2023年09月四川成都市溫江區(qū)衛(wèi)生健康局所屬12家事業(yè)單位招考聘用34人筆試歷年高頻考點(diǎn)試題含答案帶詳解

2023年09月四川成都市溫江區(qū)衛(wèi)生健康局所屬12家事業(yè)單位招考聘用34人筆試歷年高頻考點(diǎn)試題含答案帶詳解（圖片大小可自由調(diào)整）第1卷一.精選高頻考點(diǎn)(共425題)1.下列選項(xiàng)釋義錯(cuò)誤的是：A.駑：性烈但跑得快的馬B.駟：套有四匹馬的車C.駒：小馬、少壯的馬D.驥：好馬、千里馬2.納米技術(shù)是當(dāng)今各國(guó)爭(zhēng)相研究的熱點(diǎn)，其既具有前沿性，又能使不同學(xué)科相互交融，下列關(guān)于納米的說(shuō)法正確的是：A.納米是一種長(zhǎng)度單位B.納米是一種可食用米類C.空氣中粉塵的大小屬于納米級(jí)D.納米科技無(wú)所不能，能解決任何問(wèn)題3.最近，國(guó)外生物工程專家提出了一個(gè)絕妙的設(shè)想：用人工方法將知識(shí)“拷貝”到大腦中去，也就是說(shuō)，使一個(gè)知識(shí)不多的人很快獲得更多知識(shí)，變得聰明起來(lái)。這種設(shè)想看起來(lái)似乎異想天開(kāi)，但確有可能使其成為現(xiàn)實(shí)。對(duì)這段文字提出的設(shè)想理解不正確的是：A.大腦可以“拷貝”知識(shí)B.用拍攝電影底片并洗印而成膠片的方法將“知識(shí)”移植到大腦中去C.使一個(gè)知識(shí)不多的人很快獲得更多的知識(shí)D.將知識(shí)制成“拷貝”，映入到人的大腦中4.由明代馮夢(mèng)龍編著的“三言”包括（

）。A.《喻世明言》B.《警世通言》C.《醒世恒言》D.《型世言》5.27，11，16，5，11，6，（

）A.5B.9C.13D.176.掛在墻壁上的石英鐘，當(dāng)電能耗盡而停止走動(dòng)時(shí)，其秒針往往會(huì)停在哪個(gè)數(shù)字上？A.3B.6C.9D.127.小張和小劉兩人年齡不相同，已知小張像小劉那么大的時(shí)候，小劉23歲。小劉像小張那么大的時(shí)候，小張32歲。今年小張和小劉的年齡分別是（

）歲。A.30，24B.29，26C.34，25D.33，248.以下五個(gè)圖形中，去掉一條直線后即成為軸對(duì)稱圖形的有幾個(gè)？（

）A.1B.2C.3D.49.前攝抑制是指先學(xué)習(xí)的材料對(duì)識(shí)記和回憶后學(xué)習(xí)的材料所產(chǎn)生的干擾作用，倒攝抑制是指后學(xué)習(xí)的材料對(duì)識(shí)記和回憶先學(xué)習(xí)的材料所產(chǎn)生的干擾作用。根據(jù)上述定義，以下哪項(xiàng)只包含倒攝抑制？A.頭部受傷后，無(wú)法回憶之前發(fā)生的事情B.背課文時(shí)發(fā)現(xiàn)中間段落往往是最難記住的C.學(xué)習(xí)英文字母后，學(xué)過(guò)的拼音字母會(huì)讀錯(cuò)D.一天中，人們一般在早晨和夜晚的記憶效果最佳10.下列表述不正確的是（

）。A.甲中專畢業(yè)，應(yīng)聘某公司職員，因公司要求本科學(xué)歷。故甲偽造本科學(xué)歷，進(jìn)入公司半年后被發(fā)現(xiàn)，公司解除勞動(dòng)合同，不支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金B(yǎng).乙因交通肇事，被法院判處緩刑，其所在公司可依法解除勞動(dòng)合同C.丙因與公司的合同期滿而終止勞動(dòng)合同，公司仍然需要支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金D.丁與所在公司協(xié)商一致解除勞動(dòng)合同，公司可以不支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金11.隔壁家有只黑貓，姐妹倆都很喜歡。姐姐說(shuō)小貓喜歡吃魚，妹妹說(shuō)小貓愛(ài)吃老鼠。姐妹倆找老師評(píng)理，老師選擇下列哪句話來(lái)打比方最可能讓孩子們信服？A.老師小時(shí)候愛(ài)吃糖，現(xiàn)在不愛(ài)吃了B.有的人愛(ài)吃酸，有的人愛(ài)吃辣；還有人愛(ài)吃酸也愛(ài)吃辣C.動(dòng)物和人不一樣，它們愛(ài)吃一種食物D.大魚吃小魚，小魚吃蝦米。自然界有其自己的食物鏈12.“云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沉”描寫的是一天之中的哪一個(gè)時(shí)間段：A.黃昏B.夜半C.黎明D.午后13.關(guān)于小王、小李和小張，我們知道他們?nèi)酥幸晃皇锹蓭煟晃皇轻t(yī)生，一位是教師，并且我們還知道：小張比教師的年齡大；小王和醫(yī)生不同歲；醫(yī)生比小李年齡小。由此可知：A.小王是律師，小李是醫(yī)生，小張是教師B.小王是醫(yī)生，小李是教師，小張是律師C.小王是教師，小李是律師，小張是醫(yī)生D.小王是教師，小李是醫(yī)生，小張是律師14.核能的釋放方式有三種：核裂變、核聚變與核衰變。原子彈和核電站都是利用的核聚變。（

）0.正確1.錯(cuò)誤15.《大學(xué)》：《中庸》：四書A.泰山：華山：五岳B.物欲：財(cái)欲：六欲C.朝夕：除夕：七夕D.春風(fēng)：秋雨：四季16.“道高一尺，魔高一丈”出自《紅樓夢(mèng)》。（

）

A.正確

B.錯(cuò)誤

17.“青紅皂白”現(xiàn)在常用來(lái)比喻事情的是非曲直，其原意是指各種深淺不同的顏色。其中“皂”指的是：A.黑色B.灰色C.黃色D.綠色18.下列關(guān)于地震的說(shuō)法正確的有（

）。

A、地震開(kāi)始發(fā)生的地點(diǎn)稱為震源，震源正上方的地面稱為震中

B、大多數(shù)破壞性地震是淺源地震

C、板塊之間互相擠壓碰撞，造成板塊邊沿及內(nèi)部錯(cuò)動(dòng)和破裂是引起地震的主因之一

D、破壞性地震的地面振動(dòng)最烈處稱為極震區(qū)19.某公司擬實(shí)現(xiàn)一項(xiàng)“office-home，butoneday”計(jì)劃，即全體員工都不需要到辦公室工作，他們可以任意選擇想要完成工作的地點(diǎn)，比如家里、游樂(lè)場(chǎng)……但是，每個(gè)月必須有一天同事們要齊聚辦公室進(jìn)行面對(duì)面的交流。下列解釋最能說(shuō)明面對(duì)面交流存在的必要性的是：A.面對(duì)面交流可以幫助員工評(píng)估工作進(jìn)程B.面對(duì)面交流可以獲取到一些關(guān)鍵的非語(yǔ)言交流的信息C.如果不在辦公室進(jìn)行面對(duì)面交流，辦公室就失去了存在的價(jià)值D.長(zhǎng)期獨(dú)立辦公，不與其他同事交流，會(huì)削弱員工的團(tuán)隊(duì)精神20.“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”，王安石在詩(shī)中用綠字象征春天的到來(lái)。如今，在物候?qū)W上，花木抽青也還是春天重要________之一，王安石這句詩(shī)的妙處，還在于能說(shuō)明物候是有________的。填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.指標(biāo)

區(qū)域性B.象征

季節(jié)性C.特地

客觀性D.意向

周期性21.運(yùn)動(dòng)會(huì)上，旗手組成了12人一排的方陣，這個(gè)方陣最外2圈一共有（

）人。A.92B.84C.80D.8822.飛機(jī)起飛時(shí)，乘客容易出現(xiàn)耳朵不舒服甚至些許疼痛的感覺(jué)，為緩解這一癥狀，乘務(wù)人員往往讓乘客咀嚼口香糖，這可以起到的作用是：

A.保證外界聲波傳至內(nèi)耳

B.防止聽(tīng)覺(jué)感受器受損

C.保證聽(tīng)小骨的正常振動(dòng)

D.保持鼓膜內(nèi)外氣壓平衡

23.－1，0，1，1，4，（

）A.8B.11C.25D.3624.秤∶重量

A.水∶浮力

B.地圖∶距離

C.臺(tái)燈∶光亮

D.尺子∶長(zhǎng)度25.監(jiān)護(hù)，是指為了保護(hù)無(wú)民事行為能力的人或限制民事行為能力的人的合法權(quán)益而由特定公民、組織對(duì)其人身、財(cái)產(chǎn)及其他合法權(quán)益進(jìn)行監(jiān)督、管理和保護(hù)的一種法律制度。根據(jù)上述定義，下列現(xiàn)象不屬于監(jiān)護(hù)的是（

）。A.小明在未滿10周歲之前，其父母一直照料他的衣食住行，還時(shí)刻注意他的身體健康，為了小明，其父母花費(fèi)了很多時(shí)間、精力B.小剛是一個(gè)15周歲的學(xué)生，尚未完成九年義務(wù)教育卻非要退學(xué)，其父母說(shuō)什么也不答應(yīng)，非要他最少讀完初中C.王飛在24歲那年，父親給他介紹了一個(gè)對(duì)象，盡管王飛很不滿意，雙方家長(zhǎng)還是共同努力撮合了這樁婚姻D.趙某因受打擊患上了嚴(yán)重的精神分裂癥，往往會(huì)做出許多令人意想不到的事情，住院期間，其妻子怕他出事，一直看著他，不讓他走出醫(yī)院26.大腦內(nèi)凝葉中含有的海馬體是學(xué)習(xí)和記憶的關(guān)鍵區(qū)域，凝葉厚度與學(xué)習(xí)和記憶正相關(guān)。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，久坐對(duì)大腦有害。若下列選項(xiàng)為真，則最能支持上述結(jié)論的是：A.體育活動(dòng)水平和大腦內(nèi)凝葉的厚度之間未發(fā)現(xiàn)顯著的相關(guān)性B.大腦內(nèi)凝葉的厚度與人們久坐的情況成負(fù)相關(guān)C.人在四處走動(dòng)時(shí)，有助于富有聯(lián)想的思維過(guò)程D.多站少坐，這樣的活動(dòng)可能改變大腦健康，并幫助所有人降低鍛煉標(biāo)準(zhǔn)27.服藥能否提高一個(gè)人對(duì)于音高的識(shí)別能力？近來(lái)一項(xiàng)國(guó)外研究對(duì)此做出了肯定的回答。研究者將試驗(yàn)參與者分為兩組：第一組服用了丙戊酸，第二組服用了安慰劑，所有的試驗(yàn)參與者均未接受系統(tǒng)的音樂(lè)訓(xùn)練，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，在識(shí)別音高測(cè)試中，第一組的正確識(shí)別率更高。研究者據(jù)此認(rèn)為，通過(guò)藥物治療可以改善人們對(duì)于音高的識(shí)別能力。以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑研究人員的上述結(jié)論？A.第一組試驗(yàn)參與者比第二組的人數(shù)多B.第一組試驗(yàn)參與者與第二組的平均年齡不同C.第一組試驗(yàn)參與者裸耳聽(tīng)力測(cè)驗(yàn)成績(jī)高于第二組D.第一組試驗(yàn)參與者中父母從事音樂(lè)工作的比例較高28.如右圖所示，圓被三條線段分成四個(gè)部分?，F(xiàn)用紅、橙、黃、綠四種涂料對(duì)這四個(gè)部分上色，假設(shè)每部分必須上色，且任意相鄰的兩個(gè)區(qū)域不能用同一種顏色，問(wèn)共有幾種不同的上色方法？A.64種B.72種C.80種D.96種29.在一塊四邊形水田里，以連接四條邊中點(diǎn)的形式劃出了矩形區(qū)域種植蓮藕，由此可知這塊水田一定是：A.矩形B.菱形C.對(duì)角線相等的四邊形D.對(duì)角線互相垂直的四邊形30.根據(jù)刑法，拘役的期限，為一個(gè)月以上（

