團(tuán)結(jié)友善的演講稿(5篇)

第頁共頁團(tuán)結(jié)友善的演講稿(5篇)團(tuán)結(jié)友善的演講稿篇一大家好!我是青鳥t207的__。今天我為大家演講的題目就是：發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，共創(chuàng)我們輝煌明天。列夫。托爾斯泰曾說過：“個人分開社會不可能得到幸福，正如植物分開土地而被拋棄到荒漠里不可能生存一樣?！笔灞救A也曾說過：“單個的人是軟弱無力的，就像漂流的魯賓遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業(yè)”。這充分說明了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。我們不難看出，團(tuán)結(jié)協(xié)作是一切事業(yè)成功的根底，個人和集體只有依靠團(tuán)結(jié)的力量，才能把個人的愿望和團(tuán)隊的目的結(jié)合起來，產(chǎn)生1+1〉2的效果。我們講團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，有必要研究狼的捕獵過程。一只狼并不可怕，但當(dāng)狼以集體的力量出如今攻擊目的面前時，卻表現(xiàn)出強(qiáng)大的攻擊力。狼的“團(tuán)結(jié)協(xié)作精神”完全可以應(yīng)用到我們的工作中學(xué)習(xí)去。不肯與別人協(xié)作，勢必會影響到全局的整體工作的推進(jìn)。人們常說：“一招不慎，滿盤皆輸”，假如整個棋局都輸了，那么再有力量的棋子也就沒有什么用了。在工作學(xué)習(xí)中，我們怎樣才能把團(tuán)結(jié)協(xié)作精神發(fā)揚(yáng)得更好呢?第一、要建立和諧的信賴關(guān)系，營造良好的人際氣氛。心理學(xué)家認(rèn)為：假如我們能與同事、領(lǐng)導(dǎo)形成和諧的信賴關(guān)系，我們相處的氣氛就會融洽，就會有助于形成互相尊重、互相理解的工作氣氛和寬松的工作環(huán)境。這將激發(fā)我們的工作熱情，更好地發(fā)揮我們的聰明才智。多交流，多協(xié)調(diào)，多溝通，互相幫助，共同進(jìn)步，這樣才能營造和諧、融洽的氣氛，才能團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力，共同把工作干好。第二、要積極參加集體活動，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。參加集體活動，可以增強(qiáng)我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識，進(jìn)而產(chǎn)生協(xié)同效應(yīng);在遇到困難的時候，就能共同想方法、出主意，凝聚集體的力量，做到“三個臭皮匠，頂過諸葛亮”。我們想一下，當(dāng)我們在工作中遇到困難，內(nèi)心彷徨、猶豫不決的時候，我們最需要的是什么呢?需要的是同事之間發(fā)自內(nèi)心的鼓勵和幫助，它可以使我們充分展示自我，可以使我們感受到團(tuán)隊的宏大力量。第三、要營造你追我趕，力爭上游的工作學(xué)習(xí)氣氛。沒有流動的水就沒有活力，缺少春風(fēng)的大地就缺少活力。競爭是保持團(tuán)隊銳氣的必要條件，它能促使我們在學(xué)習(xí)上更刻苦、工作上更努力、作風(fēng)上更頑強(qiáng)，從而加快完善自我的步伐。我們提倡團(tuán)隊的協(xié)作精神和互補(bǔ)精神，就是要在目的一致的前提下團(tuán)結(jié)起來，攜手爭一流。