關(guān)于立志的演講稿十一篇

第關(guān)于立志的演講稿十一篇關(guān)于立志的演講稿十一篇

關(guān)于立志的演講稿篇1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

俗話說：立志是事業(yè)的大門。同樣的道理，立志也是成才的大門。有人曾做過一次調(diào)查，發(fā)現(xiàn)偉人都有一個共同點，那就是在年輕時都胸懷大志。

成功者立常志，失敗者常立志。希望同學(xué)們都能有自己明確的奮斗目標(biāo)。有了志向，那么現(xiàn)在我們所要做的就是勤奮學(xué)習(xí)。

人們往往吃一點苦，并不難做到，難的是能夠持之以恒。在學(xué)習(xí)上，怎么才能做到勤奮？總是有些人不自覺，或不太自覺；不愿學(xué)習(xí)，怕學(xué)習(xí)。原因是多方面的：有態(tài)度、方法方面的，也有信心、毅力方面的；有自身的，也有外在的。而最關(guān)鍵、最根本的則是缺少學(xué)習(xí)動力，缺少一種內(nèi)在的催促自己不斷進取、不斷提高的學(xué)習(xí)動力。那么，學(xué)習(xí)動力從哪里來呢？

在這里，我主要想和同學(xué)們簡單地談?wù)勔韵滤狞c：

一、要有良好的學(xué)習(xí)動機。

產(chǎn)生了學(xué)習(xí)動機，有了明確的學(xué)習(xí)目的，才能產(chǎn)生學(xué)習(xí)動力。這就要求我們，要有遠大的理想和追求，要學(xué)會聽取家長、老師的引導(dǎo)和教育。

二、培養(yǎng)濃厚的興趣。

從學(xué)習(xí)中培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)樂趣，會讓我們的學(xué)習(xí)心無旁騖，持之以恒。

三、施加適當(dāng)?shù)膲毫Α?/p>

俗話說，挑著擔(dān)子跑得快。這就很形象地說明了壓力與動力的關(guān)系。壓力有內(nèi)在的、外在的。外在的如老師、家長及其他人施加的明確的學(xué)習(xí)任務(wù)與責(zé)任等；內(nèi)在的如自我施加的學(xué)習(xí)壓力等。有了一定的學(xué)習(xí)壓力，就可以把壓力轉(zhuǎn)變成巨大的學(xué)習(xí)動力，從而激勵學(xué)習(xí)動機。

四、讓自己不斷成功。

最能激發(fā)我們產(chǎn)生學(xué)習(xí)動力的還是自己取得學(xué)習(xí)上的成功。確立一個個小小的目標(biāo)，并努力使自己達到這個目標(biāo)。這種目標(biāo)，不僅僅是指每門功課考得怎樣的成績，也指每個知識點的記憶、理解，還可以是這些知識點的掌握、運用，達到了這一個個小小的目標(biāo)，就能一步步取得成功。

最后，希望同學(xué)們都能努力做到勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。謝謝！

關(guān)于立志的演講稿篇2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！今天我講話的題目是《把握生命，樹立志向》。

伴著晨露與朝陽，校園里回蕩著中華人民共和國國歌，莊嚴(yán)的五星紅旗徐徐升起。此時我心中燃起了一團火，一種強烈的使命感在升騰、勃發(fā)。我曾有過許多夢想，夢想長大后能做一番偉業(yè)，成為中國的愛因斯坦、21世紀(jì)的保爾，能為祖國的騰飛做出自己的貢獻。夢想有一天，面對歷史，我能大吼一聲：問蒼茫大地，誰主沉浮？年輕的血液、年輕的心靈、年輕的憧憬，不斷激活我的夢想。我為之興奮、激動；為之歡呼、雀躍。

