部編版小學五年級語文上冊第16課《太陽》精美課件

第1課時16

太陽統(tǒng)編版語文五年級上冊語文要素閱讀簡單的說明性文章，了解基本的說明方法。習作要求搜集資料，用恰當?shù)恼f明方法，把某一種事物介紹

清楚。習作單元◎精讀課文◎交流平臺◎初試身手環(huán)環(huán)相扣關(guān)系緊密學習方法遷移運用方法總結(jié)方法◎習作例文借鑒范例◎習作習作實踐課前導入不是吃的，比吃的更重要；不是穿的，比穿的更少不了；眼睛能看見，手卻摸不到；實際上很大很大，看上去卻很小很小。沒有它就沒有世界，有了它就萬物歡笑。

太陽猜一猜太陽太陽是太陽系的中心天體，占有太陽系總體質(zhì)量的99.86%。太陽系中的八大行星、小行星、流星、彗星、外海王星天體以及星際塵埃等，都圍繞著太陽公轉(zhuǎn)，而太陽則圍繞著銀河系的中心公轉(zhuǎn)。助學資料字詞樂園攝入

繁殖

煤炭

療傷攝入繁殖煤炭

療傷shèzhíliáotàn我會讀宇宙探險攝療炭殖我會寫攝氏殖糧炭區(qū)殺菌療（拍攝）（姓氏）（養(yǎng)殖）（糧食）（煤炭）（地區(qū)）（殺菌）（細菌）（治療）結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)

組詞：攝氏度攝影造句：拍攝照片需要一定的技術(shù)。shè部首：扌書寫指導：左窄右寬，注意第一個“又”小，第二個“又”大。點擊播放重點字講解結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)

組詞：生殖殖民造句：生物繁殖的方式有很多種。zhí部首：歹書寫指導：左右結(jié)構(gòu)，右部“直”里邊是三橫。點擊播放結(jié)構(gòu)：半包圍結(jié)構(gòu)

組詞：地區(qū)景區(qū)造句：要從細節(jié)上區(qū)分一些相似的漢字。qū部首：匚書寫指導：四筆寫成，里面是先寫撇，再寫點。點擊播放結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)

組詞：殺人殺菌造句：酒精具有殺菌的作用。shā部首：

書寫指導：上部是一撇一點，下部的最后一筆是點。點擊播放攝糧區(qū)注意紅框部分，不要寫錯哦捺變點捺變點長點甲骨文的“區(qū)”像眾多城邑的邊上有一道折形的隔墻，表示劃地而治。本義是以界墻劃分行政管理的地域范圍。趣識字——區(qū)甲骨文金文篆書楷書簡化規(guī)范化區(qū)菌子多音字菌例句山里的菌（jùn）子可能帶有致病菌（jūn）。（jūn）細菌殺菌（jùn）讀jūn時,表示“低等生物名”,如細菌、真菌等;讀jùn時,表示“覃(xùn),即生長在樹林里或草地上的某些菌類”,如菌子。辨析③生物產(chǎn)生新的個體，以傳代。（）②關(guān)系近。（）④事先防備。（）①連根小草也不生長。形容土地貧瘠、荒涼。

（）⑤用藥物、手術(shù)等消除疾病。（）解詞義繁殖密切預防寸草不生治療初讀感知快速通讀課文，給課文劃分段落，總結(jié)段意。注意：讀準字音，讀通句子。13456782太陽的特點太陽和人類的關(guān)系密切默讀第1—3段，說說太陽有哪些特點。距離地球遠體積大溫度高123如果沒有太陽，地球上就不會有植物，也不會有動物。默讀第4段，說說本段是從哪些方面寫太陽對人類的作用的。動植物的生長我們吃的糧食、蔬菜、水果、肉類，穿的棉、麻、毛、絲，都和太陽有密切的關(guān)系。人類的生活埋在地下的煤炭……其實離開太陽也不能形成。煤炭的形成默讀第5—7段，想一想：作者還從哪些方面介紹了太陽對人類的作用？第5段：云、雨、雪的形成離不開太陽。第6段：風的形成與太陽有關(guān)。氣候的變化第7段：從“疾病的預防與治療”方面寫太陽對人類的作用的。默讀第8自然段，這一段主要寫了什么內(nèi)容？

本段對太陽的作用進行了總結(jié)，說明太陽對人類非常重要。第8自然段中最后一句話，有什么作用？

最后一句話既總結(jié)了本段內(nèi)容，是全文的主旨句。你能總結(jié)出太陽對人類有哪些作用嗎？（課后習題第一題）1.影響動植物的生長和煤炭的形成。2.自然氣候的變化離不開太陽。3.能預防、治療疾病。課堂小結(jié)這節(jié)課你有什么收獲？