）以下。A.三個(gè)月B.四個(gè)月C.六個(gè)月D.十二個(gè)月31.3861，8712，5247，4356，1485，（

）A.3564B.3654C.4563D.372432.一項(xiàng)工程由A與B兩人合作完成，若由A、B獨(dú)立完成，則分別需要18天和27天。現(xiàn)規(guī)定按如下方案實(shí)施工程，先由A做一天，B接著做兩天，再由A做一天，B接著做兩天……如此反復(fù)，直到工程全部完成為止。則B實(shí)際做的天數(shù)為：A.13B.14C.15D.1633.下列物品利用凸透鏡透光原理的是：A.近視鏡B.顯微鏡目鏡C.汽車觀后鏡D.手電筒反光罩34.3，

12，

33，

72，

135，

（

）A.236B.228C.210D.19635.下列可作為該份公文的結(jié)尾用語(yǔ)的是（

）。A.此致，敬禮B.當(dāng)否，請(qǐng)批復(fù)C.請(qǐng)即刻批復(fù)D.特此請(qǐng)示報(bào)告36.某世外荒島上的男人分成君子和小人兩類，君子只講真話，小人只講假話，君子又分成貧窮的君子和富有的君子。一位王子來(lái)到這個(gè)荒島，只挑選貧窮的君子做他的仆人。一個(gè)君子，只講了一句話，就讓王子確信他是一個(gè)貧窮的君子。以下哪項(xiàng)最可能是該君子所講的話：A.我不是小人B.我是貧窮的君子C.我不是富有的君子D.我不是貧窮的君子37.有關(guān)大學(xué)生對(duì)《朗讀者》這個(gè)節(jié)目不感興趣的說(shuō)法是不正確的。最近，某校開(kāi)展的一項(xiàng)問(wèn)卷調(diào)查報(bào)告表明，在5000份寄回問(wèn)卷調(diào)查表的大學(xué)生中，92%的大學(xué)生說(shuō)自己非常喜歡看《朗讀者》這個(gè)節(jié)目。下列哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述結(jié)論的是：A.填寫并寄回調(diào)查問(wèn)卷的大學(xué)生很可能是對(duì)《朗讀者》感興趣的大學(xué)生B.該學(xué)校的問(wèn)卷調(diào)查缺乏權(quán)威性，其準(zhǔn)確度值得商榷C.有時(shí)少數(shù)寄回調(diào)查問(wèn)卷的人實(shí)際上并不是大學(xué)生D.大部分寄回調(diào)查問(wèn)卷的大學(xué)生同時(shí)喜歡看其他節(jié)目38.員工的業(yè)務(wù)能力，對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。某企業(yè)對(duì)符合招聘條件的應(yīng)聘者進(jìn)行面試篩選后發(fā)現(xiàn)，通過(guò)了面試并工作了一段時(shí)間的員工業(yè)務(wù)能力都很強(qiáng)。所以，完全有理由相信該企業(yè)使用的面試篩選方法是非常有效的。以下最能說(shuō)明上述推論漏洞的是（

）。A.未說(shuō)明員工的業(yè)務(wù)能力對(duì)企業(yè)至關(guān)重要的原因B.假設(shè)了即使依據(jù)一個(gè)實(shí)例，也可以得出一般性的結(jié)論C.忽視了應(yīng)聘者即使業(yè)務(wù)能力很強(qiáng)，也無(wú)法保證其今后表現(xiàn)D.忽視了只有業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的人才能滿足該企業(yè)的招聘條件39.當(dāng)兩物體產(chǎn)生相對(duì)滑動(dòng)（或有相對(duì)滑動(dòng)趨勢(shì)）時(shí)，則在接觸間將產(chǎn)生阻礙物體滑動(dòng)的力，這種力稱為滑動(dòng)摩擦力。

根據(jù)以上定義，下列屬于滑動(dòng)摩擦力的是：A.騎自行車時(shí)，車輪與地面之間的摩擦力B.擦黑板時(shí)，黑板擦與黑板之間的摩擦力C.人在正常走路時(shí)產(chǎn)生的摩擦力D.籃球在地面上滾動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的摩擦力40.依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

作為“歐洲第一位畫如其人的畫家”里戈開(kāi)創(chuàng)了一種新的繪畫體裁——禮服肖像畫，并

。其畫風(fēng)細(xì)膩寫實(shí)，

了前人處理畫料質(zhì)感的技法，來(lái)凸顯模特的高貴身份。

A、名副其實(shí)模擬

B、聞名遐邇效仿

C、名噪一時(shí)借鑒

D、名不虛傳復(fù)刻41.超極化：指先列舉一種比較極端的情況，然后再列出更為極端的情況，從而達(dá)到層層推進(jìn)效果的表達(dá)手法。下列不屬于超極化的是：A.扶桑已在渺茫中，家在扶桑東更東B.洞天有路不知處，絕頂異香難更聞C.怕說(shuō)萬(wàn)山天樣遠(yuǎn)，房陵更在萬(wàn)山西D.平蕪盡處是春山，行人更在春山外42.對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律是唯物辯證法的實(shí)質(zhì)和核心。（

）0.正確1.錯(cuò)誤43.字∶詞∶句A.點(diǎn)∶線∶面B.時(shí)∶分∶秒C.根∶莖∶葉D.河∶湖∶海44.陳燕、李婷和趙偉被同一所大學(xué)的英語(yǔ)、經(jīng)濟(jì)和法律三個(gè)專業(yè)錄取，對(duì)于她們的錄取情況，同學(xué)們有以下猜測(cè)：甲：陳燕是經(jīng)濟(jì)專業(yè)的，趙偉是法律專業(yè)的；乙：陳燕是法律專業(yè)的，李婷是經(jīng)濟(jì)專業(yè)的；丙：陳燕是英語(yǔ)專業(yè)的，趙偉是經(jīng)濟(jì)專業(yè)的；結(jié)果出來(lái)后，每位同學(xué)都只對(duì)了一半。那么，下列結(jié)論正確的是：A.陳燕、李婷和趙偉分別是英語(yǔ)、經(jīng)濟(jì)和法律專業(yè)的B.陳燕、李婷和趙偉分別是經(jīng)濟(jì)、法律和英語(yǔ)專業(yè)的C.陳燕、李婷和趙偉分別是英語(yǔ)、法律和經(jīng)濟(jì)專業(yè)的D.陳燕、李婷和趙偉分別是法律、英語(yǔ)和經(jīng)濟(jì)專業(yè)的45.張華、張光、張亮是同學(xué)，他們的妹妹張美、張麗、張俏也是就讀于同一所學(xué)校。張美說(shuō)：“我的哥哥和張光都是學(xué)校籃球隊(duì)的隊(duì)員，并且在三個(gè)人中長(zhǎng)得最矮?！睆堺愓f(shuō)：“張亮的個(gè)子比張俏哥哥的個(gè)子高?！比绻鲜銮闆r全部屬實(shí)，可以推出三對(duì)兄妹組合是：A.張華和張美，張光和張麗，張亮和張俏B.張華和張俏，張光和張美，張亮和張麗C.張華和張麗，張光和張俏，張亮和張美D.張華和張美，張光和張俏，張亮和張麗46.五個(gè)連續(xù)質(zhì)數(shù)的積為2310，問(wèn)它們的和是多少？A.26B.28C.30D.3247.某批農(nóng)產(chǎn)品在流通過(guò)程中經(jīng)歷了多次價(jià)格變化。甲從農(nóng)戶手中收購(gòu)后，加價(jià)50%轉(zhuǎn)給乙；后來(lái)，乙因?yàn)樨浳锓e壓太多擔(dān)心變質(zhì)，便削價(jià)10%倒手給批發(fā)商丙；丙又加價(jià)10%批發(fā)給零售店；零售店加價(jià)10%銷售。農(nóng)戶手中價(jià)值100元的該種農(nóng)產(chǎn)品，到達(dá)消費(fèi)者手中需要多少元？（結(jié)果四舍五入）A.163B.183C.192D.20148.當(dāng)前，鄉(xiāng)村教師留不住是個(gè)大問(wèn)題。對(duì)此，有人認(rèn)為，只要大幅提升鄉(xiāng)村教師待遇，就能讓他們安心留下來(lái)，從而有效解決這一問(wèn)題。以下選項(xiàng)中無(wú)法削弱上述論斷的是（

）。A.不是所有鄉(xiāng)村教師都看重待遇B.有的鄉(xiāng)村教師收入很高C.鄉(xiāng)村教師收入普遍偏低D.不少鄉(xiāng)村教師由于生活環(huán)境差而辭職49.鉆石是在地球深部高壓、高溫條件下形成的一種由碳元素組成的多核晶體。（

）0.正確1.錯(cuò)誤50.關(guān)于共同犯罪，下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是：A.在共同犯罪中，有主犯不一定有從犯B.一個(gè)共同犯罪案件中可能存在多個(gè)主犯C.構(gòu)成共同犯罪要求行為人均具有刑事責(zé)任能力D.幫助當(dāng)事人毀滅、偽造證據(jù)且情節(jié)嚴(yán)重的，成立妨害作證罪的幫助犯51.據(jù)美國(guó)《赫芬頓郵報(bào)》報(bào)道，擁抱除了讓我們有安全和被愛(ài)的感覺(jué)外，更有益于身體健康，并且沒(méi)有任何“副作用”，是不可或缺的健康催化劑。如果下列表述為真，不能加強(qiáng)上述論斷的是（

）。A.當(dāng)我們擁抱某人時(shí)，會(huì)釋放后葉催產(chǎn)素（也被稱為“擁抱荷爾蒙”），它會(huì)讓人感到愉悅、內(nèi)心溫暖B.擁抱會(huì)動(dòng)用到多個(gè)感覺(jué)器官，視覺(jué)、觸覺(jué)、手臂的運(yùn)動(dòng)都能激活大腦的興奮細(xì)胞，最明顯的作用是降低血壓和促進(jìn)血液循環(huán)C.父母經(jīng)常擁抱孩子，能夠與孩子建立良好的情感聯(lián)系D.研究證實(shí)經(jīng)常與愛(ài)人擁抱有益心臟健康52.某單位從下屬的5個(gè)科室各抽調(diào)了一名工作人員，交流到其他科室，如每個(gè)科室只能接收一個(gè)人的話，有多少種不同的人員安排方式？A.120B.78C.44D.2453.下列關(guān)于微波的說(shuō)法正確的是：

