《小繪本大世界》課件

小繪本大世界引入繪本的重要性，介紹此次演講主題。繪本與兒童發(fā)展1養(yǎng)成獨(dú)立閱讀習(xí)慣通過自己的思考與想象力，提升兒童文學(xué)修養(yǎng)及批判思維能力。2發(fā)展情感認(rèn)知通過故事闡述情感體驗(yàn)，如同兒童的“心理雞湯”，讓孩子更好的理解世界與自己。3促進(jìn)語言表達(dá)通過圖像輔助，幫助兒童更流暢的表達(dá)情感與想法，展現(xiàn)獨(dú)特的語言魅力與表達(dá)能力。繪本的歷史淵源1早期口頭傳承古代笑話、神話和傳說往往是活生生的故事，這些故事一代一代傳承，成為后來的繪本故事素材。2珂羅版畫書14世紀(jì)，中國創(chuàng)造了用活字印刷木板拼描的耀眼繪本——“珂羅版畫書”，較大地促進(jìn)了繪本的發(fā)展。3歐洲現(xiàn)代繪本文化隨著歐洲文藝復(fù)興與獨(dú)立書籍市場的興起，帶動了現(xiàn)代繪本的誕生與快速發(fā)展。著名的繪本作家和插畫家劉連昆插畫風(fēng)格特別鮮明，充滿朝氣與童趣。代表作：《大鬧天宮》。楊紅櫻以鮮明的色彩和生動的畫面著稱，形成了自己的獨(dú)特風(fēng)格。代表作：《一條小溪的故事》。夏志清以優(yōu)秀的譯者、兒童作家、繪本創(chuàng)作人的身份享譽(yù)海內(nèi)外。代表作：《皇帝的新裝》。用繪本打造成功的故事清晰的主題主題清晰有力，引導(dǎo)讀者進(jìn)入故事世界。優(yōu)秀的插圖通過插圖情形營造出活生生的可感知性。生動的人物生動且真切的人物性格與形象，深入人心。簡單的語言用最簡單的語言，表達(dá)最深刻的道理。大力發(fā)揮兒童想象力奇幻場景用奇幻場景帶孩子探索未知世界，引導(dǎo)想象力的發(fā)揮。魔幻道具描寫魔幻道具，設(shè)計(jì)引人入勝的玩具，讓孩子可以在其中創(chuàng)造無限可能。童話情節(jié)讓孩子進(jìn)入精美寫實(shí)的童話情節(jié)中，創(chuàng)造自己的幸福故事。異想生物設(shè)計(jì)各種奇特善良的異想生物，加強(qiáng)孩子的同理心與創(chuàng)造力。繪本與多語言學(xué)習(xí)雙語繪本在多語言家庭/學(xué)習(xí)環(huán)境中，雙語繪本是極優(yōu)秀的語言練習(xí)工具。藝術(shù)想象隔著語言，聽、看、感受、理解在人類的藝術(shù)想象中有千萬種表達(dá)形式。讀者角度不同語言使用的“味道”、“感覺”、“張力”不同，將自己代入讀者角度，會讓閱讀更加豐富。電子閱讀對繪本的影響1優(yōu)勢便攜、多樣化、便于兒童自主閱讀，可根據(jù)瀏覽習(xí)慣進(jìn)行閱讀。2劣勢缺少親情、社交體驗(yàn)，電子繪本過大、畫質(zhì)不理想等問題也影響體驗(yàn)。3未來趨勢繪本制作將更多考慮移動載體，在積極應(yīng)對觀眾多元化需求的同時(shí)，保留原汁原味的兒童閱讀體驗(yàn)。繪本插圖技巧線描法突出物體輪廓，表現(xiàn)物體的基本形態(tài)。水彩法以顏色與色彩協(xié)調(diào)為重點(diǎn)，突出表現(xiàn)物體形態(tài)與內(nèi)在關(guān)系。