今天我們學習了《太陽》的第一課時，通過本課的學習，學會認識和會寫本課中的生字，對課文中生詞有所了解。我們了解了太陽的特點，知道了太陽對人類的重要作用。1.太陽表面的溫度有六千shèshì

dù

（

）。2.他們在這里種shū

cài（

），種

liáng

shi（

），收成都很好。攝氏度蔬菜一、看拼音，寫詞語。課堂練習糧食1.（太陽）中心溫度估計是表面溫度的兩千五

百倍。（

）2.太陽雖然離我們很遠很遠，但是它和我們的

關(guān)系非常密切。（

）3.鳥、獸、蟲、魚才能生存，繁殖。（

）二、寫出下列紅色詞語的近義詞。估量緊密繁育三、按要求完成句子。1.這么遠，箭哪能射得到呢？（改成陳述句）2.如果沒有太陽，地球上就不會有植物，也不

會有動物。（用劃橫線的詞語造句）

這么遠，箭射不到。如果我聽媽媽的話,就不會做這件事,也不會有這樣的后果。

課后作業(yè)1.在文中畫出運用列數(shù)字、舉例子、作比較、

打比方等說明方法的句子，并批注你的初

步感悟。2.查閱有關(guān)太陽的知識。第2課時16

太陽統(tǒng)編版語文五年級上冊上節(jié)課，我們了解了本文的主要內(nèi)容，知道了太陽的特點以及太陽和人類的關(guān)系，這節(jié)課，讓我們來看看作者是運用什么方法把太陽介紹清楚的。課前導入默讀課文第1—3自然段，說說作者運用了哪些說明方法來介紹太陽，畫出相關(guān)的語句，反復讀一讀，體會這樣寫的好處。品讀鑒賞列數(shù)字其實，太陽離我們有一億五千萬千米遠。到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年;就是坐飛機，也要飛二十幾年。遠我們看到太陽，覺得它并不大，實際上它大得很，一百三十萬個地球的體積才能抵得上一個太陽。大太陽的溫度很高，表面溫度有五千攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會變成氣體。熱如果把上面畫線的數(shù)字換成下面這些詞，好不好？為什么？一億五千萬千米遠三千五百年二十幾年一百三十萬個五千攝氏度很遠幾千攝氏度許多個很多年

不好，用數(shù)字能更清楚、具體地說明太陽的特點，更有說服力，給人的印象更深刻。為了突出太陽的特點，可以把這些數(shù)字換成更大的數(shù)字嗎？不可以，數(shù)字必須科學準確。打比方太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個大火球。大火球

把太陽比作“大火球”，生動形象地寫出了太陽的形狀及太陽會發(fā)光發(fā)熱的特點。作比較讀讀下面這兩個句子，說說它們是怎么比較的，突出了太陽的什么特點。到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年;就是坐飛機，也要飛二十幾年。

用步行和坐飛機到太陽上去的時間作比較，突出了太陽距離地球遠的特點。我們看到太陽，覺得它并不大，實際上它大得很，一百三十萬個地球的體積才能抵得上一個太陽。

將地球的體積與太陽作比較，突出太陽體積大的特點。想一想：為什么用地球的體積與太陽作比較？

因為地球大家比較熟悉，我們都知道地球的體積很大，用熟悉的事物作比較，能將被說明的事物的特點介紹得更清楚。

或許對人類來說，地球是龐然大物，而對茫茫的宇宙來說，地球只是一粒沙，是微乎其微的。你能用作比較的方法，來介紹一下宇宙嗎？

默讀課文第4—7自然段，思考：課文是怎樣介紹地球和太陽的密切關(guān)系的？2.云、雨、雪的形成離不開太陽。4.太陽光可用來預防和治療疾病。1.動植物的生長和煤炭的形成靠太陽。3.風的形成離不開太陽。舉例子動物、植物、人類生活都需要太陽樹木莊稼魚獸鳥蟲吸熱水蒸氣遇冷雨雪熱風冷寫法鑒賞綜合運用多種說明方法1.在介紹事物的大小、高矮、寬窄、輕重等時，