A.微波的頻率比一般無(wú)線電波的頻率低B.含水量多少對(duì)微波加熱效果沒(méi)有影響C.微波會(huì)被玻璃、塑料和瓷器等物體反射D.微波通信容量大、質(zhì)量好、傳輸距離遠(yuǎn)54.辦好“小微”實(shí)事，需要精準(zhǔn)對(duì)接群眾需求。對(duì)口援藏工作歷經(jīng)多年，一些重大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、重大項(xiàng)目工程基本完工，廣大群眾已經(jīng)擺脫貧困。面向未來(lái)，應(yīng)當(dāng)更加注重那些容易被忽略的民生工作。比如，青稞是藏族群眾的主要食糧，把青稞磨成青稞面離不開(kāi)專門設(shè)備，但有的地方因各種原因，加工青稞多有不便。南京援藏工作隊(duì)了解相關(guān)情況后，把建設(shè)青稞小磨坊作為一項(xiàng)重要工作，積極為村小組購(gòu)置磨面設(shè)備。群眾點(diǎn)贊，援助資金花在了刀刃上。這也給對(duì)口支援工作帶來(lái)啟示，切實(shí)抓住民生實(shí)事，不因事小而不為、把事情辦實(shí)辦到位，才能贏得群眾的真心認(rèn)可。這段文字意在說(shuō)明（

）。A.辦好“小微”實(shí)事，要關(guān)注重大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)B.辦好“小微”實(shí)事，要面向未來(lái)C.辦好“小微”實(shí)事，應(yīng)當(dāng)更加注重那些容易被忽略的民生工作D.如何建設(shè)青稞小磨坊55.依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：①你有什么困難，我

要聽(tīng)聽(tīng)。②你這樣客氣，

顯得見(jiàn)外了。③我本想幫幫她，誰(shuí)知

讓她難為情了。④說(shuō)起老趙，我

想起一件事來(lái)。A.反倒倒倒反倒B.倒反倒反倒倒C.反倒反倒倒倒D.倒倒反倒反倒56.甲說(shuō)：“合肥所有飯店口味都好”，乙說(shuō)：“合肥所有飯店口味都不好”，丙說(shuō)：“合肥萬(wàn)里香飯店口味好”。如果三人中只有一個(gè)人的話錯(cuò)了，那么：A.甲乙錯(cuò)B.甲乙對(duì)C.甲丙錯(cuò)D.甲丙對(duì)57.技能交換就是用自己掌握的技能交換別人掌握的技能，各取所需，以達(dá)到互相學(xué)習(xí)的目的，同時(shí)節(jié)省下高昂的培訓(xùn)費(fèi)。根據(jù)上述定義，下列最可能屬于技能交換的是（

）。A.朱老師教授學(xué)生籃球技能，同時(shí)還告訴學(xué)生許多做人的道理B.小鄒為了學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，報(bào)了一個(gè)昂貴的培訓(xùn)班C.小李是一名電器維修工，他向大學(xué)生小王免費(fèi)學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，也向小王傳授了一些生活常見(jiàn)電器的維修技能D.小劉在大學(xué)期間不但學(xué)習(xí)了本專業(yè)知識(shí)，還輔修了其他專業(yè)的知識(shí)58.熱傳導(dǎo)是介質(zhì)內(nèi)無(wú)宏觀運(yùn)動(dòng)時(shí)的傳熱現(xiàn)象，其在固體、液體和氣體中均可發(fā)生。但嚴(yán)格而言，只有在固體中才是純粹的熱傳導(dǎo)，在流體（泛指液體和氣體）中又是另外一種情況，流體即使處于靜止?fàn)顟B(tài)，也會(huì)由于溫度梯度所造成的密度差而產(chǎn)生自然對(duì)流，因此在流體中熱對(duì)流與熱傳導(dǎo)可能會(huì)同時(shí)發(fā)生。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不存在熱傳導(dǎo)現(xiàn)象的是：A.海洋上層高溫水體和下層低溫水體因溫度差而交換B.鐵棒的一端放入熱水中，另一端溫度升高C.太陽(yáng)照射，導(dǎo)致地球表面溫度升高D.在熱水中加入冷水，熱水變成溫水59.4，9，8，11，12，（

）A.13B.14C.17D.1960.地球上的地震發(fā)生在由板塊運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的斷層上，火星沒(méi)有板塊構(gòu)造，但它持續(xù)的冷卻和收縮過(guò)程會(huì)產(chǎn)生壓力，當(dāng)這種壓力積累到足夠大，就會(huì)引發(fā)火星地震。探測(cè)到火星地震是科學(xué)研究工作的一個(gè)里程碑。研究人員說(shuō)，安放在火星表面的“內(nèi)部結(jié)構(gòu)地震實(shí)驗(yàn)儀”就像“貼著耳朵放了一部電話”，可以“聽(tīng)”到來(lái)自火星內(nèi)部的震波。通過(guò)監(jiān)測(cè)這些震波，研究人員了解到火星內(nèi)部地震活動(dòng)的強(qiáng)度和頻度，從而分析出火星內(nèi)部不同層級(jí)的深度和構(gòu)成?？蒲腥藛T通過(guò)對(duì)火星地震的研究，可以分析火星形成的歷史，以增加人類對(duì)地球、月亮等星球起源的了解。下列選項(xiàng)與這段文字意思相符的是：A.內(nèi)部結(jié)構(gòu)地震實(shí)驗(yàn)儀探測(cè)到火星地震B(yǎng).火星地震研究是科學(xué)研究的全新領(lǐng)域C.人類的耳朵可以聽(tīng)到火星的真實(shí)地震D.通過(guò)研究火星地震才能了解月亮起源61.科學(xué)家宣布首次觀測(cè)到宇宙原初引力波存在的證據(jù)，若獲證實(shí)，這將是里程碑式的重大成果。關(guān)于引力波以下說(shuō)法不正確的是：A.引力波是以光速在宇宙空間中傳播一種時(shí)空波動(dòng)B.引力波源于重大天體運(yùn)動(dòng)，如宇宙大爆炸、黑洞合并等C.一百年前愛(ài)因斯坦的狹義相對(duì)論預(yù)言了引力波的存在D.科學(xué)家通過(guò)雙軌的測(cè)量法測(cè)試到了引力波62.四年級(jí)有4個(gè)班，不算甲班其余三班的總?cè)藬?shù)是135人，不算丁班其余三個(gè)班的總?cè)藬?shù)139人，乙、丙兩班的總?cè)藬?shù)比甲、丁兩班的總?cè)藬?shù)少1人，這四個(gè)班共有：A.180B.91C.92D.18363.-3，8，2，18，22，（

）A.43B.58C.60D.7664.下列現(xiàn)象的物理解釋錯(cuò)誤的是：A.露珠呈球狀——液體表面張力B.鐵軌鋪在枕木上——減少壓強(qiáng)C.道路轉(zhuǎn)彎鏡——凸透鏡對(duì)光發(fā)散D.微波爐烤面包——渦流感應(yīng)加熱65.A.AB.BC.CD.D66.造紙術(shù)∶蔡倫A.指南針∶曹丕B.地動(dòng)儀∶張衡C.活字印刷術(shù)∶畢昇D.孫思邈∶本草綱目67.某領(lǐng)導(dǎo)為了加強(qiáng)對(duì)本單位員工的管理，制定嚴(yán)格的紀(jì)律章程，不管職工有任何特殊情況都必須遵守，可謂是“鐵面無(wú)私”，但他卻違背了管理的（

）原則。A.彈性B.人情C.能級(jí)D.人本68.下列現(xiàn)象的物理解釋錯(cuò)誤的是：A.露珠呈球狀——液體表面張力B.鐵軌鋪在枕木上——減少壓強(qiáng)C.道路轉(zhuǎn)彎鏡——凸透鏡對(duì)光發(fā)散D.微波爐烤面包——渦流感應(yīng)加熱69.英國(guó)肯特大學(xué)的研究人員讓兩組志愿者分別玩益智游戲和觀看關(guān)于跑車的紀(jì)錄片，然后再讓他們進(jìn)行室內(nèi)自行車耐力測(cè)試。結(jié)果，自認(rèn)為筋疲力盡的第一組成員比第二組更容易放棄。然而，研究者卻發(fā)現(xiàn)，兩組志愿者的血壓、耗氧量及心排血量之間并沒(méi)有差異。由此可以推出：A.玩益智游戲與看電視消耗的體能相同B.兩組志愿者之間的體能素質(zhì)十分相近C.腦力活動(dòng)影響體力只是一種感覺(jué)偏差D.體力勞動(dòng)可以激發(fā)腦力勞動(dòng)者的潛能70.公民對(duì)行政處罰享有（

）權(quán)。A.陳述B.申辯C.申請(qǐng)復(fù)議D.要求賠償71.《琵琶行》∶白居易A.《麥克佩斯》∶莎士比亞B.《惶惑》∶魯迅C.《夢(mèng)溪筆談》∶劉勰D.《詩(shī)品》∶嚴(yán)復(fù)72.暈輪效應(yīng)是指在人際交往中，人身上表現(xiàn)出的某一方面的特征，掩蓋了其他特征，從而造成人際關(guān)系的障礙。根據(jù)定義，下列沒(méi)有體現(xiàn)暈輪效應(yīng)的是：A.許多領(lǐng)導(dǎo)喜歡任用自己走得近的下屬，認(rèn)為這些人人緣好，能力也就好B.在有些老師看來(lái)，成績(jī)好的往往品學(xué)兼優(yōu)，成績(jī)差的大多一無(wú)是處C.導(dǎo)購(gòu)員對(duì)每一個(gè)顧客笑臉相迎，從不看人低D.墜入情網(wǎng)的青年男女往往覺(jué)得對(duì)方身上全是優(yōu)點(diǎn)，幾乎沒(méi)有缺點(diǎn)73.本乎仁心，自由可被轉(zhuǎn)化?！?/p>

”，不是我要求別人不對(duì)我做什么，而是我立定自己的主體地位，自我約束，不對(duì)他人實(shí)施可能的傷害。我肯定他人的尊嚴(yán)和自由，由此他人肯定我的尊嚴(yán)和自由。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

）。A.德不孤，必有鄰B.人而無(wú)信，不知其可也C.己所不欲，勿施于人D.我欲仁，斯仁至矣74.下列選項(xiàng)中與“亡羊補(bǔ)牢”意思最接近的是：A.人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂B.日月既往，不可復(fù)追C.往者不可諫，來(lái)者猶可追D.失之東隅，收之桑榆75.合同成立的時(shí)間是由（

）實(shí)際生效的時(shí)間所決定的。A.要約B.締約C.應(yīng)承D.承諾76.下列屬于旁系血親關(guān)系的是：A.祖孫之間的關(guān)系B.兄弟之間的關(guān)系C.夫妻之間的關(guān)系D.父子之間的關(guān)系77.普通累犯指被判處有期徒刑以上刑罰的犯罪分子，刑罰執(zhí)行完畢或者赦免以后，在（

