2024屆湖南省株洲市荷塘區(qū)十校聯(lián)考最后化學(xué)試題含解析

2024屆湖南省株洲市荷塘區(qū)十校聯(lián)考最后化學(xué)試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列做法有利于保護(hù)水資源的是A．生活污水直接排放B．生活中節(jié)約用水C．大量開采使用地下水D．大量使用化肥和農(nóng)藥2．用稀硫酸除鐵銹的原理是（）A．FeO+H2SO4═4FeSO4+H2O B．Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2↑C．Fe2O3+2H2SO4═2FeSO4+2H2O D．Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O3．維生素A有助于眼部疾病的治療，包括維生素A1（C20H30O）和維生素A2（C20H28O）兩種。下列說法中不正確的是（）A．維生素A1和維生素A2屬于有機(jī)化合物B．維生素A1和維生素A2組成的元素相同C．維生素A1比維生素A2多兩個(gè)氫原子D．維生素A1和維生素A2中碳、氧原子個(gè)數(shù)比相等4．有a、b兩組質(zhì)量相等的兩份藥品，a組是混有少量二氧化錳的氯酸鉀，b組是純凈的氯酸鉀，將藥品分別加熱，則收集到氧氣的質(zhì)量隨加熱時(shí)間變化的圖象如下，其中正確的是（）A． B．C． D．5．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是A．鐵絲在空氣中被點(diǎn)燃、火星四射B．石蠟在氧氣中燃燒時(shí)，有水和二氧化碳生成C．硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰D．點(diǎn)燃?xì)錃夂脱鯕獾幕旌蠚怏w，可能發(fā)生爆炸6．如圖圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，“●”、“”、“○”分別表示質(zhì)子數(shù)不同的3種原子。下列有關(guān)該反應(yīng)的敘述正確的是A．乙中含有四種元素B．反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)不變C．反應(yīng)的本質(zhì)是原子進(jìn)行了重新組合D．甲、乙相對(duì)分子質(zhì)量之和等于丙、丁相對(duì)分子質(zhì)量之和7．下列物質(zhì)不能用于鑒別氫氧化鈉溶液和稀鹽酸的是A．紫色石蕊試液B．氯化鈉溶液C．鐵粉D．酚酞試液8．配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液，下列操作錯(cuò)誤的是A． B．C． D．9．總書記說：“綠水青山就是金山銀山”。下列做法符合這一環(huán)保主題的是A．精準(zhǔn)扶貧，努力提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，需要大量使用化肥和農(nóng)藥B．黃河口馬拉松賽上為了方便和便于清理，提倡使用一次性塑料餐具C．努力實(shí)施“綠色化學(xué)”，把化工生產(chǎn)對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響減到最低D．垃圾分類放置，可以使用填埋法處理難降解的生活垃圾10．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．塞緊橡皮塞 B．加熱液體C．取用液體 D．讀出液體的體積二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．某興趣小組在相同條件下，將10.00g下列物質(zhì)分別置于相同規(guī)格的燒杯中，并敞口存放于空氣中，燒杯中物質(zhì)質(zhì)量隨時(shí)間變化如表所示，回答下列問題。時(shí)間質(zhì)量/g水飽和石灰水稀鹽酸濃硫酸氯化鈉濃溶液氯化鈣濃溶液1天8.168.378.6411.189.3810.252天5.765.946.6912.558.4710.33(1)下列圖示能反映水在空氣中放置時(shí)發(fā)生變化的微觀示意圖是____(填字母序號(hào))(圖中●表示氧原子，○表示氫原子)石灰水在空氣中久置后有渾濁現(xiàn)象，其原因是(用化學(xué)方程式表示)____。為研制一種安全、環(huán)保的除濕劑，可選擇上表中的____(填溶質(zhì)的化學(xué)式)。將10.00g氯化鈉濃溶液敞口久置后，最終得到2.26g晶體，則該溶液是____(填“飽和”或“不飽和”)溶液。(已知該溫度下氯化鈉的溶解度為36.1g)濃硫酸敞口久置后質(zhì)量變大是因?yàn)闈饬蛩峋哂衉__性。為進(jìn)一步研究稀鹽酸敞口久置后溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化，同學(xué)們猜想溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)變大，理由是____。