單位我們的節(jié)日元宵節(jié)活動(dòng)方案（8篇）

單位我們的節(jié)日元宵節(jié)活動(dòng)方案（8篇）一、活動(dòng)目的：

20xx年元宵節(jié)馬上降臨，為弘揚(yáng)民族文化，讓學(xué)生了解多姿多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日，將組織學(xué)生進(jìn)展小型多樣的鬧元宵活動(dòng)，通過活動(dòng)營(yíng)造歡快祥和、安康向上的節(jié)日氣氛。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年2月23日午會(huì)、班會(huì)時(shí)間

三、活動(dòng)內(nèi)容和詳細(xì)安排：

1、午會(huì)課時(shí)間：依據(jù)德育室大隊(duì)部供應(yīng)的元宵幻燈片宣傳學(xué)習(xí)內(nèi)容，了解元宵節(jié)的由來，習(xí)俗和一些好玩的傳奇。

2、班會(huì)課活動(dòng)內(nèi)容安排：

一年級(jí)

主題：參觀學(xué)校各處活動(dòng)地點(diǎn)

在班主任的帶著下，參觀學(xué)生和家長(zhǎng)的自制元宵燈，觀看高年級(jí)學(xué)生的一些活動(dòng)。

活動(dòng)要求：

1、各班有序地進(jìn)展觀看活動(dòng)

2、觀看完后，回教室學(xué)《鬧元宵》童謠

正月十五鬧元宵，慶祝鑼鼓用勁敲，敲得獅子大抖毛，敲得旱船街上漂，

爺爺樂得抬花轎，姑姑扭腰踩高蹺，我拍巴掌奶奶笑，放聲高唱豐收謠。

二年級(jí)

主題：運(yùn)動(dòng)元宵，樂樂樂

活動(dòng)要求：

1、活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)(雨天改在體操房)

2、負(fù)責(zé)人：

3、活動(dòng)規(guī)章：兩人同時(shí)抱住一個(gè)籃球，以最快的速度傳給對(duì)方兩位同學(xué)的懷抱，中間不能掉球，合作協(xié)調(diào)前進(jìn)，看哪個(gè)班級(jí)最快。(各班20位學(xué)生,十男十女)

活動(dòng)預(yù)備：四個(gè)籃球、學(xué)說口號(hào)(傳傳傳、樂樂樂，元宵佳節(jié)同歡快!)

(負(fù)責(zé)教師做好預(yù)備)

帶隊(duì)教師：各班班主任(備注:如有時(shí)間,各班上網(wǎng)搜尋“鬧元宵”的詩(shī)詞，各班學(xué)一首有關(guān)的詩(shī)詞)

三、四、五年級(jí)

主題：元宵燈謎，猜猜猜

活動(dòng)要求：

1、各班推舉兩名學(xué)生工作人員，并把各班預(yù)備的燈謎寫在統(tǒng)一規(guī)定的紙上，(謎底不要寫，但自己要知道答案)每班自己預(yù)備好一張課桌，10份左右的小獎(jiǎng)品。

2、各班在班內(nèi)通過猜謎活動(dòng)以后，派出5名高手，參與學(xué)校的元宵燈謎猜猜猜活動(dòng)

3、其余學(xué)生在班內(nèi)學(xué)唱歌曲《賣湯圓》。

活動(dòng)預(yù)備：在班會(huì)課開頭前，各班的兩名學(xué)生工作人員在底樓放好桌子，預(yù)備好猜的字謎，拿好自己班級(jí)中的獎(jiǎng)品，做好迎接其他同學(xué)來猜燈謎的活動(dòng)預(yù)備。

活動(dòng)人員安排：

活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓前

自制元宵燈的評(píng)比活動(dòng)