）以內(nèi)再犯應(yīng)當(dāng)判處有期徒刑以上刑罰之罪的犯罪人。A.三年B.四年C.五年D.十年78.假設(shè)本月28號(hào)是星期四，則本月1號(hào)是A.星期三B.星期四C.星期五D.星期六79.在青年期，我們通過(guò)與同伴的來(lái)往，表露各自的喜、怒、哀、樂(lè)，促進(jìn)情感交流，使自己能為別人所接受、理解、關(guān)心、喜愛(ài)，尤其是親密的交往，使人感到自己有朋友，有可以依戀的人，由此而產(chǎn)生發(fā)自內(nèi)心的慰藉，免于內(nèi)心孤獨(dú)感、失落感的產(chǎn)生。這段話主要描述的是：A.人際交往對(duì)青年心理上的重要作用B.人際交往對(duì)青年身體上的重要作用C.人際交往對(duì)青年身心健康所起的重要作用D.人際交往中促進(jìn)青年的情感交流80.離地面越高空氣越稀薄，因?yàn)榭諝馐艿降厍蛞τ绊?。?/p>

）0.正確1.錯(cuò)誤81.下列關(guān)于結(jié)束語(yǔ)部分的表達(dá)中，不正確的有：A.以上要求，請(qǐng)予批準(zhǔn)B.如同意，請(qǐng)批復(fù)C.上述意見(jiàn)，是否妥當(dāng)，請(qǐng)批示D.上述意見(jiàn)，是否妥當(dāng)，請(qǐng)指示82.在某圖書館中，涉及民國(guó)時(shí)期的歷史書均只存放于第二層的專業(yè)書庫(kù)中，外文類的典藏書籍均只存放于第三層的珍本閱覽室中。小林周末到該圖書館借了一本外文類歷史書。由此可以推出小林借的書：A.是珍本書B(niǎo).不是珍本書C.是涉及民國(guó)時(shí)期的典藏書籍D.不是涉及民國(guó)時(shí)期的典藏書籍83.在日常生活中，禮貌語(yǔ)言作用之大往往超出一般人的

。當(dāng)人與人之間發(fā)生這樣那樣的

時(shí)，禮貌、謙讓的語(yǔ)言會(huì)如春風(fēng)般暖人心扉，將齟齬化為烏有，令睚眥變成笑靨。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.期望沖突B.想象摩擦C.估計(jì)爭(zhēng)端D.設(shè)想磕碰84.下列四句話中有一句話可以產(chǎn)生不同的理解，請(qǐng)把這個(gè)有歧義的句子找出來(lái)：（

）。A.面對(duì)人類，失去慈悲之心的醫(yī)學(xué)是冷冰冰的，有缺陷的B.他在樹(shù)上爬上爬下，輕捷得像只猴子，一干就是兩個(gè)多小時(shí)C.新來(lái)的水庫(kù)工地的技術(shù)員走進(jìn)屋就嚷了起來(lái)：“我現(xiàn)在就要熱飯”D.只有做到對(duì)知識(shí)智力資源的有效配置和利用，才可能增加科技85.調(diào)查報(bào)告只限于從自身的實(shí)踐活動(dòng)中選取材料，提煉論點(diǎn)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤86.“至今滄江上，投飯救饑渴，遺風(fēng)成競(jìng)渡，哀叫楚山裂?！边@句詩(shī)是稱贊：A.諸葛亮B.屈原C.岳飛D.文天祥87.歐洲南方天文臺(tái)證實(shí)比鄰星發(fā)現(xiàn)宜居類地行星（比鄰星b），該星距比鄰星只有日地距離的5%，質(zhì)量為地球的1.3倍。比鄰星非常暗淡，輻射能量比太陽(yáng)小得多，但活動(dòng)非?；钴S，會(huì)發(fā)射出強(qiáng)大的紫外線和X射線。天文學(xué)家認(rèn)為比鄰星b潛在生命難存是由于該星：A.溫度過(guò)高無(wú)液態(tài)水B.受比鄰星高能輻射威脅C.適合生物呼吸的大氣D.運(yùn)行環(huán)境不安全88.我蹲在小徑旁看螞蟻過(guò)著怎樣的生活。一只螞蟻急匆匆地在高大的菊花叢間奔跑，我用一塊石頭攔住它的去路，它驚呆了。我以為它會(huì)繞開(kāi)走甚至退回去，實(shí)際上，它很快就開(kāi)始攀登這塊石頭。因?yàn)槭^表面有一段比較光滑，它花費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間，都沒(méi)登上去。它哪里知道，這不過(guò)是小徑旁邊有個(gè)無(wú)聊的巨人跟它開(kāi)的一個(gè)沒(méi)有惡意的玩笑。它只記得有急事兒要辦：在小徑的那邊發(fā)現(xiàn)了一塊大大的面包，足夠五十個(gè)家人吃上一天的；或者小伙伴被落下的果子砸傷，要找?guī)褪謥?lái)抬回家養(yǎng)傷······現(xiàn)在，這個(gè)隨意的玩笑卻給它帶來(lái)相當(dāng)大的麻煩。文中“無(wú)聊的巨人”指的是（

）。A.石頭B.主宰螞蟻命運(yùn)的人C.小徑D.放石頭的“我”89.被稱為“東方莎士比亞”的是：A.關(guān)漢卿B.柳宗元C.湯顯祖D.馬致遠(yuǎn)90.下列常用物品中，屬于易燃固體的一組是：A.石蠟、酒精B.油漆、甲烷C.干冰、硫磺D.樟腦、松香91.Powerpoint中，從當(dāng)前演示文稿的某一個(gè)頁(yè)面快速轉(zhuǎn)化到另外一個(gè)間斷的演示文稿的方法是（

）。A.批注B.視頻C.超鏈接D.聲音92.下列成語(yǔ)與歷史人物對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是：A.老馬識(shí)途——晉文公B.背水一戰(zhàn)——項(xiàng)羽C.洛陽(yáng)紙貴——司馬相如D.百步穿楊——養(yǎng)由基93.生產(chǎn)價(jià)格指數(shù)是衡量工業(yè)企業(yè)產(chǎn)品出廠價(jià)格變動(dòng)趨勢(shì)和變動(dòng)程度的指數(shù)，是反映某一時(shí)期生產(chǎn)領(lǐng)域價(jià)格變動(dòng)情況的重要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，也是制定有關(guān)經(jīng)濟(jì)政策和國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算的重要依據(jù)。我國(guó)從2016年9月開(kāi)始，PPI由降轉(zhuǎn)升，結(jié)束了連續(xù)54個(gè)月同比下降的態(tài)勢(shì)。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，PPI指數(shù)上升帶來(lái)的積極影響可能是（

）。A.工業(yè)產(chǎn)品價(jià)格上升——企業(yè)生產(chǎn)成本增加——企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益降低——就業(yè)壓力加大B.工業(yè)產(chǎn)品價(jià)格上升——居民購(gòu)買力提高——居民消費(fèi)水平提高——刺激經(jīng)濟(jì)發(fā)展C.工業(yè)產(chǎn)品價(jià)格上升——企業(yè)生產(chǎn)規(guī)模擴(kuò)大——產(chǎn)品供過(guò)于求——產(chǎn)能過(guò)剩D.工業(yè)產(chǎn)品價(jià)格上升——企業(yè)盈利能力增強(qiáng)——企業(yè)生產(chǎn)規(guī)模擴(kuò)大——經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇94.初次見(jiàn)面用“久違”，好久不見(jiàn)用“久仰”。（

）0.正確1.錯(cuò)誤95.臭氧層能保護(hù)地球上的生命免遭短波紫外線的傷害，被譽(yù)為地球上生物生存繁衍的保護(hù)傘。(

)

0.正確

1.錯(cuò)誤96.人們面對(duì)客觀事物，有一種不自覺(jué)地把外界輸入的信息與頭腦中早已存在的模式相結(jié)合的傾向。這種按人們已有的想法和喜好來(lái)解釋信息的傾向，就是選擇性曲解。下列屬于選擇性曲解的是（

）。A.指鹿為馬B.按圖索驥C.畫餅充饑D.愛(ài)屋及烏97.概念是人腦對(duì)客觀事物本質(zhì)特征的認(rèn)識(shí)，根據(jù)概念所包含的屬性的抽象與概括程度，概念可分為具體概念和抽象概念。按事物的指認(rèn)屬性形成的概念稱為具體概念，按事物的內(nèi)在本質(zhì)屬性形成的概念稱為抽象概念。下列是抽象概念的一項(xiàng)是（

）。A.香蕉是長(zhǎng)形的，西瓜是圓形的B.巧克力是棕色的，面粉是白色的C.西瓜是水果，白菜是蔬菜D.冰是冷的，血液是熱的98.下列有關(guān)公文編排的說(shuō)法，不正確的是（

）。A.公文如需標(biāo)注保密期限，其中數(shù)字用阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)注B.公文如有多個(gè)附件，使用漢字大寫數(shù)字標(biāo)注附件順序號(hào)C.加蓋印章的公文，印章應(yīng)是紅色，不得出現(xiàn)空白印章D.公文發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志應(yīng)居中排布99.心理學(xué)家根據(jù)臨床觀察發(fā)現(xiàn)，我們生活中的許多“抑郁癥”屬于假性抑郁癥。一般人的情緒變化有一定

，通常是短期的，人們通過(guò)自我調(diào)適，充分發(fā)揮自我心理防衛(wèi)功能，就能恢復(fù)心緒平穩(wěn)。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.突發(fā)性B.周期性C.時(shí)限性D.反復(fù)性100.花朵∶澆灌∶鮮艷A.牙齒∶洗刷∶美味B.石油∶開(kāi)采∶提煉C.學(xué)生∶教育∶博學(xué)D.建筑∶管道∶雨水101.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，并不是說(shuō)我們?nèi)狈θ穗H關(guān)系，恰恰相反，從來(lái)沒(méi)有哪一個(gè)時(shí)代，人們之間的關(guān)系能夠像今天一樣豐富；跨越地域，跨越圈子，跨越國(guó)家。我們手機(jī)通訊錄里的人名，動(dòng)輒數(shù)以百計(jì)。然而數(shù)量的擴(kuò)充，總是以質(zhì)量的下降為代價(jià)。或者是因?yàn)橘|(zhì)量的下降，才越發(fā)追求數(shù)量的提升。反正大部分的關(guān)系，也只不過(guò)是朋友圈上的點(diǎn)贊，過(guò)節(jié)時(shí)的群發(fā)，手指動(dòng)一動(dòng)而已，不需要費(fèi)心打理。也正因如此，陷入了惡性循環(huán)。對(duì)這段話的理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.人際關(guān)系不能只靠網(wǎng)絡(luò)上的符號(hào)維持B.通訊錄上名單越來(lái)越長(zhǎng)，人們交流機(jī)會(huì)越來(lái)越多C.在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的人際交往中，交友數(shù)量大量提升D.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，人際關(guān)系不需要費(fèi)心打理102.小王開(kāi)車上班需經(jīng)過(guò)4個(gè)交通路口，假設(shè)經(jīng)過(guò)每個(gè)路口遇到紅燈的概率分別為0.1、0.2、0.25、0.4，則他上班經(jīng)過(guò)4個(gè)路口至少有一處遇到綠燈的概率是：A.0.899B.0.988C.0.989D.0.998103.下面關(guān)于局域網(wǎng)特點(diǎn)的敘述中，不正確的是：①使用專用的通信線路，數(shù)據(jù)傳輸速率高。②能提高系統(tǒng)的可靠性、可用性。③響應(yīng)速度慢。④通信時(shí)間延遲較低，可靠性好。⑤不能按廣播方式或組播方式進(jìn)行通信。A.②④B.③⑤C.②③D.①⑤104.計(jì)算之于（