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．請(qǐng)你仔細(xì)分析如圖所示的實(shí)驗(yàn)過程和提供的數(shù)據(jù)，并進(jìn)行計(jì)算。反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________。（寫出計(jì)算過程，精確到0.1%）。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．青少年應(yīng)了解防火滅火的科學(xué)方法。堆放雜物的紙箱著火時(shí)，可用水澆滅，這種滅火方法的原理是什么？____若發(fā)現(xiàn)房間中燃?xì)庑孤?，聞到了燃?xì)庖莩龅臍馕?，?yīng)采取什么安全措施？_____14．下圖是自然界碳的循環(huán)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析后回答：⑴自然界CO2的來源途徑有________________________（任寫一點(diǎn)）；⑵任何物質(zhì)都有兩面性，CO2對(duì)人類的正面影響是促進(jìn)植物光合作用等，不利影響有__________________________（任寫一點(diǎn)）；⑶人類降低空氣中CO2含量的研究有兩個(gè)方向：一是減少CO2排放，二是增加CO2消耗，請(qǐng)寫出一條你能做到的消耗CO2的方式或途徑______________________________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某化學(xué)興趣小組在一次實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)：此時(shí)觀察到U形管左右兩側(cè)產(chǎn)生的現(xiàn)象是不同的；實(shí)驗(yàn)后，小組同學(xué)充分振蕩U形管。發(fā)現(xiàn)管內(nèi)仍有白色固體殘留。將固體分離后，同學(xué)們對(duì)濾液成分產(chǎn)生濃厚的興趣，于是進(jìn)行了進(jìn)一步的探究活動(dòng)（提出問題）濾液中可能含有哪些溶質(zhì)？猜想一：溶質(zhì)為NaCl猜想二：溶質(zhì)為NaCl和BaCl2猜想三：溶質(zhì)為NaCl、BaCl2和HCl你認(rèn)為以上猜想_____不合理；理由是_____（請(qǐng)用化學(xué)方程式表示）；請(qǐng)寫出你的猜想_____。（實(shí)驗(yàn)探究）小紅為了驗(yàn)證濾液成分，取濾液于試管中，向其中滴加少量的硫酸鈉溶液，觀察到無明顯現(xiàn)象。由此得出結(jié)論：猜想一成立。小剛認(rèn)為小紅的結(jié)論是否嚴(yán)密_____（填“嚴(yán)密”或“不嚴(yán)”）。為了驗(yàn)證你的猜想，請(qǐng)?zhí)顚懴卤恚簩?shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取濾液適量于試管中，向其中滴加適量_____溶液溶液由無色變?yōu)榧t色你的猜想成立（3）（歸納與總結(jié)）通過上述實(shí)驗(yàn)，我們能夠總結(jié)出：在確定化學(xué)反應(yīng)后所得溶液溶質(zhì)成分時(shí)，除了考慮生成物外，還需要考慮_____。16．SO2能漂白某些有色物質(zhì)，如將SO2通入品紅溶液中，品紅溶液褪色；無水硫酸銅遇水由白色變成藍(lán)色。KMnO4酸性溶液具有強(qiáng)氧化性，易與二氧化硫發(fā)生反應(yīng)，其反應(yīng)原理：5SO2+2KMnO4+2H2O═K2SO4+2MnSO4+2H2SO4（無色溶液）一些含硫物質(zhì)的溶解性（20℃）：含碗物質(zhì)K2SO4MnSO4CaSO4CaSO3FeSO4Fe2（SO4）3溶解性易溶易溶微溶難溶易溶易溶虛線框中的裝置可用來檢測(cè)濃硫酸與木炭粉在加熱的條件下反應(yīng)產(chǎn)生的所有產(chǎn)物（CO2、SO2、H2O）。請(qǐng)回答下列問題：①儀器A的名稱_____；寫出A中反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。②裝置中第a部分的作用是_____，可觀察到的現(xiàn)象是_____，第b部分最后一個(gè)洗氣瓶中品紅溶液的作用是_____。③若將裝置中a、b、c三部分儀器的連接順序改為b→a→c，則不能檢出的物質(zhì)是_____。④若將儀器的連接順序改為a→c→b，則只可檢出的物質(zhì)是_____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解題分析】A、生活污水不應(yīng)直接排放，以免污染水資源；B、生活中節(jié)約用水，水是一種寶貴的自然資源，儲(chǔ)量有限，故B正確；C、不應(yīng)大量開采使用地下水，應(yīng)有計(jì)劃開采使用地下水；D、不應(yīng)大量使用化肥和農(nóng)藥，以免污染環(huán)境。點(diǎn)睛∶水是一種寶貴的自然資源，保護(hù)水資源，人人有責(zé)。2、D【解題分析】