主題：巧手做燈妙妙妙

活動(dòng)要求：各班把制作的元宵燈，放在規(guī)定處進(jìn)展展評(píng)！

單位我們的節(jié)日元宵節(jié)活動(dòng)方案2

20xx年3月2日是我國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)——元宵節(jié)，元宵節(jié)又被稱為“燈節(jié)”。為促進(jìn)廣闊少先隊(duì)員進(jìn)一步了解民族傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)而弘揚(yáng)民族精神，秉承傳統(tǒng)節(jié)日，豐富學(xué)問，增加民族驕傲感。我校特制定了元宵節(jié)活動(dòng)方案，望各班提早預(yù)備，放假前做好布置，讓學(xué)生真正過一個(gè)了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣，進(jìn)而敬重和喜愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化的節(jié)日

一、活動(dòng)背景：

為了讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟識(shí)民族的傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)而敬重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣，喜愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過這次的元宵節(jié)活動(dòng)，來樹民族文化之根，讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在。

二、活動(dòng)目的：

通過活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟識(shí)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)；通過活動(dòng)，讓學(xué)生了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣，進(jìn)而敬重和喜愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化；通過本次活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在；培育學(xué)生上網(wǎng)搜集信息、整理資料，調(diào)查訪問等綜合力量；培育學(xué)生創(chuàng)新精神、探究意識(shí)，協(xié)作精神；讓學(xué)生獲得情感的體驗(yàn)。

三、活動(dòng)建議及進(jìn)程安排：

由學(xué)生自主自愿地參與這次探究活動(dòng)，并以合作小組的形式共同完成各階段的探究實(shí)踐活動(dòng)。

第一階段：了解“元宵節(jié)”第一階段

學(xué)生方面：提前布置學(xué)生，借助學(xué)校的電腦室，讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題，提出你想知道元宵節(jié)的哪些學(xué)問？可以上網(wǎng)收集資料，也可以問問社區(qū)的爺爺奶奶們。

教師方面：以班為單位，班主任為有興趣的學(xué)生供應(yīng)有關(guān)春聯(lián)學(xué)問、燈謎學(xué)問和元宵燈制作方法的專題輔導(dǎo)講座，學(xué)?？梢宰寣W(xué)生到電腦房上網(wǎng)查找有關(guān)資料，并有規(guī)劃地組織大家對(duì)所查閱的資料進(jìn)展整理、歸類。從而培育學(xué)生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的力量。

學(xué)校方面：供應(yīng)電腦房

其次階段：

1、學(xué)生就元宵節(jié)活動(dòng)，以及把握的元宵節(jié)學(xué)問，動(dòng)其次階段手設(shè)計(jì)一份手抄報(bào)。春節(jié)開學(xué)其次周后三——六年級(jí)每班交五份，學(xué)校進(jìn)展評(píng)比。

2、元宵節(jié)前學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈作品，以備開學(xué)后進(jìn)展評(píng)比學(xué)生方面：每個(gè)學(xué)生制作一個(gè)春聯(lián)或者燈謎；開學(xué)后舉辦猜燈謎活動(dòng)；以班為單位，班主任（任課教師幫助）預(yù)備好燈謎（也可使用學(xué)生預(yù)備好的燈謎），并到總務(wù)處領(lǐng)小獎(jiǎng)品，讓學(xué)生猜謎底，猜對(duì)者發(fā)給小獎(jiǎng)品。

