2023年四川省國(guó)土整治中心招考聘用專業(yè)技術(shù)人員3人筆試歷年高頻考點(diǎn)試題含答案帶詳解

2023年四川省國(guó)土整治中心招考聘用專業(yè)技術(shù)人員3人筆試歷年高頻考點(diǎn)試題含答案帶詳解（圖片大小可自由調(diào)整）第1卷一.全考點(diǎn)參考題庫(kù)(共425題)1.聯(lián)系的觀點(diǎn)、發(fā)展的觀點(diǎn)是唯物辯證法的總特征。（

）0.正確1.錯(cuò)誤2.甲、乙兩人因瑣事生怨，甲揚(yáng)言要找機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)乙。乙聽說(shuō)后先下手，持刀闖入甲家，將其捅成重傷，乙的行為屬于（

）。A.正當(dāng)防衛(wèi)B.防衛(wèi)過(guò)當(dāng)C.緊急避險(xiǎn)D.故意犯罪3.隨著裝備信息化程度的提升，有別于當(dāng)初的盲目技術(shù)堆砌，目前為航母加裝相控陣?yán)走_(dá)似乎已成為一種必要的“復(fù)古之風(fēng)”。但與英俄將相控陣?yán)走_(dá)部署在艦橋之上不同，無(wú)論是美國(guó)最初的“企業(yè)”號(hào)還是最新的“福特”級(jí)航母，他們都將相控陣?yán)走_(dá)布置在了艦橋之下，從而保證了艦橋具有足夠高度。盡管美國(guó)航母艦橋的這種布局會(huì)限制相控陣?yán)走_(dá)的探測(cè)范圍，但作為世界航母首強(qiáng)的美國(guó)很清楚，相控陣?yán)走_(dá)與艦橋哪個(gè)更重要。根據(jù)這段文字，下列說(shuō)法不正確的是：A.在艦橋高度上，英俄美三國(guó)之間有一定差距B.英俄美三國(guó)都重視在航母上部署相控陣?yán)走_(dá)C.美國(guó)海軍對(duì)航母的實(shí)際作戰(zhàn)效能不是很重視D.相控陣?yán)走_(dá)部署在艦橋下面比在上面更合理4.國(guó)民經(jīng)濟(jì)的“三駕馬車”是指投資、消費(fèi)和進(jìn)口，它們是拉動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)的主要力量。（

）0.正確1.錯(cuò)誤5.①加倍努力

②休學(xué)

③后來(lái)居上

④發(fā)生車禍

⑤康復(fù)

A.①③⑤②④

B.④②⑤①③

C.①⑤③②④

D.③①④②⑤

6.物業(yè)派出小王、小曾、小郭三名工作人員負(fù)責(zé)修剪小區(qū)內(nèi)的6棵樹，每名工作人員至少修剪1棵（只考慮修剪的棵數(shù)），問(wèn)小王至少修剪3棵的概率為：A.B.C.D.7.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最適合的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示8.琴棋書畫∶古琴∶圍棋A.梅蘭竹菊∶梅花∶蘭花B.花鳥蟲魚∶菊花∶畫眉C.筆墨紙硯∶毛筆∶硯臺(tái)D.江河湖?！瞄L(zhǎng)江∶黃河9.以一個(gè)矩形任意兩條邊為直徑畫圓，將該矩形劃分成的區(qū)域數(shù)有幾種不同的可能性？A.1B.2C.3D.410.參加中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體操比賽的運(yùn)動(dòng)員排成了一個(gè)正方形隊(duì)列。如果要使這個(gè)正方形隊(duì)列減少一行和一列，則要減少33人。參加團(tuán)體操表演的運(yùn)動(dòng)員有（

）人。A.269B.279C.289D.29611.雞∶鴨∶家禽A.梨子∶土豆∶植物B.冰箱∶空調(diào)∶家電C.蟲子∶蟲草∶藥材D.小麥∶果樹∶莊稼12.下列事件最合乎邏輯的排列順序?yàn)椋孩俜治鲑Y料②撰寫提綱③選題④收集有關(guān)資料⑤寫論文A.①④③⑤②B.③①④②⑤C.③⑤②①④D.③④①②⑤13.左邊給定的是紙盒的外表面，下面哪一項(xiàng)能由它折疊而成?A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示14.《高速動(dòng)車組制動(dòng)新技術(shù)研究》課題著眼于高速動(dòng)車組的發(fā)展，開展碳陶復(fù)合材料制動(dòng)盤和非黏著制動(dòng)技術(shù)研究。通過(guò)本課題的研究，申請(qǐng)發(fā)明、實(shí)用新型專利各一項(xiàng)。碳陶制動(dòng)盤可承受更高的熱負(fù)荷，線性渦流制動(dòng)裝置可有效縮短制動(dòng)距離，提高運(yùn)行安全性，預(yù)期可用于高速動(dòng)車組，尤其可為350KM/h以上高速動(dòng)車組提供制動(dòng)解決方案，具有良好的應(yīng)用前景。關(guān)于以上段落的中心內(nèi)容，下列選項(xiàng)中正確的一項(xiàng)是（

）。A.課題研究成果的綜合情況B.課題成果申請(qǐng)了多項(xiàng)專利C.課題成果縮短了制動(dòng)距離D.課題成果可用于高速動(dòng)車15.下列句子中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A.中俄將在南海軍演，美倒打一把稱希望不加劇緊張。B.笑著流淚，那是一種痛徹心扉的情懷。C.時(shí)間可以掃去女人的紅顏，但它卻掃不去女人經(jīng)過(guò)歲月的積淀而煥發(fā)出來(lái)的美麗。D.經(jīng)歷讓生命愈挫愈勇，傲然屹立！16.請(qǐng)從所給四個(gè)選項(xiàng)中選擇一個(gè)最合適的填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.7，10B.13，6C.11，12D.11，917.新會(huì)員張某購(gòu)買了北京—上海之間高鐵二等座的往返車票，并于1月20日使用車票去往上海，直至2月2日乘坐高鐵返回北京。已知北京—上海之間高鐵二等座單程票價(jià)為553元，且張某未來(lái)1年內(nèi)都未再乘坐火車，則第二年1月31號(hào)之前，他有多少積分到期作廢？（

）A.553B.1106C.2765D.553018.若，則T的整數(shù)部分是：A.180B.181C.182D.18319.網(wǎng)絡(luò)連通世界的每個(gè)角落，網(wǎng)絡(luò)治理也是一個(gè)全球性、國(guó)際性的問(wèn)題，如何維護(hù)網(wǎng)絡(luò)主權(quán)成為各國(guó)參與全球網(wǎng)絡(luò)治理時(shí)面對(duì)的一個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題。維護(hù)網(wǎng)絡(luò)主權(quán)，世界各國(guó)應(yīng)該：①共享網(wǎng)絡(luò)核心技術(shù)，合作打擊黑客攻擊、木馬控制、病毒傳播②尊重每個(gè)國(guó)家發(fā)展、運(yùn)用、管理互聯(lián)網(wǎng)的權(quán)利，反對(duì)網(wǎng)絡(luò)霸權(quán)③將互聯(lián)網(wǎng)納入聯(lián)合國(guó)多邊治理框架下，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)主權(quán)安全新秩序④消除不同國(guó)家信息傳播格局的差異，填補(bǔ)信息鴻溝A.①②B.①④C.②③D.③④20.近日，隨著一篇題為《渣男李晨現(xiàn)形記》文章被眾網(wǎng)友瘋狂轉(zhuǎn)載。這篇文章所述內(nèi)容真實(shí)，分別以背叛、虛偽、懦弱等字眼影射李晨各種暗黑歷史，為此，李晨以被侵犯名譽(yù)權(quán)，將首位轉(zhuǎn)發(fā)文章者告上法庭。下列說(shuō)法正確的是（

）。A.首位轉(zhuǎn)發(fā)文章者侵犯了李晨的名譽(yù)權(quán)B.文章的作者和轉(zhuǎn)發(fā)者未侵犯李晨的名譽(yù)權(quán)C.文章的作者侵犯了李晨的名譽(yù)權(quán)D.首位轉(zhuǎn)發(fā)文章者侵犯了原作者的著作權(quán)21.某自來(lái)水公司水費(fèi)計(jì)算方法如下：若每戶每月用水不超過(guò)5立方米，則每立方米收費(fèi)1.5元，若每戶每月用水超過(guò)5立方米，則超出部分每立方米收取較高費(fèi)用，張家用水量與李家用水量之比為2∶3，張家當(dāng)月水費(fèi)是17.5元，李家當(dāng)月水費(fèi)是27.5元，那么超出部分每立方米的收費(fèi)是多少元？A.2B.3C.4D.522.每周飲酒2-10次是適量飲酒。有調(diào)查發(fā)現(xiàn)，每周飲酒2-10次的男士，比每周飲酒少于2次的男士患心臟病的概率要低。因此，適量飲酒可降低男士患心臟病的風(fēng)險(xiǎn)。以下哪項(xiàng)為真，最不能削弱該論證？（

）A.適量飲酒的女士比每周飲酒少于2次的女士患肝炎的概率更高B.適量飲酒的男士更注意加強(qiáng)身體鍛煉C.適量飲酒的男士普遍比每周飲酒少于2次的男士要年輕D.男士們都認(rèn)為，身體良好的情況下可以適當(dāng)增加飲酒量23.如今已經(jīng)沒有利益的

，只有一起走過(guò)的時(shí)光，容易找到情感的

，這也是我們時(shí)常期待同學(xué)、戰(zhàn)友或發(fā)小聚會(huì)的原因。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.關(guān)聯(lián)交融B.牽扯互動(dòng)C.沖突共鳴D.空間美好24.唯物辯證法的否定之否定規(guī)律揭示的是：A.事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力B.事物發(fā)展的方向和道路C.事物發(fā)展的形式D.事物發(fā)展的結(jié)構(gòu)25.為使（

）、本人或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進(jìn)行中的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，對(duì)不法侵害人造成損害的，屬于正當(dāng)防衛(wèi)，不負(fù)刑事責(zé)任。A.國(guó)家B.集體C.公共利益D.第三方利益26.我國(guó)《勞動(dòng)法》規(guī)定，禁止用人單位招用（