然而站在現(xiàn)實面前，我感覺自己是何等的渺小，夢想是如此渺茫，又是如此遙遠。在深夜準(zhǔn)備進入夢鄉(xiāng)的時候，我內(nèi)心深處涌出一種傷感，一天就這樣過去了，沒有方向，沒有目標(biāo)，沒有激動人心的歡樂，沒有讓父母、老師欣喜地成績。更可怕的是明天還會如此，歲歲年年，周而復(fù)始。此時，一種強烈的要改變我生命的欲望油然而生，它撞擊著我的心房，撕扯著我的情感。我變得恐懼，難道一生就這樣度過？將來一天，當(dāng)自己回首一生的時候，將如何面對那份曾有過的豪情和沖動？

于是，我到處去尋找解脫這種痛苦的方法——那便是志向，人生因有志向而大放榮光。

梵高，一代藝術(shù)巨匠，印象派繪畫大師，遺憾的是這個稱號是后人給他的。在他的藝術(shù)生涯中，沒有理解，沒有榮光，一生與痛苦、壓抑為伍。但今天，當(dāng)我們面對著那幅《向日葵》時，超凡的才華令世界為之傾倒。

伽羅華，第一位提出“群論”的數(shù)學(xué)家，以嚴(yán)謹?shù)淖C明論證了“五次以上代數(shù)方程沒有公式解”這一人類數(shù)百年的困惑。然而，那時人們不能理解這超越歷史的結(jié)論，誹謗、污蔑接踵而至。但即使這樣，在參加決斗的前一夜，他仍一氣寫出了數(shù)十篇數(shù)學(xué)論文，每一篇都足以使他進入歷史上最偉大的數(shù)學(xué)家之列。第二天，他倒在了決斗場上。當(dāng)歷史終于明白了他的價值，體察到他的那份對人類深沉而博大的愛時，整個世界為他致哀。

是一種什么樣的力量支撐著他們在如此境遇下還能奮然前行；是一種什么樣的勇氣使他們義無反顧、至死不渝？是志向！真正的志向是建立在對其本身深刻的理解上；是建立在對它正確的認識上；是一個人對它所蘊含全部意義的準(zhǔn)確的把握；是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的癡情；是以生命相托的赤誠。

人生為一大事而來，為一大事而去。曾子曰：士不可以不弘毅，任重而道遠?！兑捉?jīng)》有云：天行健，君子當(dāng)自強不息。青年，一個國家、一個民族的希望所在。我們高中生，作為這個群體中的佼佼者，振興中華，責(zé)無旁貸。當(dāng)我們每個人跨進校園時，心中無不閃爍這樣的夢想，那么現(xiàn)在就是讓這夢想成為志向的時候了。難道，我們還要猶豫嗎？

我們這一代人是不幸的，面對大洋彼岸的文明，我們只有羨慕，歷史注定我們不是乘涼者，民族振興的大樹有待我們?nèi)ピ韵?；然而我們又是幸運的，前輩人幾代奮斗，終于為我們找到了希望的種子，汗水浸透，鮮血染紅，生命鑄就。歷史賦予我們重任。

縱使艱難，也要樹立起志向。為青春，為理想，為我們民族的振興奮斗一生?；蛟S我們成不了偉人，或許我們一生會平平淡淡，但這不要緊，群星閃爍同樣燦爛，只要我們是燦爛星系中的一顆。我們個人的力量或許是微小的，但當(dāng)這共同的志向把我們聯(lián)系在一起時，我們便能做出一番事業(yè)。志向，我們?nèi)松腵動力，行為的坐標(biāo)。請把握生命，樹起志向，它將是我們生命的最終歸宿！

關(guān)于立志的演講稿篇3尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好！我是八（3）班的，今天我演講的題目是—堅持夢想，立志成才！