）相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)之于（

）A.推理：邏輯B.物理：天文C.數(shù)學(xué)：化學(xué)D.大腦：助手105.12，14，20，38，（

）。A.46B.38C.64D.92106.甲、乙兩人在一條400米的環(huán)形跑道上從相距200米的位置出發(fā)，同向勻速跑步。當(dāng)甲第三次追上乙的時(shí)候，乙跑了2000米。問(wèn)甲的速度是乙的多少倍？A.1.2B.1.5C.1.6D.2.0107.應(yīng)避免使用盜版系統(tǒng)或者軟件以防中毒。（

）0.正確1.錯(cuò)誤108.意識(shí)模糊是一種較嗜睡更重的意識(shí)障礙，患者雖能保持簡(jiǎn)單的精神活動(dòng)，但對(duì)周圍事物的刺激判斷能力下降，出現(xiàn)定向力障礙，常伴有錯(cuò)覺(jué)和幻覺(jué)，思維不連貫。根據(jù)上述定義，下列屬于“意識(shí)模糊”的是（

）。A.患者睡眠時(shí)間過(guò)度延長(zhǎng)，但能被叫醒，醒后意識(shí)基本正常B.患者處于沉睡狀態(tài)，較強(qiáng)刺激方可喚醒，可作含糊、簡(jiǎn)單而不完全的答話C.患者意識(shí)完全喪失，強(qiáng)刺激無(wú)法覺(jué)醒，無(wú)法自主活動(dòng)，不能自發(fā)睜眼D.患者出現(xiàn)注意力不集中，胡言亂語(yǔ)，言語(yǔ)不連貫，伴有片斷的錯(cuò)覺(jué)109.招標(biāo)∶中標(biāo)

A.宣傳∶推廣

B.請(qǐng)示∶批準(zhǔn)

C.抽象∶具體

D.支出∶收入

110.小凱家住在A區(qū)，但在B區(qū)上學(xué)，每天上學(xué)必須經(jīng)過(guò)河上的一座橋。小凱從他家到這座橋有若干條不同的路可走，而從這座橋到學(xué)?？勺叩穆芬葟乃业竭@座橋的路多3條，這樣他從家出發(fā)經(jīng)過(guò)這座橋到學(xué)校共有40種沿不同路線的走法。則小凱從家到這座橋有幾條不同的路可走？A.8B.7C.6D.5111.91，55，21，5，﹣3，（

）A.﹣6B.﹣9C.3D.6112.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式只回答了用什么辦法作大“蛋糕”的問(wèn)題，而（

）不僅要回答怎樣做大“蛋糕”，還要回答用什么的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、什么樣的環(huán)境代價(jià)做大“蛋糕”的問(wèn)題。A.經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新方式B.經(jīng)濟(jì)改革方式C.經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式D.經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)化方式113.社交恐懼癥是焦慮障礙的一個(gè)重要亞型，其主要癥狀是害怕受到注視，例如害怕在大庭廣眾之下講話等，癥狀嚴(yán)重時(shí)甚至不敢出門。害羞則是一種常見(jiàn)的人格特質(zhì)，本身并不具有病理性。不過(guò)，絕大多數(shù)社交恐懼癥患者在接受治療之后，癥狀都會(huì)得到明顯緩解。對(duì)于癥狀程度較輕的患者，應(yīng)該首選心理治療；如果患者因工作忙等原因不能或不愿意接受心理治療，則可以首選藥物治療，但將藥物治療與心理治療結(jié)合起來(lái)才是治療社交恐懼癥最有效的方法。此外，大多數(shù)社交恐懼癥患者都起病于青少年時(shí)期，所以預(yù)防非常重要。根據(jù)這段文字，下列說(shuō)法正確的是：A.害羞是社交恐懼癥的一個(gè)重要亞型B.社交恐懼癥無(wú)法通過(guò)藥物治療治愈C.中老年人不會(huì)成為社交恐懼癥患者D.癥狀程度較輕者用結(jié)合治療最有效114.近年的歐洲連續(xù)經(jīng)歷嚴(yán)寒的冬天，這似乎與全球氣候變暖的說(shuō)法相左。但在不少專家看來(lái)，異常寒冷事件并未說(shuō)明氣候變暖趨勢(shì)________，相反，這是氣候變暖大背景下全球極端天氣愈加頻發(fā)的________。依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.偏轉(zhuǎn)

表現(xiàn)B.逆轉(zhuǎn)

縮影C.倒轉(zhuǎn)

象征D.反轉(zhuǎn)

預(yù)兆115.人類在5000多年前就開(kāi)始用鐵了，但那時(shí)人類還沒(méi)有掌握鐵的冶煉技術(shù)（A）。據(jù)考證，人類最早使用的鐵來(lái)自太空鐵隕石（B）。鐵隕石的主要成分為鐵，還含有鈷和鎳，在古埃及人看來(lái)

，隕石是上天賜予人類的“天石”，因此他們視其為珍寶（C）。20世紀(jì)70年代，在河北省藁城縣出土了一把商代的青銅鎖，年代在大約公元前14世紀(jì)左右（D）。青銅鉞上有鐵質(zhì)刀刃，出土?xí)r已全部銹成氧化鐵，并含有

2.5%

的氧化鎳和0.24%的氧化鈷?？茖W(xué)家認(rèn)為，這把青銅鋪上的鐵質(zhì)刀刃使用的便是隕鐵

。閱讀文段，上述存在錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：A.如題干所示B.如題干所示C.如題干所示D.如題干所示116.簡(jiǎn)單地說(shuō)，綜述主要是面向圈內(nèi)人的，有時(shí)甚至主要是給業(yè)內(nèi)同行看的，所以完全用純專業(yè)的語(yǔ)言來(lái)敘述。但元科普著作就不一樣，它的目標(biāo)是本領(lǐng)域以外的人群，為此就需要由最了解這一行的人將知識(shí)的由來(lái)和背景，乃至科研的甘苦和心得，都梳理清楚，娓娓道來(lái)，這就是非親歷者所不能為的緣故。這段文字意在說(shuō)明：A.綜述與元科普的聯(lián)系B.綜述與元科普的內(nèi)涵C.綜述與元科普的共性D.綜述與元科普的區(qū)別117.3，4，－2，12，－28，（

）。A.B.54C.D.80118.根據(jù)我國(guó)《民法典》規(guī)定，關(guān)于代理，下列說(shuō)法不正確的是：A.代理人不得以被代理人的名義與自己實(shí)施民事法律行為，但是被代理人同意或者追認(rèn)的除外B.代理人不得以被代理人的名義與自己同時(shí)代理的其他人實(shí)施民事法律行為，但是被代理雙方同意或者追認(rèn)的除外C.代理人需要轉(zhuǎn)委托第三人代理的，應(yīng)當(dāng)取得被代理人的同意或者追認(rèn)D.轉(zhuǎn)委托代理未經(jīng)被代理人同意或者追認(rèn)的，被代理人和代理人應(yīng)當(dāng)對(duì)轉(zhuǎn)委托的第三人的行為承擔(dān)連帶責(zé)任119.一高中英語(yǔ)教師在最后的一次試驗(yàn)中，把一些真正的、通常使用的格言散置于幾個(gè)他自己編造的、無(wú)意義的聽(tīng)起來(lái)像格言的句子之中。接著，他讓學(xué)生對(duì)所有列出的句子進(jìn)行評(píng)價(jià)。學(xué)生普遍都認(rèn)為偽造的格言與真正的格言一樣的具有哲理和意義。這個(gè)老師于是就推論出這樣的結(jié)論：格言之所以得到了格言的地位，主要是因?yàn)樗鼈兘?jīng)常被使用，而不是因?yàn)樗鼈兙哂袃?nèi)在的哲理。下面哪一項(xiàng)如果正確的話，最能質(zhì)疑老師的結(jié)論？A.在所列出的句子中，真正的格言的數(shù)量比偽造的格言的數(shù)量多B.有些格言使用的頻率比其他格言高C.那些被選擇作為評(píng)價(jià)者的學(xué)生，缺乏判斷句子哲理性的經(jīng)驗(yàn)D.一些學(xué)生以一種方式來(lái)考慮句子，另一些學(xué)生會(huì)以另一種截然不同的方式來(lái)考慮它120.美國(guó)爆發(fā)金融危機(jī)，必然________歐元國(guó)家的金融投資，使歐元區(qū)的金融機(jī)構(gòu)蒙受重大損失，并在一段較長(zhǎng)的時(shí)期逐漸暴露出來(lái)，引發(fā)一次次的金融________。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.打擊風(fēng)暴B.重創(chuàng)恐慌C.影響危機(jī)D.波及動(dòng)蕩121.在層出不窮的網(wǎng)絡(luò)熱詞中，我們可以清晰地找到各種民意的身影。在某一網(wǎng)絡(luò)熱詞產(chǎn)生之后，網(wǎng)民常常會(huì)模仿熱詞的形式，創(chuàng)造出一個(gè)小型的語(yǔ)言符號(hào)系統(tǒng)，如在“被就業(yè)”產(chǎn)生之后，網(wǎng)民又創(chuàng)造出了“被幸?！钡冉Y(jié)構(gòu)相似的“被”字系列。新詞的不斷涌現(xiàn)，使得這股“被××”之風(fēng)長(zhǎng)盛不衰，也使得民眾對(duì)于現(xiàn)實(shí)的無(wú)力、焦灼等心理狀態(tài)被有效地傳達(dá)到上層輿論系統(tǒng)。最適合做這段文字標(biāo)題的是：A.網(wǎng)絡(luò)熱詞中的民意B.長(zhǎng)盛不衰的“被”字風(fēng)C.網(wǎng)民的無(wú)窮創(chuàng)造力D.層出不窮的網(wǎng)絡(luò)熱詞122.左邊給定圖案按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°，得到的圖案是（）。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示123.最近幾年，某單位窗口服務(wù)人員數(shù)量的增長(zhǎng)超過(guò)了窗口業(yè)務(wù)數(shù)量的增長(zhǎng)，而許多原來(lái)必須到窗口辦理的業(yè)務(wù)現(xiàn)在又可以通過(guò)網(wǎng)上辦理，這樣，最近幾年，每個(gè)窗口服務(wù)人員每年所辦理的業(yè)務(wù)數(shù)量平均下降了四分之一。如果這種趨勢(shì)得不到扭轉(zhuǎn)，那么窗口業(yè)務(wù)服務(wù)質(zhì)量和辦理水平將不可能避免地會(huì)降低。上述論證基于以下哪些假設(shè)？（

）A.一個(gè)窗口服務(wù)人員只有每年辦理的業(yè)務(wù)數(shù)量不低于某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，才可能保持其服務(wù)質(zhì)量和業(yè)務(wù)水平B.新入職的窗口服務(wù)人員業(yè)務(wù)水平普遍低于已在任的窗口服務(wù)人員C.最近幾年，該單位窗口業(yè)務(wù)數(shù)量逐年減少D.一些有經(jīng)驗(yàn)的窗口服務(wù)人員近年處理的業(yè)務(wù)比往年更多124.