同時要防止惡性競爭，積極進(jìn)展良性競爭，大家要心往一處想，勁往一處使，人人樹立良好的形象。第四、要充分信任同事同學(xué)和周圍的人。信任別人本身就是一種美德，在與同事相處的時候，一定要給予充分的信任，同事的一句話，有時可使你跳出原來框架的束縛而變得豁然開朗，從而使問題迎刃而解。同時和周圍的人共事，自己要多一點(diǎn)謙虛、多一點(diǎn)微笑、多一點(diǎn)寬容、多一點(diǎn)主動。試想一下，我們在這樣和諧的氣氛里工作和學(xué)習(xí)，心情還會不舒暢?工作效率還能不進(jìn)步嗎?同心山成玉，協(xié)力土變金。成功，需要克難攻堅的精神，更需要團(tuán)結(jié)協(xié)作的合力。一個單位，假如組織松散、人心浮動，人人自行其是、集體一盤散沙，何來活力與活力?何談干事與創(chuàng)業(yè)?何有形象與成績?在一個缺乏凝聚力的環(huán)境里，個人再有雄心壯志，再有聰明才智，再有豐富經(jīng)歷，也不可能得到很好的發(fā)揮!只有懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作的人，才會把團(tuán)結(jié)協(xié)作當(dāng)成自己應(yīng)盡的責(zé)任，才能明白團(tuán)結(jié)協(xié)作對自己、對別人、對整個單位的重大意義。朋友們，同學(xué)們，從如今開場，就讓我們攜起手來，奮力拼搏，為我們的事業(yè)開展做出奉獻(xiàn)!我的演講完畢、謝謝大家!團(tuán)結(jié)友善的演講稿篇二今天我給大家講的是“獨(dú)立”與“合作”。不知你是否還記得我們曾經(jīng)學(xué)過的一首歌，名叫《眾人劃槳開大船》。其中有一句歌詞是這樣寫的：“一支竹篙，難渡-海;眾人劃槳，開動大帆船?！边@首歌就告訴了我們：什么是“獨(dú)立”，什么是“合作”;“獨(dú)立”與“合作”有什么區(qū)別。在學(xué)習(xí)的過程中，我們首先應(yīng)該強(qiáng)調(diào)“獨(dú)立”：獨(dú)立選擇，獨(dú)立考慮，獨(dú)立領(lǐng)悟，最后獨(dú)立解決問題。這也正表達(dá)了“獨(dú)立”的價值。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)的過程中，你也一定會遇到讓你解決不了的問題。到了這個時候，就出現(xiàn)了與同學(xué)的合作、與教師的合作：討論、傾聽、解答，這是在解決問題中行之有效的方法。合作，可以共同解決疑問，共享學(xué)習(xí)成果，促進(jìn)我們思維的開展。不只在學(xué)習(xí)中，其實在文體活動中，也有“獨(dú)立”與“合作”的表現(xiàn)。就拿上次校運(yùn)會中的接力賽來說吧。在這個比賽工程中，我們班獲得了令人可喜的好成績。比賽場上，50位同學(xué)要各自獨(dú)立地完成好自己的賽程。在自己所擁有的這段賽程上，定要竭盡全力地發(fā)揮出自己的實力，在數(shù)千人面前好好表現(xiàn)自己。但大家又必須親密合作，遞好棒，接好棒。這樣一來，第一就非我們莫屬了。之所以我們上次比賽沒能獲得第一名，我想這是因為我們還缺少了一種團(tuán)隊精神，在人與人的合作之間還缺少了一些默契?？傊?，獨(dú)立開展與合作進(jìn)步制約著這個世界上的林林總總。假如你不相信的話，那么下面我再給大家說一些有說服力的東西吧。陶行之曾經(jīng)說過：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干?？咳恕⒖刻?、靠祖宗，不算是好漢?！狈▏笞骷矣旯苍f過：“我愿意靠自己的力量，翻開我的前途，而不愿意有力者垂青?！边@兩句講的都是獨(dú)立的意義。另外，松下幸之助說道：“每個人都擁有不同的智慧及無可限量的潛能，當(dāng)大家對此有所理解并同心協(xié)力加以開發(fā)時，就能為社會帶來繁榮。”