麗山小學(xué)2013年啄木鳥活動總結(jié)_第1頁
麗山小學(xué)2013年啄木鳥活動總結(jié)_第2頁
麗山小學(xué)2013年啄木鳥活動總結(jié)_第3頁
麗山小學(xué)2013年啄木鳥活動總結(jié)_第4頁
麗山小學(xué)2013年啄木鳥活動總結(jié)_第5頁
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文檔簡介

根據(jù)本次活動的要求，首先在活動開展前，讓學(xué)生知道了錯別字是個統(tǒng)稱，即是錯字和別字。錯字指：寫字時因筆畫或構(gòu)件錯誤，寫成了本無其字的字。別字指：寫字時，因形、音、義的影響，把甲字寫成了乙字。接著，為了調(diào)動學(xué)生的積極性，學(xué)校把這次活動命名為“啄木鳥來捉蟲”，讓他們爭當“啄木鳥”，找出身邊的錯字。學(xué)生分別對學(xué)校的學(xué)生作業(yè)本等進行了認真地檢查，尋找錯別字，并把結(jié)果按時匯報給老師。從學(xué)生匯報情況看，校園展板的用字情況比較規(guī)范，沒有發(fā)現(xiàn)錯誤。學(xué)生的作業(yè)本上，發(fā)現(xiàn)了一些錯字和別字，例如：“已經(jīng)”寫成“以經(jīng)”，“再接再厲”寫成“再接再勵”等。同時學(xué)校還組成“啄木鳥”小組，走出校園，檢查街道路牌、標語、廣告、招牌上的規(guī)范用字情況。一些街邊店面廣告上是出現(xiàn)錯別字、亂造簡體字的重點之一，如“補胎充氣”寫成“補胎沖氣”、一些店鋪把“零售”寫成“另售”，就更是屢見不鮮。在街頭，一塊醒目的告示牌上寫著“打拆”兩字，前后連起來一讀，才知道原來是買一種商品可以“打折”等等。本次活動對學(xué)生非常有益，涌現(xiàn)出了一批“診斷錯別字大王”。通過舉行"改正不規(guī)范用字"的競賽,評選"規(guī)范用字小能手",對在實踐活動和競賽活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的小組和個人給予表彰和獎勵。學(xué)生積極編寫宣傳標語,口號,兒歌,圖片：1、同學(xué)們,心動不如行動,讓我們把不規(guī)范字消滅掉吧!2、錯別字,像毒品,我們堅決遠離它!3、撥開錯別字的烏云,讓規(guī)范字的陽光射到我們的心田。4、不規(guī)范字,你像一位無形的殺手,阻礙文明社會的發(fā)展。5、使用宣傳規(guī)范字,人人有責(zé)。6、錯別字,危害大,大家都來消滅它,我們積極搞宣傳,人人使用規(guī)范字。7、從我做起,不寫錯別字。此次的“啄木鳥來捉蟲”活動，目的為提高學(xué)生、教師對正確認識和規(guī)范使用漢字的重視程度，培養(yǎng)學(xué)生認真、負責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度。我們真正感受到了自己肩上的

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