3、活動(dòng)完畢后，每班（三——六年級(jí)學(xué)生）交5篇有關(guān)過元宵節(jié)的小作文，進(jìn)展評(píng)比。

利用元宵佳節(jié)這個(gè)契機(jī)，我們開展了“元宵燈謎會(huì)”、“七彩元宵節(jié)”系列活動(dòng)，營(yíng)造節(jié)日氣氛，豐富傳統(tǒng)佳節(jié)的內(nèi)涵，拓寬學(xué)習(xí)途徑，培育走進(jìn)生活學(xué)習(xí)的意識(shí)。教師講授字謎的創(chuàng)作方法、原則，為元宵燈謎會(huì)做預(yù)備。元宵燈謎會(huì)開頭之前，學(xué)生廣泛搜集了上百條燈謎，經(jīng)過篩選確定競(jìng)賽試題，以班級(jí)的形式綻開猜謎競(jìng)賽，學(xué)生熱忱高漲，在歡樂中體會(huì)到漢字的魅力，燈謎會(huì)還特設(shè)了學(xué)生自創(chuàng)燈謎競(jìng)猜環(huán)節(jié)，學(xué)以致用，最終評(píng)比“最正確自創(chuàng)燈謎獎(jiǎng)”，獲獎(jiǎng)同學(xué)興奮不已，也增進(jìn)了大家學(xué)習(xí)語言文字的熱忱和興趣。此次活動(dòng)充分讓孩子感受到民族文化的博大精深，體會(huì)到傳統(tǒng)文化的魅力，同時(shí)對(duì)也元宵節(jié)有了更深入的熟悉，有助于孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

單位我們的節(jié)日元宵節(jié)活動(dòng)方案3

一、活動(dòng)目的

為弘揚(yáng)民族文化，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)我國(guó)傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動(dòng)的喧鬧氣氛，了解多姿多彩的節(jié)日文化，學(xué)校將組織學(xué)生進(jìn)展小型多樣的鬧元宵活動(dòng)。通過活動(dòng)，營(yíng)造歡快祥和、安康向上的節(jié)日氣氛，培育學(xué)生積極探究、分工合作、樂于共享的態(tài)度。

二、活動(dòng)主題

“查找黃小的年味”

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年3月2日星期五（下午14：00）

四、活動(dòng)內(nèi)容和詳細(xì)安排

1—2年級(jí)：“巧手剪窗花，快樂鬧元宵”

學(xué)生在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)用手中的剪刀剪出不同的窗花和手工編織中國(guó)結(jié)福。元宵節(jié)當(dāng)天下午，班主任教師可邀請(qǐng)手巧的家長(zhǎng)（或美術(shù)教師）在課堂上教學(xué)生裁剪各色各樣的窗花和打福結(jié)，布置、美化教室。

3—4年級(jí)：“巧手做花燈，創(chuàng)意樂無限”

元宵花燈“巧手裝扮”制作行動(dòng)，培育學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的力量和節(jié)能環(huán)保的意識(shí)（發(fā)揮想象，利用布料、彩紙、紐扣等廢棄物品創(chuàng)意裝扮花燈）。每班上交十件優(yōu)秀作品進(jìn)展集中展現(xiàn)。

5年級(jí)：“巧手迎元宵，師生共歡快”

活動(dòng)由班主任、家長(zhǎng)志愿者組織，開展做小湯圓和元宵的活動(dòng)，讓學(xué)生在家長(zhǎng)和教師的指導(dǎo)下，動(dòng)手做元宵，悄悄品元宵，歡快送元宵，親身體驗(yàn)濃濃的節(jié)慶氣氛。

6年級(jí)：“元宵游園鬧元宵，五福臨門賀新春”

班主任教師組織開展，每班推舉1-2名學(xué)生在書法室書寫“?！弊郑ㄓ珊掠陆處熦?fù)責(zé)）其他學(xué)生在班級(jí)做元宵手抄報(bào)，做完手抄報(bào)布置本班級(jí)教室。六年級(jí)四個(gè)班每班寫7個(gè)福字，將“?！睔夤蚕淼矫總€(gè)班級(jí)。

單位我們的節(jié)日元宵節(jié)活動(dòng)方案4

一、活動(dòng)目的：

20xx年元宵節(jié)馬上降臨，為弘揚(yáng)民族文化，讓學(xué)生了解多姿多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日，將組織學(xué)生進(jìn)展系列元宵活動(dòng)，通過活動(dòng)營(yíng)造歡快祥和、安康向上的節(jié)日氣氛。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年3月2日至5日

三、活動(dòng)內(nèi)容和詳細(xì)安排：

1、班主任收集關(guān)于元宵節(jié)日資料，利用一節(jié)活動(dòng)課時(shí)間：了解元宵節(jié)的由來，習(xí)俗和一些好玩的傳奇。（材料上交）