劉基也說過一句：“萬夫一力，天下無敵?！边@兩句說的又是團(tuán)結(jié)合作的意義所在。最后，我想給大家講一個故事，想必這個故事大家都是聽說過的。故事說的是：一天，上帝帶著一個傳教士來到地獄，這兒的人圍著一個盛滿粥的大鍋?zhàn)?，每人都有一把勺柄太長的勺子，誰都無法將食物送到自己的嘴里，只能挨餓。上帝和傳教士又來到天堂，這里的人也是圍著一口大鍋，手里也拿著一把長柄勺子，看上去他們卻很快樂。上帝見傳教士對此迷惑不解，便解釋說：“這里的人都學(xué)會了喂對方?！边@個寓言故事是廣為流傳的，講的正是“獨(dú)立”與“合作”之間的區(qū)別。地獄里面的人，都只為自己著想，想著該怎樣才能讓自己吃到粥，不挨餓。這是不可能的。而天堂里面的人，他們知道互幫互助，他們互相給對方喂粥。這樣一來，不但使自己能吃到粥，又可以使大家都不挨餓。這種兩全其美的事情，何樂而不為呢?說了這么多，我想大家都應(yīng)該明白了“獨(dú)立”與“合作”之間的區(qū)別。我們不能在這兩種處事方法中否認(rèn)任何一種，因為不管是選擇“獨(dú)立”還是選擇“合作”都會有好的一面。我只是覺得我們應(yīng)該在不同的時候要能正確地選擇恰當(dāng)?shù)奶幨路椒▉斫鉀Q問題才能受益。不然的話，所做的都將只是徒勞，不但勞而無功，而且有時還會事與愿違。在此，我想改編我們英語教師黃教師的一句至理名言，以此作結(jié)：“在適當(dāng)?shù)臅r候，處于適當(dāng)?shù)沫h(huán)境下，選用適當(dāng)?shù)奶幨路椒?，才能適當(dāng)?shù)慕鉀Q問題?！苯裉?，我想跟大家談一談“合作”的話題。我們?nèi)魏稳嗽谶@個世界上都不是孤立存在的，都要和周圍的人發(fā)生各種各樣的關(guān)系。你是學(xué)生，就要和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起游戲，共同完成學(xué)業(yè);你是工人，就要和同事一起做工，共同完成工廠的消費(fèi)任務(wù);你是軍人，就要和戰(zhàn)友一起生活，一起訓(xùn)練，共同保衛(wèi)我們的祖國……總之，不管你從事什么職業(yè)，也不管你在何時何地，都離不開與別人的合作。什么是合作呢?顧名思義，合作就是互相配合，共同把事情做好。世界上有許多事情，只有通過人與人之間的互相合作才能完成。一個人學(xué)會了與別人合作，也就獲得了翻開成功之門的鑰匙。所以，人們常說：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很難有什么成就。這是非常珍貴的人生道理，我們應(yīng)該牢牢記住。怎樣才能卓有成效地合作呢?你一定在音樂廳或電視里看到過交響樂團(tuán)的演奏吧，這可算得上是人與人合作的典范了。你瞧，指揮家輕輕一揚(yáng)手里的指揮棒，悠揚(yáng)的樂曲便從樂師的嘴唇邊、指縫里傾瀉出來，流向天宇，也流進(jìn)人們的心田。是什么力量使上百位樂師，數(shù)十種不同的樂器合作得這樣完美和諧?我想，這主要依靠高度統(tǒng)一的團(tuán)體目的和為了實現(xiàn)這個目的每個人必須具有的協(xié)作精神。這里還有一個小故事，也能說明這個問題。一位外國的教育家邀請中國的幾個小學(xué)生做了一個小實驗。一個小口瓶里，放著七個穿線的彩球，線的一端露出瓶子。這只瓶子代表一幢房子，彩球代表屋里的人。房子突然起火了，只有在規(guī)定的時間內(nèi)逃出來的人才有可能生存。他請學(xué)生各拉一根線，聽到哨聲便以最快的速度將球從瓶中提出。實驗即將開場，所有的目光都集中在瓶口上。哨聲響了，七個孩子一個接著一個，依次從瓶子里取出了自己的彩球，總共才用了3秒鐘!在場的人情不自禁地鼓起掌來。這位外國專家連聲說：“真了不起!