A.

B.

C.

D.

125.下列句子的朗誦節(jié)奏劃分有誤的是：A.我必須/是你近旁/的一株/木棉。B.秋天/夢(mèng)寐在/牧羊女的/眼里。C.黑色的軀殼/裹藏著/生命的信息。D.你/站在橋上/看風(fēng)景，看風(fēng)景的人/在樓上/看你。126.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A.①②⑤，③④⑥B.①③⑥，②④⑤C.①③④，②⑤⑥D(zhuǎn).①②④，③⑤⑥127.①群眾滿意②直接提問(wèn)③解決問(wèn)題④開(kāi)展“百姓問(wèn)政”活動(dòng)⑤模式推廣A.①②④③⑤B.⑤③①④②C.②①③④⑤D.④②③①⑤128.熱氣球源于一個(gè)非?；镜目茖W(xué)原理，即冷空氣會(huì)升到熱空氣上去，從而使氣球飛起來(lái)。（

）。0.正確1.錯(cuò)誤129.下列屬于信息角色的是：A.談判者B.聯(lián)絡(luò)者C.發(fā)言人D.資源分配者130.下列選項(xiàng)中，不符合我國(guó)公司法關(guān)于有限責(zé)任公司組織機(jī)構(gòu)的相關(guān)規(guī)定的是：A.執(zhí)行董事可以兼任公司經(jīng)理B.高級(jí)管理人員可以兼任監(jiān)事C.監(jiān)事會(huì)成員不得少于三人D.監(jiān)事的任期每屆為三年131.________________，這并非說(shuō)明人類有多強(qiáng)壯，實(shí)際上如果僅僅是比拼搏擊，很多動(dòng)物都可以輕易打敗人類。但是，人類從來(lái)不喜歡遵循自然原本的法則，面對(duì)對(duì)自己存在生命威脅的生物，人類避免正面接觸，打不過(guò)跑，跑完了還可以制造陷阱，設(shè)計(jì)圈套來(lái)對(duì)付你。管你是身形矯健的獵豹還是兇殘威武的獅虎，怎么能斗得過(guò)狡猾的人類呢？而且，人類居安思危的良好傳統(tǒng)會(huì)促使人類研究更有效的攻破對(duì)手的“戰(zhàn)略戰(zhàn)法”，不僅要求屢戰(zhàn)屢勝，還要求速戰(zhàn)速?zèng)Q。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.人類已經(jīng)降伏了自然界中的所有生物B.人類不斷挑戰(zhàn)自然界原本的生存法則C.自然界里再也尋找不到人類的天敵了D.人類不懼怕自然界中任何的生存挑戰(zhàn)132.①《元史》②《三國(guó)志》③《粱書》④《宋書》⑤《宋史》A.②④③⑤①B.②③⑤④①C.③②④①⑤D.③②⑤①④133.填在空格處的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.模擬

匹配

納入

激活B.激活

匹配

模擬

納入C.匹配

模擬

激活

納入D.匹配

激活

模擬

納入134.某進(jìn)化生物研究小組對(duì)三個(gè)分別由30只螞蟻組成的黑蟻群的活動(dòng)進(jìn)行了觀察。結(jié)果發(fā)現(xiàn)：大部分螞蟻都很勤快地尋找、搬運(yùn)食物、少數(shù)螞蟻卻整日無(wú)所事事、東張西望，人們把這少數(shù)螞蟻叫做“懶螞蟻”。有趣的是，當(dāng)生物學(xué)家在這些“懶螞蟻”身上做上標(biāo)記，并且斷絕蟻群的食物來(lái)源時(shí)，那些平時(shí)工作很勤快的螞蟻表現(xiàn)得一籌莫展，而“懶螞蟻”們則“挺身而出”，帶領(lǐng)眾螞蟻向它們?cè)缫褌刹斓降男碌氖澄镌崔D(zhuǎn)移。原來(lái)“懶螞蟻”們把大部分時(shí)間都花在了“偵察”和“研究”上了。這便是“懶螞蟻效應(yīng)”。

根據(jù)以上定義，下列屬于“懶螞蟻效應(yīng)”的是（

）。

A、原本如日中天的甲公司業(yè)務(wù)突然陷入僵局，平時(shí)看似不甚積極的員工小劉，憑借其敏銳的洞察力，向領(lǐng)導(dǎo)提出數(shù)字化的轉(zhuǎn)型方向，打破了僵局

B、無(wú)所事事的小王即使生活貧困，每天也都會(huì)買一注彩票，希望有朝一日能中大獎(jiǎng)

C、會(huì)計(jì)專業(yè)的小張并沒(méi)有打算考取專業(yè)技術(shù)資格證書，他認(rèn)為證書無(wú)用，只要自己有實(shí)操的真本事，就會(huì)被領(lǐng)導(dǎo)重用

D、小陳在領(lǐng)導(dǎo)慰問(wèn)談話時(shí)，大力夸贊工廠福利待遇好，領(lǐng)導(dǎo)很是開(kāi)心135.448，516，639，347，178，（

）A.163B.134C.785D.896136.很多人認(rèn)為大飛機(jī)比小飛機(jī)更安全，更愿意選擇乘坐大飛機(jī)，因?yàn)榇箫w機(jī)飛得很平穩(wěn)，而小飛機(jī)常常會(huì)有顛簸。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述論證？A.飛機(jī)顛簸的原因是氣流的擾動(dòng)，氣流擾動(dòng)不會(huì)影響飛機(jī)安全B.某航空公司統(tǒng)計(jì)顯示，小飛機(jī)的準(zhǔn)點(diǎn)率低于大飛機(jī)的準(zhǔn)點(diǎn)率C.飛機(jī)在對(duì)流層飛行時(shí)顛簸最劇烈，小飛機(jī)主要在對(duì)流層飛行D.飛機(jī)的安全性主要取決于設(shè)備的可靠性，與飛機(jī)的大小無(wú)關(guān)137.51，58，66，75，82，90，（

）。A.96B.97C.98D.99138.依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：有學(xué)者介紹，仔細(xì)閱讀《霍比特人》，詩(shī)歌也是不容錯(cuò)過(guò)的________。無(wú)論是這本小說(shuō)，還是后來(lái)的《魔戒》，托爾金在故事背景的穿插中，都有穿插詩(shī)歌的手法，這并非________，“骨灰級(jí)”的托爾金迷，對(duì)這一點(diǎn)應(yīng)________。A.主題

巧合

心馳神往B.熱門

偶爾

心知肚明C.亮點(diǎn)

偶然

心領(lǐng)神會(huì)D.焦點(diǎn)

偶爾

心之所向139.甲、乙、丙和丁四個(gè)依次相鄰的農(nóng)場(chǎng)分別飼養(yǎng)76頭、82頭、45頭和93頭牛，位置如下圖所示（虛線位置為柵欄）?，F(xiàn)由于兩處柵欄損壞，有3個(gè)農(nóng)場(chǎng)的牛混在一起。問(wèn)最多需要分辨多少頭牛，就一定能將所有牛還回原本的農(nóng)場(chǎng)？A.219B.220C.250D.251140.會(huì)務(wù)工作是秘書工作的主要內(nèi)容之一，其中會(huì)后處理工作的主要內(nèi)容是回收與處理有關(guān)文件、紀(jì)要工作、（

）、送站和內(nèi)部總結(jié)工作。

A.清理會(huì)場(chǎng)

B.財(cái)務(wù)決算

C.文書歸檔

D.編發(fā)文件141.家屬：親屬：家族A.事故：事變：事情B.助教：講師：教授C.藍(lán)領(lǐng)：粉領(lǐng)：白領(lǐng)D.而立：不惑：古稀142.下列各項(xiàng)中，直接關(guān)系到請(qǐng)示目的能否得以順利實(shí)現(xiàn)的是：A.請(qǐng)示事項(xiàng)是否重大B.請(qǐng)示態(tài)度是否誠(chéng)懇C.請(qǐng)示理由是否充分D.請(qǐng)示時(shí)間是否及時(shí)143.2，4，12，48，240，（

）A.1645B.1440C.1240D.360144.傳統(tǒng)的銀行信貸模式是依賴擔(dān)保和抵押。互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等技術(shù)的快速

，催生了金融的變革和創(chuàng)新。借助大數(shù)據(jù)的應(yīng)用，以科技金融的方式

傳統(tǒng)小微業(yè)務(wù)，可以提升金融服務(wù)的質(zhì)量和效率，做到真正意義上的普惠金融。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.崛起打造B.更新推動(dòng)C.啟動(dòng)重構(gòu)D.迭代介入145.能夠欺騙你的，往往不是那些經(jīng)不起理性________的謊言和假象，而是那些被人刻意選擇和________之后再告訴你的部分真相。填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：A.檢驗(yàn)

過(guò)濾B.證明

刪減C.檢查

刪除D.驗(yàn)證

改編146.宜居帶是指一顆恒星周圍的一定距離范圍，在這一范圍內(nèi)水可以以液態(tài)形式存在。由于液態(tài)水被科學(xué)家認(rèn)為是生命生存_________的元素，因此如果一顆行星恰好落在這一范圍內(nèi)，那么它就被認(rèn)為有更大的________擁有生命或至少擁有生命可以生存的環(huán)境。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.缺一不可范圍B.舉足輕重條件C.至關(guān)重要優(yōu)勢(shì)D.必不可少機(jī)會(huì)147.早期阿爾茨海默癥患者由于記憶喪失，經(jīng)常處于焦慮不安的狀態(tài)中。近期科研人員通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，對(duì)患有早期阿爾茨海默癥的小白鼠大腦進(jìn)行光感刺激能夠幫其找回失去的記憶。他們指出，光感刺激有助于早期阿爾茨海默癥的治療。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述論證？A.生活在日照時(shí)間長(zhǎng)的地區(qū)的小白鼠比接受光感刺激的實(shí)驗(yàn)室小白鼠患早期阿爾茨海默癥的比例低B.有些接受過(guò)光感刺激的小白鼠患上了早期阿爾茨海默癥C.如果終止光感刺激，患早期阿爾茨海默癥的小白鼠癥狀會(huì)加重D.沒(méi)有接受光感刺激的小白鼠患早期阿爾茨海默癥的比例較低148.下列選項(xiàng)不屬于新能源的是（

）。A.太陽(yáng)能B.煤炭C.生物質(zhì)能D.地?zé)崮?49.如果某一年一國(guó)名義國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值增長(zhǎng)11%。而實(shí)際國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值僅增長(zhǎng)5%，那么：A.價(jià)格水平肯定上漲了6%左右B.價(jià)格水平肯定上漲了大約16%C.價(jià)格水平保持穩(wěn)定，但實(shí)際產(chǎn)出下降了約6%D.失業(yè)率一定是在這一年下降了150.填入問(wèn)號(hào)處最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示151.計(jì)算的結(jié)果為（

）。A.10000B.28460C.47455D.49450152.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D153.人類最早使用的金屬是（