）。

A.未滿18周歲的未成年人

B.已滿16周歲的未成年人

C.未滿16周歲的未成年人

D.已滿17周歲的未成年人27.喻代是一種建立于比喻基礎(chǔ)之上的以喻體代本體的一種修辭方式。即先比喻，后用喻體代本體。喻代是比喻后的名稱代換，喻體作為別名而存在，其比喻的色彩、意味減弱，含蓄表達(dá)成為關(guān)鍵。根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)中沒有使用喻代這一修辭方式的是：A.我吃了一嚇，卻見一個(gè)五十歲上下的女人站在我的面前，兩手搭在髀間，張著兩腳，正像一個(gè)畫圖儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)……然而圓規(guī)很不平，顯示鄙夷的神色B.多么熟悉的聲音，多么動(dòng)人的曲子，去年春節(jié)文娛晚會(huì)上因這支歌而被同學(xué)們昵稱為“李谷二”，她的聲音，我一下子就能聽出來(lái)C.他走了，像只風(fēng)箏，在山坡上搖呀搖，彎彎曲曲的白線越放越長(zhǎng)，到底放到頭了，那兒是山頂，是和天連著的地方，“風(fēng)箏”停了，他知道這條白線還拴著一顆心呢D.那外國(guó)人想雇我的驢去游山東，我要五塊錢。他嫌貴。你嫌貴，我還嫌你胖呢，胖的像大白熊，別壓壞了我的驢。講來(lái)講去，大白熊答應(yīng)我的價(jià)錢，騎著驢去逛了半天28.149位議員中選舉一位議長(zhǎng)，每人可投一票，候選人是A、B、C三人。開票途中，A已得45票，B已得20票，C已得35票。票數(shù)最多的人當(dāng)選，那么A至少再得多少票才能一定當(dāng)選？A.18B.20C.23D.3029.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D30.人工智能和人類心靈最根本的差異在哪里呢?人工智能可以模擬人類心靈的很多重要特征，比如自主性。但這僅僅是模仿，因?yàn)樽灾餍愿拍畋举|(zhì)上是排斥模仿的。而且，自主性還會(huì)涉及我們的行動(dòng)和自我意識(shí)，而自我意識(shí)對(duì)于人工智能來(lái)說(shuō)又很難實(shí)現(xiàn)，因?yàn)閿?shù)據(jù)的完全共享性與自我意識(shí)的個(gè)體性難以兼容。另外，我們的認(rèn)知、知覺和行動(dòng)模塊里面又存在現(xiàn)象性。即使我們了解清楚了大腦的一切構(gòu)造，在我們的物理世界里面也無(wú)法做出這種現(xiàn)象性的東西來(lái)，這就是所謂的意識(shí)的“難問(wèn)題”。這段文字說(shuō)明：A.人工智能可以模仿人類，但不能替代人類思考B.人工智能不能全部替代人類心靈，但有自主性C.人工智能可以模仿人類的個(gè)體性D.人工智能和人類心靈的根本差異31.公理是指依據(jù)人類理性的不證自明的基本事實(shí)，經(jīng)過(guò)人類長(zhǎng)期反復(fù)實(shí)踐的考驗(yàn)，不需要再證明的基本命題。根據(jù)上述定義，下列不屬于公理的是：A.有生必有死B.地球圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)C.有志者，事竟成D.凡是直角都相等32.英語(yǔ)目前是世界上不同語(yǔ)言群體之間進(jìn)行交流的主要方式。這種交流是文化間的知識(shí)交流，它的________是存在著相互分離的文化。換句話說(shuō)，作為通用語(yǔ)言的英語(yǔ)是處理語(yǔ)言差異和文化差異的方式，而不是________它們的方式。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.表現(xiàn)

同化B.特征

隔絕C.基礎(chǔ)

統(tǒng)一D.前提

消滅33.凡論問(wèn)題，皆要弄清文體的要素，人們習(xí)慣上把議論文分為三個(gè)要素，即論點(diǎn)、論據(jù)、論證。而任何議論首先要明確論辯的對(duì)象。葉圣陶先生在《文章例話》中說(shuō)：“說(shuō)明文以‘說(shuō)明白了’為成功，而議論文卻以‘說(shuō)服他人’為成功。”葉先生講作文深入淺出，沒有花架子，遵循作文構(gòu)思、寫作規(guī)律，是務(wù)本的做法，不同于后來(lái)者的舍本逐末，把雕蟲小技說(shuō)成作文的規(guī)律，把百花齊放的議論文弄成了千篇一律。議論文既然要“說(shuō)服他人”，那么寫作者首先就要明確這個(gè)“他人”是誰(shuí)，這一點(diǎn)，便可作為議論文寫作的前奏。這段文字主要講述了：A.葉圣陶先生對(duì)議論文寫作的正本清源B.論點(diǎn)、論據(jù)、論證并非議論文最重要的要素C.寫議論文時(shí)，首先要明確論辯對(duì)象，即“對(duì)誰(shuí)說(shuō)”D.說(shuō)明文和議論文成功的關(guān)鍵分別是“說(shuō)明白了”“說(shuō)服他人”34.“90后”的美好，在于無(wú)限可能，要讓這樣的美好能夠盡情綻放，歸根結(jié)底還是要________于生活的土壤中，把激情用在堅(jiān)守理想、積極向上，堅(jiān)持創(chuàng)新、守法敬業(yè)的大方向上。一時(shí)的虛名，如果沒有真實(shí)底子的________，不過(guò)是場(chǎng)浮云。依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.建立

依存B.生長(zhǎng)

依賴C.扎根

依托D.萌芽

基礎(chǔ)35.輪船∶大海A.汽車∶公路B.橋梁∶河流C.飛機(jī)∶機(jī)場(chǎng)D.火車∶鐵路36.春天翻動(dòng)思緒，春景使人聯(lián)想。行到水窮處，坐看云起時(shí)，那是哲人對(duì)春天的一種見解，沐浴春天的一種方式。對(duì)春天的理解________，春天呈現(xiàn)的種類自然也就________。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.莫衷一是

千變?nèi)f化B.因人而異

千姿百態(tài)C.浮想聯(lián)翩

姹紫嫣紅D.眾說(shuō)紛紜

千嬌百媚37.報(bào)刊：新聞A.土地：玉米B.法院：法律C.出版社：書籍D.唱片：歌曲38.文飾，是指無(wú)意識(shí)地通過(guò)似乎有理而實(shí)際上站不住腳的理由來(lái)為自己難以接受的情感、行為或動(dòng)機(jī)辯護(hù)，以使其可以接受。根據(jù)上述定義，下列現(xiàn)象不屬于文飾的是：A.將個(gè)人高考的失敗，完全歸于家庭環(huán)境的影響B(tài).當(dāng)?shù)貌坏狡咸讯挥袡幟蕰r(shí)，就說(shuō)檸檬是甜的C.對(duì)于自己得不到的東西，就說(shuō)它一定是不好的D.把自己戀愛的成功，簡(jiǎn)單歸因于自己長(zhǎng)得帥氣39.刺激泛化是指條件作用的形成使有機(jī)體習(xí)得了對(duì)某一刺激做出特定反應(yīng)的行為，因此也就可能對(duì)類似的刺激做出同樣的行為反應(yīng)。刺激分化是通過(guò)選擇性強(qiáng)化和消退使有機(jī)體學(xué)會(huì)對(duì)條件刺激和與條件刺激相類似的刺激做出不同的行為反應(yīng)。根據(jù)上述定義，下列說(shuō)法不正確的是：A.“一朝被蛇咬，十年怕井繩”屬于刺激泛化B.“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”屬于刺激分化C.為突出品牌，廠家對(duì)包裝進(jìn)行獨(dú)特設(shè)計(jì)，力圖使顧客產(chǎn)生刺激分化D.某品牌牙膏創(chuàng)成名牌后，生產(chǎn)商將其生產(chǎn)的化妝品也以同品牌命名，利用的是顧客的刺激泛化40.以下不屬于經(jīng)濟(jì)全球化主要表現(xiàn)的是：A.商品全球化B.貿(mào)易全球化C.資本全球化D.生產(chǎn)全球化41.國(guó)家為了（

）的需要，可以依照法律規(guī)定對(duì)土地實(shí)行征收或者征用并給予補(bǔ)償。A.公共利益B.公民利益C.村民利益D.集體利益42.我國(guó)《合同法》規(guī)定的違約責(zé)任的免責(zé)事由包括：A.不可抗力B.法律特別規(guī)定C.對(duì)方的過(guò)錯(cuò)D.第三人的過(guò)錯(cuò)43.①攀登比斯特峰②與隊(duì)伍失去聯(lián)系③被采藥人抬下山④遇到雪崩⑤昏迷凍傷A.①②④③⑤B.④①⑤②③C.①④②⑤③D.②①④③⑤44.①一天了，它要回到山谷里的床上睡大覺了②巷口的棋攤上，依然是那些七嘴八舌愛支招兒的棋癡③但大家都已感到了太陽(yáng)的惜別④夕陽(yáng)一片深紅，它把整條巷子都映得紅彤彤的⑤太陽(yáng)也有累的時(shí)候⑥大家該洗菜的去洗菜，該洗衣的去洗衣將以上句子排列，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是（

）。A.④②⑤③⑥①B.③②④⑤①⑥C.⑤①④⑥②③D.⑥③④①⑤②45.“作家”對(duì)（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于“顧客”。A.作品；售貨員B.出版社；售貨員C.讀者；生產(chǎn)商D.讀者；售貨員46.下列描寫秋天景色的詩(shī)句的有：A.一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)B.楊花榆英無(wú)才思，惟解漫天作雪飛C.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花D.試上高樓清入骨，豈如春色嗾人狂47.某商場(chǎng)以摸獎(jiǎng)的方式回饋顧客，箱內(nèi)有5個(gè)乒乓球，其中1個(gè)為紅色，2個(gè)為黃色，2個(gè)為白色，每位顧客從中任意摸出一個(gè)球，摸到紅球獎(jiǎng)10元，黃球獎(jiǎng)1元，白球無(wú)獎(jiǎng)勵(lì)，則一位顧客所獲獎(jiǎng)勵(lì)的期望值為：A.10元B.1.2元C.2元D.2.4元48.成語(yǔ)“指鹿為馬”比喻故意顛倒黑白，混淆是非，其典故中的君王是：A.秦始皇B.秦二世C.漢高祖D.唐太宗49.（

）是個(gè)人在職業(yè)活動(dòng)中自覺按照職業(yè)道德原則、規(guī)范和理想進(jìn)行自我教育、自我改造和自我鍛煉的過(guò)程，并由此形成的職業(yè)道德境界。A.職業(yè)目標(biāo)B.職業(yè)理想C.職業(yè)觀念D.職業(yè)道德修養(yǎng)50.下列與“拍攝：剪輯：電影”三詞之間的邏輯關(guān)系最為相近的一組是：A.檢索：粘貼：信息B.收房：裝修：搬遷C.種植：收割：糧食D.出版：創(chuàng)作：小說(shuō)51.甲，乙，丙三人中有一人生日，出去慶祝。事后有人問(wèn)起他們吃了什么。甲說(shuō)：“那天是乙生日，我們聽了乙的建議去吃火鍋?！币艺f(shuō)：“那天不是我的生日，我們?nèi)コ粤宋鞑汀！北f(shuō)：“那天是我生日，我們?nèi)コ粤宋鞑??！眱扇说脑挒檎?，一人為假，則可推出他們最后去吃了火鍋。（