真了不起!我在許多地方做過這個實驗，從未成功，至多逃出一兩個人，多數(shù)情況是幾個彩球同時卡在了瓶口。我從你們身上看到了一種可貴的合作精神?！笨梢?，成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目的，要盡力做好份內(nèi)的事情，而且還要心中想著別人，心中想著集體，有自我犧牲的精神。同學(xué)們，現(xiàn)代社會是一充滿競爭的社會，但同時也是一個更加需要合作的社會。作為一個現(xiàn)代人，只有學(xué)會與別人合作，才能獲得更大的成功。團(tuán)結(jié)友善的演講稿篇三各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：大家好!這天我演講的題目是《團(tuán)結(jié)協(xié)作，共創(chuàng)將來》!“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”同志們，當(dāng)我們還是孩提時，教師就教我們唱這首《團(tuán)結(jié)就是力量》的歌，而此時此刻，這首歌再次在我的耳邊響起，正因我們互換團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)無處不在。qq相冊名字偉大的文學(xué)家列夫。托爾斯泰說過：“個人分開社會不可能得到幸福，正如植物分開土地而被拋棄到荒漠里不可能生存一樣?！敝軐W(xué)家叔本華也曾說過：“單個的人是軟弱無力的，就像漂流的魯賓遜一樣，只有同別人在一齊，他才能完成許多事業(yè)”。還有好多的名人都對團(tuán)結(jié)這個詞作出不一樣的解釋，應(yīng)對這些名人名言，我們又怎能無視團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。那么，我們到底就應(yīng)怎樣做到團(tuán)結(jié)協(xié)作呢?首先，我們需要做到一個字――仁?！叭省庇质鞘裁茨?有人將“仁”分解成“人”和“二”，這便解釋了“仁”由人而來，只有人與人之間互相關(guān)心保護(hù)，才能稱得上擁有一顆仁愛之心。但是，那里的“仁”，并不是指朋友之間的義氣，也不是說不管黑白的幫助或是支持，而是與同事之間的互相協(xié)助，當(dāng)同事遇到困難時，我們要伸出援助之手，當(dāng)同事彷徨時，我們要給予正確的分析^p，我們需要時刻樹立仁愛的思想。團(tuán)結(jié)協(xié)作的廣闊寓意又何止仁愛，在工作中，我們要怎樣才能把團(tuán)結(jié)協(xié)作精神發(fā)揚(yáng)得更好呢?qq相冊名此時此刻，我斗膽發(fā)表我的愚見，首先，我們要建立和諧的信賴關(guān)聯(lián)，營造良好的人際氣氛。有心理學(xué)家以前做過這樣的分析^p：假如我們能與同事、領(lǐng)導(dǎo)構(gòu)成和諧的信賴關(guān)聯(lián)，我們相處的氣氛就會融洽，那么就會構(gòu)成互相尊重、互相明白的工作氣氛，也會打造出友好寬松的工作環(huán)境。再者，我們要用心參加各種群眾活動，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。正因參加群眾活動，不但可以增強(qiáng)我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識，還可以凝聚群眾的力量。除此之外，我們還要營造你追我趕，力爭上游的工作氣氛，要充分的信任同事和周圍的人。競爭是持續(xù)團(tuán)隊銳氣的必要條件，是促使我們在學(xué)習(xí)上更刻苦、工作上更發(fā)奮、作風(fēng)上更頑強(qiáng)，從而加快完善自我的步伐。