績的直接途徑。

提高學習效率并非一朝一夕之事，需要長期的探究和積存。前人的閱歷是可以借鑒的，但必需充分結(jié)合自己的特點。影響學習效率的因素，有學習之內(nèi)的，但更多的因素在學習之外。首先要養(yǎng)成良好的學習習慣，合理利用時間，另外還要留意用心、專心、恒心等根本素養(yǎng)的培育，對于自身的優(yōu)勢、缺陷等更要有深刻的熟悉?？傊郎蠠o難事，只怕有心人。

初中學生的寒假學習規(guī)劃表2

一、合理安排時間。首先你要清晰一周內(nèi)所要做的事情，然后制定一張作息時間表。在表上填上那些非花不行的時間，如吃飯、睡覺、上課、___等。安排這些時間之后，選定適宜的、固定的時間用于學習，必需留出足夠的時間來完成正常的閱讀和課后作業(yè)。固然，學習不應當占據(jù)作息時間表上全部的空閑時間，總得給休息、業(yè)余愛好、___留出一些時間，這一點對學習很重要。一張作息時間表或許不能解決你全部的問題，但是它能讓你了解如何支配你這一周的時間，從而使你有充分的時間學習和___。

二、養(yǎng)成預習的習慣。這就意味著在你仔細投入學習之前，先把要學習的內(nèi)容快速掃瞄一遍，了解學習的大致內(nèi)容及構(gòu)造，以便能準時理解和消化學習內(nèi)容。固然，你要留意輕重詳略，在不太重要的地方你可以花少點時間，在重要的地方，你可以略微放慢學習進程。

三、充分利用課堂時間。學習成績好的學生很大程度上得益于在課堂上充分利用時間，這也意味著在課后少花些功夫。課堂上要準時協(xié)作教師，做好筆記來幫忙自己記住教師講授的內(nèi)容，尤其重要的是要積極地___思索，跟得上教師的思維。

四、學習要有合理的規(guī)律。課堂上做的筆記你要在課后準時復習，不僅要復習教師在課堂上講授的重要內(nèi)容，還要復習那些你仍感模糊的熟悉。假如你堅持定期復習筆記和課本，并做一些相關的習題，你定能更深刻地理解這些內(nèi)容，你的記憶也會保持更久。定期復習能有效地提高你的考試成績。

五、有可能的話，找一個寧靜的、舒適的地方學習。選擇某個地方作你的學習之處，這一點很重要。它可以是你的單間書房或教室或圖書館，但是它必需是舒適的，寧靜而沒有干擾。當你開頭學習時，你應當全神貫注于你的功課，切忌“身在曹營心在漢”。

六、樹立正確的考試觀。平常測驗的目的主要看你把握功課程度如何，所以你不要弄虛作假，而應心平氣和地對待它?；蛟S，你有一兩次考試成績不盡如人意，但是這不要緊，只要學習扎實，仔細對待，下一次肯定會考出好成績來。通過測驗，可讓你了解下一步學習更需要用功夫的地方，更有助于你把新學的學問記得堅固。

初中學生的寒假學習規(guī)劃表3

樹立信念，努力堅持，別放棄，更不行半途而廢。

1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語，你要知道，外語在初一是根底呀。

2、利用3節(jié)課的時間分別完成三份寒假作業(yè)，要記住，獨立完成，切不行開小差。

3、中午適當午休，精力充足才可以迎接下午的學習呀!