）A.正確B.錯(cuò)誤52.下列常見的心理現(xiàn)象與成語(yǔ)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：

A.暈輪效應(yīng)——愛屋及烏

B.首因效應(yīng)——一鼓作氣

C.門檻效應(yīng)——得寸進(jìn)尺

D.從眾效應(yīng)——人云亦云

53.甲將其房屋一套出賣于乙，雙方于2013年10月1日簽訂買賣合同，甲于10月11日將房屋鑰匙交付予乙，乙于11月1日搬進(jìn)該房屋，雙方于11月15日辦理完畢房屋產(chǎn)權(quán)變更登記。乙獲得該房屋所有權(quán)的日期是：A.2013年10月11日B.2013年11月1日C.2013年11月15日D.2013年10月1日54.含有重要的國(guó)家秘密，泄露會(huì)使國(guó)家的安全和利益受到嚴(yán)重?fù)p害的文件，屬機(jī)密文件。（

）A.正確B.錯(cuò)誤55.有人認(rèn)為“美是客觀的”，比如你無(wú)論是否看到黃山的美景，它都是存在著的；也有人認(rèn)為“美是主觀的”，一些在你眼中的美女在其他人看來(lái)卻不怎么樣。

可見：A.沒有絕對(duì)的美，也沒有絕對(duì)的丑B.“美是客觀的”不正確C.美是相對(duì)的，是存在于我們主客觀世界里的D.美是主觀，還是客觀，屬于蘿卜白菜各有所愛之事56.鄧某潛入豪宅后，欲撬開保險(xiǎn)柜實(shí)施盜竊，但是翹了許久都沒有打開。對(duì)此，鄧某的犯罪形態(tài)應(yīng)是（

）。A.盜竊罪的預(yù)備犯B.盜竊罪的既遂犯C.盜竊罪的中止犯D.盜竊罪的未遂犯57.揭示事物變化發(fā)展的方向和道路的規(guī)律是（

）。

A.本質(zhì)決定現(xiàn)象規(guī)律B.對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律C.質(zhì)量互變規(guī)律D.否定之否定規(guī)律58.圍繞公園有一圈健身步行道，甲乙兩人從同一點(diǎn)出發(fā)，同向而行，經(jīng)過(guò)30分鐘甲追上乙。背向而行，30分鐘恰好相遇5次，則甲乙的速度之比是：A.3∶2B.4∶3C.5∶4D.6∶559.提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)內(nèi)容和服務(wù)，是學(xué)習(xí)類應(yīng)用程序的

，是彰顯其教育性的首要維度。漂亮的界面，花哨好玩的功能均是

，內(nèi)容才是內(nèi)在價(jià)值和競(jìng)爭(zhēng)力之所在。填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.焦點(diǎn)喧賓奪主B.根基錦上添花C.要旨如虎添翼D.追求緣木求魚60.五名幼兒園的小朋友圍坐成一圈玩游戲。已知：小紅不坐在小蘭旁邊；小白坐在小敏旁邊；小蘭坐在小杉旁邊。如果上述陳述屬實(shí)，可以確定的是下列

項(xiàng)。I小紅坐在小杉和小敏的中間II小蘭坐在小杉和小白的中間III小白坐在小杉的旁邊IV小敏坐在小白和小蘭的中間A.II和IV都不是真的B.I和II是真的C.II和III都是真的D.II和III都不是真的61.下列哪一組部門化不利于培養(yǎng)出“多面手”式的管理人才：A.產(chǎn)品或服務(wù)部門化、地域部門化B.產(chǎn)品或服務(wù)部門化、顧客部門化C.職能部門化、流程部門化D.產(chǎn)品或服務(wù)部門化、流程部門化62.在我們的印象中，鞋只是穿在腳上以利于行走的一種物品，雖然一雙制作精良、美觀大方的鞋子會(huì)使人看上去精神倍增，但絕少有人會(huì)想到它的文化內(nèi)涵。對(duì)這段話理解不正確的是：A.鞋的文化內(nèi)涵很少被人想到B.鞋的文化內(nèi)涵在于它能使人精神倍增C.制作精良、美觀大方的鞋具有文化內(nèi)涵D.鞋既有實(shí)用價(jià)值，又有文化內(nèi)涵63.旁觀者效應(yīng)，是指在緊急情況時(shí)由于有他人在場(chǎng)而沒有對(duì)受害者提供幫助的情況，在緊急事件中由于有他人在場(chǎng)而產(chǎn)生的對(duì)救助行為的抑制作用，旁觀者人數(shù)越多，抑制程度越高。根據(jù)上述定義，下列體現(xiàn)了旁觀者效應(yīng)的是（

）。A.某大樓不慎發(fā)生了火災(zāi)，附近的居民在撥打119報(bào)警后，都站在邊上圍觀，無(wú)人上前滅火B(yǎng).老師在課堂上提了一個(gè)不算難的問(wèn)題，但是所有同學(xué)都低著頭，沒有一個(gè)人舉手回答問(wèn)題C.一個(gè)很干凈的地方，人們不好意思丟垃圾，但是一旦地上有垃圾出現(xiàn)之后，人們就會(huì)毫不猶豫地跟著往地上丟垃圾，絲毫不覺得羞愧D.某女子不慎被車撞倒了，肇事司機(jī)逃離了現(xiàn)場(chǎng)，很多路過(guò)的行人圍觀了這一事件的發(fā)生，但卻無(wú)人送女子去醫(yī)院，也無(wú)人報(bào)警64.商場(chǎng)以120元/套的價(jià)格購(gòu)進(jìn)了N套某款服裝，又以135元/套的價(jià)格購(gòu)進(jìn)了2N套，商場(chǎng)以定價(jià)售完1.5N套后，以定價(jià)的七折又銷售了N套，最后以定價(jià)四折售完剩余所有服裝，利潤(rùn)總計(jì)為330N元。問(wèn)最初定價(jià)是多少元?A.200B.240C.280D.30065.2018年足球世界杯在（

）舉行。A.巴西B.俄羅斯C.卡塔爾D.美國(guó)66.教師：園丁A.工人：偉大B.農(nóng)民：勤勞C.護(hù)士：天使D.應(yīng)試者：辛苦67.人生，有許多個(gè)十字路口，等待你去做選擇。面對(duì)命運(yùn)的擺布，你是否氣餒過(guò)？面對(duì)所謂人生的道路，你是否迷茫過(guò)？面對(duì)艱難的抉擇，你是否懊惱過(guò)？面對(duì)漫長(zhǎng)的守望，你是否哭泣過(guò)？面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，你是否曾失去希望過(guò)？那么，何不選擇偶爾停下來(lái)呢？

該語(yǔ)段接下來(lái)最不可能闡述的內(nèi)容是：

A.停下來(lái)的目的是什么

B.如何停，以什么樣的方式停

C.停下來(lái)可能具有的積極意義

D.停不下來(lái)，對(duì)人生的害處

68.人格權(quán)是指民事主體給予其法律人格而享受的，以人格利益為客體，為維護(hù)其獨(dú)立人格所必需的權(quán)利。以下不屬于人格權(quán)的是（

）。A.生命權(quán)B.健康權(quán)C.肖像權(quán)D.榮譽(yù)權(quán)69.“搭便車者”是指不承擔(dān)任何成本而消費(fèi)或使用公共物品，或承擔(dān)的成本少于其應(yīng)承擔(dān)的公允份額的人。根據(jù)上述定義，下列現(xiàn)象與“搭便車者”相關(guān)的是：A.行人小李路過(guò)某居民樓時(shí)，被樓上落下的一把掃帚砸傷，由于無(wú)法確定掃帚究竟歸哪家住戶所有，法院判決該棟居民樓所有住戶共同賠償B.每逢春節(jié)，小王就會(huì)帶著兒子到樓頂去欣賞別人燃放煙花，但從不自己買來(lái)放C.某街道進(jìn)行衛(wèi)生設(shè)施改造，分?jǐn)偨o每個(gè)住戶100元改造費(fèi)，有少數(shù)幾戶居民拒繳，但街道依然設(shè)法完成了改造工作D.小張患重病，其所患疾病恰好在國(guó)家大病醫(yī)療救助范圍內(nèi)，因此他每月的醫(yī)療費(fèi)中有近90%可以報(bào)銷，費(fèi)用總計(jì)遠(yuǎn)超他平時(shí)為此繳納的90/年的保費(fèi)70.動(dòng)車上空調(diào)開著，氣溫適宜，旅客們的表情都顯得有些急迫，那種________的心情完全溢于言表。填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.流連忘返B.樂(lè)不思蜀C.歸心似箭D.落葉歸根71.張某在某教體局工作，其丈夫楊某系該局副局長(zhǎng)。按照回避制度，張某可在該單位從事的工作是（

）。A.紀(jì)檢B.財(cái)務(wù)C.教研D.人事72.如果第二個(gè)庭院是“辰”字庭院，則下列一定為真的是:A.第七個(gè)庭院是“天”字庭院B.第一個(gè)庭院是“星”字庭院C.第三個(gè)庭院是“地”字庭院D.第五個(gè)庭院是“日”字庭院73.刑法是指掌握政權(quán)的統(tǒng)治階級(jí)用于懲罰犯罪的一種強(qiáng)制辦法。（

）0.正確1.錯(cuò)誤74.我只不過(guò)是替他________了幾句，說(shuō)明了事實(shí)的真相。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.辯護(hù)B.辯解C.辯白D.辯證75.語(yǔ)言是語(yǔ)言科學(xué)的實(shí)驗(yàn)材料。瀕危語(yǔ)言蘊(yùn)藏著罕見的語(yǔ)言特征，可供語(yǔ)言研究的內(nèi)容深?yuàn)W而豐富。由于我們對(duì)語(yǔ)言研究的歷史還十分短暫，對(duì)語(yǔ)言的了解還十分膚淺，所以每一種語(yǔ)言的消失都會(huì)帶走語(yǔ)言學(xué)信息，使我們失去一個(gè)理解語(yǔ)言本質(zhì)的機(jī)會(huì)，失去一個(gè)研究的樣本，這意味著我們將更難了解語(yǔ)言的真諦。

