歲月如歌作文1000字記敘文

歲月如歌作文1000字記敘文歲月如歌作文1000字記敘文(5篇)

歲月靜好，歲月亦無痕。歲月無情,會帶走一切東西,不會留下任何消逝的痕跡;歲月有情,總是會在帶去一樣東西后,給人留下一些紀念。以下是我整理的歲月如歌作文1000字記敘文，歡迎大家借鑒與參考！

歲月如歌作文1000字記敘文篇1

歲月如歌，唱歌我童年的回憶。歲月如歌，譜寫我青春的幻想?！}記

歲月背后，是童年的揮別，是隱隱的傷。

我用天真度量童年，那是漫無邊際的長。那些年蟬鳴響徹霄漢，那些年楓葉紅透秋天，那些年雪花溶化在我的眼。繼而我用歲月度量童年，那是光般的快。我試圖在同樣的這些年找回那些年，卻只是尋回了些許碎片，拼湊不回完善的畫面。

假如童年是在床頭擺上襪子等待著圣誕老人，假如童年是在雪地里擺布著雪人自娛自樂，假如童年是由于一粒糖果就眉開眼笑。那這些童年，只剩歲月為我唱歌。樹葉落了，是風的執(zhí)著，還是樹的不挽留

歲月背后，是青春的懷抱，是暗暗的向往。

總有人感嘆青春完善，歲月易逝。青春究竟有多完善能夠把幻想擺在現(xiàn)實的前列，能夠把苦惱丟棄于荒野。而天真這種東西，在這條路上，早已被現(xiàn)實這株芒草割傷。當我欣喜地發(fā)覺青春能夠是肆無忌憚的，而后又圓滿地發(fā)覺，青春是如此短暫的。青春有時讓人擔心有時讓人心酸，有時讓人幸福有時讓人孤獨。即便如此，懷揣著它的我們是何等的幸運。

青春這陣風吹過，誰不曾淚眼朦朧誰不曾暗自留戀

歲月的梭不停轉(zhuǎn)，抬頭仰視著星河，照舊找尋著，不曾離棄陪伴我的那顆。

回憶過去需要莫大的士氣，然而我不愿為這無法挽回的過去積攢這份士氣，我只想傲慢的向前，與將來碰撞出最刺眼的花火。

燈火闌珊處是我們稚嫩的背影。青春與童年做伴，為歲月引吭高歌。

幻想是青春最奇妙的音符，在過去，在將來，流淌在歲月的旋律中，時不時發(fā)出動人的輕響。我有過絢爛如彩虹般的夢，卻在張開雙臂后只抱住了風。我有過樸實而簡單實現(xiàn)的夢，讓我體驗被燦爛的光線照射的感覺?；驂艋没颥F(xiàn)實，或圓滿或感動，那些，都是歲月留給我們的余韻。

歲月他在吟唱：“幻想總是遙不行及，是不是應當放棄花開花落又是一季，春天啊你在哪里?！?/p>

眼下的春天已來到多時，油菜花的金黃充滿了每個人的夢?；孟刖驮谑诌?，是不是不該再遲疑。青春是有限的，不能僅僅在遲疑和觀望中度過。

“明日復明日，明日何其多?！痹俣嗟拿魅眨膊恍刑娲矍暗慕袢??；蛟S泥濘不堪，或許平坦無痕，或許荊棘叢生。無畏，無畏，還是無畏。腳下的路險阻重重，深深的腳印為我宣誓今朝不曾虛度。

曾唱過的歌在歲月的長河中漸漸忘卻，未譜完的曲宣告著我對青春的熱望。以后的以后，也許我也會慨嘆人生的短暫，可是那是在很久以后。歲月留下的是一陣陣發(fā)人深省的涼風，不必哀痛，反省過后便知明日的路究竟在何方。

撿起碎片，背起行囊，遠眺遠方，再次起航。

聽，那陣風在唱：“要拿執(zhí)著，將命運的鎖打破……”

