《讀文獻(xiàn)做研究》課件_第1頁(yè)
《讀文獻(xiàn)做研究》課件_第2頁(yè)
《讀文獻(xiàn)做研究》課件_第3頁(yè)
《讀文獻(xiàn)做研究》課件_第4頁(yè)
《讀文獻(xiàn)做研究》課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩16頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

《讀文獻(xiàn)做研究》PPT課件文獻(xiàn)研究是一項(xiàng)重要的學(xué)術(shù)技能,本課程將介紹如何評(píng)估、篩選和利用文獻(xiàn)資源,提高你的研究水平。為什么進(jìn)行文獻(xiàn)研究?知識(shí)盲區(qū)文獻(xiàn)研究可以幫助我們填補(bǔ)自己的知識(shí)盲區(qū),了解與我們研究相關(guān)的最新進(jìn)展。研究前沿與研究前沿保持同步,掌握最新動(dòng)態(tài),有利于我們進(jìn)行前瞻性研究。提高學(xué)術(shù)素養(yǎng)精讀經(jīng)典文獻(xiàn),結(jié)合實(shí)際解決問(wèn)題,有助于提高我們的學(xué)術(shù)素養(yǎng)。避免重復(fù)勞動(dòng)閱讀前人經(jīng)驗(yàn),避免走彎路,提高研究效率。目標(biāo)讀者和受眾1本科生培養(yǎng)基本的文獻(xiàn)研究能力,提升論文寫(xiě)作質(zhì)量。2研究生系統(tǒng)學(xué)習(xí)高級(jí)文獻(xiàn)檢索技巧和寫(xiě)作技能,為未來(lái)學(xué)術(shù)研究打下基礎(chǔ)。3科研工作者提高發(fā)表論文的機(jī)會(huì)和水平,加速科研的進(jìn)展。如何評(píng)估文獻(xiàn)的質(zhì)量1適用性文獻(xiàn)是否與研究主題相關(guān),是否解決研究問(wèn)題。2可信度文獻(xiàn)作者是否可靠,研究方法是否科學(xué),是否有實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)支持。3影響力文獻(xiàn)在學(xué)術(shù)界和業(yè)界的影響力如何,是否被廣泛引用和討論。不同文獻(xiàn)類型的介紹學(xué)術(shù)論文包括期刊論文、會(huì)議論文、碩博論文等,是進(jìn)行學(xué)術(shù)研究必不可少的文獻(xiàn)類型。專利申請(qǐng)記錄發(fā)明和創(chuàng)新的成果,也是一種有價(jià)值的文獻(xiàn)類型。案例分析對(duì)某一現(xiàn)象、事件或問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)分析和描述,也是研究中常用的文獻(xiàn)類型。學(xué)術(shù)期刊的重要性1學(xué)術(shù)交流學(xué)術(shù)期刊是學(xué)者們交流成果、探討問(wèn)題、發(fā)表見(jiàn)解的重要渠道。2學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)期刊等級(jí)、影響因子等是評(píng)價(jià)學(xué)術(shù)水平和影響力的重要指標(biāo)。3學(xué)術(shù)志向發(fā)表高水平論文會(huì)提高個(gè)人學(xué)術(shù)地位、增加求職競(jìng)爭(zhēng)力。如何選擇適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)庫(kù)目錄數(shù)據(jù)庫(kù)將期刊文章、會(huì)議論文等按學(xué)科分類,檢索便捷。全文數(shù)據(jù)庫(kù)提供全文檢索和下載服務(wù),包括學(xué)位論文、專利申請(qǐng)等。引文數(shù)據(jù)庫(kù)跟蹤文獻(xiàn)的引文情況,分析文獻(xiàn)的重要性和影響力。圖書(shū)館資源的利用1館藏檢索通過(guò)在線目錄、檢索服務(wù)等方式查找圖書(shū)館所藏信息資源。2全文獲取通過(guò)圖書(shū)館購(gòu)買(mǎi)的訂閱或開(kāi)放資源獲取全文論文、學(xué)位論文等文獻(xiàn)。3參考咨詢咨詢圖書(shū)館員尋求文獻(xiàn)檢索和寫(xiě)作等方面的幫助和指導(dǎo)。如何搜索和過(guò)濾文獻(xiàn)搜索引擎如GoogleScholar、百度學(xué)術(shù)等,檢索文獻(xiàn)最便捷的工具。數(shù)據(jù)庫(kù)篩選根據(jù)學(xué)科、時(shí)間范圍、文章類型等條件篩選文獻(xiàn),精確定位。關(guān)鍵詞應(yīng)用注意關(guān)鍵詞的選取和組合,避免檢索結(jié)果過(guò)多或過(guò)少。如何評(píng)估引文的價(jià)值1引用數(shù)量被引用次數(shù)越多,代表該文獻(xiàn)在該領(lǐng)域的重要性越高。2引用來(lái)源被哪些權(quán)威機(jī)構(gòu)或?qū)W者引用,決定了該文獻(xiàn)在學(xué)術(shù)界的聲譽(yù)。3引用內(nèi)容被引用的部分是文獻(xiàn)的關(guān)鍵觀點(diǎn),可以反映該文獻(xiàn)研究的重點(diǎn)和價(jià)值。