4、和早晨一樣，利用3節(jié)課時間做三份寒假作業(yè)，但不行一下子貪多。要均衡、科學安排。

5、可以踢踢球、打打電腦了。但不行超過一小時。

6、晚上是你自由活動的時間，但要看看新聞。

7、讀一篇好的小文章，寫一份日記，不少于300字。

8、有可能的話，每天讀一讀《三國演義》每天讀兩回，寫一寫自己讀后的感想，字數(shù)可多可少，但不能不寫。

教師也不知這份規(guī)劃對你適用不適用，但我真的盼望在這個寒假會看到你這個“小聰慧”有新的起色，有新的變化。(中國作文網(wǎng))

初中學生的寒假學習規(guī)劃表4

今日早上爸爸托媽媽轉(zhuǎn)告我，讓我上午寫一份在寒假的學習規(guī)劃，可我很苦惱。

爸爸、媽媽覺得社會競爭劇烈，不學多點以后怎么賺到錢!不光要學好根底學問，還應當“補”點別的什么。上學都忙正科的了，寒假里爸爸想讓我去學跳舞，治好駝背，還想讓我學書法，多才多藝;又認為我畫畫不錯，應當加強;攝影也很有必要，得補補?？傊裁炊家獙W，都學會了才好。

甚至，媽媽觀察什么神童就嘖嘖嘆“真厲害”，然后對我說：“怎么你不行呀!看看人家——”不過，爸爸認為我現(xiàn)在既然是小記者了，應學點小記者方面的學問;于是他在網(wǎng)上狂找資料，關于小記者的最多，什么小記者采訪技巧、如何找共同話題、如何寫新聞稿等等?？傊痪湓挕a是沒錯的，多學有好處!

大人覺得寒假學習好處多多，卻沒顧及我們小孩子的想法。

寒假應當是玩的!假如不玩，跟上學有什么區(qū)分?我們小孩子還是小孩子，哪有大人那樣長遠的考慮，所以大人該為我們想想。一個寒假才一個月，上學有四個多月呢!玩也不過才玩四分之一的時候。寒假的時候，媽媽說：“應當一個星期只玩二天，玩二到三個小時?！蓖娲螖?shù)大大“縮水”，可惱的是時間也大大“縮水”!我把這一消息告知劉偉卿，劉偉卿憤憤不平地說：“太不公正了!寒假也不給我們盡情地玩!”

我知道，寒假不應全玩了，但也不能一天到晚總是學學學，所以我在想一個合理的規(guī)劃，讓我能遵守它，爸爸媽媽也能承受它。

初中學生的寒假學習規(guī)劃表5

一、指導思想

以新課程標準為指導，以亳州市教育局及本校教學工作規(guī)劃，高二語文備課組工作規(guī)劃為參考，整體把握課程內(nèi)容，從語文課程作為根底學科的特征動身，緊緊抓住語文應用力量、審美力量和探究力量的培育，通過選修模塊的學習進一步提升學生的語文素養(yǎng)，扎實、穩(wěn)步地推動高中語文新課程的實施。為學業(yè)水平測試打下扎實的根底。

二、教學內(nèi)容

本學期完成選修《古代詩歌與散文觀賞》、《外國小說觀賞》

說單元的教學主要留意把握小說的主題和情節(jié);散文教學重點是品嘗散文美麗的語言和感人至深的表現(xiàn)技巧;文言傳記閱讀在于強化字詞句的積存，提高文言文的閱讀力量;詩詞鑒賞重點在于把握初步的文學鑒賞力量;科普文章教學重點是理清思路，歸納概括科普文章的論點，體會語言風格：精確、嚴密而又不乏情趣。而文言教學之積存是重點難點

三、狀況分析

1、教材分析：

高二階段是高中階段比擬關鍵的一年，從教材上來看，既有必修教材的根底學問的把握和根本技能的提升，也有選修教材的遷移、擴展與探究;寫作上則要求學生努力寫出有思想、有內(nèi)容、有情感、有見地的文章，在四個方面上下功夫：緣事析理要深刻，謳歌親情要充實，熬煉思想有文采，注意創(chuàng)新寫新奇。寫作要求更高，既解決“寫什么”，又指導“怎么寫”，利于學生寫作力量的提高。

2、學生分析：

學生在現(xiàn)階段，語文根底學問把握不太牢，課外遷移不夠深，進入高二下學期，閱讀和寫作力量都還有待加強。雖說經(jīng)過一個半學年的學習，但學生的語文學習還比擬被動，語