紙板拼貼和手工剪貼以圖案、色彩、質(zhì)地、對比為重點(diǎn)，表現(xiàn)出繪本的獨(dú)特趣味。創(chuàng)作一本繪本：從想法到出版1項(xiàng)目計(jì)劃確定書名、內(nèi)容、風(fēng)格、繪圖與文字，組織出版和宣傳。2角色設(shè)定為書中人物設(shè)計(jì)個性特征與形象，使其成為故事線中的重要角色。3畫面構(gòu)圖確定書中各插畫的顏色、分布、大致輪廓，營造繪本的畫面感。繪本的多元文化價(jià)值跨文化體驗(yàn)多元文化的繪本圖像和內(nèi)容，能夠讓孩子豐富的體驗(yàn)不同文化的氣息。提升文化意識多元文化繪本，使孩子的文化視野得到拓展，增加文化知識和交流意識。促進(jìn)互信合作通過多元文化主題及故事情節(jié)，培養(yǎng)兒童的開放心態(tài)和互信合作的意識。培養(yǎng)同理心和社交技巧的繪本公平正義引導(dǎo)兒童了解公平正義的重要性，通過“做好數(shù)量的路西法利奇”的故事，獲得有關(guān)正義的觀念。情感花園情感很重要，越是復(fù)雜的社會，越需要同理心。而每個家庭的日常關(guān)懷，在情感花園中也是很重要的。優(yōu)秀家族繪本中的“優(yōu)秀家族”常常會在各種文本中出現(xiàn)，通過細(xì)節(jié)刻畫，滲透傳統(tǒng)美德。友達(dá)小集會可以告訴孩子們什么才是健康的小的社交活動。找到朋友，然后創(chuàng)作并分享，是繪本中常見的方法。不同年齡段的繪本推薦0-2歲床邊故事、有聲繪本、裝訂厚重、插畫簡潔、色彩單純。3-6歲豐富的歌詞、語言生動、圖畫情境清楚、動物為主人公、色彩鮮亮明快。7-12歲風(fēng)景畫面多、主角愛好豐富、插畫形象立體、情節(jié)開始復(fù)雜、生動有趣。繪本的未來趨勢1數(shù)字化的發(fā)展繪本也會借助數(shù)字化的力量，為讀者創(chuàng)造更加豐富的閱讀體驗(yàn)。2全球化的視野在全球化的浪潮下，任何一個閱讀者都能跨越文化界限，享受不同世界觀的碰撞。3多元化的表達(dá)大膽嘗試新的繪畫技法，探尋多樣的故事主題，豐富繪本的內(nèi)涵。推薦兒童繪本資源騰訊多多閱讀騰訊官方研發(fā)的“安全健康閱讀平臺”，精選海量圖書、繪本，閉環(huán)式安全保護(hù)體系，鏈接出版社、圖書館、家庭圖書、學(xué)校等多方資源小熊快讀一個基于聲音點(diǎn)讀和互動學(xué)習(xí)的兒童閱讀應(yīng)用，給孩子提供立體而新奇的閱讀體驗(yàn)和高效的學(xué)習(xí)方式。“童話”雜志由香港藝術(shù)發(fā)展局出版，每月出版與文學(xué)創(chuàng)作、插畫、設(shè)計(jì)藝術(shù)等相關(guān)的中英雙版內(nèi)容，也是香港少有的文學(xué)群體組織之一。多讀繪本的益處1開啟孩子的知識之門極大豐富孩子的生活常識應(yīng)有盡有，從種類、品種、特色等方面讓孩子探索世界的過程。2管理情緒、發(fā)掘美感繪本中的情感素材傳遞形式豐富，藉由閱讀繪本，培養(yǎng)孩子表達(dá)情感的能力，引導(dǎo)孩子發(fā)掘美感。3家庭陪伴重要性與孩子共同閱讀，同時(shí)也建立了一種親子共同玩