手足口病督導檢查標準

附件1手足口病防控督導工作表（縣區(qū)定點醫(yī)療機構(gòu)）被督導單位：統(tǒng)計人：督導時間：督導內(nèi)容督導辦法督導統(tǒng)計備注組織管理對本院手足口病救治工作進行布署查看文獻、統(tǒng)計1、有，2、無成立醫(yī)療救治專家組查看文獻1、有，2、無成立時間：培訓狀況組織院內(nèi)醫(yī)務(wù)人員學習《手足口病診療指南（）》查看統(tǒng)計1、有，2、無參加學習人數(shù)：業(yè)務(wù)骨干進修或外出學習狀況查看統(tǒng)計1、有，2、無工作狀況預(yù)檢分診1.查看預(yù)檢分診處設(shè)立2.查看手足口病發(fā)熱皰疹診室設(shè)立狀況3.檢查預(yù)檢分診流程與否合理4.查閱門診消毒方法及統(tǒng)計預(yù)檢分診處：1、有，2、無；專門獨立診室：1、有，2、無；流程與否合理：1、是，2、否；消毒次數(shù)：次醫(yī)院感染控制查閱醫(yī)院感染控制制度、檢查統(tǒng)計、消毒統(tǒng)計等，病房管理有序。院感控制制度：1、有，2、無；制度貫徹：1、有，2、無；定時消毒：1、有，2、無重癥病例篩查與轉(zhuǎn)診1.查閱重癥篩查和轉(zhuǎn)診制度、有無重癥病例、重癥轉(zhuǎn)診登記；2.查看重癥篩查和轉(zhuǎn)診與否符合規(guī)定重癥篩查制度：1、有，2、無；重癥病數(shù)：1、有，2、無若有,病例數(shù)量：______；重癥轉(zhuǎn)診例數(shù)：______對住院患兒家長進行健康教育查看醫(yī)院健康教育材料、病案統(tǒng)計等健康教育材料：1、有，2、無發(fā)熱皰疹門診手足口病報告管理1.查閱手足口病發(fā)熱皰疹門診的門診日志、傳染病登記簿和傳染病報告卡健全狀況，內(nèi)容填寫狀況。（注意：1歲下列小朋友必須填寫出生日期）2.門診普通病例狀況，查看采樣大便盒及統(tǒng)計門診日志：1、有，2、無；傳染病登記簿：1、有，2、無；傳染病報告卡齊全：1、是，2、否；規(guī)范填寫（描述）：門診首診病例采樣數(shù)量：________附件2手足口病防控工作督導檢查表（疾控中心）被督導單位：統(tǒng)計人：督導日期：督導內(nèi)容督導辦法及原則督導統(tǒng)計備注監(jiān)測與報告疫情網(wǎng)瀏覽統(tǒng)計查統(tǒng)計1、有，2、無，每日次聚集性發(fā)病登記、反饋查網(wǎng)絡(luò)直報數(shù)據(jù)與登記反饋統(tǒng)計。開展疫情分析查疫情分析，每月一次。有上報衛(wèi)生行政部門的發(fā)病閾值，并按閾值書面報告。疫情分析：1、有，2、無向上級報告狀況：1、有，2、無實驗室檢測聚集、重癥、死亡病例采樣對照疫情網(wǎng)數(shù)據(jù)，查采樣登記統(tǒng)計，采樣率應(yīng)為100%。個案調(diào)查表與樣本對應(yīng)完整查采樣、接受樣本登記統(tǒng)計和個案調(diào)查表。檢測成果及病例信息上網(wǎng)查實驗室檢查統(tǒng)計及網(wǎng)報，1周內(nèi)必須上報檢測成果。病毒分離工作每月5株，分離到陽性毒株的標本應(yīng)上送。未達標闡明因素上送樣本狀況無檢測成果的聚集、重癥、死亡病例樣本應(yīng)上送。防止控制工作督導檢查查督導檢查總結(jié)，最少有一次督導。培訓工作查培訓會議資料，未對下級CDC或醫(yī)療機構(gòu)開展培訓。健康教育查資料，在轄區(qū)內(nèi)開展健康教育宣傳工作（最少一次）。消毒處置查聚集性事件后的消毒處置統(tǒng)計。對重發(fā)病村方法對照疫情網(wǎng)數(shù)據(jù)，查防控工作統(tǒng)計。現(xiàn)場調(diào)查重癥、死亡病例調(diào)查對照疫情網(wǎng)數(shù)據(jù)，查疫情調(diào)查報告，調(diào)查率應(yīng)為100%。聚集性發(fā)病調(diào)查對照疫情網(wǎng)數(shù)據(jù)，查疫情調(diào)查報告，調(diào)查率應(yīng)為100%。其它應(yīng)急物資準備狀況現(xiàn)場查看消殺藥品儲藏：1、是2、否防護用品儲藏：1、是2、否附件3手足口病防控督導工作表（鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院）被督導單位：統(tǒng)計人：督導時間：督導內(nèi)容督導狀況督導辦法備注組織管理與否召開手足口病防治有關(guān)會議，對本院手足口病救治工作進行布署1、是2、否查看文獻、統(tǒng)計布署時間與否制訂了手足口病病例轉(zhuǎn)診制度1、是2、否查看有關(guān)材料與否實施一把手負責制，與否有專人負責1、是2、否查看有關(guān)材料負責的有關(guān)領(lǐng)導__________培訓狀況與否組織《手足口病診療指南（）》為重要內(nèi)容的手足口病防控知識培訓1、是2、否查看文獻、統(tǒng)計培訓對象：工作狀況就診科室門診日志與否合乎規(guī)范1、是2、否查看門診日志5歲下列高熱小朋友與否首先排查手足口?。