歲月如歌作文1000字記敘文篇2

光陰似箭，日月如梭，經(jīng)受一番生活洗禮，后我才發(fā)覺，其實，歲月就像是一首歌。

小時候我便喜愛唱歌，咿呀學語中好像就夾雜著音樂的曲調(diào)，唱著《好人一生平安》度過了幼年的時間，從小便熟悉到這輩子要做一個好人才行；哼著《上學歌》開頭了學校生活，“我要上學校，每天不遲到，愛學習，愛勞動，長大要為人民立功勞！”從小便立下了為現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦的志愿，長大后要做一個對社會有用的人；《都有一顆紅亮的星》這一京劇曲子，在學校老師教，回家又跟著父母一塊唱，唱多了就越來越有點樣了，于是乎便靠著這首歌成了當年那所鄉(xiāng)村學校的特長生；學校畢業(yè)前的最終一個“六一”兒童節(jié)，和同學們一起唱著《讓我們蕩起雙槳》，歌聲飄過樹梢，飄到家鄉(xiāng)的每一個角落。整個學校階段都是在歡樂中度過。成長的道路上略顯稚嫩，但有歌聲相伴，一切苦惱皆煙消云散。

“什么時間最值得珍愛，是那幸福的中學時代！”學校的生活說來有些郁悶，原來就不聰慧再加上愛看電視劇的原因，學習是每況愈下，三天兩頭被老師叫到辦公室批判，逆反心里也由此而生，差點導致無可挽回的局面，幸虧劉歡的《從頭再來》讓我如夢初醒，開頭全力以赴投入到學習中去，有所進步，最終考上了一所一般高中。

“給我一杯忘情水，還我一夜不流淚……”高中時間或聽到這首歌還以為是自己的同學唱的，當時就知道學習，雖然學得也不是特殊好，但那股拗勁卻使自己感覺到高中三年沒有虛度，那才是實打?qū)嵉娜Ｗ⒂谀臣虑椋躁惥皾櫈榘駱?，與時間賽跑，借鑒各種高效的學習方法去努力，即使功敗垂成也在所不惜……

上高校后，時間變得寬松多了，開頭漸漸接觸各種各樣的新奇事物，經(jīng)典影視歌曲和時下流行歌曲也了解了不少，有時會約上幾個好友去ktv大展歌喉，哥幾個投入的樣子是那樣的專注，真是難得啊！

離開校內(nèi)，參與工作以后，忙勞碌碌便是自己的真實寫照，有時認真想想都忙了些什么??？為了些許小事而耿耿于懷，為了一些虛無的東西而絞盡腦汁，好像是徒增苦惱啊！也正由于如此，已經(jīng)很少有時間徜徉在歌曲的海洋里，現(xiàn)在想想，不應當??！其實，歲月就像是一首歌，走過才發(fā)覺該放下的就應當放下，揭去表面的面紗，生活的本質(zhì)應當是歡樂、健康、知足??！

歲月如歌，它為我們傾注愛的音符，讓我們在細細體會中變得成熟，變得強大；

歲月如歌，它為我們撐起愛的油傘，讓我們在獨自彷徨中變得糊涂，變得理智；

歲月如歌，在經(jīng)過洗禮之后，我們將以坦然的心面對生活，讓每天都過得精彩！

歲月如歌作文1000字記敘文篇3

十五歲的花季，我們一路走來，我們一路唱歌?！}記

帶著感動的心情，踩著沒有音樂的鈴點，我匆忙地邁進了這個生疏的班級體?；厥字g，那初次見面時的純真的笑臉仿佛就在昨天。面帶笑容，我們一路走過這三年，唱著那屬于我們的青春的歌。

團結(jié)，我們的歌。

歡樂，我們的歌。

十五歲，我們今年十五歲！我們相伴相隨、不離不棄地團結(jié)了三年！在這個有成長、有感悟、有歡樂、有哀痛的花季，我們團結(jié)著、奮斗著、并且珍惜著！

恰同學少年，在我們這個年齡，在我們這個歲月，在我們這個階段。我們一路走來，風光無限！

十五歲，用內(nèi)心最洪亮的聲音來唱歌我們一路走過的歲月；十五歲，用臉上最漂亮的微笑來面對即將分別的同學們；十五歲，用我們最真實的感情去對待我們的同學。永久的九零五！唯一的九零五！