宋代大政治家范仲淹，年輕時就立志報國，從小讀書就十分刻苦，21歲去附近長白山上的寺廟里讀書，經(jīng)常一個人燈下苦讀，每到東方欲曉，僧人們都起床了，他才和衣而臥。那時，他的生活極其艱苦，每天早上煮好一鍋稀飯，涼了之后劃成四份，早晚各取兩塊，沒有菜，就用鹽水泡野菜做成咸菜來當(dāng)菜，用來下飯，就是這么簡單。這杯他朋友的兒子看到了，就給范仲淹送來許多好飯好菜?？墒?，幾天過去了，事物都原封不動，已經(jīng)放壞了。那人問他為什么不吃，范仲淹說：“我不是不感激令尊的厚意，只是我已習(xí)慣于粗茶淡飯了，我既然已經(jīng)立志報國，就做好了吃苦的準(zhǔn)備，如果現(xiàn)在就貪圖享受，以后還能吃得了苦嗎？”

正是一種這樣的經(jīng)歷，創(chuàng)就了后來的范仲淹，也體現(xiàn)了他“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的這一崇高品質(zhì)。由此正可以看出立志那就可以成才！那也是因為范仲淹決心去報效祖國的這一偉大夢想！那不就是體現(xiàn)了“堅持夢想，立志成才”？

毛澤東，一大偉人，為實現(xiàn)解放而進行了一次艱苦而又漫長的長征之路?？芍^是沒有毛澤東那就沒有新，沒有新那就沒有現(xiàn)在的我們。那究竟是什么使毛澤東成為了毛澤東成為了中華人民共和國的主要締造者呢？那就是堅持不懈的！毛澤東堅持自己的夢想，并為之不懈努力、拼搏，終于自己的夢想開出了靚麗的花朵！

堅持自己的夢想并為之努力、奮斗，那夢想一定會實現(xiàn)。奮斗中是最艱辛的，然而唯有奮斗才能不斷開拓進取，成就人生輝煌！

堅持夢想，堅持自己的夢，綻放自己的魂；立志成才，立下自己的里程碑，成為一名優(yōu)秀的真正的人。擁有一個成功的信念，它能使你在逆境中揚起前進的風(fēng)帆，能使你在不幸中鼓起生活的勇氣……堅持自己的夢想，去立志成才吧！

夢想，是每個人需要為之奮斗的！中學(xué)時代正值青春花季，在你們心中一定已經(jīng)萌發(fā)了許多美好的夢想，也許他們現(xiàn)在還不夠清晰，不夠完善，但它都將是星空中的一顆閃亮明星，立下自己的志愿之梯，順著它，爬上人生的高峰，去摘那顆明亮之星！

關(guān)于立志的演講稿篇4親愛的老師同學(xué)們：

攜著春節(jié)溫馨、快樂的余韻，迎著春季溫暖、和煦的陽光，我們懷著憧憬和希望踏進了校園。新學(xué)期，在忙碌、有序的學(xué)習(xí)生活中不知不覺度過了數(shù)周，我們已然邁入了三月。

三月，萬木吐綠、百花盛開；三月，春意洋溢、暖風(fēng)和煦。

三月亦是我們同學(xué)們增長知識、擴展視野的最佳時節(jié)。在這個美好的時節(jié)，我們應(yīng)不負春光，不負老師家長的期望。珍惜每一寸光陰，聽好每一堂課，做好每一道習(xí)題，吸收每一點知識。

刻苦的學(xué)習(xí)，需要持之以恒；要想達成目標(biāo)，就不能半途而廢。

雖然學(xué)習(xí)辛苦，但是苦中有樂，先苦后甜。不要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一份苦差事，也不要把灰心喪氣長掛臉上，要堅信，一分耕耘，必會有一份收獲。不論你學(xué)習(xí)基礎(chǔ)如何，只要你努力，刻苦學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)，一就定會有回報。暫時的落后并不可怕，可怕的是思想上的墮落，精神上的萎靡。這些是阻礙進步的絆腳石，是扼殺成功的劊子手。

學(xué)習(xí)，是上下求索的`過程。要知道，從來就沒有什么不勞而獲的成績，也沒有什么隨隨便便的成功，每一分進步，背后都是一個腳印的辛勤努力。而成功離不開立志，立志就是樹立自己的志向和目標(biāo)。志向不立，如無舵之舟，無嚼之馬，終將無所成就。同樣，一個人的目標(biāo)亦是無限遠的，所以當(dāng)你在前進中迷茫、不知所措，與其漫無目的的胡亂撞，不如靜下心來，把握眼前，循序漸進，點滴做起。

