黑龍江龍江二中2024屆高一物理第一學(xué)期期中調(diào)研模擬試題含解析

黑龍江龍江二中2024屆高一物理第一學(xué)期期中調(diào)研模擬試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯(cuò)選和不選得零分）1、短跑運(yùn)動(dòng)員起跑時(shí)的好壞，對(duì)于是否能取得好成績(jī)十分關(guān)鍵.如圖所示，當(dāng)發(fā)令槍響時(shí)必須奮力蹬地，發(fā)揮自己的最大體能，以獲取最大的()A．位移 B．路程C．加速度 D．速度2、關(guān)于重力、重心下列說(shuō)法中正確的是（）A．風(fēng)箏升空后，越升越高，說(shuō)明風(fēng)箏的重心相對(duì)風(fēng)箏的位置也越來(lái)越高B．質(zhì)量分布均勻、形狀規(guī)則的物體的重心一定在物體上C．舞蹈演員在做各種優(yōu)美動(dòng)作的時(shí)候，其重心相對(duì)身體的位置不斷變化D．重力的方向總是垂直于地面3、在一次實(shí)驗(yàn)課上，有兩名同學(xué)各用F＝30N的水平力拉輕彈簧，如圖所示，若彈簧的原長(zhǎng)為12cm，勁度系數(shù)k＝103N/m，當(dāng)兩人靜止時(shí)彈簧的長(zhǎng)度為（）A．18cm B．15cm C．9cm D．5cm4、一質(zhì)點(diǎn)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，依次經(jīng)過(guò)A、B、C三點(diǎn)，AB=x1，BC=x2，已知質(zhì)點(diǎn)加速度為a，質(zhì)點(diǎn)經(jīng)過(guò)AB和BC段所用時(shí)間相等，則質(zhì)點(diǎn)經(jīng)過(guò)AC段的平均速度為（）A． B．C． D．5、如圖所示，測(cè)力計(jì)與水平桌面平行，拉力從零逐漸增大，拉力為15N時(shí)，木塊不動(dòng)；拉力為19N時(shí)，木塊恰好要被拉動(dòng)；木塊做勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)拉力為18N．木塊與桌面間的滑動(dòng)摩擦力和最大靜摩擦力分別是（）A．18N、19NB．15N、19NC．15N、19ND．19N、18N6、關(guān)于速度、速度改變量和加速度，下列說(shuō)法正確的是（）A．加速度大小與速度大小有關(guān);B．物體速度改變量越大其加速度一定大;C．加速度方向一定同初速度方向相同;D．物體加速度增大時(shí)，其速度可能減少。7、如圖所示，有三個(gè)相同的物體疊放在一起，置于粗糙水平地面上，現(xiàn)用水平力F作用在B上，三個(gè)物體仍然靜止，下列說(shuō)法中正確的是()A．A不受B摩擦力的作用B．B受到A、C摩擦力的作用C．B只受C摩擦力的作用D．C只受地面摩擦力的作用8、關(guān)于質(zhì)點(diǎn)，下列說(shuō)法中正確的是A．質(zhì)點(diǎn)是一個(gè)理想化模型，實(shí)際上不存在B．因?yàn)橘|(zhì)點(diǎn)沒(méi)有大小，所以與幾何中的點(diǎn)是一樣的C．體積小的物體，皆可以看成質(zhì)點(diǎn);體積大的物體，均不能看成質(zhì)點(diǎn)D．只有物體的形狀和大小對(duì)于所研究的問(wèn)題無(wú)影響時(shí)，才可把物體看成質(zhì)點(diǎn)9、某物體運(yùn)動(dòng)的圖象如圖所示，根據(jù)圖象可知()A．物體先做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，后做勻速直線運(yùn)動(dòng)，再做勻減速直線運(yùn)動(dòng)B．0～2s內(nèi)的加速度為1m/s2C．0～5s內(nèi)的位移為7mD．在第4s末，物體改變運(yùn)動(dòng)方向10、關(guān)于力的作用,下列說(shuō)法正確的是（）A．沒(méi)有施力物體的力是不存在的B．只有直接接觸的物體之間才有力的作用C．人推物體時(shí),人只是施力物體而不是受力物體D．一個(gè)施力物體同時(shí)也是受力物體11、如圖所示，A、B、C三塊粗糙物塊疊放在一起并靜止在水平地面上，現(xiàn)給B施加一個(gè)向右的F=1N的作用，三個(gè)物塊仍然保持靜止．則關(guān)于各接觸面間的摩擦情況，下列說(shuō)法正確的是（）A．A、B之間的摩擦力為0NB．B、C之間的摩擦力為0NC．B、C之間的摩擦力大小為1ND．