一路走來，歲月如歌！

墜落夜空的流星，跌入眼眸，濺得徹夜難眠，是否此夜的世俗都歸于寂靜？是否流星劃過，微風拂過，發(fā)絲飄過都有一種黯然的感傷？遂翻開發(fā)黃的扉頁，學校生活的歲月年華，結(jié)局未定，淚水就已啟程，去追溯那個古老的夏日，如歌的歲月。

樓梯的轉(zhuǎn)角，永久漂浮著絲絲縷縷的灰塵，那是我們無助時風干的淚水，是我們欣喜時懸浮的笑聲。那個轉(zhuǎn)角，見證了我們的成長，我們的蛻變，更見證了我們無形的友情和相約的諾言。

思緒被晚風理得細密而綿長，向無邊的遠方延長，獨步走過，尋找著清楚而又朦朧的回憶。

拿著政治的背多分，拋下肩上所背負的責任，帶著如釋重負的表情，躲在樓梯的轉(zhuǎn)角。我們背靠背的坐著。風輕輕地吹著，把你平淡的聲音吹進我的心房。

原來，原來我們竟有如此相像的命運，肩上同樣肩負著重如泰山的使命，有著不行退卻的責任。

于是，一切變得很微妙。眼神有了亮度，手心有了濕度。由于相遇，由于相知，注定了我們的以后，在如歌的歲月的回憶里，沒有了學校黃昏時因無人而留下的孤獨?????與孤獨。

習慣了在厭倦學習時，有你的陪伴；習慣了在興奮興奮時，有你的共享；習慣了在無助委屈時，有你的鼓舞；習慣了在孤獨?????無依，漫長歲月中，有你的存在。

改不了在呢不快樂，躲起來時，我無措地四處找你；改不了在呢生氣，發(fā)火時，我愛護地勸慰你；更改不了你難過落淚時，我傻傻的陪著你落淚。

秋天過后，繁華敗落，當一切隨風凋零，歲月，伴隨年輪的轉(zhuǎn)動與無限圓滿逝去，留下的，值得珍惜的，竟只有那古老的如歌般的故事在我撲閃的眼眸里鋪綻開。

可逆還有一方素箋留在我這，也就縈繞了一絲幽魂在我的夢中。

——執(zhí)子之手，與子相約：我們一起上清華。

歲月如歌作文1000字記敘文篇4

青春，是一首朝氣蓬勃的歌，或歡欣，或哀痛，亦或張揚。是否輕輕撥動心尖蕩漾的旋律，譜寫一首關(guān)于青春的歡歌。

思緒隨著旋律飄到了那年盛夏……

夏風拂過，蟬聲如四周楚歌、鳴金擊鼓一般，齊聲鳴奏，在太陽火辣辣的掃射下，我大汗淋漓，無奈的扇著風。大步一邁，走進了裝有空調(diào)的冷飲店里。冷風直面迎來，吹得我一陣心爽，買下一瓶冰水，猛灌一口，汗珠兒隨著冰水的刺激而紛紛落下，咋涼的水珠不住的滾到我的舌尖上，幸福的雞皮疙瘩隨之飛起一大片。

我坐到落地窗前，抬眼，我對面的女孩讓我驚艷了一下。一頭墨發(fā)如瀑布般灑落在香肩上，一雙水靈靈的大眼睛撲閃撲閃的，好像會說話，櫻桃小嘴里含著一口草莓味的冰激凌，小小白嫩的耳朵里塞著一對白色的耳機，不知在聽什么。

我收回目光，托腮看向窗外。窗外人來人往，每個人的臉上都寫滿了勞碌，好像永不停留。我鼻子一酸，想起了家中的慘淡，豆大的淚珠就這樣毫無防備的落下，猶如斷了線的珠子般。對面的女孩明顯是嚇了一大跳，愣了一會兒，遞過一張紙巾，沒有出聲。我接過，用力抹了一下眼眶，嘶啞著聲音道了聲謝，但是淚水還是依舊沒有止住，不停的流，女孩好像是不耐煩了，嘟了嘟朱唇，伸出白皙的手扳過我的臉來，甜而糯的聲音在我耳邊響起：“不許再哭了!”如小貓般傲嬌的聲音讓我為之一愣，淚水也隨聲而止。女孩滿足的點了點頭，把一個耳機塞到我的耳朵里，嘻嘻一笑：“哭花了臉就不好看了，聽聽歌吧?！蔽艺４萄郏逦穆牭蕉鷻C里傳出來的磁性的聲音：“沒有什么能夠阻擋，你對自由的憧憬?！薄笆窃S巍的《藍蓮花》……”我喃喃道，這首沉穩(wěn)而又瀟灑自由的曲調(diào)，始終是我所鐘愛的。女孩狀似驚異：“你知道呀?!”我破涕為笑：“我當然知道，這可是我最喜愛的!”女孩勾起朱唇，眼睛彎彎的笑了起來：“那咱倆真有默契!”我伸手揉揉她的小腦瓜，這個伴侶算是交下了。