這段文字的主旨是：

A.語(yǔ)言是語(yǔ)言科學(xué)的研究材料

B.瀕危語(yǔ)言蘊(yùn)藏著豐富的語(yǔ)言特征

C.瀕危語(yǔ)言的消失將是語(yǔ)言科學(xué)研究不可挽回的損失

D.要全力拯救瀕危語(yǔ)言76.在我國(guó)進(jìn)行的環(huán)保疏浚項(xiàng)目中，正規(guī)疏浚公司涉足的很少。很多小公司的競(jìng)標(biāo)價(jià)格很低，中標(biāo)后以環(huán)保疏浚的名義進(jìn)行一般疏浚施工，很容易對(duì)環(huán)境造成二次污染。以下哪一項(xiàng)不是本段文字論證的預(yù)設(shè)前提：A.正規(guī)疏浚公司的競(jìng)標(biāo)價(jià)格比較高B.環(huán)保疏浚的成本高于一般疏浚C.環(huán)保疏浚不易對(duì)環(huán)境造成二次污染D.正規(guī)疏浚公司都是大公司77.勤奮∶學(xué)習(xí)∶進(jìn)步A.艱苦∶創(chuàng)業(yè)∶失敗B.努力∶工作∶成功C.喝酒∶駕車∶車禍D.魯莽∶說(shuō)話∶厭惡78.老張經(jīng)營(yíng)一家水泥廠，年初，一名老客戶從他廠里訂購(gòu)了一批水泥，但是客戶說(shuō)最近手頭緊張，讓老張先開發(fā)票，錢款過(guò)幾個(gè)月再付。想著是老朋友，老張就按照客戶的要求辦了。但讓老張沒想到的是，當(dāng)他向客戶催要欠款時(shí)，對(duì)方竟然拿著發(fā)票說(shuō)，已經(jīng)付完了，發(fā)票就是證據(jù)。對(duì)此，按照相關(guān)法律規(guī)定，下列說(shuō)法正確的是：A.付款與開發(fā)票之間是因果關(guān)系，客戶的發(fā)票就是付款憑證B.因老張與客戶之間只有口頭約定，老張要錢行為于法無(wú)據(jù)C.老張和客戶之間的糾紛屬買賣合同糾紛D.老張與客戶之間的糾紛屬一般借貸糾紛79.所謂教育的“關(guān)鍵期”，是指人生學(xué)習(xí)的最佳時(shí)期。在這個(gè)年齡段培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣成效最大。如果在這個(gè)年齡段對(duì)孩子實(shí)施某種教育，可以事半功倍，而一旦錯(cuò)過(guò)了這個(gè)年齡段，再進(jìn)行這種教育，效果就明顯差多了，甚至終身難以彌補(bǔ)。這段文字主要說(shuō)明的是（

）。A.教育的“關(guān)鍵期”的定義B.抓住教育的“關(guān)鍵期”才能事半功倍C.在教育的“關(guān)鍵期”培養(yǎng)人可以事倍功半D.孩子行為習(xí)慣不好，往往是教育錯(cuò)過(guò)了“關(guān)鍵期”80.“等閑識(shí)得東風(fēng)面”的下半句是：A.為伊消得人憔悴B.春江潮水連海平C.萬(wàn)紫千紅總是春D.千樹萬(wàn)樹梨花開81.在一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中，志愿者要記住屏幕上出現(xiàn)的一系列單詞，但其間會(huì)被時(shí)而出現(xiàn)的數(shù)學(xué)題打斷。研究者則周期性的詢問(wèn)志愿者是否走神，最終通過(guò)記憶單詞的數(shù)量來(lái)為志愿者“大腦運(yùn)行容量”打分。結(jié)果顯示，那些在出現(xiàn)數(shù)學(xué)題時(shí)走神的人，記住的單詞反而更多，證明他們擁有更大的“大腦運(yùn)行容量”。研究者認(rèn)為，那些時(shí)常分神、發(fā)愣的人實(shí)際上更聰明，因?yàn)樗麄兡軌蛴涀〈罅啃畔⒉⒓右造`活運(yùn)用。以下哪項(xiàng)如果為真，無(wú)法削弱該實(shí)驗(yàn)結(jié)論？A.在生活中，做任何事時(shí)大腦多半時(shí)間都在走神，通常未被察覺B.數(shù)學(xué)題改為閱讀理解題，走神志愿者記住的單詞數(shù)量反而更少C.大腦運(yùn)行容量還和人類智商的其他指標(biāo)有關(guān)，不僅是單詞數(shù)量D.只有任務(wù)不困難時(shí)，大腦運(yùn)行容量大的人才會(huì)思考無(wú)關(guān)的事情82.公共消費(fèi)支出是指財(cái)政為滿足公共需要用于公共消費(fèi)性商品和勞務(wù)的支出，主要包括（

）等。A.行政管理費(fèi)B.國(guó)防經(jīng)費(fèi)C.文教、科學(xué)、衛(wèi)生事業(yè)支出D.行政事業(yè)單位人員個(gè)人的日常生活消費(fèi)83.衣服∶衣領(lǐng)∶衣袖A.魚∶魚頭∶魚尾B.警察∶刑警∶交警C.音樂(lè)∶古典音樂(lè)∶流行音樂(lè)D.人民幣∶美元∶韓幣84.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示85.心理學(xué)家考察了450位中年男性和女性，他們中有白領(lǐng)階層，也有藍(lán)領(lǐng)階層；有技能判斷型人群，也有決策制定型人群。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，那些身居重要職位的高管人士普遍比一般員工更胖。研究者認(rèn)為，做出許多決定所承受的壓力通過(guò)飲食方式得到排解，這最終在一定程度上改變了高管人士之前的飲食習(xí)慣，如果你的職位幸運(yùn)地得到晉升，你將發(fā)現(xiàn)不僅是薪水變多，自己的腰圍也在變粗，伴隨著體重上升。以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述結(jié)論？（

）A.比較而言，技能判斷型人群的腰圍較小，決策制定型人群的腰圍較大B.比較而言，身居要職的高管人士更難抽出時(shí)間投入鍛煉以縮小腰圍C.每晉升一次，技能判斷型人群的腰圍平均會(huì)減少0.5厘米D.每晉升一次，決策制定型人群的腰圍平均會(huì)增大0.28厘米86.325，118，721，604，（

）A.911B.541C.431D.24287.“君子當(dāng)敏于行而訥于言”，這句話說(shuō)一個(gè)人在平常的工作中應(yīng)該（

）。A.積極行動(dòng)，多做少說(shuō)，用行動(dòng)和成績(jī)來(lái)說(shuō)話B.在行動(dòng)時(shí)要身手敏捷，在言語(yǔ)上則要盡量笨拙C.在工作時(shí)行動(dòng)敏捷，只做不說(shuō)，體現(xiàn)大智若愚D(zhuǎn).既要行動(dòng)敏捷，又要圓滑處世88.依次填入下面橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：①只要我們還擁有生命，就得對(duì)生命負(fù)責(zé)，讓生命________出光彩。②歷史________著盛衰興亡的深刻哲理，歷史圖片展《復(fù)興之路》讓我們深切體會(huì)到道路決定命運(yùn)，發(fā)展才能自強(qiáng)。③喪失閱讀的習(xí)慣，我們哀悼的將不僅是實(shí)體書店的消亡，而是一個(gè)崇尚詩(shī)書禮樂(lè)的民族失去精神家園后的________。A.煥發(fā)

蘊(yùn)含

迷惘B.散發(fā)

蘊(yùn)藏

迷離C.煥發(fā)

蘊(yùn)藏

迷惘D.散發(fā)

蘊(yùn)含

迷離89.在word“格式”菜單中，打開“段落”對(duì)話框，下列可以進(jìn)行設(shè)置的有：A.段落行距為1.5倍B.段落字間距C.段落后空兩行D.段落首行縮進(jìn)90.甲、乙、丙三人參加一個(gè)公司組織的面試，只有一個(gè)人能被錄取，對(duì)面試結(jié)果三人作如下猜測(cè)：甲：我不能被錄用乙：丙能被錄用丙：我不能被錄用三人中只有一個(gè)人的猜測(cè)是正確的，由此可推測(cè)誰(shuí)會(huì)被錄用？（）A.甲B.乙C.丙D.不確定91.富裕：扶貧A.干燥：抽濕B.蒙昧：教育C.落后：推進(jìn)D.健康：保衛(wèi)92.鎵錠鏜镈鍇

锽鎵镈鍇鏜锿

鎵鏜镈鍇錮A.1B.2C.3D.493.甲去世，留下500萬(wàn)遺產(chǎn)，其中甲的配偶乙、獨(dú)女丙、母親丁、祖父戊、外祖父已、哥哥庚爭(zhēng)奪遺產(chǎn)。根據(jù)《繼承法》的規(guī)定，遺產(chǎn)繼承的第一順序繼承人是：

A.乙、丙、丁

B.庚、丁、戊

C.已、戊、丁

D.乙、丙、戊

94.下列關(guān)于行政機(jī)關(guān)對(duì)申請(qǐng)人提出的行政許可申請(qǐng)，處理正確的有：A.申請(qǐng)事項(xiàng)依法不需要取得行政許可的，應(yīng)當(dāng)即時(shí)告知申請(qǐng)人不受理B.申請(qǐng)事項(xiàng)依法不屬于本行政機(jī)關(guān)職權(quán)范圍的，應(yīng)當(dāng)即時(shí)作出不予受理的決定，并告知申請(qǐng)人向有關(guān)行政機(jī)關(guān)申請(qǐng)C.申請(qǐng)材料存在可以當(dāng)場(chǎng)更正的錯(cuò)誤的，應(yīng)當(dāng)允許申請(qǐng)人當(dāng)場(chǎng)更正D.申請(qǐng)材料不齊全或者不符合法定形式的，應(yīng)當(dāng)當(dāng)場(chǎng)或者在一個(gè)月內(nèi)一次告知申請(qǐng)人需要補(bǔ)正的全部?jī)?nèi)容，逾期不告知的，自收到申請(qǐng)材料之日起即為受理95.1，5，11，21，37，61，（

