《我最喜愛(ài)的玩具》寫話指導(dǎo)課件_第1頁(yè)
《我最喜愛(ài)的玩具》寫話指導(dǎo)課件_第2頁(yè)
《我最喜愛(ài)的玩具》寫話指導(dǎo)課件_第3頁(yè)
《我最喜愛(ài)的玩具》寫話指導(dǎo)課件_第4頁(yè)
《我最喜愛(ài)的玩具》寫話指導(dǎo)課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩12頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2023《我最喜愛(ài)的玩具》寫話指導(dǎo)課件CATALOGUE目錄導(dǎo)入指導(dǎo)看圖,學(xué)習(xí)觀察指導(dǎo)看圖,學(xué)習(xí)表達(dá)回顧總結(jié),拓展延伸01導(dǎo)入教師可請(qǐng)學(xué)生談?wù)勛约鹤钕矚g的玩具是什么,調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂的積極性。引導(dǎo)學(xué)生展示自己喜歡的玩具,并請(qǐng)其他學(xué)生表達(dá)自己的興趣和好奇。談話導(dǎo)入,激發(fā)興趣教師可以在黑板上寫下《我最喜愛(ài)的玩具》課題。引導(dǎo)學(xué)生思考這個(gè)課題所涉及的內(nèi)容和寫作方向。板書課題提出學(xué)習(xí)要求教師可提出本次寫作的要求講清楚為什么喜歡這個(gè)玩具;描述自己最喜歡的玩具是什么;寫話要真實(shí)可信,語(yǔ)句通順,內(nèi)容具體。02指導(dǎo)看圖,學(xué)習(xí)觀察觀察圖畫上有什么:玩具和玩耍的場(chǎng)景觀察玩具的特點(diǎn):顏色、形狀、材質(zhì)等觀察人物的表情和動(dòng)作:玩耍的姿勢(shì)、玩具對(duì)人物的影響指導(dǎo)觀察圖畫由遠(yuǎn)及近或由近及遠(yuǎn)先觀察整體的場(chǎng)景和人物,再觀察細(xì)節(jié)按順序觀察從上到下或從下到上,從左到右或從右到左對(duì)比觀察比較不同人物和玩具的特點(diǎn)和差異指導(dǎo)觀察方法練習(xí)用完整的話回答問(wèn)題用完整的句子描述玩具的特點(diǎn)?用完整的句子描述人物的表情和動(dòng)作?用完整的句子描述圖畫上有什么?03指導(dǎo)看圖,學(xué)習(xí)表達(dá)1指導(dǎo)觀察圖畫23觀察圖片中展示的玩具是什么樣子,有哪些特點(diǎn)。圖畫內(nèi)容引導(dǎo)孩子關(guān)注玩具的細(xì)節(jié),例如顏色、形狀、材質(zhì)等。細(xì)節(jié)觀察按照?qǐng)D片順序觀察,從上到下或從左到右,避免遺漏。順序觀察03加入自己的感受將孩子自己的情感融入描述中,例如“我非常喜歡這個(gè)玩具”等。指導(dǎo)把話說(shuō)具體、生動(dòng)01用形容詞描述使用形容詞描述玩具的特點(diǎn),例如“漂亮的娃娃”、“好玩的汽車”等。02具體描述用具體的話語(yǔ)描述玩具的特點(diǎn),例如“娃娃有一頭卷發(fā)和漂亮的裙子”等。04回顧總結(jié),拓展延伸總結(jié)學(xué)習(xí)方法在學(xué)習(xí)《我最喜愛(ài)的玩具》這一主題時(shí),可以運(yùn)用觀察、描述、想象等方法來(lái)引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感?;仡檶W(xué)習(xí)內(nèi)容,總結(jié)學(xué)習(xí)方法回顧學(xué)習(xí)內(nèi)容通過(guò)對(duì)玩具的觀察、描述、想象等環(huán)節(jié),學(xué)生已經(jīng)初步了解了玩具的特點(diǎn)、玩法和意義,并能夠用簡(jiǎn)單生動(dòng)的語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)。學(xué)習(xí)效果評(píng)估教師可以讓學(xué)生復(fù)述所學(xué)內(nèi)容,展示玩具的特點(diǎn)、玩法和意義,并鼓勵(lì)他們運(yùn)用所學(xué)方法進(jìn)行簡(jiǎn)單的寫話練習(xí)。拓展詞匯01教師可以引導(dǎo)學(xué)生拓展玩具相關(guān)的詞匯,如各種不同類型的玩具、不同的玩法等,以豐富學(xué)生的表達(dá)方式。拓展延伸延伸主題02教師可以引導(dǎo)學(xué)生將玩具與自己的生活聯(lián)系起來(lái),如與家人一起玩玩具的情景、玩具給自己帶來(lái)的快樂(lè)等,以幫助學(xué)生表達(dá)自己的情感。培養(yǎng)想象力03教

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論