四個月的時間，將如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。時間悄悄在上課間溜走，在自習(xí)時跑掉，你可知道，當(dāng)你每天漫不經(jīng)心地撕日歷，你落后了多少，而別人又趕上了多少？“時間是最不偏私的，給任何人都是二十四小時；時間也是偏私的，給任何人都不是二十四小時”有人在努力，有人在消磨；有人將年華虛度，也有人勤懇奮發(fā)；有人飽含激情，學(xué)的充實；有人意志消沉，無為而終。

時間喜歡有志氣、敢和它競爭的人，痛恨隨波逐流、不思進取的懦夫！

明志方可致遠，惜時才能進取。一個良好的開端，就是踏上成功的勇氣和力量，因為有了勇氣，才會使我們自信地踏上征途；因為有了力量，才能支持我們到最后。

關(guān)于立志的演講稿篇5敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家早上好。

我是404班的，今天我演講的題目是《珍惜時間》。

你們知道嗎？世界上有這樣一種東西，既看不見，又摸不著；既是最多的，又是最少的；既是最長的，又是最短的；既是最平常的，又是最珍貴的。它是什么？它就是時間。

時間，它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺，留給自己的時間已經(jīng)所剩無幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。

凡是有成就的人，無不珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)、工作。我們敬愛的周總理經(jīng)常是：三更未睡五更起，他認為珍惜時間就等于延長生命；身殘志堅的張海迪，憑著惜時如金、不斷進取的精神，在與時間的賽跑中實現(xiàn)了自己人生的價值。中國古代也有許多珍惜時間的故事，像“頭懸梁”，“錐刺股”，“囊螢映雪”，“鑿壁偷光”等等，都是古人抓緊時間發(fā)奮苦讀的典范。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時間，努力苦讀，我們今天坐在寬敞明亮的教室里，晚上還有明亮的電燈，條件比古人好多了，可我們又有幾個人珍惜這寶貴的時光呢？

我們應(yīng)該學(xué)會做時間的主人，緊緊抓住時間。抓緊時間就是要充分利用時間，上課、自修、做作業(yè)都要高度集中注意力，排除干擾。抓緊時間，就是要科學(xué)安排時間，巧妙地利用點滴時間，提高單位時間利用率。抓緊時間還要善于抓住今天。我們要不斷總結(jié)昨天，設(shè)計明天，但最關(guān)鍵的是要牢牢抓住今天。

同學(xué)們，光陰似箭，日月如梭?。‘?dāng)期中考試臨近，面對各類學(xué)科，你抓緊時間做好復(fù)習(xí)工作了嗎？當(dāng)我們還在為前一秒的'失去還后悔，是否又緊緊抓住了這一秒？過去的已經(jīng)過去，讓我們珍惜當(dāng)下，珍惜現(xiàn)在，從此刻開始，專心上好每一堂課，認真完成每一份作業(yè)，利用一切可以利用的時間，提高效率，奮力拼搏吧！讓我們每個人都能珍惜時間，成為時間的主人，當(dāng)我們長大后收獲的不是“少壯不努力，老大徒傷悲”的遺憾！

我的講話完畢，謝謝大家。

關(guān)于立志的演講稿篇6尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天，我演講的題目是——助人為樂是一種美德。

助人為樂就是關(guān)心體貼他人，在他人有困難的時候，能主動熱情的給予幫助和照顧，在別人得到幫助的同時自己也能從中得到快樂，這是人的一種高尚行為。我們都知道雷鋒叔叔，他助人為樂的光輝事跡，影響著我們現(xiàn)代每一代人。他出差一千里，從撫順一上火車，就幫助列車員擦地板，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，接送背大行李包的旅客。忙完這些事，他又給不識字的旅客念報，宣傳黨的政策。回來的'路上又幫助老大娘找兒子。雷鋒做的這些都是在細微不過的小事，卻讓我們感受到了人間真情，體會到了人與人之間的濃濃情意，也讓我們感受到付出的快樂。我們應(yīng)當(dāng)以雷鋒叔叔為榜樣，從身邊的小事做起，盡自己力所能及去幫助需要幫助的人。