）A.86B.95C.104D.11396.河南產(chǎn)量最多的作物是：A.小麥B.水稻C.玉米D.番薯97.在電子傳播的時(shí)代提倡有紙閱讀，也許會(huì)被看成一種矯情，從知識(shí)傳播和閱讀效率角度講，這種閱讀也是高成本的，但讀書本身不只是單純的信息輸入，而是一種文化生活，擁有豐富的心理探索和綿密的感情體驗(yàn)，這些微妙不可或缺，觸屏閱讀是一種更便捷更高效的閱讀方式，但恰恰因?yàn)楸憬菖c高效在某種意義上剝奪了紙質(zhì)閱讀的慢與精細(xì)，消化的時(shí)間與反芻的機(jī)會(huì)，冥想的詩(shī)意與活在歷史中的覺悟，由此可能會(huì)遺漏那些被作者放在字里行間的更隱秘和更重要的信息。這段文字旨在強(qiáng)調(diào):A.紙質(zhì)閱讀與觸屏閱讀存在巨大差異B.觸屏閱讀難以取代紙質(zhì)閱讀的地位C.電子傳播時(shí)代更應(yīng)提倡紙質(zhì)閱讀D.傳統(tǒng)閱讀能帶來(lái)獨(dú)特的心理體驗(yàn)98.下列電子郵件地址合法的是：A.B._cnC.www.henan_D.www_henan@99.“縮略”是趕路人與時(shí)間搏斗的一種方式。也許，趕路人自有不得不縮略的苦衷，其中也不乏積極因素，但從根本上說(shuō)所謂縮略就是把一切盡快轉(zhuǎn)化為物，轉(zhuǎn)化為錢，轉(zhuǎn)化為欲，轉(zhuǎn)化為形式，直奔功利而去。縮略的標(biāo)準(zhǔn)是物質(zhì)而非精神，是功利而非審美的，是形式而非內(nèi)涵的?？s略之所以能實(shí)現(xiàn)其秘訣在于把精神性的水分一點(diǎn)點(diǎn)擠出去，像壓縮餅干似的，卡路里倒是足夠，滋味卻沒有了。對(duì)一次性的短暫人生，這不能不說(shuō)是一種遺憾。這段文字著重抒發(fā)怎樣的感慨：A.急于實(shí)現(xiàn)目標(biāo)必然付出代價(jià)B.淹沒在物欲中的人生是枯燥無(wú)味的C.人們只重目的忽略了過(guò)程的享受D.時(shí)間可以轉(zhuǎn)化為錢，卻無(wú)法轉(zhuǎn)化為美100.加油站每次只能給一輛車加油，已知給甲、丙兩車加油分別需要8分鐘和3分鐘，給乙車加油的時(shí)間介于甲、丙兩車之間。現(xiàn)有甲、乙、丙車各一輛同時(shí)來(lái)加油，合理安排加油順序后，三輛車的總的加油時(shí)間和等待時(shí)間最短需27分鐘。那么給乙車加油需要多少分鐘?A.7B.6C.5D.4101.鋼材：導(dǎo)體：石墨A.驅(qū)逐艦：軍艦：巡洋艦B.鳳尾魚：金魚：觀賞魚C.飲水機(jī)：電器：保溫杯D.黃銅礦：金礦：赤鐵礦102.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D103.法定孳息是指依一定的法律關(guān)系由原物所生的物，是原物的所有權(quán)人進(jìn)行租賃、投資等特定的民事法律活動(dòng)而應(yīng)當(dāng)獲得的合法收益。根據(jù)上述定義，下列屬于法定孳息的是：A.甲投資國(guó)債獲得的分紅B.某農(nóng)民承包的果園產(chǎn)出的水果C.寵物商店的純種狗配種生出的小狗D.甲借給乙的錢，乙購(gòu)買彩票中了10萬(wàn)元大獎(jiǎng)104.今年的會(huì)議數(shù)量比以往明顯減少，會(huì)議的內(nèi)容更加________，這樣不僅可以把廣大干部從文山會(huì)海中________出來(lái)，騰出更多的時(shí)間干事闖業(yè)，還可以節(jié)約成本，帶動(dòng)工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.簡(jiǎn)明扼要

解救B.中心明確

釋放C.精煉務(wù)實(shí)

解脫D.豐富多彩

解放105.做一件事，往往有利也有弊，只有利而無(wú)弊的事情幾乎沒有的?！痘茨献印と碎g訓(xùn)》云：“眾人皆知利利而病病，唯圣人知病之為利，利之為病也?！笨磥?lái)古人已經(jīng)注意到利弊的辯證關(guān)系。這段文字中的引文，意在說(shuō)明：A.任何事情既有利也有弊B.眾人趨利而避病C.圣人驅(qū)病而避利D.利與病辯證統(tǒng)一106.爸爸：叔父：兄弟A.哥哥：嬸嬸：夫妻B.奶奶：姑姑：子女C.姨媽：伯伯：兄妹D.媽媽：嫂子：婆媳107.按照公文的性質(zhì)劃分，下列全部屬于知照性公文的是（

）。A.公告、公報(bào)、批復(fù)B.公報(bào)、通知、通報(bào)C.批復(fù)、通報(bào)、紀(jì)要D.公報(bào)、公告、紀(jì)要108.全球氣候變暖會(huì)導(dǎo)致的現(xiàn)象有（

）。A.溫帶地區(qū)春天樹枝會(huì)提前發(fā)芽B.天山博格達(dá)峰雪線下降C.東海出現(xiàn)黃海的魚種D.喜馬拉雅的冰雪增厚109.（

）是指當(dāng)某項(xiàng)行為具有一定的群體性或普遍性時(shí)，即使該行為含有某種不合法或不合理因素，法律也對(duì)其難以懲戒。A.法不責(zé)眾B.疑罪從無(wú)C.知法犯法D.法不容情110.數(shù)學(xué)里

美

有生命力，數(shù)學(xué)家就要追求這樣的美。沒有美的數(shù)學(xué)就沒有靈魂，沒有靈魂就枉談生命了。在杭州的一年，我每每看到西湖都會(huì)感嘆他的美麗，就像是看到杭州的靈魂，而更覺得國(guó)際數(shù)學(xué)大師陳省身先生像西湖一樣，

什么角度什么季節(jié)，

那么美。下列選項(xiàng)中，最適合填入橫線的是：A.只要就哪怕也B.只有才無(wú)論總是C.只有才哪怕也D.只要就無(wú)論總是111.下列選項(xiàng)中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是（

）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示112.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一項(xiàng)填在問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D113.某檢察院的50名檢察官進(jìn)行了體檢，結(jié)果顯示有20人超重，15人貧血，6人既超重又貧血，則該檢察院參加體檢的檢察官中有（

）人不貧血。A.35B.28C.21D.15114.詩(shī)句“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”的作者是：A.王勃B.王昌齡C.王之渙D.王維115.將下列句子重新排列，語(yǔ)序最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）。①所以，在醫(yī)生準(zhǔn)入這件事情上，任何國(guó)家都不敢“任性”，寧缺毋濫。②良醫(yī)治病，庸醫(yī)要命。③讓不合格的人穿上白大褂，等于讓“隱形殺手”混入醫(yī)生隊(duì)伍。④而庸醫(yī)之害，甚于無(wú)醫(yī)。⑤醫(yī)生有良醫(yī)和庸醫(yī)之分。⑥如果良醫(yī)短缺了，就用庸醫(yī)來(lái)充數(shù)，無(wú)異于飲鴆止渴，拿人命當(dāng)兒戲。⑦降低當(dāng)醫(yī)生的門檻，必然導(dǎo)致醫(yī)療質(zhì)量下降，最終受害的是患者。A.⑦⑤②⑥③④①B.③⑥⑤②④⑦①C.⑤②④⑥⑦③①D.⑥⑤④⑦②③①116.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D117.甲持刀在乙的必經(jīng)路口等待，乙一出現(xiàn)，甲便著手持刀向乙砍去，結(jié)果甲不敵乙，落荒而逃。甲的行為屬于：A.犯罪中止B.犯罪未遂C.犯罪既遂D.不構(gòu)成犯罪118.熱氣球升空的原理來(lái)自于：A.電磁感應(yīng)原理B.牛頓力學(xué)原理C.熱脹冷縮原理D.阿基米德浮力原理119.大千世界，蕓蕓眾生，由于各人稟賦不同，遺傳基因不同，生活環(huán)境不同，所以各人的人生觀、世界觀、價(jià)值觀、好惡觀等，都不會(huì)一樣，都會(huì)有點(diǎn)差別。在這種情況下，最好是各人自是其是，而不必非人之非。俗語(yǔ)說(shuō)：“（

）?！边@話本來(lái)有點(diǎn)貶義，但我們可以正用。每個(gè)人都會(huì)有友，也會(huì)有“非友”，我不用“敵”這個(gè)詞，避免誤會(huì)。友，難免有譽(yù)；非友，難免有毀。碰到這種情況，最好抱上面所說(shuō)的分析的態(tài)度，切不要籠而統(tǒng)之，燉一鍋糊涂粥。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（

）。A.君子之交淡若水，小人之交甘若醴B.莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君C.兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書D.各人自掃門前雪，莫管他家瓦上霜120.各地自來(lái)水公司應(yīng)當(dāng)做好（

）的水質(zhì)檢測(cè)工作。A.取水口和出水口B.消毒池C.水源地D.下水道121.古人們的智慧有時(shí)候作為“現(xiàn)代人”的我們沒法做出合理的解釋，打動(dòng)我們的也不只這些雄奇的建筑，我們通過(guò)了解不同時(shí)代不同地點(diǎn)的不同人種的智慧，我們學(xué)到了更多。我們稱很多東西為科學(xué)，其實(shí)就是我們通過(guò)了解了這些東西然后通過(guò)一系列的探究發(fā)現(xiàn)能合理的解釋這些事情，所以這是科學(xué)的。牛頓自由落體運(yùn)動(dòng)定理解釋了地球具有萬(wàn)有引力，阿基米德的杠桿定理讓我們知曉了一切力量都是可以找到平衡的，歐幾里得的幾何定理為我們學(xué)習(xí)幾何提供了良好的教材。如果我們不讀書我們能知道些什么？這段文字的主旨是：A.不同時(shí)代不同地點(diǎn)不同人種之間有著多樣的智慧B.古今中外的人為我們留下了巨大的科學(xué)財(cái)富C.讀書可以讓我們學(xué)習(xí)古今中外的科學(xué)財(cái)富D.時(shí)至今天，我們依然沒有完全搞懂古今中外的科學(xué)122.1.01，2.02，3.04，5.08，8.15，（

）A.8.94B.12.24C.13.27D.10.04123.現(xiàn)代通訊的目標(biāo)是“全球一網(wǎng)”其基礎(chǔ)是：A.語(yǔ)言文字技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、微電子技術(shù)和光電技術(shù)B.數(shù)字技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、微電子技術(shù)和光電技術(shù)C.數(shù)字技術(shù)、無(wú)線電技術(shù)、微電子技術(shù)和光電技術(shù)D.數(shù)字技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息技術(shù)和光電技術(shù)124.根據(jù)法定職責(zé)或?qū)ｉT的明確授權(quán)，對(duì)法律、法規(guī)、規(guī)章和其他公文中的有關(guān)事務(wù)或概念做出具體解釋，規(guī)定具體的實(shí)施辦法與明確規(guī)定各種事務(wù)與概念間的精細(xì)的界限，應(yīng)該使用的公文種類是（

）。

A.通則B.分則C.細(xì)則D.總則125.一時(shí)一事的得失，似乎永遠(yuǎn)困擾著我們，永遠(yuǎn)是生命的煩惱之泉。倘若能真正將其置之度外，煩惱就真正超脫了，其實(shí)，真正值得煩惱的命題在于：生命的價(jià)值究竟應(yīng)以何種形式作何種轉(zhuǎn)化。對(duì)于這個(gè)千古之謎，一千人有一千種答案，卻沒有任何一本哪怕是世界上最權(quán)威的教科書能提出最完美的答案。這段話主要說(shuō)明的是：A.多數(shù)人的煩惱來(lái)自于一時(shí)一事的得失B.千百年來(lái)，沒有人知道生命的價(jià)值究竟應(yīng)以何種形式作何種轉(zhuǎn)化C.教科書并不能給人們關(guān)于生命意義的答案D.人們真正應(yīng)該思考的是怎樣轉(zhuǎn)化生命的價(jià)值而不是一時(shí)一事的得失126.下列成語(yǔ)中既體現(xiàn)唯物辯證法聯(lián)系的觀點(diǎn)，又體現(xiàn)唯物辯證法發(fā)展的觀點(diǎn)的是（