信任別人本身就是一種美德，在與同事相處的時候，必需要給予充分的信任，同事的一句話，有時可使你跳出原來框架的束縛而變得豁然開朗，從而使問題迎刃而解。同心山成玉，協(xié)力土變金。創(chuàng)始將來，需要一種克難攻堅的精神，更需要一種團(tuán)結(jié)協(xié)作的合力。任何一個單位，假如是組織松散、人心浮動，人人自行其是、群眾一盤散沙，那又何來活力與活力?何談干事與創(chuàng)業(yè)?何有形象與成績?那么同志們，讓我們從此刻開場，為推動單位的業(yè)績而團(tuán)結(jié)友善，為創(chuàng)始自己完美的將來而奮力拼搏吧!我的演講完了，謝謝大家!團(tuán)結(jié)友善的演講稿篇四今天我給大家講的是“獨(dú)立”與“合作”。不知你是否還記得我們曾經(jīng)學(xué)過的一首歌，名叫《眾人劃槳開大船》。其中有一句歌詞是這樣寫的：“一支竹篙，難渡汪洋海;眾人劃槳，開動大帆船?！边@首歌就告訴了我們：什么是“獨(dú)立”，什么是“合作”;“獨(dú)立”與“合作”有什么區(qū)別。在學(xué)習(xí)的過程中，我們首先應(yīng)該強(qiáng)調(diào)“獨(dú)立”：獨(dú)立選擇，獨(dú)立考慮，獨(dú)立領(lǐng)悟，最后獨(dú)立解決問題。這也正表達(dá)了“獨(dú)立”的價值。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)的過程中，你也一定會遇到讓你解決不了的問題。到了這個時候，就出現(xiàn)了與同學(xué)的合作、與教師的合作：討論、傾聽、解答，這是在解決問題中行之有效的方法。合作，可以共同解決疑問，共享學(xué)習(xí)成果，促進(jìn)我們思維的開展。不只在學(xué)習(xí)中，其實在文體活動中，也有“獨(dú)立”與“合作”的表現(xiàn)。就拿上次校運(yùn)會中的接力賽來說吧。在這個比賽工程中，我們班獲得了令人可喜的好成績。比賽場上，50位同學(xué)要各自獨(dú)立地完成好自己的賽程。在自己所擁有的這段賽程上，定要竭盡全力地發(fā)揮出自己的實力，在數(shù)千人面前好好表現(xiàn)自己。但大家又必須親密合作，遞好棒，接好棒。這樣一來，第一就非我們莫屬了。之所以我們上次比賽沒能獲得第一名，我想這是因為我們還缺少了一種團(tuán)隊精神，在人與人的合作之間還缺少了一些默契?？傊?，獨(dú)立開展與合作進(jìn)步制約著這個世界上的林林總總。假如你不相信的話，那么下面我再給大家說一些有說服力的東西吧。陶行之曾經(jīng)說過：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干?？咳?、靠天、靠祖宗，不算是好漢?！狈▏笞骷矣旯苍f過：“我愿意靠自己的力量，翻開我的前途，而不愿意有力者垂青?！边@兩句講的都是獨(dú)立的意義。另外，松下幸之助說道：“每個人都擁有不同的智慧及無可限量的潛能，當(dāng)大家對此有所理解并同心協(xié)力加以開發(fā)時，就能為社會帶來繁榮?！眲⒒舱f過一句：“萬夫一力，天下無敵?！边@兩句說的又是團(tuán)結(jié)合作的意義所在。最后，我想給大家講一個故事，想必這個故事大家都是聽說過的。故事說的是：一天，上帝帶著一個傳教士來到地獄，這兒的人圍著一個盛滿粥的大鍋?zhàn)?，每人都有一把勺柄太長的勺子，誰都無法將食物送到自己的嘴里，只能挨餓。上帝和傳教士又來到天堂，這里的人也是圍著一口大鍋，手里也拿著一把長柄勺子，看上去他們卻很快樂。上帝見傳教士對此迷惑不解，便解釋說：“這里的人都學(xué)會了喂對方?！边@個寓言故事是廣為流傳的，講的正是“獨(dú)立”與“合作”之間的區(qū)別。地獄里面的人，都只為自己著想，想著該怎樣才能讓自己吃到粥，不挨餓。這是不可能的。而天堂里面的人，他們知道互幫互助，他們互相給對方喂粥。