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2024屆江蘇省泰興市黃橋達(dá)標(biāo)名校中考化學(xué)押題卷注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無(wú)效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗.一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.下列事例不能用分子運(yùn)動(dòng)相關(guān)知識(shí)解釋的是()A.品紅溶解 B.籃球充氣C.酒精揮發(fā) D.柳絮飛揚(yáng)2.下列除去雜質(zhì)所用的藥品、加入藥品的量及所用的操作方法均正確的是物質(zhì)所含雜質(zhì)所加藥品(適量)操作ANaCl溶液NaOH和Na2CO3稀鹽酸加稀鹽酸至恰好不再產(chǎn)生氣泡BCuO粉末C稀鹽酸加入稀鹽酸,充分反應(yīng)后過(guò)濾CZnCuCl2固體水加水溶解后,過(guò)濾,洗滌,干燥DK2SO4溶液CuSO4氫氧化鉀溶液加入氫氧化鉀溶液,蒸發(fā)A.A B.B C.C D.D3.電解飽和食鹽水可獲得一種堿、最輕的氣體和另一種氣體,下列敘述不正確的是A.反應(yīng)物一定不是一種物質(zhì)B.“最輕的氣體”是氫氣C.“堿”一定是氫氧化鈉D.“另一種氣體”可能是O24.空氣的成分中,下列氣體按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算,最少的氣體是A.氮?dú)?B.氧氣 C.稀有氣體 D.二氧化碳5.下列實(shí)驗(yàn)進(jìn)行中的現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)原理正確的是()A.白磷始終不然燃燒B.小氣球變癟C.物體間力的作用是相互的D.音叉振幅越大音調(diào)越高6.下圖所示實(shí)驗(yàn)操作,正確的是()A.測(cè)溶液pH B.過(guò)濾 C.稀釋濃硫酸 D.量取9.3mL液體7.總書記說(shuō):“綠水青山就是金山銀山”。下列做法符合這一環(huán)保主題的是A.精準(zhǔn)扶貧,努力提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,需要大量使用化肥和農(nóng)藥B.黃河口馬拉松賽上為了方便和便于清理,提倡使用一次性塑料餐具C.努力實(shí)施“綠色化學(xué)”,把化工生產(chǎn)對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響減到最低D.垃圾分類放置,可以使用填埋法處理難降解的生活垃圾8.某同學(xué)用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳時(shí)發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁后,沒(méi)有及時(shí)停止通二氧化碳,不久溶液又變清了。他通過(guò)查閱資料發(fā)現(xiàn)有這樣的反應(yīng):,Ca(HCO3)2也是硬水中的成分之一。下列說(shuō)法正確的是()A.實(shí)驗(yàn)1中反應(yīng)的化學(xué)方程式為:B.實(shí)驗(yàn)2中的現(xiàn)象說(shuō)明CaCO3的溶解性比Ca(HCO3)2強(qiáng)C.在實(shí)驗(yàn)2的試管中加入肥皂水,會(huì)出現(xiàn)較多泡沫D.實(shí)3說(shuō)明了用煮沸的方法軟化硬水過(guò)程中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)9.向AgNO3、Cu(NO3)2、Mg(NO3)2的混合溶液中,加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,濾液呈藍(lán)色。下列判斷正確的是()A.濾液中可能有Fe(NO3)3、Mg(NO3)2和Cu(NO3)2B.向?yàn)V渣中加入稀鹽酸,可能有氣泡產(chǎn)生C.與原溶液相比,濾液的質(zhì)量可能增大D.向?yàn)V液中滴入稀鹽酸,可能會(huì)有白色沉淀出現(xiàn)10.下表中對(duì)部分化學(xué)知識(shí)歸納總結(jié)正確的是AB①熱水瓶中的水垢可用食醋除去②常用洗滌劑通過(guò)乳化作用洗去餐具上油污①酒精溶液是混合物,是由不同種分子構(gòu)成的②物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的CD①可用水來(lái)區(qū)分NaCl和CaCO3固體②用觀察顏色的方法區(qū)別白酒和白醋①可燃物燃燒必須與O2接觸溫度達(dá)到著火點(diǎn)②森林滅火使用隔離帶是使溫度達(dá)不到著火點(diǎn)A.A B.B C.C D.D二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.2019年被聯(lián)合國(guó)教科文組織定為“國(guó)際化學(xué)元素周期表年”,以紀(jì)念元素周期表提出150周年。