之后的一個月時間里，我們每天膩在一塊，玩耍打鬧，天馬行空的談天，就算說是知己也不為過!

很快的，暑假接近了尾聲，她也要回蘇州上學，我心里依依不舍極了。

送她去火車站時，她塞給我一對耳機和一個音樂盒，伸出小手來摸摸我的頭，對我說：“你可不準遺忘我，我的名字叫青春!”又是一句無厘頭的話，我無奈笑笑，心里的不舍不減反增。

目送火車駛離目之所及，我緩緩帶上耳機，耳機里的男聲沉重而又逍遙：“沒有什么能夠阻擋，你對自由的憧憬，天馬行空的聲音，你的心了無牽掛?！蔽遥K還是淚如雨下。

我牢記著，在我的生命中，有一個有著長發(fā)大眼睛的姑娘;有一個說話如甜糖般卻有著英雄豪邁的姑娘;有一個親切稱自己為青春的姑娘。是的，我牢記著。

青春是一首歌，火烈而張揚，溫柔又豪邁。它像是酒，淳與烈并存，它像是詩，讓人忍不住游吟。

青春，歲月，偏都如歌。

游吟青春，歲月如歌。

歲月如歌作文1000字記敘文篇5

曾幾何時,不再舉目遠眺夢的彼岸，由于我們，已經(jīng)長大；曾幾何時，不在哭泣聲中查找勸慰，學會放飛；曾幾何時，我不再是過去那個愛哭愛笑愛鬧愛耍脾氣的小女生。由于我學會了，獨自一人，頑強。我乘著青春的一葉扁舟，翩然于學問的海洋之上，青春是我的籌碼。我從《小王子》中查找樂觀，《母親》中翻閱歷史，《調(diào)皮包馬小跳》中查找兒時的童真。我們知榮恥，明禮儀，從書中攝取學問來頂撞大人，直到一次次爭吵的硝煙一次次云散，我們不得不佩服成長的魔力。我手中緊握命運之筆，奏響生命的琴鉉，叮咚叮咚叮叮咚。每一下，都舉足輕重，從《假如他在，就可以享福了到《飛上藍天》無不標志著我為抱負的奮進，努力，拼搏不息。

5歲，我用模糊的語音一遍遍背誦著兒歌；8歲，我用小小的手寫了第一篇作文，贊頌宏大的媽媽；13歲，我第一次飽嘗親人的離別之痛，如今15歲，我學會了把自己關(guān)在書房里，“充耳不聞窗外事”是我的雋言。

“成長是一枚苦澀的夾竹桃”記不清是誰說的話，總之一遍一遍，把它牢記于心。在成長中，我們都是弱者，用虛弱的身體阻擋著災難的來襲。“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”我特殊在意別人的一舉一動，一眼神一話語，把它們看作刺，深深地扎進我的心里，于是，一天一天，一歲一枯榮，我學會了頹廢，享受著“你真笨”“你真沒用”把自己隔絕于命運之門。

直到有一天，我觀察一雙手，好像在向我伸來，那是友情，是暖和。它照亮了我干枯的心。我與憶兒，不斷地通信，以文字來瓦解自己的悲傷，憶兒憶兒憶兒我不斷叫她的名字，她就把微笑展露在我面前。

憶兒，你為什么總是笑？

由于我歡樂啊，我喜愛這種幸福的感覺。

那我為什么總是不歡樂？

由于你不懂得給自己解壓啊。

哦，我知道了，原來是我始終始終把自己封存在黑暗之中唱著哀痛的曲調(diào)走自己的路。

那么，我們能始終這樣走下去嗎？我問她。

當然。

她咧開嘴