）。A.銅B.鐵C.銀D.鉛154.列聯(lián)問(wèn)題指的是兩個(gè)相互關(guān)聯(lián)的問(wèn)題，其中對(duì)第二個(gè)問(wèn)題的回答必須依據(jù)對(duì)第一個(gè)的回答情況作答。根據(jù)上述定義，下列幾項(xiàng)中的兩個(gè)問(wèn)題屬于列聯(lián)問(wèn)題的是：A.你現(xiàn)在餓嗎？你打算去哪兒吃飯？B.你的屬相是什么？你今年多少歲了？C.買房的合同簽了嗎？你去看房了嗎？D.你喜歡小動(dòng)物嗎？你妹妹喜歡小動(dòng)物嗎？155.能保存網(wǎng)頁(yè)地址的文件夾是（

）。A.收件箱B.公文包C.我的文檔D.收藏夾156.甲、乙和丙三人在某中學(xué)分別教語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)和政治六門課程中的兩門。已知：每門課程只由甲、乙、丙三人中的一人負(fù)責(zé)，數(shù)學(xué)老師和物理老師是鄰居；甲是三人中年齡最小的；丙和語(yǔ)文老師、物理老師一起回家；語(yǔ)文老師比政治老師年齡要大；周末，英語(yǔ)老師，政治老師和甲一起打球。由此可知，三位老師所教的課程是：A.甲教物理和化學(xué)，乙教英語(yǔ)和語(yǔ)文，丙教數(shù)學(xué)和政治B.甲教數(shù)學(xué)和化學(xué)，乙教政治和語(yǔ)文，丙教物理和英語(yǔ)C.甲教物理和英語(yǔ)，乙教化學(xué)和數(shù)學(xué)，丙教語(yǔ)文和政治D.甲教英語(yǔ)和化學(xué)，乙教物理和語(yǔ)文，丙教數(shù)學(xué)和政治157.有一些信件，把它們平均分成三份后還剩2封，將其中兩份平均三等分還多出2封，問(wèn)這些信件至少有多少封：A.20B.26C.23D.29158.威客是指通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)把自己的智慧、知識(shí)、能力、經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)換成實(shí)際收益的人，他們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上通過(guò)解決科學(xué)、技術(shù)、工作、生活、學(xué)習(xí)中的問(wèn)題從而讓知識(shí)、智慧、經(jīng)驗(yàn)、技能體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)價(jià)值。根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)中屬于威客或威客模式的網(wǎng)站是：A.某網(wǎng)站提供近三十年的學(xué)術(shù)論文的檢索，但如果要全文下載就要收取一定的費(fèi)用B.趙教授是醫(yī)治心腦血管疾病的知名專家，為更好地為廣大患者服務(wù)，他在互聯(lián)網(wǎng)上創(chuàng)建了個(gè)人網(wǎng)頁(yè)，為心腦血管患者提供免費(fèi)專業(yè)咨詢，另一方面也使趙教授所在的醫(yī)院提高了知名度，吸引更多的患者前來(lái)求醫(yī)C.某大型家電生產(chǎn)企業(yè)開(kāi)辦了自己的網(wǎng)站，消費(fèi)者在使用該企業(yè)所生產(chǎn)的家電的過(guò)程中遇到任何問(wèn)題均可在網(wǎng)上留下地址和聯(lián)系方式，該企業(yè)提供上門服務(wù)D.近年來(lái)，有這樣一種網(wǎng)站在互聯(lián)網(wǎng)上悄然興起，任務(wù)發(fā)布者可以在網(wǎng)站上發(fā)布任務(wù)，并將任務(wù)獎(jiǎng)金全額預(yù)付給該網(wǎng)站，從而吸引眾多的網(wǎng)友參與任務(wù)，而網(wǎng)站將部分獎(jiǎng)金支付給任務(wù)完成得最好的一位參與者159.駱駝祥子∶四世同堂A.吶喊∶雷雨B.土門∶秦腔C.紅與黑∶老人與海D.國(guó)富論∶資本論160.科技深度介入競(jìng)技體育，有力提升了運(yùn)動(dòng)員們的競(jìng)賽成績(jī)，延長(zhǎng)了運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)生命周期，提高了各項(xiàng)賽事的精彩程度，讓人類不斷向著更快、更高、更強(qiáng)的目標(biāo)挺進(jìn)。當(dāng)然，也要看到，科技從來(lái)都是一柄雙刃劍，體育科技的運(yùn)用不可避免地會(huì)帶來(lái)不公平現(xiàn)象的產(chǎn)生，有條件的國(guó)家和運(yùn)動(dòng)員可以使用更先進(jìn)、更科學(xué)的體育設(shè)備和訓(xùn)練方法，可能將經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的不平等延伸到體育領(lǐng)域，同時(shí)也可能加劇競(jìng)技運(yùn)動(dòng)員的科技異化程度。

根據(jù)這段文字，作者認(rèn)為（

）。

A、要嚴(yán)防體育科技的運(yùn)用所帶來(lái)的不公平現(xiàn)象

B、科技深度介入競(jìng)技體育，早已是當(dāng)今體壇的趨勢(shì)

C、競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)要靠汗水澆灌，也要靠科技護(hù)航

D、要辯證看待科技深度介入競(jìng)技體育所帶來(lái)的好處和弊端161.動(dòng)物利他行為，是指動(dòng)物以降低自身的適合度為代價(jià)，來(lái)提高其他個(gè)體適合度的行為。適合度是生物有機(jī)體個(gè)體生存能力、繁殖能力和后代生存能力的總稱。

根據(jù)上述定義，下列不屬于動(dòng)物利他行為的是：

A.杜鵑不會(huì)筑巢，也不哺育雛鳥(niǎo)，但它們會(huì)為后代尋找其他鳥(niǎo)類的巣以及養(yǎng)父母，即寄主

B.雌螳螂在“新婚之夜”就會(huì)將“夫君”吃掉，而雄螳螂明知結(jié)果，卻依然“義無(wú)反顧”

C.小鳥(niǎo)找到食物時(shí)，不管多少，都會(huì)一邊采食一邊發(fā)出聲音來(lái)邀請(qǐng)同伴分享食物

D.草原犬鼠是一種群居動(dòng)物，在發(fā)現(xiàn)天敵時(shí)，犬鼠會(huì)發(fā)出警報(bào)聲

162.一項(xiàng)調(diào)查顯示，長(zhǎng)期食用魚類的孕婦中，有近四分之一的人其血液和頭發(fā)中水銀含量超出標(biāo)準(zhǔn)，而這些水銀將會(huì)在胎兒腦部堆積，且胎兒出生后這些水銀不容易被排出，從而導(dǎo)致智力發(fā)育遲緩。因此，孕婦吃魚不一定能讓未來(lái)寶寶變聰明。要得出上述結(jié)論，隱含的前提不包括：A.水銀會(huì)經(jīng)胎盤傳給胎兒B.與常人相比，水銀更容易在孕婦體內(nèi)蓄積C.魚類食品大多含有一定量的水銀D.水銀能在一定程度上損害神經(jīng)系統(tǒng)163.當(dāng)?shù)厍颉⒃虑?，太?yáng)三條成一直線時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)月食現(xiàn)象。（

）0.正確1.錯(cuò)誤164.科學(xué)家在100億光年外的星系里發(fā)現(xiàn)一顆超亮超新星，其爆發(fā)于宇宙大爆炸后約35億年，正值天文學(xué)家所稱的“宇宙正午”時(shí)期。普通超新星是大質(zhì)量恒星死亡時(shí)發(fā)生劇烈爆炸產(chǎn)生的。超亮超新星的亮度比普通超新星高10倍到100倍，目前還不太清楚其形成機(jī)制。以往發(fā)現(xiàn)的超亮超新星所在星系質(zhì)量都較小，使科學(xué)家認(rèn)為小星系缺乏重元素的環(huán)境有利于產(chǎn)生超亮超新星。此次發(fā)現(xiàn)的超亮超新星所在星系是普通的大質(zhì)量星系，使人重新思考超亮超新星的形成問(wèn)題。這意味著銀河系可能也擁有產(chǎn)生超亮超新星的條件。下列說(shuō)法與原文相符的是：A.超亮超新星產(chǎn)生于恒星形成最劇烈的“宇宙正午”時(shí)期B.小星系缺乏重元素的環(huán)境事實(shí)上不利于產(chǎn)生超亮超新星C.普通的大質(zhì)量星系可能曾經(jīng)擁有產(chǎn)生超亮超新星的條件D.大質(zhì)量恒星死亡時(shí)發(fā)生劇烈爆炸并不能產(chǎn)生超亮超新星165.某蛋糕房銷售A、B兩種糕點(diǎn)，其單價(jià)均為8元，單個(gè)凈利潤(rùn)分別為3元和4元，推廣期兩種糕點(diǎn)均六折出售，如某天出售X個(gè)糕點(diǎn)，問(wèn)其中至少要有多少個(gè)B糕點(diǎn)才能保證不虧本？A.0.2XB.0.25XC.0.75XD.0.8X166.握瑜：懷瑾：美玉A.南轅：北轍：馬車B.金戈：鐵馬：戰(zhàn)爭(zhēng)C.敲金：擊石：樂(lè)器D.錦衣：玉食：珍饈167.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D168.我國(guó)智能化建設(shè)近年來(lái)取得了重大進(jìn)展，智能化的核心特性是（

）。A.低效率、高成本B.高效率、低成本C.高效率、高成本D.低效率、低成本169.秦始皇滅六國(guó)后統(tǒng)一了全國(guó)文字，這種漢字被稱作（

）。A.楷書B(niǎo).行書C.隸書D.小篆170.××科技有限公司擬向××大學(xué)行文聯(lián)系公司員工培訓(xùn)事宜，該公文的行文關(guān)系為不相隸屬關(guān)系。（

）171.隨著移動(dòng)支付安全技術(shù)的不斷提高，多樣化的安全驗(yàn)證方式為消費(fèi)者提供了更多選擇。2017年，相關(guān)受調(diào)查者使用過(guò)指紋識(shí)別方式的比例高達(dá)46%，同比增長(zhǎng)2.5倍，這一生物識(shí)別驗(yàn)證方式有望成為移動(dòng)支付中的主要驗(yàn)證方式。此外，掌紋、虹膜、人臉等生物識(shí)別技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展將提升移動(dòng)支付認(rèn)證技術(shù)，使移動(dòng)支付更加安全和便捷。這段文字主要說(shuō)的是（

）A.多樣化的安全驗(yàn)證方式為消費(fèi)者提供了更多選擇B.保障移動(dòng)支付的安全技術(shù)手段正在不斷創(chuàng)新C.移動(dòng)支付認(rèn)證技術(shù)使移動(dòng)支付更加安全和便捷D.移動(dòng)支付認(rèn)證技術(shù)發(fā)展很快172.“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”這句話用在教師身上，可以反映教師的職業(yè)具有的一個(gè)特征是：A.復(fù)雜性B.獨(dú)立性C.示范性D.長(zhǎng)效性173.（1）生活中的長(zhǎng)久沉積，猶如陳年佳釀，其味越來(lái)越________、綿長(zhǎng)。（2）只見(jiàn)他神情自若地從口袋里掏出竊來(lái)的講稿，對(duì)著在座的教授們口若懸河、________地講開(kāi)了。將下列選項(xiàng)中的詞語(yǔ)依次填入各句橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：A.醇正