根據(jù)下列圖表信息,回答問(wèn)題。(1)氮化鎵(GaN)是“藍(lán)色發(fā)光二極管”研發(fā)技術(shù)中的重要材料。①如圖是鎵元素(Ga)的原子結(jié)構(gòu)示意圖。圖中X=_____,鎵元素屬于_____(填“金屬”或“非金屬”)元素。上表中所列出的原子與鎵原子具有相似化學(xué)性質(zhì)的是_____(填元素符號(hào))。GaN中氮元素的化合價(jià)是_____。②表中所示的11-18號(hào)元素在周期表中處于同一周期(橫行)的原因是_____。③根據(jù)表中信息,確定1個(gè)氯氣(Cl2)分子中所含電子總數(shù)為_____。(2)為紀(jì)念周期表提出150周年,某化學(xué)興趣小組開展下列趣味實(shí)驗(yàn):①“白紙顯字”:取一張白紙,用酚酞寫字,晾干后放在盛有濃氨水的試劑瓶口,立即顯示出紅色字跡。這一表演應(yīng)用氨水的性質(zhì)有_____。②“瓶吞雞蛋”:將一粒剝殼雞蛋放在錐形瓶口,將錐形瓶底部放入水中,往水中加入大量硝酸銨固體,攪拌,可觀察到雞蛋慢慢從瓶口往下滑,最后掉入瓶中,原因是_____。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12.某興趣小組對(duì)石灰石樣品進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)分析,取48.0g樣品放入質(zhì)量為100.0g的燒杯中,將150.0g稀鹽酸分3次加入燒杯中,充分反應(yīng)后(雜質(zhì)不溶于水,也不與酸反應(yīng)),測(cè)得燒杯及其內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量記錄如下。次數(shù)123加入稀鹽酸的質(zhì)量/g50.050.050.0燒杯及其內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量/g190232278請(qǐng)計(jì)算:(1)樣品中CO2的質(zhì)量為_________________g。(2)所用稀鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___________四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13.據(jù)新華網(wǎng)報(bào)道,南京某大學(xué)生因運(yùn)動(dòng)量大,一天喝了大瓶裝的碳酸飲料6﹣7瓶,隨后出現(xiàn)惡心、嘔吐并昏迷癥狀等癥狀,后經(jīng)搶救幸免于難.汽水是一種常見的碳酸飲料,家庭制備方法是:取一個(gè)干凈汽水瓶,加入一定量冷開水(或冰水),再加入白糖及香精,然后加入2g碳酸氫鈉(NaHCO3),攪拌溶解后,迅速加入適量檸檬酸(可用HA表示)并立即將瓶蓋壓緊即可.NaHCO3和檸檬酸反應(yīng)產(chǎn)生CO2涉及的原理和碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)相似.碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____.汽水中碳酸來(lái)源的化學(xué)方程式為_____.飲用汽水時(shí),打開汽水瓶蓋,立即冒出大量的氣泡.為檢驗(yàn)冒出的氣泡中含大量CO2,可以采用的操作是_____,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中將觀察到的現(xiàn)象是_____.14.飲水與健康息息相關(guān),營(yíng)養(yǎng)專家提出以下建議:白開水是青少年的最佳飲品盡量少喝碳酸飲料大量出汗后要及時(shí)補(bǔ)充生理鹽水早餐喝一杯果汁是一個(gè)良好習(xí)慣適度飲茶有益健康根據(jù)上述資料回答下列問(wèn)題。下列飲品中,屬于混合物的是_____(填序號(hào))。A碳酸飲料B生理鹽水C果汁大部分碳酸飲料都含有檸檬酸和磷酸,過(guò)量攝入會(huì)影響某元素的吸收,兒童缺少該元素可能導(dǎo)致佝僂病,該元素為_____。生理鹽水是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的氯化鈉溶液,欲配制1000g生理鹽水,需要氯化鈉的質(zhì)量為_____g。茶葉中的咖啡堿能起到提神、促進(jìn)血液循環(huán)、助消化等作用,其化學(xué)式為C8H10N4O1.咖啡堿中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為_____。用新鮮水果榨制成的果汁中,含有人體所需的營(yíng)養(yǎng)成分,主要有水、無(wú)機(jī)鹽、糖類和_____。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.某化學(xué)興趣小組為探究化學(xué)反應(yīng)中的能量變化,進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):鹽酸與氫氧化鈉的反應(yīng)寫出氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:______。甲同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):向一定量氫氧化鈉固體中倒入20mL