2、以班級(jí)為單位進(jìn)展文藝表演，講元宵節(jié)故事，唱元宵節(jié)歌謠。展現(xiàn)本班元宵節(jié)花燈作品（上交照片）

3、收集關(guān)于元宵節(jié)的古詩(shī)，每各年段5首

4、在家長(zhǎng)伴隨下觀花燈，強(qiáng)調(diào)留意安全。組織班級(jí)經(jīng)行看花燈觀后感，每班評(píng)比3---5名優(yōu)秀文章經(jīng)行表彰。學(xué)生文章上交。

四、留意事項(xiàng)

1、各班級(jí)嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校給定執(zhí)行，學(xué)校將對(duì)活動(dòng)過程經(jīng)行檢查打分，記入年終考核。

2、上交材料準(zhǔn)時(shí)，格式標(biāo)準(zhǔn)。本次活動(dòng)材料上交時(shí)間為3月5日下班前。

單位我們的節(jié)日元宵節(jié)活動(dòng)方案5

一、活動(dòng)目的：

豐富學(xué)生節(jié)日精神文化生活，培育和樹立認(rèn)知傳統(tǒng)、敬重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增加對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和驕傲感。

二、活動(dòng)時(shí)間：

1月12日～1月18日

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1、向師長(zhǎng)、朋友發(fā)送賀卡，表達(dá)感恩之情。

2、“紅紅火火過大年”記錄：寒假期間，拍攝自己的寒假生活照片，并配上相關(guān)文字記錄自己的寒假生活。

3、學(xué)習(xí)節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參與民俗活動(dòng)，深入了解春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，通過自編自創(chuàng)“節(jié)日小報(bào)”，展現(xiàn)節(jié)日收獲和感悟。

4、辦一期關(guān)于春節(jié)、元宵的手抄報(bào)。

5、撰寫主題征文。圍繞春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，撰寫“我愛我們的節(jié)日”征文。每個(gè)小組至少上交一篇。

單位我們的節(jié)日元宵節(jié)活動(dòng)方案6

20xx年元宵節(jié)馬上降臨，為弘揚(yáng)民族文化，讓學(xué)生了解多姿多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日，滿意學(xué)生日益增長(zhǎng)的精神文化需求，現(xiàn)將元宵節(jié)慶?；顒?dòng)安排如下：

活動(dòng)目的

1、讓學(xué)生體驗(yàn)、熟識(shí)我國(guó)傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動(dòng)的喧鬧氣氛，體會(huì)人們對(duì)美妙生活的熱鬧憧憬，親身感受到中華民族文化的魅力所在，進(jìn)而敬重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣，喜愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化，在學(xué)生心中樹起民俗文化之根。

2、學(xué)習(xí)收集與元宵節(jié)活動(dòng)相關(guān)的資料，熬煉學(xué)生通過各種渠道(書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人閱歷等)獵取信息的力量;在活動(dòng)中培育學(xué)生分工合作、積極參加、樂于表現(xiàn)的意識(shí)和樂于與他人共享的態(tài)度。

活動(dòng)時(shí)間

3月2日——3月5日

活動(dòng)內(nèi)容

一、找一找、誦一誦：(五、六年級(jí)必需參與，并且各班在活動(dòng)完畢后提交一到兩張活動(dòng)圖片)

學(xué)生通過各種形式的調(diào)查討論，從“元宵節(jié)的由來、元宵節(jié)的習(xí)俗、宵節(jié)的詩(shī)歌”3個(gè)方面了解元宵節(jié)的來歷、演化過程以及相關(guān)習(xí)俗。

二、玩一玩、秀一秀：(一、二年級(jí)必需參與，并且各班在活動(dòng)完畢后提交一到兩張活動(dòng)圖片)

學(xué)生相互觀賞各自的”花燈，教師引導(dǎo)學(xué)生用連貫的語言介紹自己花燈。

三、嘗一嘗：(全校學(xué)生都參與，并且各班在活動(dòng)完畢后提交一到兩張活動(dòng)圖片)