）。A.邯鄲學(xué)步B.唇亡齒寒C.吐故納新D.因地制宜127.成語(yǔ)“機(jī)不可失”出自張九齡之筆，它的下句是（

）。A.時(shí)不再來(lái)B.失不再來(lái)C.時(shí)不在來(lái)D.失不在來(lái)128.如果你的生活中沒有偉大、高貴的人和有智慧的人怎么辦？請(qǐng)不要變得麻木，不要_________，不要放棄向生活學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。因?yàn)樵谀愕闹車€有樹，特別是大樹，它會(huì)教會(huì)你許多東西。一棵大樹，就是你的親人和老師，而且也可以毫不夸張地說(shuō)，它就是偉大、高貴和有智慧的人。依次填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.自以為是B.茫然失措C.隨波逐流D.自暴自棄129.人的自尊可以劃分為有條件的自尊和無(wú)條件的自尊。前者是通過(guò)達(dá)到一些預(yù)設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)獲得的自尊，自我價(jià)值感有賴于這些標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)現(xiàn)，而非自我的本真需要，比如認(rèn)為擁有美貌才有價(jià)值感。有條件自尊者往往并不了解自己的需要，其衡量自尊的標(biāo)準(zhǔn)是內(nèi)化得來(lái)的。如果父母的愛是有條件的，對(duì)自己欲求的行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)不欲求的行為進(jìn)行懲罰，這就把行為標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加給了兒童。兒童會(huì)不自覺地把這種標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)作自己的人生追求。有條件的自尊往往通過(guò)強(qiáng)烈的自我意識(shí)表現(xiàn)出來(lái)，這樣的人總是通過(guò)他人的眼光來(lái)看待自己。與這段文字的意思相符的一項(xiàng)是：A.人的本真需求是有條件自尊的來(lái)源B.父母的過(guò)分溺愛會(huì)損害孩子的自尊C.有條件自尊者往往過(guò)于在意外界的評(píng)價(jià)D.父母給孩子制定行為標(biāo)準(zhǔn)對(duì)其成長(zhǎng)不利130.“今年花勝去年紅?？上髂昊ǜ茫c誰(shuí)同？”該詩(shī)句的作者是：A.李清照B.歐陽(yáng)修C.李商隱D.蘇軾131.錢穆先生曾說(shuō)：“做學(xué)問(wèn)可訓(xùn)練做人?！背趼牪幻饬钊死Щ螅骸白鰧W(xué)問(wèn)”是少數(shù)人從事的職業(yè)，并非人人可為，更非人人必為，除了享受其研究成果，可謂與大多數(shù)人的生活毫無(wú)干系。不過(guò)，若我們把思路放開，錢先生此言也不難理解。這里的關(guān)鍵在“訓(xùn)練”二字：治學(xué)的道理、方法，許多根本就來(lái)自日常生活，兩者雖有深淺之別，卻是一脈貫通。例如，我們幾乎需要時(shí)刻面對(duì)各自情勢(shì)，判斷是非準(zhǔn)確，甚或涉及身家；而專業(yè)性的學(xué)術(shù)訓(xùn)練，一個(gè)核心工作就是學(xué)習(xí)精確而審慎地作判斷。這段文字意在：A.解釋做學(xué)問(wèn)何以能夠成為做人的訓(xùn)練B.指出專業(yè)研究應(yīng)拓寬思路以指導(dǎo)生活實(shí)踐C.論證現(xiàn)實(shí)生活的問(wèn)題遠(yuǎn)比學(xué)術(shù)研究復(fù)雜D.說(shuō)明生活和學(xué)習(xí)都需要精準(zhǔn)而審慎的判斷力132.物理實(shí)驗(yàn)課上，在連接并聯(lián)電路時(shí)，大多數(shù)學(xué)生一次就完成了，而平時(shí)成績(jī)優(yōu)異的小月卻頻頻出錯(cuò)，要么串接，要么短路。****************說(shuō)不清楚。物理老師對(duì)小月這一情況分析最為合理的是：A.上課時(shí)沒有認(rèn)真聽講，可能有事影響了她，該和她談?wù)凚.女生動(dòng)手能力本來(lái)就差，物理對(duì)女生太難，接錯(cuò)很正常C.并聯(lián)電路實(shí)驗(yàn)難度較高，應(yīng)該再多給學(xué)生一些時(shí)間練習(xí)D.可能小月的身體不太舒服，所以她今天的實(shí)驗(yàn)總是出錯(cuò)133.千嬌百媚的秦淮歌女，張燈結(jié)彩的畫舫酒家，曾經(jīng)消弭了多少人的精神氣骨。不可否認(rèn)，明末的秦淮脂粉與達(dá)官貴人，也曾聲歌追歡：不少?gòu)?fù)社名人流連于此，也曾留下風(fēng)流的故事。但歌伎才情與復(fù)社文人造詣結(jié)合，使秦淮脂粉文化內(nèi)涵得以提升：酒家畫舫演變?yōu)槲娜伺c歌伎載量人物、議論時(shí)事的場(chǎng)所，使秦淮脂粉在文化性質(zhì)上發(fā)生轉(zhuǎn)變。這段文字的作者對(duì)“秦淮脂粉文化“的態(tài)度是（

）。A.批判B.贊賞C.辯證D.模棱兩可134.運(yùn)動(dòng)參與是指主動(dòng)參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為表現(xiàn)。經(jīng)常參與體育活動(dòng)的人，可以培養(yǎng)和發(fā)展對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣和愛好，養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，使體育活動(dòng)成為生活中的重要組成部分。作為學(xué)校領(lǐng)域的運(yùn)動(dòng)參與，要求學(xué)生具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為，掌握科學(xué)健身的知識(shí)與方法，養(yǎng)成堅(jiān)持體育鍛煉的習(xí)慣。根據(jù)上述定義，下列屬于運(yùn)動(dòng)參與的是：A.小強(qiáng)體質(zhì)較弱，為了增強(qiáng)體魄，他開始參加體育活動(dòng)B.為了培養(yǎng)孩子的興趣，小生的父親經(jīng)常帶他去游泳C.小張酷愛網(wǎng)球比賽，會(huì)經(jīng)常觀看各種各樣的網(wǎng)球比賽D.小李熱愛跑步，只要有時(shí)間，他就會(huì)參加馬拉松比賽135.把產(chǎn)能過(guò)剩比喻為“懸在行業(yè)頂上的堰塞湖”，既表達(dá)了對(duì)過(guò)剩問(wèn)題的擔(dān)心，也表達(dá)了治理過(guò)剩已________。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.生死攸關(guān)B.迫在眉睫C.塵埃落定D.水到渠成136.英國(guó)鳥類學(xué)基金會(huì)在不久前公布了《英國(guó)鳥類狀況》的報(bào)告。他們認(rèn)為，全球變暖正促使鳥類調(diào)整生物鐘，提前產(chǎn)蛋期，而上述變化會(huì)使這些鳥無(wú)法為其剛破殼而出的后代提供足夠的食物。比如藍(lán)冠山雀主要以蛾和蝴蝶的幼蟲為食，而蛾或蝴蝶的產(chǎn)卵時(shí)間沒有相應(yīng)提前，“早產(chǎn)”的小藍(lán)冠山雀會(huì)在破殼后數(shù)天內(nèi)持續(xù)挨餓。下列哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述論證？A.最近40余年英國(guó)的平均氣溫不斷上升B.很多鳥類的產(chǎn)蛋期確實(shí)提前了C.除了蛾和蝴蝶的幼蟲外，藍(lán)冠山雀很少吃其他食物D.蛾和蝴蝶的產(chǎn)卵期不同137.行政處分適用的對(duì)象是公務(wù)員和法人組織。（

）0.正確1.錯(cuò)誤138.把下面的6個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A.①③⑥，②④⑤B.①③④，②⑤⑥C.①③⑤，②④⑥D(zhuǎn).①④⑥，②③⑤139.中醫(yī)藥素以簡(jiǎn)、便、驗(yàn)、廉而著稱。好多人依然把中藥當(dāng)成一把草，認(rèn)為不該賣那么貴，其實(shí)中藥材保護(hù)和發(fā)展面臨著嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。由于土地資源減少、生態(tài)環(huán)境惡化，部分野生中藥材資源流失、枯竭，中藥材供應(yīng)短缺的問(wèn)題日益突出。藥材資源緊缺瀕危，賤賣中藥提取物是重要原因。根據(jù)這段話，可以看出作者對(duì)于“把中藥當(dāng)成一把草”的態(tài)度是：A.肯定B.反對(duì)C.中立D.理解140.1，32，81，64，25，（

）A.4B.6C.8D.10141.把下面幾個(gè)句子組成語(yǔ)意連貫的一段文字，排序正確的一項(xiàng)（

）。①當(dāng)陽(yáng)光酒在身上時(shí)，它更堅(jiān)定了心中的信念——要開出，一朵鮮艷的花②不久，它從泥土里探出了小腦袋，漸漸地，種子變成了嫩芽③從此，它變得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的養(yǎng)料④雖然它經(jīng)受著黑暗的恐懼，暴雨的侵襲，但是它依然努力地生長(zhǎng)著⑤種子在這塊土地上的生活并不那么順利，周圍的各種雜草都嘲笑它，排擠它，認(rèn)為它只是一粒平凡的種子A.①⑤②③④B.①③②⑤④C.⑤③④②①D.⑤④②③①142.在研究生小劉的書架上放著15本圖書，除從圖書館借閱的9本之外，其他均系自購(gòu)。其中包括中文圖書8本，英文原版書7本。若其中從圖書館借閱的中文圖書至多7本，則可以得出以下哪項(xiàng)？（

）A.自購(gòu)的中文圖書至少2本B.自購(gòu)的英文原版本至少1本C.自購(gòu)的中文圖書多于從圖書館借閱的英文原版書D.自購(gòu)的英文原版書少于從圖書館借閱的中文圖書143.電流所產(chǎn)生的磁場(chǎng)就是在導(dǎo)線中運(yùn)動(dòng)的（

）所產(chǎn)生的磁場(chǎng)。A.質(zhì)子B.中子C.電子D.量子核144.美國(guó)的一位動(dòng)物學(xué)家在黑猩猩的籠子前放了一面大鏡子，觀察他們的反應(yīng)。它們能夠從鏡子中認(rèn)出自己，經(jīng)常久久地對(duì)著鏡子尋找自己身上平時(shí)看不到的部位，作為黑猩猩近親的大猩猩卻不具備這種能力。由此可以推出（