這樣一來，不但使自己能吃到粥，又可以使大家都不挨餓。這種兩全其美的事情，何樂而不為呢?說了這么多，我想大家都應(yīng)該明白了“獨(dú)立”與“合作”之間的區(qū)別。我們不能在這兩種處事方法中否認(rèn)任何一種，因為不管是選擇“獨(dú)立”還是選擇“合作”都會有好的一面。我只是覺得我們應(yīng)該在不同的時候要能正確地選擇恰當(dāng)?shù)奶幨路椒▉斫鉀Q問題才能受益。不然的話，所做的都將只是徒勞，不但勞而無功，而且有時還會事與愿違。在此，我想改編我們英語教師黃教師的一句至理名言，以此作結(jié)：“在適當(dāng)?shù)臅r候，處于適當(dāng)?shù)沫h(huán)境下，選用適當(dāng)?shù)奶幨路椒?，才能適當(dāng)?shù)慕鉀Q問題。”今天，我想跟大家談一談“合作”的話題。我們?nèi)魏稳嗽谶@個世界上都不是孤立存在的，都要和周圍的人發(fā)生各種各樣的關(guān)系。你是學(xué)生，就要和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起游戲，共同完成學(xué)業(yè);你是工人，就要和同事一起做工，共同完成工廠的消費(fèi)任務(wù);你是軍人，就要和戰(zhàn)友一起生活，一起訓(xùn)練，共同保衛(wèi)我們的祖國……總之，不管你從事什么職業(yè)，也不管你在何時何地，都離不開與別人的合作。什么是合作呢?顧名思義，合作就是互相配合，共同把事情做好。世界上有許多事情，只有通過人與人之間的互相合作才能完成。一個人學(xué)會了與別人合作，也就獲得了翻開成功之門的鑰匙。所以，人們常說：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很難有什么成就。這是非常珍貴的人生道理，我們應(yīng)該牢牢記住。怎樣才能卓有成效地合作呢?你一定在音樂廳或電視里看到過交響樂團(tuán)的演奏吧，這可算得上是人與人合作的典范了。你瞧，指揮家輕輕一揚(yáng)手里的指揮棒，悠揚(yáng)的樂曲便從樂師的嘴唇邊、指縫里傾瀉出來，流向天宇，也流進(jìn)人們的心田。是什么力量使上百位樂師，數(shù)十種不同的樂器合作得這樣完美和諧?我想，這主要依靠高度統(tǒng)一的團(tuán)體目的和為了實現(xiàn)這個目的每個人必須具有的協(xié)作精神。這里還有一個小故事，也能說明這個問題。一位外國的教育家邀請中國的幾個小學(xué)生做了一個小實驗。一個小口瓶里，放著七個穿線的彩球，線的一端露出瓶子。這只瓶子代表一幢房子，彩球代表屋里的人。房子突然起火了，只有在規(guī)定的時間內(nèi)逃出來的人才有可能生存。他請學(xué)生各拉一根線，聽到哨聲便以最快的速度將球從瓶中提出。實驗即將開場，所有的目光都集中在瓶口上。哨聲響了，七個孩子一個接著一個，依次從瓶子里取出了自己的彩球，總共才用了3秒鐘!在場的人情不自禁地鼓起掌來。這位外國專家連聲說：“真了不起!真了不起!我在許多地方做過這個實驗，從未成功，至多逃出一兩個人，多數(shù)情況是幾個彩球同時卡在了瓶口。我從你們身上看到了一種可貴的合作精神?！笨梢?，成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目的，要盡力做好份內(nèi)的事情，而且還要心中想著別人，心中想著集體，有自我犧牲的精神。同學(xué)們，現(xiàn)代社會是一充滿競爭的社會，但同時也是一個更加需要合作的社會。作為一個現(xiàn)代人，只有學(xué)會與別人合作，才能獲得更大的成功。團(tuán)結(jié)友善的演講稿篇五教師們、同學(xué)們：今天我講話的主題是《友善讓生活更和諧》?！坝焉啤笔侨穗H交往中必須具備的道德標(biāo)準(zhǔn)，它無形勝似有形，假如人們都能用"與人為善"的心態(tài)去處