學(xué)生與父母、長(zhǎng)輩一起做元宵、品嘗湯圓，欣賞電視元宵慶祝晚會(huì)，感受一下慢慢淡去的年味，體驗(yàn)元宵節(jié)的歡樂;同時(shí)也提高他們的動(dòng)手力量，更好地融入到民俗文化中來。

單位我們的節(jié)日元宵節(jié)活動(dòng)方案7

20xx年2月19日是我國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)——元宵節(jié)，為促進(jìn)我校少先隊(duì)員進(jìn)一步了解民族傳統(tǒng)節(jié)日，我校特制定了元宵節(jié)活動(dòng)方案，望各班提早預(yù)備，做好布置，讓學(xué)生真正過一個(gè)了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣，進(jìn)而敬重和喜愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化的節(jié)日。

一、活動(dòng)背景：

為了讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟識(shí)民族的傳統(tǒng)節(jié)日，喜愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過這次的元宵節(jié)活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在。

二、活動(dòng)目的：

通過活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟識(shí)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié);了解元宵節(jié)的由來與傳奇，元宵節(jié)的習(xí)俗，學(xué)生動(dòng)手自己制作以元宵節(jié)為主題的手抄報(bào)、元宵燈作品。

三、活動(dòng)安排：

第一階段：

了解“元宵節(jié)”

提前布置學(xué)生，讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題，提出你想知道元宵節(jié)的哪些學(xué)問?可以上網(wǎng)收集資料，也可以問問上一輩的人。

其次階段：

1、學(xué)生就元宵節(jié)活動(dòng)，以及把握的元宵節(jié)學(xué)問，動(dòng)手設(shè)計(jì)一份手抄報(bào)。三——六年級(jí)每班交五份，學(xué)校進(jìn)展評(píng)比。

2、元宵節(jié)前學(xué)生搜集燈謎、制作元宵燈作品，以班為單位，班主任(任課教師幫助)預(yù)備好燈謎，讓學(xué)生猜謎底，猜對(duì)者發(fā)給小獎(jiǎng)品。

3、活動(dòng)完畢后，每班(三——六年級(jí)學(xué)生)交5篇有關(guān)過元宵節(jié)的小作文，進(jìn)展評(píng)比。

利用元宵佳節(jié)這個(gè)契機(jī)，我們學(xué)校開展了系列活動(dòng)，營(yíng)造節(jié)日氣氛，培育學(xué)生走進(jìn)生活學(xué)習(xí)的意識(shí)。以班級(jí)的形式綻開猜謎競(jìng)賽，學(xué)生熱忱高漲，在歡樂中體會(huì)到漢字的魅力，學(xué)以致用，也增進(jìn)了大家學(xué)習(xí)語言文字的熱忱和興趣。

活動(dòng)有助于讓孩子感受到民族文化的博大精深，體會(huì)到傳統(tǒng)文化的魅力，同時(shí)對(duì)也元宵節(jié)有了更深入的熟悉，有助于孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

單位我們的節(jié)日元宵節(jié)活動(dòng)方案8

一、活動(dòng)目的

為了豐富未成年人節(jié)日精神文化生活，培育和樹立認(rèn)知傳統(tǒng)、敬重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增加學(xué)生對(duì)中華傳統(tǒng)節(jié)日文化的認(rèn)同感和驕傲感，激發(fā)學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的喜愛之情。

二、活動(dòng)內(nèi)容

圍繞春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新、團(tuán)聚平安、孝親敬老的主題，遵循簡(jiǎn)潔可行、就近就便，力所能及的原則，進(jìn)展以下幾項(xiàng)內(nèi)容的匯報(bào)展現(xiàn)：

1、張貼展現(xiàn)以春節(jié)、元宵節(jié)為主題內(nèi)容的節(jié)日手抄報(bào)。

2、誦讀匯報(bào)有