如何撰寫(xiě)書(shū)目1著者姓名格式為“姓,名”,若為多個(gè)作者,則包括所有作者姓名,用“,”分隔,最后一個(gè)作者之前用“&”表示“和”。2書(shū)目題名根據(jù)自己的需要選擇書(shū)目標(biāo)題,精簡(jiǎn)明了即可。3出版信息包括出版社、出版地、出版日期、版次等。如何撰寫(xiě)文獻(xiàn)綜述和評(píng)論文獻(xiàn)綜述簡(jiǎn)述該領(lǐng)域相關(guān)文獻(xiàn)的研究方向和主要進(jìn)展,從多個(gè)角度綜合評(píng)價(jià)。文獻(xiàn)評(píng)價(jià)圍繞所選文獻(xiàn)闡述自己的觀點(diǎn)、分析和感想,指出其局限、為日后研究指明方向。文獻(xiàn)比較將多個(gè)文獻(xiàn)進(jìn)行對(duì)比分析,找出相同點(diǎn)、差異性和優(yōu)缺點(diǎn)。學(xué)術(shù)抄襲的預(yù)防引用規(guī)范合理引用自己和他人的研究成果,完整標(biāo)注出處和引文內(nèi)容。避免抄襲借鑒別人的觀點(diǎn)時(shí),應(yīng)該簡(jiǎn)化、概括、改變?cè)谋硎龇绞?,不出現(xiàn)相同或接近的文句。文獻(xiàn)查重利用文獻(xiàn)查重軟件檢查自己的論文是否存在不合適的引用或抄襲。如何采訪和訪問(wèn)專家1聯(lián)系專家可以通過(guò)學(xué)術(shù)網(wǎng)站、機(jī)構(gòu)網(wǎng)站或郵件等渠道聯(lián)系專家,并說(shuō)明自己的研究目的。2準(zhǔn)備問(wèn)題了解專家的研究方向和成果,制定有針對(duì)性的問(wèn)題,慎重對(duì)待專家的時(shí)間。3整理筆記為了后期整理和使用的需要,詳細(xì)記錄專家的回答、觀點(diǎn)和建議,加強(qiáng)交流和合作。如何利用網(wǎng)絡(luò)資源和社交媒體1學(xué)術(shù)網(wǎng)站如GoogleScholar、ResearchGate等,提供文獻(xiàn)檢索、交流、分享等功能。2社交平臺(tái)如Twitter、微信等,可以關(guān)注學(xué)界動(dòng)態(tài)、領(lǐng)域大佬、學(xué)術(shù)會(huì)議。3數(shù)字圖書(shū)館多個(gè)機(jī)構(gòu)免費(fèi)或收費(fèi)提供的文獻(xiàn)資源,包括線上館藏、在線講座等。常見(jiàn)文獻(xiàn)工具的介紹Zotero一款免費(fèi)的文獻(xiàn)管理工具,可以方便地組織和引用文獻(xiàn)。EndNote一款收費(fèi)的文獻(xiàn)管理工具,支持各種文獻(xiàn)類型和引文規(guī)范。Mendeley結(jié)合文獻(xiàn)管理、文獻(xiàn)檢索和社交功能于一身的文獻(xiàn)工具。如何增強(qiáng)文獻(xiàn)研究的效率1定期總結(jié)將查到的文獻(xiàn)、筆記、思考匯總并培養(yǎng)及時(shí)總結(jié)的習(xí)慣。2技術(shù)輔助掌握文獻(xiàn)檢索技巧和利用各種工具進(jìn)行文獻(xiàn)管理的方法。3讀寫(xiě)分離讀文獻(xiàn)和寫(xiě)論文分離開(kāi)來(lái),專心致志。如何在文獻(xiàn)中發(fā)現(xiàn)趨勢(shì)和未來(lái)發(fā)展方向統(tǒng)計(jì)分析針對(duì)某一學(xué)科或問(wèn)題,綜合各個(gè)時(shí)期文獻(xiàn)的分布、引用情況等做出統(tǒng)計(jì)分析。文獻(xiàn)綜述從主流研究角度,整理闡述主要研究成果、分析現(xiàn)狀及未來(lái)研究方向、存在問(wèn)題等。創(chuàng)新思考靈活運(yùn)用各種方法、技巧將不同學(xué)科、行業(yè)、背景的內(nèi)容進(jìn)行對(duì)比和梳理。如何進(jìn)行定量和定性文獻(xiàn)分析定量文獻(xiàn)分析可以通過(guò)引文檢索、網(wǎng)絡(luò)分析等手段,定量展示某一領(lǐng)域的文獻(xiàn)分布、熱點(diǎn)、進(jìn)展等。定性文獻(xiàn)分析從研究主題、方法、實(shí)驗(yàn)、結(jié)論、應(yīng)用等方面出發(fā),對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行定性的分析和比較?;旌闲晕墨I(xiàn)分析定量與定性相結(jié)合,借助各種工具、手段進(jìn)行分析,并加入自己的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。如何利用文獻(xiàn)支持你的研究目標(biāo)1明確研究方向針對(duì)論文研究的不同階段和目標(biāo),制定針對(duì)性的文獻(xiàn)檢索和使用計(jì)劃。2分析文獻(xiàn)引用通過(guò)查閱文獻(xiàn)的引用和引用較高的論文,清晰梳理自己的研究思路。3合理運(yùn)用文獻(xiàn)有針對(duì)性地選取、篩選、優(yōu)化文獻(xiàn),提高研究的深度和廣度,支持和證明自己的研究結(jié)論。總結(jié)文

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論