在家里，可以幫媽媽做家務(wù)，洗洗碗，拖拖地板，折折衣服，也可以幫奶奶穿針引線，要努力成為家里懂事的小主人。在學(xué)校，同學(xué)間要相互體貼，相互幫助。成績好的同學(xué)可以幫助成績不好的同學(xué)，共同進步。

助人為樂是活的快樂的源泉。同學(xué)們無需一定要做出什么驚人之舉，不經(jīng)意間幫助他人解決了一些小問題，當(dāng)他人輕輕地對你道一聲謝，你快樂的心扉就會打開。

助人為樂是一種心靈的坦然，人格的升華。幫助別人是春風(fēng)撫柳的輕柔；是扶老人小孩過馬路的一臂之力；是公交車上給人讓座的善舉；是為別人指路的幾句話；更是危急時刻的救命草……當(dāng)看到別人需要幫助時，心底流淌出一股溫泉時，你就理解了幫助他人，當(dāng)再向他邁開一步，就真的可以幫助了他們。只要播種了愛心，心中就會長出善良明澈的花朵，感動別人的同時，對自我更是一種喜悅，成長，幸福。

正所謂“單絲不成線，獨木不成林?！比绻瑢W(xué)們都能幫助身邊需要幫助的人，人人都有樂于助人的好品質(zhì)，那么不但能促進社會和諧、進步，還能使我們更加團結(jié)，生活更美好。

關(guān)于立志的演講稿篇7:

望著窗外，在高空中自由自在飛翔的大鵬。我想到了那個讓我深受啟發(fā)的故事——《鵬程萬里》。這個故事是這樣的：

從前，有一只鳥，叫“鵬”，它飛行的高度并不高，最多也只能從地上飛到樹梢，和麻雀飛得一樣。但它和麻雀的志向卻大不一樣，它想看到外面更遼闊的天空。于是大鵬不斷練習(xí)，不管風(fēng)吹雨打，它始終相信能夠成功地飛向藍天。懶惰的麻雀勸大鵬別練了，差不莽撞少年，心高志大卻處處碰壁

1967年12月28日，陳安之生于中國福建省。14歲那年，望子成龍的父母通過姑姑把他送到美國加利弗尼亞州圣地亞哥市留學(xué)。美國電視臺很流行名人訪談節(jié)目，屏幕上名人們近乎天方夜譚的創(chuàng)業(yè)傳奇，總是讓陳安之熱血沸騰。16歲那年，陳安之開始了半工半讀的生活，他要在生活中實現(xiàn)“從底層創(chuàng)造奇跡”的夢想。

這年暑假，陳安之拿著報紙上的招聘廣告找了一份餐廳服務(wù)生的工作。一次，為客人端茶時，陳安之不小心將杯中的茶濺到了一位客人的'衣服上。惱怒的經(jīng)理叫嚷著：如果再出錯就炒你魷魚!干了一個月的陳安之一氣之下“炒了經(jīng)理的魷魚”。

從餐廳辭職后，陳安之一頭鉆進名人傳記的書堆中埋頭苦讀，希望能從中找到成功的秘訣。

在美國開電腦公司的姑姑為了鼓勵陳安之，便聘請他去自己的公司做推銷員。這一天，陳安之接待了他進公司以來的第一位顧客，他向顧客推薦公司的電腦和售后服務(wù)，顧客很滿意，決定購買電腦。來到軟件柜臺邊時，顧客拿起一張軟件問陳安之：“這個軟件有哪些主要功能使用起來方不方便要不你給我演示演示”陳安之一聽，蒙了，在做這份工作前他對電腦一竅不通，軟件更是碰都沒碰過。陳安之尷尬地對顧客說：“對不起，我也不懂。要不等我請教技術(shù)人員后再告訴你”顧客用一種讓陳安之無地自容的眼神看著他：“這都不懂你還做什么推銷員我很懷疑你們公司的品質(zhì)?！钡谝还P生意就這樣泡湯了。為此，陳安之惡補了電腦知識，可是顧客仍然能問出許多他回答不了的問題。如此反復(fù)幾次，電腦推銷員的工作陳安之也干不下去了。