4%鹽酸,用溫度計(jì)測(cè)量反應(yīng)前后各溶液的溫度。乙同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)方案不合理,其理由是______。丙同學(xué)設(shè)計(jì)了如下三組實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你幫助他完成實(shí)驗(yàn)方案:實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)1向20mL4%鹽酸中倒入20mL水,測(cè)定稀釋前后溶液的溫度。實(shí)驗(yàn)2向20mL5%氫氧化鈉溶液中______,測(cè)定稀釋前后溶液的溫度。實(shí)驗(yàn)3______。(4)丙同學(xué)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:實(shí)驗(yàn)3溶液升高的溫度遠(yuǎn)大于實(shí)驗(yàn)1與實(shí)驗(yàn)2溶液升高的溫度之和,由此你能得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是①______;②______。鹽酸與碳酸氫鈉溶液的反應(yīng)。如圖是丁同學(xué)在20℃、基本隔熱條件下利用溫度傳感器,分別測(cè)定向20mL水和20mL飽和碳酸氫鈉溶液中各倒入20mL13.7%鹽酸的溫度與時(shí)間變化曲線。實(shí)驗(yàn)測(cè)得飽和碳酸氫鈉溶液稀釋時(shí)溫度變化不大,可忽略不計(jì),據(jù)此回答下列問(wèn)題:18.0秒后,曲線①逐漸下降的原因是______;比較曲線①和曲線②,你認(rèn)為13.7%鹽酸與飽和碳酸氫鈉溶液的反應(yīng)是______(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng),其理由是______。16.金屬鎂可與熱水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣,所得溶液呈堿性,可使酚酞溶液顯紅色。某同學(xué)將鎂條放在水中煮沸,趁熱取出部分溶液,滴加酚酞溶液,變?yōu)榧t色,放置在空氣中一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)溶液的紅色褪去了。鎂與熱水反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。查閱資料:溶液紅色褪去的原因是溶液堿性減弱。導(dǎo)致溶液堿性減弱的原因是什么?假設(shè)1:可能是氫氧化鎂與N2或O2發(fā)生了反應(yīng)。假設(shè)2:可能是溶液吸收了空氣中的_____。假設(shè)3:可能是氫氧化鎂的溶解度隨溫度的降低而_____。由堿的性質(zhì)可知,假設(shè)1不成立。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論1.取上述紅色溶液,保持溫度不變,在空氣中放置一段時(shí)間,觀察現(xiàn)象。①_____假設(shè)2成立2.取上述紅色溶液,②_____,③_____觀察現(xiàn)象。紅色褪去假設(shè)③成立(拓展延伸)將一小塊金屬鈉投入硫酸銅溶液時(shí),產(chǎn)生藍(lán)色沉淀。請(qǐng)解釋其原因:_____。除上述金屬外,根據(jù)金屬活動(dòng)性順序,預(yù)測(cè)_____也能跟硫酸銅溶液反應(yīng)產(chǎn)生上述現(xiàn)象(舉一例即可)。
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、D【解題分析】
A、品紅的溶解是因?yàn)槠芳t的分子在不斷地運(yùn)動(dòng),品紅分子運(yùn)動(dòng)擴(kuò)散到水中形成的,選項(xiàng)正確;B、籃球充氣是因?yàn)闅怏w分子間有間隙,分子間的間隔變小被壓縮到籃球中,選項(xiàng)正確;C、酒精揮發(fā)是因?yàn)榫凭肿釉诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng),酒精分子不斷擴(kuò)散到空氣中,選項(xiàng)正確;D、柳絮是宏觀物質(zhì),不是分子、原子等,所以不能用分子的觀點(diǎn)解釋柳絮飛揚(yáng)現(xiàn)象,選項(xiàng)錯(cuò)誤,故選D。2、A【解題分析】