）。A.黑猩猩和大猩猩雖然親緣較近，但還是黑猩猩的智力略勝一籌B.黑猩猩在某些方面的能力要高于大猩猩C.黑猩猩的這種能力與它所生活環(huán)境有關(guān)D.動(dòng)物世界還有其它動(dòng)物具備這種能力145.已知：a＋b＝7，ab＝1,則a+（

）。A.7B.1C.－1D.－7146.第二段文字主要強(qiáng)調(diào)的是：A.世俗的眼光蒙蔽了水晶般的雙眸B.人的生存只不過(guò)是“一簞食，一瓢飲”而已C.人要有勇氣改變眼前的一切D.我們要思考該怎樣度過(guò)人生147.根據(jù)美國(guó)人口普查報(bào)告，扣除通貨膨脹因素后，1983年中等家庭收入比1982年增加了1.6%。通常情況下，隨著家庭收入上升，貧困人數(shù)就會(huì)減少，然而1983年全國(guó)貧困率是18年來(lái)的最高水平。人口普查司提供了兩種可能的原因：影響深、持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)的1981—1982年經(jīng)濟(jì)衰退的持續(xù)影響；由婦女贍養(yǎng)的家庭人口數(shù)量和不與親戚同住的成年人數(shù)量的增多，這兩種人都比整體人口更加貧困。這個(gè)報(bào)告能得出以下哪個(gè)結(jié)論？A.全國(guó)貧困率在18年里一直穩(wěn)步增長(zhǎng)B.如果早期的經(jīng)濟(jì)衰退仍帶來(lái)持續(xù)的影響，那么全國(guó)貧困率會(huì)升高C.即使人口中有些家庭收入下降或未增加，中等家庭收入依然可能增加D.中等家庭收入受家庭形式變化的影響比受國(guó)民經(jīng)濟(jì)擴(kuò)張或衰退程度的影響更大148.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D149.已知數(shù)列滿足

，則a3×a2＝（

）。

A.70

B.28

C.20

D.8150.噬菌體是一種病毒，它能夠捕食細(xì)菌，目前隨著醫(yī)療中植入技術(shù)的發(fā)展，越來(lái)越多的患者接受著諸如導(dǎo)尿管、心臟支架等醫(yī)學(xué)植入裝置，但隨之也帶來(lái)了細(xì)菌感染的風(fēng)險(xiǎn)，因此，一些研究人員認(rèn)為如果噬菌體吸附在植入裝置材料表面，再將其放入患者體內(nèi)，就可以避免植入裝置引發(fā)的感染。以下哪項(xiàng)為真，最能削弱上述結(jié)論：A.對(duì)植入醫(yī)學(xué)裝置的患者，一般通過(guò)服用抗生素來(lái)防御細(xì)菌感染B.有細(xì)菌的場(chǎng)所就可能有相應(yīng)噬菌體的存在，只是存在數(shù)量的差異C.噬菌體能夠攻擊致病細(xì)菌，但有時(shí)也“捕食”有益的細(xì)菌D.一些噬菌體進(jìn)入機(jī)體后，無(wú)法適應(yīng)體液環(huán)境，難以保持活性151.隨著物質(zhì)生活水平的提高，人們對(duì)文化產(chǎn)品、文化服務(wù)表現(xiàn)出越來(lái)越高的要求。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，59.3%的民眾希望社區(qū)有群眾文化活動(dòng)場(chǎng)所，37.9%的民眾期望能便捷地獲取當(dāng)?shù)氐墓参幕畔?。此外，能享受到農(nóng)家書屋、鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站的文化資源(27.5%)、能在校園、社區(qū)、企業(yè)或農(nóng)村享受到流動(dòng)公共文化服務(wù)(22.7%)，也是人們較為普遍的訴求。這段文字意在說(shuō)明：A.人們的文化需求類型呈多元化的特征B.人們對(duì)文化表現(xiàn)出越來(lái)越多的要求C.應(yīng)為群眾提供豐富優(yōu)質(zhì)的文化產(chǎn)品和服務(wù)D.文化事業(yè)有著非常廣闊的發(fā)展空間152.某公園內(nèi)有個(gè)奇怪的攤主小周，他只在星期一、星期二、星期三、星期五和星期六工作，而且他只出售4種商品：玩具汽車、充氣氣球、橡皮泥和遙控飛機(jī)。每個(gè)工作日，他上午只賣1種商品，下午只賣1種商品，而且還知道如下條件：（1）小周在而且只在兩個(gè)連續(xù)的下午賣玩具汽車；（2）小周只在一個(gè)上午和三個(gè)下午賣橡皮泥；（3）星期六這天，小周既不賣玩具汽車，也不賣充氣氣球。若上述情況為真，請(qǐng)問(wèn)哪一天小周一定會(huì)賣玩具汽車？（

）A.星期一B.星期二C.星期三D.星期五153.現(xiàn)要安排6位教師去4個(gè)學(xué)校支教，要求每個(gè)被支教的學(xué)校至少要有一位教師到位，則有（

）種不同的安排方案。

A.1420

B.1160

C.1560

D.1350

154.70，30，20，10，6，（

）。A.9B.8C.3.2D.1.5155.下列選項(xiàng)中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.應(yīng)用這種羅盤，無(wú)論在陰云密布以及黎明或傍晚看不到太陽(yáng)的時(shí)候，也不會(huì)迷失方向。B.在我們中間，一個(gè)人發(fā)生困難，就有上百、上千、上萬(wàn)個(gè)素不相識(shí)的人熱切地伸出手，不遺余力地幫助你。C.文章關(guān)于環(huán)境污染問(wèn)題做了比較具體的分析，引起人們對(duì)環(huán)境科學(xué)的重視。D.荔枝是亞熱帶果樹，現(xiàn)在科學(xué)發(fā)達(dá)，使荔枝北移，將來(lái)也許不是完全不可能的事。156.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D157.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示158.某公司有甲、乙、丙三個(gè)部門，共有職工60人，已知甲部門職工人數(shù)比乙部門少6人，乙部門職工人數(shù)比丙部門少6人，問(wèn)丙部門有多少職工？A.18人B.20人C.22人D.26人159.反應(yīng)性相倚是指在溝通過(guò)程中，溝通雙方都以對(duì)方的行為作為自己行為的依據(jù)，做出相應(yīng)的反應(yīng)，而并不按照原來(lái)的計(jì)劃進(jìn)行溝通。根據(jù)上述定義，下列屬于反應(yīng)性相倚的是：A.小何計(jì)劃出國(guó)讀博，申請(qǐng)幾所學(xué)校都收到了錄取通知，他反復(fù)研究，并征求導(dǎo)師的意見，做出了最終決定B.方某通過(guò)房產(chǎn)中介看中了黃某的房子，與黃某溝通后發(fā)現(xiàn)其房屋的產(chǎn)權(quán)證尚未取得，于是方某決定推遲購(gòu)買C.小李報(bào)名參加演講比賽，初賽晉級(jí)后進(jìn)入復(fù)賽，但復(fù)賽時(shí)間和小李的外語(yǔ)考試沖突，于是小李改變計(jì)劃，選擇退賽D.某公司計(jì)劃推行新考核制度，各部門負(fù)責(zé)人希望按部門情況分別擬定，后公司決定先保留原制度，針對(duì)個(gè)別情況逐步調(diào)整，各部門表示同意160.德國(guó)和瑞士的專家經(jīng)過(guò)研究得出一個(gè)有趣的結(jié)論：餐具顏色能直接影響食欲，紅色餐具可降低人們40%的食欲，在人們的傳統(tǒng)觀念中，紅色是極具攻擊性的色彩，用紅色餐具盛放食物往往會(huì)讓人難以下咽，因?yàn)樵跐撘庾R(shí)中人們會(huì)給自己發(fā)出不能吃紅色餐具中食物的心理暗示，從而令食欲下降。如果以下各項(xiàng)為真，最能質(zhì)疑上述論斷的是：A.快餐巨頭常在大堂中使用大片鮮亮的紅色圖案，并沒有影響快餐銷量B.紅色易使人產(chǎn)生緊張感，暴飲暴食是人在精神緊張時(shí)放松自己的一種方式C.試驗(yàn)表明，使用紅色水杯者比使用藍(lán)色水杯者平均飲水量要減少44%D.紅色預(yù)示著不安和擔(dān)憂，人們看到紅色餐具會(huì)本能地?fù)?dān)心食物有危險(xiǎn)161.汽油∶去漬A.白醋∶消毒B.人參∶滋補(bǔ)C.食鹽∶調(diào)味D.熱水器∶加熱162.在電腦里先輸入一個(gè)數(shù)，它會(huì)按給定的指令進(jìn)行如下運(yùn)算：如果輸入的數(shù)是偶數(shù)，就把它除以2；如果輸入的是奇數(shù)，就把它加上3；對(duì)產(chǎn)生的數(shù)繼續(xù)進(jìn)行同樣的運(yùn)算。這樣進(jìn)行了3次，得出結(jié)果是27。原來(lái)輸入的數(shù)有________種情況。A.五B.四C.三D.一163.有人認(rèn)為牛奶的濃度與奶牛所吃的有機(jī)牧草有關(guān)。為了驗(yàn)證這個(gè)觀點(diǎn)，下列實(shí)驗(yàn)方法最可靠的是：A.挑選品種優(yōu)良的奶牛作為實(shí)驗(yàn)樣本B.化驗(yàn)比較有機(jī)牧草與施過(guò)化肥的牧草的營(yíng)養(yǎng)成分C.盡可能挑選品種相同、等級(jí)一致的兩批奶牛，一批使用有機(jī)牧草喂養(yǎng)，另一批則使用施過(guò)化肥的牧草進(jìn)行喂養(yǎng)，一段時(shí)間后，對(duì)比兩批奶牛所產(chǎn)牛奶的濃度D.對(duì)同一批奶牛逐步減少或增加其食物中有機(jī)牧草的比例，對(duì)比不同時(shí)期這批奶牛所產(chǎn)牛奶的濃度164.當(dāng)今世界多邊經(jīng)濟(jì)體系的三大支柱不包括（

）。A.歐洲聯(lián)盟B.世界銀行C.國(guó)際貨幣基金組織D.世界貿(mào)易組織165.數(shù)字推理。給出一個(gè)數(shù)列，缺少其中一項(xiàng)，要求你仔細(xì)觀察數(shù)列的排列規(guī)律，從四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一項(xiàng)，使之符合原數(shù)列的排列規(guī)律。4.2，

5.2，

8.4，

17.8，

44.22，

（

）A.125.62

B.85.26C.99.44D.125.64166.少年兒童好奇心強(qiáng)，但對(duì)是非的判斷能力弱，他們很難對(duì)消極不良的作品進(jìn)行理性________，因而正確的________很重要。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.區(qū)分