振振有詞B.醇正

念念有詞C.純正

振振有詞D.純正

念念有詞174.你認(rèn)為在孫小明身上所反映出的種種問(wèn)題，最根本的原因是（

）。A.媽媽只注重成績(jī)，忽視了孩子的心理健康B.他自制力差，缺乏與他人溝通交流的能力C.個(gè)別同學(xué)對(duì)他不認(rèn)可，傷害了他的自尊心D.老師的信任在一定程度上加劇了他的問(wèn)題175.網(wǎng)絡(luò)暴力是行為主體的網(wǎng)絡(luò)行為對(duì)當(dāng)事人造成實(shí)質(zhì)性傷害的網(wǎng)絡(luò)失范現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)屬于網(wǎng)絡(luò)暴力的是：A.某非法傳銷團(tuán)伙借助網(wǎng)絡(luò)發(fā)展下線B.某足球俱樂(lè)部球迷建立網(wǎng)站，要求主教練下課C.某藝人喜歡在微博上爆料，提高自己微博的訪問(wèn)量D.某選秀選手隱私在網(wǎng)上被曝光后，宣布放棄晉級(jí)機(jī)會(huì)176.拼圖∶紙板A.窗戶∶玻璃B.汽油∶石油C.集裝箱∶不銹鋼D.粉筆∶石膏177.你說(shuō)想去征服高山，但是當(dāng)我問(wèn)你登山者應(yīng)該帶些什么東西時(shí)，你卻答不上來(lái)?，F(xiàn)在讓我告訴你吧！如果是攀登路徑不熟的高山，即使原定一日往返，除了必備的指南針，你的行囊中也應(yīng)該帶上一把小刀、一打繩索、一盒用塑料袋包好的火柴、一點(diǎn)鹽巴、一塊折起來(lái)不大的透明塑料布或雨衣，還有一個(gè)哨子。這些東西大多數(shù)都________為你的進(jìn)路而準(zhǔn)備的，________預(yù)備你的退路。________是登山的旅途，或在你人生的旅途上，“有退路”________尋取進(jìn)路的必要條件。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.不僅還不管還是B.要么要么或者都是C.不是就是不管還是D.不是而是不論都是178.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示179.某鄉(xiāng)在換屆選舉時(shí)，應(yīng)選三名副鄉(xiāng)長(zhǎng)，但只有兩名當(dāng)選，對(duì)不足的一名選舉所采用的方式是：A.補(bǔ)選B.增選C.另行選舉D.以上都不對(duì)180.在國(guó)際統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)中，地球公轉(zhuǎn)的方向是（

）。A.自西向東B.自東向西C.自南向北D.自北向南181.目前所知離太陽(yáng)系最近的恒星是：A.火星B.天狼星C.水星D.比鄰星182.取消特長(zhǎng)生招生不等于取消特長(zhǎng)教育。相反，在取消特長(zhǎng)生招生之后，如何科學(xué)引導(dǎo)有學(xué)科持長(zhǎng)與創(chuàng)新潛質(zhì)的孩子自由發(fā)展，尤其是在“新高考”綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的背景下，如何對(duì)孩子的個(gè)性化特質(zhì)給出科學(xué)評(píng)價(jià)，是基礎(chǔ)教育必須攻克的難題。在更公平的起點(diǎn)上，更透明的規(guī)則下、更規(guī)范的秩序內(nèi)，有針對(duì)性地呵護(hù)每一個(gè)孩子的潛力和創(chuàng)造力，打破流水線式的人才培養(yǎng)，為孩子的多元發(fā)展以及國(guó)家創(chuàng)新人才的培養(yǎng)提供最堅(jiān)實(shí)的保障，未來(lái)，也還需要每一位老師做深入探索和大膽實(shí)踐，更需要評(píng)價(jià)體系的科學(xué)引導(dǎo)。最適合這段文字的標(biāo)題是：A.讓特長(zhǎng)教育回歸純粹B.取消特長(zhǎng)生招生讓教育更加公平C.新形勢(shì)下的教育D.認(rèn)真呵護(hù)每個(gè)孩子的創(chuàng)造力183.我國(guó)的主要地形有：高原、盆地、平原。(

)0.正確1.錯(cuò)誤184.國(guó)際上，計(jì)算機(jī)界最負(fù)盛名，最崇高的獎(jiǎng)項(xiàng)是：A.諾貝爾獎(jiǎng)B.圖靈獎(jiǎng)C.拉斯科獎(jiǎng)D.菲爾茲獎(jiǎng)185.馬航MH370航班失蹤之后，國(guó)際海事衛(wèi)星組織試圖利用多普勒原理計(jì)算出失蹤航班的下落。多普勒原理，源于這樣的一種物理現(xiàn)象(多普勒效應(yīng))：隨著飛機(jī)高速接近(或遠(yuǎn)離)接受微波信號(hào)的衛(wèi)星，衛(wèi)星所偵測(cè)到的微波頻率都會(huì)越來(lái)越高(或越來(lái)越低)。下列描述的現(xiàn)象中，哪一種也體現(xiàn)了同樣的多普勒效應(yīng)：A.站在鐵軌附近的人，聽(tīng)到鳴笛的火車由遠(yuǎn)及近高速駛來(lái)時(shí)，汽笛的音調(diào)逐漸變得尖銳。B.一束自然光射入三棱鏡，射出時(shí)，被分解為不同的顏色。C.向平靜的湖面投入一顆小石子，激起漣漪呈圓形逐漸向周圍擴(kuò)散。D.在日環(huán)食的過(guò)程中，觀測(cè)到太陽(yáng)黑子的存在。186.陳旸認(rèn)為少年班的吸引力并未________，他提供的數(shù)據(jù)顯示，每年報(bào)考少年班的人數(shù)仍在不斷增長(zhǎng)，10年前是兩千余人，近年有六千余人。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.消失B.減小C.下降D.增強(qiáng)187.傘骨∶傘A.柱∶天花板B.樹(shù)干∶樹(shù)C.曲柄∶引擎D.建椽∶屋頂188.以下現(xiàn)象，與液體表面張力無(wú)關(guān)的是：A.雨水落到荷葉上形成水珠B.某些小型昆蟲在水上行走C.回形針能夠漂浮在水面上D.船能夠在水面上航行189.1，6，5，7，2，8，6，9，（

）A.1B.2C.3D.4190.一個(gè)球內(nèi)接立方體的表面積增加21％后，則該球的體積增加百分之幾：A.10B.21C.33.1D.33.3191.海洋是陸域通過(guò)流域的自然延伸，在海洋開(kāi)發(fā)活動(dòng)中，海洋捕撈、海上運(yùn)輸、海洋礦產(chǎn)開(kāi)發(fā)和海水養(yǎng)殖等生產(chǎn)環(huán)節(jié)是在海域和流域共同完成；而海鹽業(yè)和海水利用等則完全是在陸域上完成所有生產(chǎn)環(huán)節(jié)。此外，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展在推動(dòng)海洋科技進(jìn)步、海洋產(chǎn)業(yè)發(fā)展的同時(shí)，海洋高新技術(shù)的發(fā)展以及新產(chǎn)品的出現(xiàn)，也促進(jìn)了流域科技進(jìn)步和相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，海陸產(chǎn)品通過(guò)這種技術(shù)延伸得到互動(dòng)發(fā)展。這段文字意在說(shuō)明：A.海洋經(jīng)濟(jì)與流域經(jīng)濟(jì)空間布局的依賴性B.現(xiàn)代科技的發(fā)展推動(dòng)了海陸經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步C.海洋經(jīng)濟(jì)與流域經(jīng)濟(jì)在產(chǎn)業(yè)上相互交錯(cuò)D.現(xiàn)代科技的發(fā)展促進(jìn)了海陸經(jīng)濟(jì)的交匯192.從四個(gè)選項(xiàng)中選擇一個(gè)替代問(wèn)號(hào)，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性，最適合的是（

）。A.AB.BC.CD.D193.3個(gè)人用3分鐘時(shí)間可以把3只箱子裝上卡車，按這個(gè)工作效率，如用1小時(shí)39分鐘把99只箱子（假如每只箱子的重量是一樣的）裝上卡車，需要（

）個(gè)人。A.3B.9C.18D.99194.“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，冰水為之而寒于水”蘊(yùn)含的哲學(xué)道理是（

）。A.新事物是在肯定一切事物中形成的產(chǎn)物B.新事物是對(duì)舊事物全盤否定的產(chǎn)物C.辯證的否定是事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力D.辯證的否定是事物聯(lián)系和發(fā)展的環(huán)節(jié)195.下列句子中，沒(méi)有歧義的一項(xiàng)是：A.妻子黎方方見(jiàn)到分別剛剛兩個(gè)月的丈夫時(shí)，已經(jīng)判若兩人：以前見(jiàn)面總是那么熱情，如今卻冷若冰霜。B.別看這個(gè)人不善言笑，其實(shí)這個(gè)人很好說(shuō)話。C.請(qǐng)你代我買兩張北京到烏魯木齊的往返飛機(jī)票。D.全校師生沒(méi)有一個(gè)人否認(rèn)，素質(zhì)教育使整個(gè)校園發(fā)生了巨大變化。196.假定一個(gè)人群只有兩個(gè)人A、B構(gòu)成，A、B均知道一件命題p，p是A、B的知識(shí)，但此時(shí)p還不是他們的公共知識(shí)。當(dāng)A、B雙方均知道對(duì)方知道p，并且他們各自都知道對(duì)方知道自己知道p……這是一個(gè)無(wú)窮的過(guò)程。由此推出：A.p與A、B之間是公共知識(shí)B.p與A、B之間是基礎(chǔ)知識(shí)C.p與A、B之間是通用知識(shí)D.p與A、B之間是同一知識(shí)197.與形象相比，聲音更是一種讓人甚感撲朔迷離的東西。記得幾年前一次上課，我突然感覺(jué)好像被自己營(yíng)造的詩(shī)意場(chǎng)景帶入了云端。那一瞬間，我忘掉了自己，教室里的同學(xué)似乎也變得

。華光普照的水光瀲滟之間，似乎只有聲音的漣漪在教室上空

，其他一切不見(jiàn)。這是一種裊裊上升的聲音，是一種與一切物質(zhì)現(xiàn)象相剝離的明朗或華美。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.虛置，飄揚(yáng)B.空幻，飄舞C.虛無(wú)，飄蕩D.虛幻，縹緲198.離開(kāi)家鄉(xiāng)轉(zhuǎn)眼近二十載，立業(yè)，成家，每日忙忙碌碌，即使回去，也是行色匆匆，沒(méi)有機(jī)會(huì)走街串巷品嘗家鄉(xiāng)的美食。一把雪里蕻引起我對(duì)家鄉(xiāng)美食的饞涎，也勾起我許多的鄉(xiāng)愁。我懷念家鄉(xiāng)的味道，不僅僅是這些美味，還有空氣中那夾雜的某種淺淺的腥土味以及混合著的一些青草花香的氣息，更有那熱情洋溢的七鄰八舍的咋呼聲。這些平常熟悉的味道，這些以前常被我忽略了的味道，在我離開(kāi)家鄉(xiāng)多年后卻給我以某種完全不同的感受，家鄉(xiāng)一切陌生的、熟悉的細(xì)節(jié)紛至沓來(lái)，那些微小的觸覺(jué)因了懷念都一一被放大了起來(lái)，也變得彌足珍貴起來(lái)。對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的關(guān)鍵詞是:A.鄉(xiāng)愁味道B.故鄉(xiāng)記憶C.鄉(xiāng)村氣息D.童年情結(jié)199.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示