姑姑沒有責(zé)怪陳安之，鼓勵他轉(zhuǎn)行做會計，負責(zé)核算工資。姑姑公司的規(guī)模不大，就幾十個員工，會計的工作并不算難。然而，一次在造工資冊的時候，陳安之錯加了一個零，致使工資一下子多發(fā)出了十倍!無奈，姑姑只好又安排陳安之去做沒有技術(shù)含量的送貨員?？墒?，多數(shù)時間沉浸在書堆中的陳安之是一個“路盲”，送貨時經(jīng)常搞錯路線，甚至張冠李戴。最后，姑姑不得不“大義滅親”，炒了他的魷魚。

無論是在加利弗尼亞州讀中學(xué)還是大學(xué)，半工半讀的陳安之都不是優(yōu)秀的學(xué)生，但他卻被老師同學(xué)譽為“最優(yōu)秀的瘋子”，因為他是有名的“成功狂”!大學(xué)時，大家都背著書包去上課，陳安之卻提著公文包，穿著襯衫打著領(lǐng)帶去賣菜刀。同學(xué)和老師問他：你包里裝著什么東西陳安之拿出好幾把閃著寒光的菜刀往前一伸，嚇得別人直往后退，他卻一本正經(jīng)地說：“我在打工，我很快就要成為世界上最偉大的菜刀推銷員了?！标惏仓呐e動，讓老師和同學(xué)們哭笑不得。

陳安之屢戰(zhàn)屢敗，但他始終不放棄。到21歲時陳安之已經(jīng)打了18份工，也失敗了18次，他雄心勃勃為自己設(shè)立了40個目標(biāo)，但是一個也沒有實現(xiàn)。

關(guān)于立志的演講稿篇8親愛的同學(xué)們：

大家好！

當(dāng)今社會是一個競爭的社會，沒有過硬的本領(lǐng)，沒有豐富的知識，是無法在社會上立足的。人能走多遠，不要問雙腳，要問意志；人能攀多高，不要問雙手，要問志向。有志登山頂，無志站山腳。

縱觀中國歷史，凡是有成就的杰出人物，不論是善于治國的政治家，還是胸懷韜略的`軍事家；為論是思維敏捷的思想家，還是智慧超群的科學(xué)家，他們之所以在事業(yè)上取得不同反響的成就，其重要原因是他們能夠珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)，有著遠大的理想，且歷經(jīng)磨難而不改變志向。

由此可見成就總是與勤學(xué)立志形影相隨的。一個人，不論家庭條件如何，聰明與否，要想成就一番事業(yè)，就必須掌握豐富的知識，而對知識的掌握，只能靠勤奮地學(xué)習(xí)。如何學(xué)習(xí)呢？除了直接向有實踐經(jīng)驗的人學(xué)習(xí)以外，還要通過讀書而學(xué)習(xí)。高爾基說過：”書籍是人類進步的階梯?！蓖ㄟ^讀書，可以使我們跨越時代和地域的局限，獲得不能直接親歷的知識。

“書上有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。我們只有勤奮刻苦地讀書學(xué)習(xí)，才有可能攀登上知識的高峰，才能為自己的遠大理想提供得以實現(xiàn)的基礎(chǔ)；有遠大的志向抱負，能為勤學(xué)苦讀提供強大的動力，離開了苦讀，遠大的志向抱負便會成為難以實現(xiàn)的泡影，失去了志向抱負，勤學(xué)苦讀也難以持久。因此，我們不僅要從小養(yǎng)成勤學(xué)苦讀的習(xí)慣，而且要注意樹立遠大的志向抱負，明確自己的奮斗目標(biāo)。