鐵銹的主要成分是氧化鐵，與硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O。故選D。3、C【解題分析】

解：A．維生素A1和維生素A2都是含碳元素的化合物，均屬于有機(jī)化合物，故正確，不符合題意；B．維生素A1和維生素A2組成的元素相同，均由碳、氫、氧元素組成，故正確，不符合題意；C．由化學(xué)式可知，每個(gè)維生素A1分子中比每個(gè)維生素A2分子中多兩個(gè)氫原子，故錯(cuò)誤，符合題意；D．由化學(xué)式可知，維生素A1和維生素A2中碳、氧原子個(gè)數(shù)比相等，均為20：1，故正確，不符合題意。故選C。4、D【解題分析】

根據(jù)固體氯酸鉀在加熱條件下可以分解，生成氧氣。如果用二氧化錳作催化劑則可以加快其分解速度，則a為混有少量二氧化錳的固體氯酸鉀，即a反應(yīng)快，但a中氯酸鉀的質(zhì)量小來解答。【題目詳解】因a為混有少量二氧化錳的固體氯酸鉀，b為固體氯酸鉀，且a和b的質(zhì)量相等，

由二氧化錳作催化劑則可以加快其分解速度，則a反應(yīng)快，時(shí)間短，

a中混有二氧化錳，則a中氯酸鉀的質(zhì)量小，則生成的氧氣的質(zhì)量小，

顯然只有D符合。

故選D?！绢}目點(diǎn)撥】本題主要考查催化劑的特點(diǎn)和催化作用。5、D【解題分析】

A、鐵在空氣中不能燃燒，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、石蠟和氧氣反應(yīng)生成的水、二氧化碳是實(shí)驗(yàn)結(jié)論，不屬于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、點(diǎn)燃?xì)錃夂脱鯕獾幕旌蠚怏w，可能發(fā)生爆炸，選項(xiàng)正確，故選D?！绢}目點(diǎn)撥】為了防止發(fā)生爆炸，在點(diǎn)燃或加熱可燃性氣體前，都應(yīng)檢查可燃性氣體的純度6、C【解題分析】試題分析：從圖示看：乙中含有三種元素；反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)改變；反應(yīng)的本質(zhì)是原子進(jìn)行了重新組合；甲、和兩個(gè)乙分子相對(duì)分子質(zhì)量之和等于兩個(gè)丙、和一個(gè)丁相對(duì)分子質(zhì)量之和。故選Ｃ．考點(diǎn)：反應(yīng)的微觀示意7、B【解題分析】

A、紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅，遇堿性溶液變藍(lán)，氫氧化鈉溶液和稀鹽酸分別顯堿性、酸性，使石蕊溶液分別顯示藍(lán)色、紅色，能出現(xiàn)兩種明顯不同的現(xiàn)象，可以鑒別，不符合題意；B、氯化鈉溶液與氫氧化鈉溶液、稀鹽酸均不反應(yīng)，不能出現(xiàn)兩種明顯不同的現(xiàn)象，不能鑒別，符合題意；C、鐵粉與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣，與氫氧化鈉溶液不反應(yīng)，能出現(xiàn)兩種明顯不同的現(xiàn)象，可以鑒別，不符合題意；D、無色的酚酞試液遇稀鹽酸不變色，遇氫氧化鈉溶液變紅，能出現(xiàn)兩種明顯不同的現(xiàn)象，可以鑒別，不符合題意。故選B?！绢}目點(diǎn)撥】在解決鑒別物質(zhì)題時(shí)，判斷的依據(jù)是：所選試劑需要與待鑒別的物質(zhì)反應(yīng)并出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象。8、B【解題分析】用托盤天平稱量氯化鈉固體應(yīng)左物右碼，B項(xiàng)放反了，故錯(cuò)。9、C【解題分析】