除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變?!绢}目詳解】A、NaOH和Na2CO3均能與稀鹽酸反應(yīng),生成氯化鈉溶液,至恰好不再產(chǎn)生氣泡,能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故A正確;B、CuO能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水,C不與稀鹽酸反應(yīng),反而會(huì)把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故B不正確;C、加水溶解后,鋅能與氯化銅溶液反應(yīng)生成氯化鋅溶液和銅,不但能把雜質(zhì)除去,也會(huì)把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故C不正確;D、CuSO4能與氫氧化鉀溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鉀,應(yīng)再進(jìn)行過(guò)濾,故D不正確。故選A?!绢}目點(diǎn)撥】除雜條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。3、D【解題分析】
A、反應(yīng)生成一種最輕的氣體的氣體,該氣體為氫氣,氫氣是由氫元素組成,而食鹽水的溶質(zhì)是氯化鈉,氯化鈉是由鈉元素和氯元素組成,根據(jù)質(zhì)量守恒定律的實(shí)質(zhì):化學(xué)反應(yīng)前后,元素種類不變?cè)瓌t可知,該反應(yīng)的反應(yīng)物中一定含有氫元素,即反應(yīng)物一定不只有氯化鈉,選項(xiàng)說(shuō)法正確,故不符合題意;B、氫氣密度最小,屬于最輕的氣體,選項(xiàng)說(shuō)法正確,故不符合題意;C、氯化鈉中含有的金屬元素是鈉元素,生成物中有兩種氣體,它們都是由非金屬元素組成,根據(jù)質(zhì)量守恒定律的實(shí)質(zhì):化學(xué)反應(yīng)前后,元素種類不變?cè)瓌t可知,“堿”中含有鈉元素,屬于氫氧化鈉,選項(xiàng)說(shuō)法正確,故不符合題意;D、“另一種氣體”不可能是O2,因?yàn)樯晌镏杏袣錃?,氫氧化鈉和另一種氣體,根據(jù)質(zhì)量守恒定律的實(shí)質(zhì):化學(xué)反應(yīng)前后,元素種類不變?cè)瓌t可知,反應(yīng)物中有氯元素,因此,另一種氣體中也有氯元素,而氧氣中不含有氯元素,選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,故符合題意,故選D。4、D【解題分析】
空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是:氮?dú)獯蠹s占空氣體積的78%、氧氣大約占空氣體積的21%、稀有氣體大約占空氣體積的0.94%、二氧化碳大約占空氣體積的0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%;故選:D。5、C【解題分析】
A、熱水的溫度是80℃已經(jīng)達(dá)到白磷的著火點(diǎn),又與氧氣接觸,所以可以燃燒,故A錯(cuò)誤;B、氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)使瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)變小,使氣球漲大,故B錯(cuò)誤;C、磁鐵的同性相斥,異性相吸,說(shuō)明物體間力的作用是相互的,故C正確;D、用力敲,音叉的振幅越大,聽到的響度越大,所以音叉的響度與振幅有關(guān),故D錯(cuò)誤。故選C。6、C【解題分析】A、用pH試紙測(cè)定溶液的pH時(shí),pH試紙不能直接插入待測(cè)溶液中,會(huì)污染待測(cè)溶液,故錯(cuò)誤;B、該過(guò)濾裝置中缺少玻璃棒的引流,故錯(cuò)誤;C、稀釋濃硫酸的方法是將濃硫酸沿?zé)瓋?nèi)壁慢慢的注入水中,并用玻璃棒不斷的攪拌,故正確;D、讀取量筒中液體的體積時(shí),視線要與凹液面最低處相平,故錯(cuò)誤。故選C。7、C【解題分析】
A、大量使用化肥和農(nóng)藥會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染,不符合這一環(huán)保主題,不符合題意;B、使用一次性塑料餐具會(huì)造成白色污染,不符合這一環(huán)保主題,不符合題意;C、實(shí)施“綠色化學(xué)”,減少化工生產(chǎn)對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響,可以保護(hù)環(huán)境,符合這一環(huán)保主題,符合題意;D、用填埋法處理難降解的生活垃圾會(huì)對(duì)土壤造成污染,不符合這一環(huán)保主題,不符合題意。故選C。8、D【解題分析】