C對(duì)地面的摩擦力大小為1N，方向向左12、李師傅駕駛汽車(chē)以一定速度沿直線運(yùn)動(dòng)，發(fā)現(xiàn)前方有一障礙物后緊急剎車(chē)，假設(shè)剎車(chē)過(guò)程為勻變速直線運(yùn)動(dòng)，已知?jiǎng)x車(chē)后經(jīng)8s停止，且最后2s位移為5m，則（）A．剎車(chē)過(guò)程初速度大小為20m/sB．剎車(chē)過(guò)程初速度大小為25m/sC．剎車(chē)過(guò)程加速度大小為5m/s2D．剎車(chē)過(guò)程加速度大小為2.5m/s2二、實(shí)驗(yàn)題（本題共16分，答案寫(xiě)在題中橫線上）13、（6分）圖(a)是“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中獲得的一條紙帶，O、A、B、C、D和E為紙帶上六個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)．加速度大小用a表示．①OD間的距離為_(kāi)______cm②圖(b)是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出的s-t2圖線（s為各計(jì)數(shù)點(diǎn)至同一起點(diǎn)的距離），斜率表示_______，其大小為_(kāi)______m/s2（保留三位有效數(shù)字）．14、（10分）在做《探究求合力的方法》的實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)步驟。(1)請(qǐng)將下述實(shí)驗(yàn)步驟按正確順序排列應(yīng)是________________________A．只用一只彈簧秤，通過(guò)細(xì)繩把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到同樣的位置，記下彈簧秤的讀數(shù)F和細(xì)繩方向B．記下兩彈簧秤讀數(shù)，描出兩力的方向C．在白紙上按同一比例做出力F1，F(xiàn)2和F的圖示，比較表示這三個(gè)力的有向線段并找出它們的關(guān)系，用虛線把這三個(gè)力的箭頭端連接得到啟示。D．在水平放置的木板上，墊一張白紙，把橡皮條的一端固定板上A點(diǎn)，用兩條細(xì)繩連接在橡皮條的另一端，通過(guò)細(xì)繩同時(shí)用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條，使橡皮條與細(xì)繩的連接點(diǎn)到達(dá)某一位置、并記下此位置E．改變兩彈簧秤拉力的大小和方向，重做兩次實(shí)驗(yàn)，看看結(jié)論是否相同。(2)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是（________）A．理想實(shí)驗(yàn)法B．控制變量法C．建立物理模型法D．等效替代法三、計(jì)算題要求解題步驟，和必要的文字說(shuō)明（本題共36分）15、（12分）短跑比賽的起跑非常關(guān)鍵，很多運(yùn)動(dòng)員就是靠超強(qiáng)的爆發(fā)力先發(fā)制人。校運(yùn)會(huì)百米賽跑中，甲同學(xué)的起跑加速度大小a1=10m/s2，加速時(shí)間t1=1.62s后達(dá)到最大速度；乙同學(xué)與甲同學(xué)同時(shí)起跑，乙同學(xué)的起跑加速度大小a2=9m/s2，最大速度和甲同學(xué)達(dá)到的最大速度相同。已知兩同學(xué)加速跑階段均做勻加速直線運(yùn)動(dòng)。求甲、乙兩同學(xué)加速到最大速度的時(shí)間差△t。16、（12分）水滴由屋檐落下,它通過(guò)下方一高為1.4m的窗戶(hù)用時(shí)0.2s則屋檐距窗戶(hù)下沿的高度H為多少？17、（12分）在某次抗震救災(zāi)中，訓(xùn)練有素的一名武警戰(zhàn)士從懸停的直升機(jī)上通過(guò)一根豎直的長(zhǎng)繩在離地面28.45m高處由靜止開(kāi)始滑下。由于時(shí)間緊迫，武警戰(zhàn)士想盡快滑到地面，所以剛開(kāi)始以重力加速度加速下降，當(dāng)速度達(dá)到一定程度時(shí)，武警戰(zhàn)士以加速度為減速下降。已知該武警戰(zhàn)士落地的速度不能大于.長(zhǎng)繩的下端恰好著地，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?。求：?）武警戰(zhàn)士下滑到地面的總時(shí)間；（2）武警戰(zhàn)士加速下降的距離。