A、大量使用化肥和農(nóng)藥會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染，不符合這一環(huán)保主題，不符合題意；B、使用一次性塑料餐具會(huì)造成白色污染，不符合這一環(huán)保主題，不符合題意；C、實(shí)施“綠色化學(xué)”，減少化工生產(chǎn)對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響，可以保護(hù)環(huán)境，符合這一環(huán)保主題，符合題意；D、用填埋法處理難降解的生活垃圾會(huì)對(duì)土壤造成污染，不符合這一環(huán)保主題，不符合題意。故選C。10、D【解題分析】

A、把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著塞進(jìn)試管口，切不可把試管放在桌上在使勁塞進(jìn)塞子，以免壓破試管，圖中所示操作錯(cuò)誤；B、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的三分之一，圖中液體超過試管容積的三分之一，圖中所示操作錯(cuò)誤；C、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意取液后的膠頭滴管不能倒置，以防止腐蝕膠頭，圖中所示操作錯(cuò)誤；D、量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作正確。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、DCa(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2OCaCl2不飽和吸水稀鹽酸中水的蒸發(fā)量大于氯化氫(HCl)的揮發(fā)量(其它合理敘述也給分)【解題分析】

固體物質(zhì)的溶解度是在一定溫度下，某物質(zhì)在100g溶劑中達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)溶解的質(zhì)量?！绢}目詳解】(1)圖示能反映水在空氣中放置時(shí)發(fā)生變化的微觀示意圖是D，水蒸發(fā)是液面以上的單位體積的水分子個(gè)數(shù)小于液面以下單位體積的水分子個(gè)數(shù)。(2)當(dāng)澄清石灰水和二氧化碳接觸時(shí)，二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，反應(yīng)的方程式為。(3)濃硫酸可以吸收水分，但是濃硫酸具有腐蝕性，不安全，濃的氯化鈣溶液也能吸收水分，可以做干燥劑，因此為研制一種安全、環(huán)保的除濕劑，可選擇氯化鈣。(4)該溫度下氯化鈉的溶解度為36.1g，因此10g水中應(yīng)該溶解的氯化鈉的質(zhì)量為，因此溶液是不飽和溶液。(5)濃硫酸敞口久置后質(zhì)量變大是因?yàn)闈饬蛩峋哂形?6)稀鹽酸敞口久置后溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化，稀鹽酸中水的蒸發(fā)量大于氯化氫（）的揮發(fā)量，故溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)變大?！绢}目點(diǎn)撥】三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、12.7%【解題分析】

由題中信息可知，11.2g的鐵和189.2g的稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，設(shè)生成氯化亞鐵的質(zhì)量為x，生成氫氣的質(zhì)量為yx=25.4gy=0.4g反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是:答：反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是12.7%。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、降低溫度到著火點(diǎn)以下關(guān)閉閥門，開窗通風(fēng)【解題分析】（1）用水滅火的原理是降低溫度到著火點(diǎn)以下；（2）若發(fā)現(xiàn)房間中燃?xì)庑孤?，聞到了燃?xì)庖莩龅臍馕?，?yīng)立即關(guān)閉閥門，開窗通風(fēng)，絕對(duì)禁止開燈、使用明火；14、化石燃料燃燒（或動(dòng)植物呼吸等，合理即可）溫室效應(yīng)植樹造林（種草等均可）【解題分析】

（1）根據(jù)圖片信息中箭頭的方向確定二氧化碳的來源途徑回答。（2）根據(jù)溫室效應(yīng)產(chǎn)生的原因回答。（3）消耗二氧化碳的途徑最主要的是光合作用，我們能做的是植樹造林?！绢}目詳解】（1）根據(jù)圖片信息，自然界CO2的來源途徑有化石（或礦物）燃料燃燒和動(dòng)植物呼吸等。（2）二氧化碳是大氣中主要的溫室氣體，產(chǎn)生溫室效應(yīng)是二氧化碳對(duì)環(huán)境的主要不利影響。（3）光合作用是自然界中消耗二氧化碳的主要途徑，且植樹造林、種草是我們?nèi)菀鬃龅降南腃O2的方式或途徑。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、三；BaCO3+2HCI=BaCl2+H2O+CO2↑；NaCl和Na2CO3(氯化鈉和碳酸鈉)不嚴(yán)密；無色酚酞反應(yīng)物是否過量(反應(yīng)物是否有剩余／反應(yīng)物是否反應(yīng)完全