A、二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O,故A錯(cuò)誤;B、實(shí)驗(yàn)2中的溶液渾濁,實(shí)驗(yàn)3中的溶液又變澄清,所以實(shí)驗(yàn)
2中的現(xiàn)象說(shuō)明
CaCO3的溶解性比
Ca(HCO3)2差,故B錯(cuò)誤;C、Ca(HCO3)2也是硬水中的成分之一,肥皂水在硬水中的泡沫較少,所以在實(shí)驗(yàn)2的試管中加入肥皂水,不會(huì)出現(xiàn)較多泡沫,故C錯(cuò)誤;D、碳酸氫鈣在加熱的條件下生成碳酸鈣、水和二氧化碳,所以實(shí)3說(shuō)明了用煮沸的方法軟化硬水過(guò)程中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),故D正確。故選D。9、D【解題分析】
金屬和鹽發(fā)生反應(yīng)時(shí),在金屬活動(dòng)性順序表中只有前面的金屬可以把排在它后面的金屬?gòu)柠}溶液中置換出來(lái),鉀、鈣、鈉除外。由于鎂、鐵、銅、銀的金屬活動(dòng)性順序是鎂>鐵>銅>銀,把一定量的鐵放入AgNO3、Cu(NO2)2、Mg(NO3)2的混合溶液中,鐵首先和AgNO3反應(yīng),再和CuSO4反應(yīng),而不能與Mg(NO3)2反應(yīng),充分反應(yīng)后過(guò)濾,濾液呈藍(lán)色,說(shuō)明CuSO4沒(méi)有全部參與反應(yīng),即濾渣中不可能有鐵,一定有最不活潑的金屬銀,可能有銅,鐵和硝酸銀反應(yīng)生成銀的同時(shí)也生成了硝酸亞鐵,因此在濾液中一定有Cu(NO3)2、Mg(NO3)2,還有生成的Fe(NO3)2,可能還有剩余的AgNO3?!绢}目詳解】A、由分析可知,濾液中一定有Fe(NO3)3、Mg(NO3)2和Cu(NO3)2,可能還有剩余的AgNO3,故錯(cuò)誤;B、由分析可知,濾渣中不可能有鐵,一定有最不活潑的金屬銀,可能有銅,所以向?yàn)V渣中加入稀鹽酸,不可能有氣泡產(chǎn)生,故錯(cuò)誤;C、Fe+2AgNO3=Fe(NO3)2+2Ag56340180Fe+Cu(NO3)2=Fe(NO3)2+Cu5618818064由化學(xué)方程式可知,鐵與硝酸銀、硝酸銅反應(yīng)都會(huì)使溶液的質(zhì)量減小,故錯(cuò)誤;D、由分析可知,濾液中一定有Cu(NO3)2、Mg(NO3)2,還有生成的Fe(NO3)2,可能還有剩余的AgNO3,向?yàn)V液中滴入稀鹽酸,可能會(huì)有氯化銀白色沉淀出現(xiàn),故正確。故選D。10、A【解題分析】
A、①熱水瓶上水垢的主要成分為碳酸鈣,碳酸鈣能與醋酸反應(yīng)生成醋酸鈣、二氧化碳和水,故可用食醋除去;②洗滌劑中含乳化劑,乳化劑具有乳化作用,可以將油污乳化為細(xì)小油滴隨水沖走,正確;選項(xiàng)A全部正確,符合題意;B、①酒精溶液是由乙醇和水混合而成的混合物,乙醇由乙醇分子組成,水由水分子組成,說(shuō)法正確;②有的物質(zhì)由分子構(gòu)成,如氧氣由氧分子構(gòu)成,有的物質(zhì)由原子構(gòu)成,如鐵由鐵原子構(gòu)成,有的物質(zhì)由離子構(gòu)成,如氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成,說(shuō)法錯(cuò)誤;存在錯(cuò)誤,不符合題意;C、①氯化鈉溶于水,碳酸鈣不溶于水,可以用水區(qū)分,說(shuō)法正確;②白酒和白醋都是無(wú)色的,不能用觀察顏色的方法區(qū)分,可用聞氣味的方法區(qū)分,說(shuō)法錯(cuò)誤;存在錯(cuò)誤,不符合題意;D、①燃燒的條件是:可燃物、氧氣,達(dá)到可燃物的著火點(diǎn),缺一不可,說(shuō)法正確;②森林滅火使用隔離帶是清除或使可燃物與其他物品隔離,說(shuō)法錯(cuò)誤;存在錯(cuò)誤,不符合題意。故選A。【題目點(diǎn)撥】燃燒需要三個(gè)條件:(1)可燃物(2)氧氣(或空氣)(3)達(dá)到燃燒所需的最低溫度(也叫著火點(diǎn));滅火的原理:清除或使可燃物與其他物品隔離,隔絕氧氣(或空氣);使溫度降到著火點(diǎn)以下。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、31金屬Al-3原子的電子層數(shù)均為3層34濃氨水易揮發(fā),氨水呈堿性,能使酚酞變紅硝酸銨溶解吸熱,溫度降低,錐形瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)變小,雞蛋被吸入瓶中【解題分析】