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯(cuò)選和不選得零分）1、C【解題分析】運(yùn)動(dòng)員奮力蹬地，以獲得較大的加速度，使得速度增加較快，可以發(fā)揮自己最大體能故選C2、C【解題分析】

A、物體各個(gè)部分均受重力，重心是物體各個(gè)部分所受重力的等效作用點(diǎn)，風(fēng)箏越升越高，而風(fēng)箏的重心相對(duì)風(fēng)箏的位置卻不變，故A錯(cuò)誤；B、重心是物體各個(gè)部分所受重力的等效作用點(diǎn)，與形狀和重量分布情況有關(guān)，不一定在幾何中心，故B錯(cuò)誤；

C、舞蹈演員在做各種優(yōu)美動(dòng)作時(shí),其重心位置是變化的，故C正確；

D、重力的方向是“豎直向下”的,要注意“豎直向下”與“垂直于地面”并不完全相同，故D錯(cuò)誤．【題目點(diǎn)撥】在地球附近,因?yàn)榈厍虻奈刮矬w受到的力叫重力,重力的方向總是豎直向下的.地球附近的一切物體都受到重力的作用.重力的作用點(diǎn)叫重心,多數(shù)物體的重心在物體上,一些不規(guī)則物體或空心物體的重心不在物體上.重力的方向是“豎直向下”.3、B【解題分析】

彈簧伸長(zhǎng)量為彈簧的長(zhǎng)度為l=l0+?x=15cmA．18cm，與結(jié)論不相符，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B．15cm，與結(jié)論相符，選項(xiàng)B正確；C．9cm，與結(jié)論不相符，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D．5cm，與結(jié)論不相符，選項(xiàng)D錯(cuò)誤；4、D【解題分析】

AC段的位移為：質(zhì)點(diǎn)經(jīng)過(guò)AB和BC段所用時(shí)間相等，設(shè)為t，則：解得：平均速度：D正確。故選D。5、A【解題分析】

拉力為19N時(shí)，木塊恰好被拉動(dòng)，說(shuō)明最大靜摩擦力為19N；木塊勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)拉力為18N，說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力為18N，故A正確，BCD錯(cuò)誤。6、D【解題分析】

A.加速度大小與速度大小無(wú)關(guān)，只與單位時(shí)間內(nèi)速度的變化量有關(guān)，故A錯(cuò)誤；B.物體速度改變量越大其加速度不一定越大，還與時(shí)間有關(guān)，故B錯(cuò)誤；C.加速度方向與速度變化量的方向有關(guān)，與速度方向無(wú)關(guān)，故C錯(cuò)誤；D.物體加速度增大時(shí)，其速度可能減少，如加速度方向與速度方向相反時(shí)，加速度增大，速度減小，故D正確；7、AC【解題分析】

由于A處于平衡狀態(tài)，故A不受B的摩擦力；把A、B作為一個(gè)整體，水平方向上其受到力F的作用，故C對(duì)B有向左的摩擦力，根據(jù)力的定義，B對(duì)C有向右的摩擦力，把A、B、C作為一個(gè)整體，由于其受力平衡，故地面對(duì)C有向左的摩擦力，根據(jù)以上分析，故AC正確，BD錯(cuò)誤；故選AC．8、AD【解題分析】試題分析：質(zhì)點(diǎn)是有質(zhì)量的點(diǎn)，是一個(gè)理想化模型，實(shí)際上不存在，所以A正確．質(zhì)點(diǎn)雖沒(méi)有大小，但與幾何中的點(diǎn)不是一樣的，質(zhì)點(diǎn)能代表一個(gè)物體，所以B錯(cuò)誤；質(zhì)量很小的物體它的體積不一定能夠忽略，不一定能看成質(zhì)點(diǎn)，如原子的質(zhì)量很小，在研究原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的時(shí)候是不能看成質(zhì)點(diǎn)的，同理，質(zhì)量大的可以當(dāng)作質(zhì)點(diǎn)，比如：巨輪的大小和形狀不影響它在海面的位置，所以可以看做質(zhì)點(diǎn)，所以C錯(cuò)誤；物體的形狀和大小對(duì)于所研究的問(wèn)題屬于無(wú)關(guān)或次要因素時(shí)，即可把物體看成質(zhì)點(diǎn)，所以D正確．故選AD?？键c(diǎn)：質(zhì)點(diǎn)【名師點(diǎn)睛】質(zhì)點(diǎn)是運(yùn)動(dòng)學(xué)中一個(gè)重要概念，要理解其實(shí)質(zhì)，不能停在表面，注意能否看成質(zhì)點(diǎn)，不以質(zhì)量大小，體積多少來(lái)衡量。9、ABC【解題分析】