今天，我們有著比前人優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，我們不必再像前年人那樣”囊螢照讀”，”鑿壁借光”；也用不著以”蒲草為紙”，”畫灰練字”，但這并不意味著前人那種勤學(xué)立志的優(yōu)秀品德已經(jīng)過時可以丟棄了。

恰恰相反，由于今天學(xué)習(xí)條件優(yōu)越，生活條件優(yōu)越，如果稍微放松自己，很容易懈怠。因而我們應(yīng)該更好地繼承和發(fā)揚前人勤學(xué)立志的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷激勵自己。

學(xué)期臨近結(jié)束，怎樣才能戰(zhàn)勝自己，取得優(yōu)異成績呢？老師給大家?guī)讞l建議：

1、課前認真預(yù)習(xí)，盡自己最大的能力先自學(xué)，把課文讀通，熟悉數(shù)學(xué)例題，利用復(fù)讀機拼讀英語單詞，把遇到的問題記下來，做好第二天上課的各項準(zhǔn)備工作，如繪畫材料；

2、認真上好每一節(jié)課，認真聽講，積極思考，舉手發(fā)言，特別關(guān)注自己預(yù)習(xí)時遇到的問題，敢于向老師提問題；

3、課后認真復(fù)習(xí)，及時完成各項作業(yè)，主動復(fù)習(xí)單詞、課文背誦以及數(shù)學(xué)概念；

4、養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，早晨到學(xué)校后，及時交作業(yè)，抓緊時間讀書，課間及時做好下節(jié)課的準(zhǔn)備；回家后不僅要做書面作業(yè)，更要主動讀書。

同學(xué)們，讓我們實現(xiàn)自己的遠大抱負，更好勤奮地學(xué)習(xí)吧！謝謝大家。

關(guān)于立志的演講稿篇9親愛的同學(xué)們：

大家好！

三年前，我們懷揣著夢想，跨進了大學(xué)的校門，在經(jīng)過了大學(xué)洗禮后的今天，我們依然還在這兒，不管曾經(jīng)是哭過，笑過，這份堅持，這份執(zhí)著，我認為已經(jīng)是一種進步，一種成功，也許每個人對成功的定義會有不同，但是，在我的世界里，成功不是金錢和權(quán)力的代表，它僅僅只是一種心態(tài)，一種對不斷超越自我的追求，大家都渴望成功，我也一樣，但是我不是那種會把夢想掛在嘴邊的人，我的夢想很平凡，因為“不凡只是瞬間的風(fēng)景，而平凡卻是永恒的羅蘭”，我認為只要腳踏實地，根據(jù)自己面臨的機遇和挑戰(zhàn)，選擇那條你認為，對你自己是最好的路，然后一步一個腳印的去實現(xiàn)它，證明你的價值，那就是一種成功。

俗話說“哀莫大于心死，窮莫過于志窮”，我認為，一個人既然活在世上，一出生就享受著前人留下來的幸福，不管是為自己還是為別人，總應(yīng)該有那么一兩個堅持吧，你可以沒有要成為巨人的雄心壯志，但是你不能沒有要站在巨人肩膀上超越自己的夢想，你可以生活的平平淡淡，但是你不能讓自己生活的平平庸庸，如果你的人生只剩下頹廢和死亡，那又和深溝里的死水有何區(qū)別？有志者事竟成，當(dāng)然，如果你像李云所說的“晚上想想千條路，早上起來走原路”，你又怎么能成功？所以，不管你有什么想法，既然想到了，就請你付之于實踐，不要對他仰望，因為那樣，你的眼睛有可能會被欺騙，不管前面是坦途如砥，還是荊棘密布，一旦選擇了，你都必須向前走，發(fā)揚“不到黃河心不死”的精神，立志成才，始于腳下，路也在腳下。