在原子中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)=原子序數(shù),化合物中元素的化合價(jià)代數(shù)和為0。【題目詳解】①由鎵元素(Ga)的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),故圖中,鎵元素是金字旁,故屬于金屬元素。元素的最外層電子數(shù)相同,具有相似的化學(xué)性質(zhì),上表中所列出的原子與鎵原子具有相似化學(xué)性質(zhì)的是Al。Ga原子的最外層電子數(shù)為3,容易失去電子,化合價(jià)為+3價(jià),設(shè)氮元素的化合價(jià)是x,化合物中元素的化合價(jià)代數(shù)和為0,,,故GaN中氮元素的化合價(jià)是-3價(jià)。②電子層數(shù)相同的元素位于同一周期,表中所示的11-18號(hào)元素在周期表中處于同一周期(橫行)的原因是原子的電子層數(shù)均為3層。③1個(gè)氯氣(Cl2)分子由2個(gè)氯原子構(gòu)成,氯原子的原子序數(shù)為17,原子序數(shù)=核外電子數(shù),故所含電子總數(shù)為。(2)①“白紙顯字”:取一張白紙,用酚酞寫字,晾干后放在盛有濃氨水的試劑瓶口,立即顯示出紅色字跡。這一表演應(yīng)用氨水的性質(zhì)有濃氨水易揮發(fā),氨水呈堿性,能使酚酞變紅。②“瓶吞雞蛋”:將一粒剝殼雞蛋放在錐形瓶口,將錐形瓶底部放入水中,往水中加入大量硝酸銨固體,攪拌,可觀察到雞蛋慢慢從瓶口往下滑,最后掉入瓶中,原因是硝酸銨溶解吸熱,溫度降低,錐形瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)變小,雞蛋被吸入瓶中。【題目點(diǎn)撥】濃氨水易揮發(fā),氨水呈堿性,能使酚酞變紅,硝酸銨溶解吸熱,溫度降低,錐形瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)變小,雞蛋被吸入瓶中。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、20g26.5%【解題分析】
(1)樣品中二氧化碳的質(zhì)量為:48.0g+100.0g+150.0g-278g=20g;(2)解:設(shè)鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x加入50.0g鹽酸,產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為:50.0g+48.0g+100.0g-190g=8gx≈26.5%答:鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.5%。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13、CaCO1+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑CO2+H2O═H2CO1將內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯罩在瓶口澄清的石灰水變渾濁【解題分析】
(1)碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO1+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.(2)二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,是汽水中碳酸的來(lái)源,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+H2O═H2CO1.(1)飲用汽水時(shí),打開汽水瓶蓋,立即冒出大量的氣泡,檢驗(yàn)冒出的氣泡中含大量CO2,可將內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯罩在瓶口,若澄清的石灰水變渾濁,說(shuō)明冒出的氣泡中含大量CO2.14、ABCCa93:1維生素【解題分析】本題考查了物質(zhì)的分類,元素與人體健康,溶液、化學(xué)式的計(jì)算等。(1)A、碳酸飲料含有碳酸、水、糖分等,屬于混合物;B、生理鹽水中含有氯化鈉和水,屬于混合物;C、果汁中含有水、維生素等物質(zhì),屬于混合物。故選ABC;(1)兒童缺少鈣元素可能導(dǎo)致佝僂??;(3)氯化鈉的質(zhì)量=1000g×0.9%=9g;(4)C8H10N4O1。咖啡堿中碳元素與氧元素的質(zhì)量比=11×8:16×1=3:1;(5)用新鮮水果榨制成的果汁中,含有人體所需的營(yíng)養(yǎng)成分,主要有水、無(wú)機(jī)鹽、糖類和維生素。點(diǎn)睛:判斷物質(zhì)是否為純凈物,宏觀上看只有一種物質(zhì),微觀上只有一種分子。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、NaOH+HCl=NaCl+H2O氫氧
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