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發(fā)展孩子語言不得不知道的互動技巧要引誘寶寶多說話，就需要父母花費更多心思，當然方法也有很多，而且生活中無處不是機會。1、增加與孩子相處的時間孩子從出生到3~4歲期間，父母或照看者的陪伴顯得尤其重要，因為在這個階段，孩子的聽、說、讀、寫各項能力都在迅猛的發(fā)展中。如果想要發(fā)展孩子的語言與社交能力，就要尋找大量的時間陪伴孩子，特別是一對一的互動，將對孩子的語言發(fā)展產(chǎn)生非常積極的影響。2、遠離電視不要試圖將學習語言寄托在電視、電腦等電子設備，因為語言學習一定要有互動行為，但是單向的電視和電腦無法提供足夠的互動機會，只能當作輔助工具。研究表明：過度或過早地讓孩子看電視會導致他們在今后的學習中很難專注和聆聽。3、遠離奶嘴英國《BMC兒科》雜志公布研究結(jié)果：吸吮奶嘴或手指超過3年的兒童，語言能力出現(xiàn)障礙的可能性比普通孩子高出3倍。一個不成熟的吸吮模式，適用于哺乳期的嬰兒，而不是一個正在準備學習吃飯和說話的孩子。4、步調(diào)一致地與孩子對話教幼兒說話時，要以孩子的興趣、喜好為中心，不可強迫他說些較艱澀的語句。父母在跟孩子說話時，應放慢速度，跟隨寶寶的步調(diào)，句子盡量簡單。此外，話尾可留一段空白時間，讓孩子有機會輪流說話，增加他說話的能力。舉例來說，如果你的孩子今年兩歲，按照正常兒童的語言發(fā)展階段表現(xiàn)，孩子可以聽懂簡單的短句或指令，若你跟他說話使用復雜的長句，他不會理解，這個時候就需要適當?shù)年P鍵詞或手勢提醒。5、讓孩子來主導游戲在與孩子做游戲中，試著讓孩子來控制游戲，這會讓他們建立自信心，父母仍然參與游戲，并適時引導和添加語言。例如：孩子在玩弄他手中的玩具娃娃-露西，你坐在旁邊觀察。孩子：露西媽媽：露西在喝茶，有一個三明治孩子：三明治媽媽;是的，三明治，三明治里有什么孩子：果醬媽媽：果醬非常美味孩子：蛋糕媽媽：好吃美味的蛋糕(揉揉肚子，享受美味狀)......這是一個簡單的例子，媽媽只是幫孩子拓展了一些新的詞匯和句子，孩子在控制整個游戲，而媽媽只是讓孩子在輕松愉悅的環(huán)境里參與引導。6、開發(fā)共同的“焦點”在上述例子中顯示了焦點的重要性，當你和孩子一起分享看待同一個焦點事物時，孩子會學習聆聽并專注這件事。確保與孩子在同一水平對話

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