A.圖反映了物體速度隨著時(shí)間變化的圖像，所以0～2s物體先做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，2～4s做勻速直線運(yùn)動(dòng)，4～5s做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，故A正確；B.圖的斜率表示加速度，所以0～2s物體的加速度為：，故B正確；C.圖的面積表示位移，則0～5s內(nèi)的位移為：故C正確；D.0～5s內(nèi)物體的速度都是正的，第4s末由勻速變成勻減速，故第4s末速度方向不變，故D錯(cuò)誤；10、AD【解題分析】力是物體間的相互作用，故一個(gè)力必定與兩個(gè)物體相聯(lián)系，其中一個(gè)是施力物體，另一個(gè)是受力物體，故A正確；不直接接觸的物體間也可以有相互作用，如萬(wàn)有引力、電磁力，故B錯(cuò)誤；人推物體時(shí),人只是施力物體，同時(shí)也是受力物體，因力是物體間的相互作用，某個(gè)力的施力物體一定是其反作用力的受力物體，故C錯(cuò)誤，D正確；故選AD.11、ACD【解題分析】

以A為研究對(duì)象，A水平方向不受外力，故A不受摩擦力；故A正確；以AB為研究對(duì)象，AB水平方向向右的拉力，則BC之間一定對(duì)B有向左的摩擦力，大小為1N；故B錯(cuò)誤，C正確；將ABC三個(gè)物體看成一個(gè)整體，處于靜止?fàn)顟B(tài)，也受到平衡力的作用，由題意知，向右的力F與地面對(duì)C水平向左的摩擦力f相互平衡，所以摩擦力的方向?yàn)樗较蜃?；大小?N；故D正確；故選ACD?！绢}目點(diǎn)撥】本題考查靜摩擦力的判斷方法，要注意靈活選擇研究對(duì)象后進(jìn)行受力分析；注意整體法和隔離法的靈活運(yùn)用．12、AD【解題分析】

運(yùn)用逆向思維，根據(jù)x′＝12at′2得，加速度的大小a=2x't'2＝2×522m/【題目點(diǎn)撥】汽車(chē)剎車(chē)速度減為零，逆過(guò)來(lái)看做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，采用逆向思維，將復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化．二、實(shí)驗(yàn)題（本題共16分，答案寫(xiě)在題中橫線上）13、①1.20②加速度一半，0.933【解題分析】

①1cm+1mm×2.0格=1.20cm，②加速度一半，，所以a=0.933m/s214、（1）DBACE（2）D【解題分析】試題分析：（1）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)在明確實(shí)驗(yàn)原理以及實(shí)驗(yàn)?zāi)康幕A(chǔ)上，要先進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)備的安裝，即先在桌面上放一塊方木板，在木板上墊一張白紙，把橡皮條一端固定在木板的A點(diǎn)，然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和有關(guān)數(shù)據(jù)的測(cè)量，最后進(jìn)行數(shù)據(jù)處理和儀器的整理，故正確的實(shí)驗(yàn)步驟為：DBACE；（2）探究求合力的方法實(shí)驗(yàn)采用了等效替代法，故ABC錯(cuò)誤，D正確；故選D?？键c(diǎn)：探究求合力的方法【名師點(diǎn)睛】要明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)驗(yàn)步驟是對(duì)實(shí)驗(yàn)的基本要求，同學(xué)們要在實(shí)際實(shí)驗(yàn)操作去理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)驗(yàn)步驟，這樣才能對(duì)實(shí)驗(yàn)有深刻的理解。三、計(jì)算題要求解題步驟，和