也許有人會突然發(fā)現(xiàn)自己以前很失敗，浪費了很多時間，我很多時候也那么覺得，但是，不管你是真的失敗還是假的失敗，只要你還有這個認識，我認為就不算晚，過去已成歷史，我們無法改變，唯一能做的就是活在當(dāng)下，把握現(xiàn)在，也許你會遇到很多你不喜歡但是又不得不做的事，那么就只有調(diào)整自己，努力讓自己去適應(yīng)了，記得有人曾經(jīng)說過，“既然你不能改變世界，你就必須學(xué)會改變自己”，上次王總說的很正確“只有現(xiàn)在去做自己不喜歡的`事，將來才有機會做自己喜歡的事”，我是個典型的文科生，我從大一開始，我就不喜歡編程，所以我也沒有在這方面下功夫，我的基礎(chǔ)很薄弱，但是，我還是來了，不管結(jié)局會怎么樣，我覺得，我能夠挑戰(zhàn)自己，努力去做自己不喜歡的事，我認為這已經(jīng)是一種超越，你們知道能登上金字塔的生物有哪兩種嗎？是雄鷹和蝸牛，雖然我不能像雄鷹一樣展翅高飛，但是我能像蝸牛一樣，憑著自己的那股執(zhí)著默默前進，相信只要我夠努力，夠堅持，即使最后是失敗了，我仍能笑著對世人說“我努力過的，我無愧于心”。

和你一同笑過的人，你可能把他忘掉，但是和你一同哭過的人，你卻永遠不忘。我們的小組雖然沒有一起哭過，但是我們一起努力過奮斗過，那種戰(zhàn)友般的友情，沒有經(jīng)歷過的人是永遠也不會明白的，說句實話，剛開始分班時，我很郁悶，因為xx班的人被打散了，只留下我一個人在這邊孤軍奮戰(zhàn)，也曾抱怨過，但是，現(xiàn)在我卻很慶幸，我能留在7班，不是慶幸和自己班的人分開，而是為自己能夠認識了很多以前不認識的人高興，能成為了中的一員，我是幸運的，面對基礎(chǔ)薄弱的我，他們?nèi)撕苡焉?，不管是什么問題，難得簡單的，他們都毫無怨言的幫我講解，幫助我不是他們的責(zé)任，但是他們卻將它履行的比責(zé)任還要積極，我是個知足的人，能有這樣的隊友算是命運給我的眷顧了，團結(jié)就是力量，我堅信，我們這群希望在大同的世界里創(chuàng)造大不同人，一定會成功，不一樣的我們，不一樣的團隊，注定獨一無二，與眾不同！

關(guān)于立志的演講稿篇10敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家早上好。我是404班的，今天我演講的題目是《珍惜時間》。

你們知道嗎？世界上有這樣一種東西，既看不見，又摸不著；既是最多的，又是最少的；既是最長的，又是最短的；既是最平常的，又是最珍貴的。它是什么？它就是時間。

時間，它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺，留給自己的時間已經(jīng)所剩無幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。

凡是有成就的人，無不珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)、工作。我們敬愛的周總理經(jīng)常是：三更未睡五更起，他認為珍惜時間就等于延長生命；身殘志堅的張海迪，憑著惜時如金、不斷進取的，在與時間的賽跑中實現(xiàn)了自己人生的價值。古代也有許多珍惜時間的故事，像“頭懸梁”，“錐刺股”，“囊螢映雪”，“鑿壁偷光”等等，都是古人抓緊時間發(fā)奮苦讀的典范。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時間，努力苦讀，我們今天坐在寬敞明亮的教室里，晚上還有明亮的電燈，條件比古人好多了，可我們又有幾個人珍惜這寶貴的時光呢？

我們應(yīng)該學(xué)會做時間的主人，緊緊抓住時間。抓緊時間就是要充分利用時間，上課、自修、做作業(yè)都要高度集中注意力，排除干擾。抓緊時間，就是要科學(xué)安排時間，巧妙地利用點滴時間，提高單位時間利用率。抓緊時間還要善于抓住今天。我們要不斷昨天，設(shè)計明天，但最關(guān)鍵的是要牢牢抓住今天。

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