w查身上皮疹狀況并統(tǒng)計）1、是2、否現(xiàn)場查看、統(tǒng)計與否對就診的發(fā)熱或皮疹患兒家長進行手足口病知識宣傳及注意事項告知1、是2、否現(xiàn)場查看、詢問與否對發(fā)熱或皮疹就診患兒進行登記、報告和轉(zhuǎn)診1、是2、否查看資料如有轉(zhuǎn)診，與否有轉(zhuǎn)診統(tǒng)計與否清晰留觀和轉(zhuǎn)診條件1、是2、否詢問與否將轄區(qū)內(nèi)手足口病病例的信息反饋給村衛(wèi)生室1、是2、否查看統(tǒng)計、詢問宣傳教育與否在院內(nèi)醒目位置開設(shè)專欄或張貼海報宣傳手足口防治知識1、是2、否查看現(xiàn)場醫(yī)務(wù)人員與否對就診患兒家長介紹有關(guān)手足口病防治知識和注意事項1、是2、否現(xiàn)場詢問院內(nèi)感染控制與否開展手足口病預(yù)檢分診工作，有明顯的標記或?qū)пt(yī)引導病人就診1、是2、否現(xiàn)場查看與否設(shè)立發(fā)熱或皮疹專門診室1、是2、否現(xiàn)場查看與否設(shè)立手足口病獨立留觀室1、是2、否現(xiàn)場查看與否備有合格的手部消毒藥品1、是2、否現(xiàn)場查看體溫計、壓舌板等與否一人一用一消毒，與否嚴格執(zhí)行醫(yī)療廢物管理條例是2、否現(xiàn)場查看醫(yī)務(wù)人員在診療、護理每位病例后，均洗手或雙手消毒，或使用一次性手套是2、否現(xiàn)場查看附件4手足口病防控督導工作表（幼托機構(gòu)）被督導單位：統(tǒng)計人：督導時間：督導內(nèi)容在符合項打“√”辦法備注組織管理與否對本院手足口病救治工作進行布署1、有2、沒有查看文獻、統(tǒng)計布署時間成立手足口病防控工作領(lǐng)導小組1、有2、沒有查看文獻成立時間指定專人負責對疾病的晨檢、缺課追蹤登記、報告工作1、有2、沒有查看工作統(tǒng)計培訓狀況與否對教師、廚師、小朋友進行手足口病防治知識培訓1、是2、否查看資料次數(shù)：與否對小朋友開展了“六步洗手法”培訓1、是2、否查看資料次數(shù)：小朋友與否掌握“六步洗手法”1、是2、否現(xiàn)場查看工作狀況與否在學校開展學生小朋友的晨檢、缺勤缺課監(jiān)測1、是2、否查看每日統(tǒng)計與否對被褥床單、小朋友玩具進行定時清洗、晾曬1、是2、否現(xiàn)場查看或詢問頻次與否建立消毒制度，并定時對有關(guān)場合和物品進行消毒解決1、是2、否查看制度和現(xiàn)場頻次幼兒園環(huán)境衛(wèi)生良好，通風狀況良好1、是2、否查看現(xiàn)場硬件設(shè)施狀況與否為學生小朋友設(shè)有流動水洗手1、是2、否查看現(xiàn)場與否配有洗手液或肥皂1、是2、否查看現(xiàn)場與否為小朋友學生提供安全的飲用水和食品1、是2、否查看現(xiàn)場和詢問食堂食品衛(wèi)生狀況良好1、是2、否查看現(xiàn)場食堂工作人員和幼托機構(gòu)工作人員持有有效的健康體檢證1、有2、沒有現(xiàn)場查看宣傳教育與否對幼托小朋友開展良好個人衛(wèi)生教育1、有2、沒有與否對家長進行了手足口病防治知識宣傳1、有2、沒有查看資料宣傳形式：附件5手足口病防控工作督導檢查表（村醫(yī)及0-6歲小朋友家庭）被督導單位：統(tǒng)計人：督導日期：督導內(nèi)容在符合項打“√”督導辦法備注村醫(yī)培訓狀況與否接受上級醫(yī)院手足口病防治知識培訓1、有2、沒有查看文獻、統(tǒng)計次數(shù)與否接受疾控部門手足口病防治知識培訓1、有2、沒有查看文獻次數(shù)與否對本村家長、小朋友進行手足口病防治知識培訓1、有2、沒有查看工作統(tǒng)計與否對小朋友家長開展了“六步洗手法”培訓1、有2、沒有查看工作統(tǒng)計疾病管理與否對本村患兒追蹤登記、報告、隨訪工作1、有2、沒有查看每日統(tǒng)計家庭消毒方法貫徹與否對被褥床單、小朋友玩具進行定時清洗、晾曬1、是2、否現(xiàn)場查看或詢問頻次與否認期對有關(guān)場合和物品進行消毒解決1、是2、否查看制度和現(xiàn)場頻次與否為小朋友設(shè)有流動水洗手1、是2、否查看現(xiàn)場與否對的掌握“84”消毒液的配備辦法和使用范疇1、是2、否現(xiàn)場詢問或查看與否配有洗手