2022學年道德與法治小學四年級上冊第三單元復習課教案及單元檢測題附答案

道德與法治小學四年級上冊第三單元復習課教案【學習目標】1.回憶三年的集體生活，感受自己在集體中的成長與快樂。2.知道班規(guī)可以使班級生活健康有序。3.懂得要以正當方式對待班級間的競爭，能夠尊重和欣賞其他班級，為別班的精彩喝彩。4.懂得班規(guī)可根據(jù)情況的變化進行完善和修訂【教學重點】培養(yǎng)學生的主人翁意識，熱愛班集體，愿意為班集體做貢獻?！驹u價任務(wù)】認識班級之間合作的意義?！窘虒W時間】1課時.【教學設(shè)計】一、導入新課二、復習本單元學習內(nèi)容1.復習教材內(nèi)容。我們班四歲了我們的班規(guī)我們訂我們班他們班2.關(guān)鍵問題設(shè)計。我們一起來找一找自己班存在哪些問題？說說班規(guī)都包含了哪些方面的內(nèi)容？你認為開展這類班級合作活動有什么意義，大家可以從中收獲什么？3.總結(jié)拓展談?wù)勍ㄟ^本單元內(nèi)容的學習上最大的收獲是什么？三、反饋提升1.（）是一個班級的標志，是班集體的（），代表一個班級的奮斗目標。2.沒有（），不成（），國有國法校有校紀班有班規(guī)班規(guī)是班級共同生活的規(guī)則。3.大家一起討論制定的（），可能會有（）的地方，隨著（）的變化發(fā)展，也會有（）與實際情況不相符合的地方。四、評價檢測1.我們班有男生人，女姓人，三年的班級生活給我們留下了許多美好的回憶。2.班微是一個班級的___，是班集體的_，代表個班的3.沒有規(guī)矩，不成__，班規(guī)可以讓我們4.我們是班規(guī)的制訂者，也是班規(guī)的大家一起討論，制訂的班規(guī)可能會有不完善的地方，隨著情況的___也有班規(guī)與實際情況不符合的地方。5.每個班都是學校大家庭的一員，大家起_共同_和_美好的校園生活。6.班級與班級之間既有也有_給我們帶來成長和收獲。7.要正確對待班級間的能夠為他班，就是對他人的認可和贊賞。8.我知道我們班的班規(guī)有:、、等?！景鍟O(shè)計】我們班四歲了我們的班規(guī)我們訂我們班他們班【教學反思】第三單元檢測題《我們班四歲了》《我們的班規(guī)我們訂》《我們班他們班》（分值100分，時間40分鐘）一、填空題。（共15分）1.沒有規(guī)矩，不成

，班規(guī)可以讓我們

。2.我們是班規(guī)的制訂者，也是班規(guī)的

。大家一起討論，制訂的班規(guī)可能會有不完善的地方，隨著情況的

，也會有班規(guī)與實際情況不符合的地方。3.我們學校有個教學班，班級之間。4.3年多的班級生活給我們留下了許多。5.修改班規(guī)要遵循一定的。6.班級之間的競爭給我們帶來和。二、選擇題。（共10分）1.小明針對自己的班級說出了以下幾點，其中是優(yōu)點的是（）。

①在我們班，人人都有自己的崗位。②班里建立了“干部輪流”制，讓每位同學都有機會體驗不同崗位的工作，承擔不同的責任。③地上臟了沒有人自覺清掃，遇到困難沒有同學無私相助。④同學們參加集體活動的積極性不高。⑤同學們都愛學習。

A.①②③④⑤

B.①②⑤

C.③④2.應當怎樣制訂班規(guī)呢？下面做法合理的是（）。A、我們班的班規(guī)是由老師一個人制訂的。B、我們班的班規(guī)是老師帶領(lǐng)同學們一起討論后再確定的。C、班規(guī)的制訂是一件很簡單的事情，我們不必須講究制訂的程序和方法。3.制定班規(guī)時要注意的事項有（)。A.要有糾正違反班規(guī)的行為的辦法。B.班規(guī)的制定老師說了算。C.班規(guī)制定好之后不需要再修改了。4.下列是其他班級特點的是（)。A.我和班里的小明一起讀書。B.鄰班的同學都喜歡閱讀，他們的教室里有很多圖書。C.我們班衛(wèi)生保持得很好。5.你贊成以下哪種做法？()A.李天不關(guān)心班級事務(wù)。B.紅紅每天放學后都幫助別人打掃衛(wèi)生。C.婷婷不希望別的班比自己班優(yōu)秀。三、判斷題。（對的打“√，錯的打“×”，共12分）1.班規(guī)是大家制定的，違反也沒事。（

）2.班規(guī)約束了我們的自由，不利于學習。（

）3.制定班規(guī)是學校和老師的事情，學生不宜參與。（

）4.班規(guī)既然制定了，就應該嚴格執(zhí)行，不能隨意更改。（

）5.制定班規(guī)的作用不僅體現(xiàn)在學習方面，還體現(xiàn)在其他方面。（）6.每個班級都有自己的特點，都有值得尊重和欣賞的地方。（）四、連線題。（共10分）班徽不成方圓沒有規(guī)矩不光彩不正當競爭班集體的象征班級之間既有合作是對他們的認可和贊賞為他班喝彩也有競爭五、簡答題。（共30分）1.說一說自己所在的班有什么優(yōu)點和不足。2.我要用自己的方式贊美我們班。

3.在四年級主辦的“校園安全教育月”活動中，需要各班共同合作，請你設(shè)計一份班級合作活動方案。4.明明的班級沒有班徽，你能幫他設(shè)計一個嗎？并說一說這個班徽代表什么。5.班規(guī)修訂前，即使有不合理的內(nèi)容，也需要遵守。你能說說理由嗎？六、論述題。（共23分）1.講一講班級中自己經(jīng)歷的或者是自己看到的那些溫暖感人的場面。2.講一講別的班級的同學幫助自己班級同學的感人故事。3.講一講自己在班級中經(jīng)歷的那些傷心難過的故事。參考答案：一、1.方圓班級生活健康有序2.守護者

變化發(fā)展3.根據(jù)實際填寫