引領(lǐng)B.分析

說(shuō)服C.篩選

訓(xùn)練D.鑒別

教育167.不同歷史發(fā)展階段，不同地域的人們，由于生活經(jīng)驗(yàn)的范圍和性質(zhì)不同，所________而形成的思維框架、思維模式也就不同。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.沉淀B.積淀C.積累D.發(fā)展168.蝴蝶屬于完全變態(tài)昆蟲，要經(jīng)歷卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段。（）0.正確1.錯(cuò)誤169.測(cè)定皮膚的酸堿度，最常用的是（

）。

A.藍(lán)石芯試紙

B.PH試紙

C.剛果紅試紙

D.淀粉碘化鉀試紙170.定義：①獨(dú)白：在畫面上看不見人物嘴動(dòng)，畫外卻傳來(lái)他自己表白心境的說(shuō)話聲的畫外音。②對(duì)白：劇中角色相互間的對(duì)話，是劇本臺(tái)詞的主要部分。③旁白：臺(tái)詞畫外運(yùn)用的一種形式，是敘事、抒情的重要表現(xiàn)手法。典型例證：（1）“看到眼前這一切，老張的心在流血?！币粋€(gè)深沉的男中音從畫面外響起。（2）“我為什么就沒想到這層關(guān)系呢？”老李痛苦地自責(zé)，但畫面上的他卻一言不發(fā)，滿臉剛毅。（3）兩小兒辯日，辯來(lái)辯去，都不科學(xué)。上述典型例證與定義存在對(duì)應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有：A.0個(gè)B.1個(gè)C.2個(gè)D.3個(gè)171.某條道路進(jìn)行燈光增亮工程，原來(lái)間隔35米的路燈一共有21盞，現(xiàn)要將路燈的間隔縮短為25米，那么有（

）盞路燈無(wú)需移動(dòng)。A.2B.3C.4D.5172.下列詞語(yǔ)中，有錯(cuò)別字的一組是（

）。A.和藹可親和風(fēng)細(xì)雨何樂(lè)不為B.孤掌難鳴姑息養(yǎng)奸谷賤傷農(nóng)C.宏福齊天鴻篇巨著鴻鵠之志D.紅顏薄命胡言亂語(yǔ)狐假虎威173.這些機(jī)構(gòu)認(rèn)為這是一個(gè)非常有________的活動(dòng)，希望借此能加強(qiáng)對(duì)科學(xué)研究的________作用，激勵(lì)我國(guó)科技人員勇于獻(xiàn)身科學(xué)，攻克科學(xué)難題，普及科學(xué)知識(shí)，激發(fā)青少年熱愛科學(xué)的興趣，培養(yǎng)探索未知世界的好奇心。填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.意義

指導(dǎo)B.意義

導(dǎo)向C.價(jià)值

指導(dǎo)D.價(jià)值

導(dǎo)向174.A.0B.1C.2D.3175.如果你是李老師，下列哪種做法最能幫助到小雨？（

）A.耐心聽完小雨的傾述，疏導(dǎo)他的不良情緒B.引導(dǎo)小雨發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，找到走出困境的策略C.告訴小雨調(diào)整策略，及時(shí)糾正小雨的消極心態(tài)D.鼓勵(lì)小雨相信自己的能力，最終一定能取得成功176.以上4張卡片均為一面是圖案，另一面是阿拉伯?dāng)?shù)字。現(xiàn)在斷定：如果一面是梅花，那么另一面是6。如果要檢驗(yàn)該斷定正確與否，且只允許翻動(dòng)以上兩張卡片，正確的選擇是：A.翻動(dòng)第一張和第三張B.翻動(dòng)第二張和第三張C.翻動(dòng)第一張和第四張D.翻動(dòng)第二張和第四張177.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示178.某鄉(xiāng)有32戶果農(nóng)，其中有26戶種了柚子樹，有24戶種橘子樹，還有5戶既沒有種柚子樹也沒有種橘子樹，那么該鄉(xiāng)同時(shí)種植柚子樹和橘子樹的果農(nóng)有：A.23戶B.22戶C.21戶D.24戶179.打開微信朋友圈，能看到很多年輕父母拍照“曬娃”，看得多了，難免讓人產(chǎn)生一種錯(cuò)覺，似乎有些父母把孩子“寵物化”了。事實(shí)上，不少家長(zhǎng)對(duì)孩子的確有這種“寵物化”傾向，開心時(shí)會(huì)和孩子玩一玩逗一逗，溫言細(xì)語(yǔ)，心情不好時(shí)就態(tài)度粗暴，拿孩子撒氣，而在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，當(dāng)絮叨無(wú)效或“婆婆媽媽”令孩子逆反之后，一些“懶得廢話”的家長(zhǎng)就會(huì)訴諸暴力。這段文字反映出一些年輕家長(zhǎng)存在的主要問(wèn)題是（

）。A.缺乏信息安全意識(shí)B.心智顯得不夠成熟C.利用孩子滿足虛榮心D.忽略孩子的心理需求180.孔子說(shuō)：“道之以政，齊之以刑，民免而無(wú)恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格。”這句話說(shuō)明和法律相比，道德具有自律性和自覺性的鮮明特征。（

）0.正確1.錯(cuò)誤181.操作系統(tǒng)是計(jì)算機(jī)資源管理系統(tǒng)，其主要功能包括：A.進(jìn)程管理B.存儲(chǔ)管理C.設(shè)備管理D.用戶管理182.某旅游團(tuán)有男游客21人，女游客16人，導(dǎo)游安排住宿，男女分宿，旅店現(xiàn)有三個(gè)床位和兩個(gè)床位兩種客房，要求每間房間都住滿客人，這個(gè)團(tuán)至少要開（

）間房。A.12B.13C.14D.15183.公文有一種結(jié)尾方式稱為文種式，下列哪種不屬于公文結(jié)尾？（

）A.特此報(bào)告B.特此通知C.特此決議D.特此致函184.行政處罰的簡(jiǎn)易程序又叫當(dāng)場(chǎng)處罰程序，是一種獨(dú)立的簡(jiǎn)化的行政處罰程序。（

）0.正確1.錯(cuò)誤185.實(shí)際上普通話和方言不是同一層次上的交際工具，普通話是全民共同語(yǔ)，是官方語(yǔ)言，而方言是區(qū)域性的，是民間語(yǔ)言。通過(guò)明確

，普通話和方言可以做到并行不悖，甚至

，相得益彰。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.規(guī)定齊頭并進(jìn)B.劃分互為表里C.區(qū)分珠聯(lián)璧合D.界定相輔相成186.1，4，7，10，（

），16A.11B.12C.13D.14187.下列說(shuō)法不符合原文意思的一項(xiàng)是：A.作者認(rèn)為“韋”不作“熟牛皮”講的一個(gè)原因是“韋"應(yīng)是“經(jīng)緯”的“緯”的假借字B.作者除了援引陳夢(mèng)家在《漢簡(jiǎn)綴述》中的論述外，還考證了我國(guó)古代有關(guān)編聯(lián)簡(jiǎn)冊(cè)的記載和實(shí)物C.我國(guó)已出土的古代的竹簡(jiǎn)都是用“素絲編”或“青絲編”編聯(lián)的，而編聯(lián)簡(jiǎn)冊(cè)則用麻繩D.簡(jiǎn)書的竹簡(jiǎn)是橫排的，像織布的經(jīng)線，編聯(lián)簡(jiǎn)冊(cè)的繩子是縱向的，像織布的緯線，所以把它稱作“緯繩”或“緯編”188.在Windows的中文輸入方式下，這幾種中文輸入方式之間切換的組合鍵是：A.Ctrl+AltB.Ctrl+SpaceC.Ctrl+ShiftD.Shift+Space189.“當(dāng)彗核墜入海洋后，它們得到了再發(fā)展的條件”的含義是（

）。A.海洋使彗核表面的類生命物質(zhì)處于系統(tǒng)而有序的狀態(tài)B.彗核表面的類生命物質(zhì)只有在海洋中才能生存和發(fā)展C.海洋為彗核表面的類生命物質(zhì)的進(jìn)化提供了有利條件D.彗核表面的類生命物質(zhì)在海洋中找到了生命的起源地190.胃病諸多起因多為胃酸過(guò)多，因此治療胃病的藥物主要作用就是中和胃酸，下列物質(zhì)中不能用來(lái)中和胃酸的是：A.氫氧化鈉B.碳酸氫鈉C.碳酸鈣D.氫氧化鋁191.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D192.當(dāng)今時(shí)代，無(wú)論你從事的工作多么特殊，它總是離不開（

）的約束。A.崗位責(zé)任B.家庭美德C.規(guī)章制度D.職業(yè)道德193.兩個(gè)數(shù)各加2的比為3∶2，兩個(gè)數(shù)各減4的比為2∶1，問(wèn)這兩個(gè)數(shù)各是多少？A.16、10B.14、12C.16、8D.18、10194.如果兩個(gè)朋友已相識(shí)多年，他們之間的情感必然非常________：有時(shí)親密無(wú)間，有時(shí)形同陌路。潮起潮落、甘甜苦澀。我們?nèi)绾纹届o地對(duì)待這些起起落落，直接影響到友誼的________。在橫線處填入的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.深厚

發(fā)展B.復(fù)雜

進(jìn)展C.細(xì)膩

保持D.多樣

延續(xù)195.養(yǎng)子女對(duì)其養(yǎng)父母和生父母的遺產(chǎn)均享有法定繼承權(quán)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤196.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D197.《齊魯晚報(bào)》∶報(bào)紙A.樹葉∶樹B.水∶汗水C.鐵觀音∶茶D.奶茶∶咖啡198.園：園中園A.樓：樓外樓B.人：夢(mèng)中人C.月：水中月D.畫：畫中畫199.晉∶粵A.閩∶豫B.冀∶滇C.黔∶川D.湘∶桂200.我們常說(shuō)的“巾幗不讓須眉”，這句話是用了借代的修辭手法。（

）0.正確1.錯(cuò)誤201.飛機(jī)起飛時(shí)，乘客容易出現(xiàn)耳朵不舒服甚至些許疼痛的感覺，為緩解這一癥狀，乘務(wù)人員往往讓乘客咀嚼口香糖，這可以起到的作用是（

）。A.保證外界聲波傳之內(nèi)耳B.防止聽覺感受器受損C.保證聽小骨的正常振動(dòng)D.保持鼓膜內(nèi)外氣壓平衡202.2018年3月26日，是第23個(gè)中小學(xué)安全教育日。為測(cè)試學(xué)生的安全意識(shí)，華商報(bào)記者在一小學(xué)門口對(duì)1至3年級(jí)小學(xué)生進(jìn)行“防拐”測(cè)試。