可用列數(shù)字的說明方法。數(shù)字要科學準確。2.要突出事物某方面的特點時，可用作比較的說

明方法。3.介紹人們不熟悉的事物時，可舉一些通俗易

懂又有代表性的例子。板書設計太陽能預防、治療疾病影響動植物的生長和煤炭的形成影響自然氣候的變化太陽真重要萬物離不了特點作用溫度高體積大距離地球遠主旨提煉本文運用列數(shù)字、作比較、舉列子等說明方法，介紹了太陽的特點及作用，說明它與人類有著非常密切的關(guān)系，使我們懂得了太陽的重要性，激發(fā)我們探索大自然奧秘的興趣。煤炭的形成要歷經(jīng)千百萬年由于地殼運動，地表的很多植物被不斷埋入地下，因為長期與空氣隔絕，它們在地下形成有機層，經(jīng)過高溫高壓的作用，這些有機層發(fā)生復雜的物理與化學變化，最后形成了煤層，這就是煤炭的形成過程。課外拓展與太陽有關(guān)的古詩詞由大漠孤煙直，長河落日圓。遲日江山麗，春風花草香。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。隨堂練習1.在橫線上填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。

(1)（）沒有太陽，地球上（）將到

處是黑暗。

(2)（）太陽離我們很遠，（）它

和我們的關(guān)系非常密切。

(3)（）吸收太陽的能量，地球上的莊

稼和樹木（）能生長。如果就雖然但是只有才2.下列句子運用了什么說明方法？選一選。

A.舉例子

B.作比較

C.打比方

D.列數(shù)字

(1)太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個大火球。()

(2)太陽離我們約有一億五千萬千米遠。()

(3)到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，

差不多要走三千五百年；就是坐飛機，也要

飛二十幾年。()CDBD課后作業(yè)1.課下觀察一下太陽的東升西落，請你以小

短文的形式展示一下，寫出太陽的特點。2.完成作業(yè)課件中的相關(guān)練習。16

太陽葉圣陶說明文以“說明白了”為成功。閱讀簡單的說明性文章，了解基本的說明方法。太陽系

以太陽為中心的星系叫太陽系，一共有八大行星(由離太陽從近到遠的順序:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星)、以及至少173顆已知的衛(wèi)星、5顆已經(jīng)辨認出來的矮行星和數(shù)以億計的太陽系小天體。初讀課文請同學們用自己喜歡的方式讀課文，讀準字音，不認識的生字詞查字典或問別人，然后多拼讀兩遍。把課文讀通讀順，讀得不通順的地方再讀一遍。生字學習攝氏殖糧炭區(qū)殺菌療shèshìzhíliánɡtànqūshājūnliáoniè聶（疤、病、疼、痛）生字學習攝氏殖糧炭區(qū)殺菌療組詞：攝氏度繁殖

糧食煤炭

地區(qū)

殺菌治療生字檢測攝

氏殖糧炭區(qū)殺菌療詞語積累傳說

⊙繁衍后代，保持物種的生存延續(xù)。寸草不生

⊙是對民間長期流傳的人和事的敘述。其實

⊙形容土地貧瘠，連一點兒草都不長。抵得上

⊙承上文轉(zhuǎn)折，表示所說的是實際情況。攝氏度

⊙頂?shù)纳稀７敝?/p>

⊙目前世界使用比較廣泛的一種溫度標識。書寫指導攝殖氏糧炭菌區(qū)殺療書寫指導左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)獨體字半包圍攝殖糧炭殺菌氏區(qū)療書寫指導殖

形聲字，歹表意，篆書形體像殘骨，表示和肌體有關(guān)；“直（zhí）”表聲，“直”有一直的意思，表示脂膏一直存放會變質(zhì)腐敗。本義是脂膏久放而變質(zhì)?！胺敝场逼鋵嵕褪切玛惔x的過程，所以“殖”逐漸引申為“生長、生育”。繁殖生殖養(yǎng)殖書寫指導殖區(qū)運用之前所學的提高閱讀速度的方法，邊讀邊思考：每個自然段主要講了什么內(nèi)容？若該自然段有中心句的，請讀完后畫出自然段的中心句；如果沒有中心句，可以自己概括擬寫。每個自然段的主要內(nèi)容：1.講太陽離我們很遠。2.講太陽很大。3.講太陽會發(fā)光、發(fā)熱，溫度很高。4.講太陽與植物、動物和資源的關(guān)系。5.講太陽與雨雪的關(guān)系。6.講太陽與風的關(guān)系。7.講太陽能殺菌、預防和治療疾病。8.講有了太陽才有美麗的地球。圈畫中心句抓住關(guān)鍵詞請你嘗試一下根據(jù)前面概括的各個自然段的內(nèi)容，給課文劃分段落層次。第1-3自然段：寫太陽的特點，遠、大、熱。第4-8自然段：寫太陽和人類的關(guān)系密切。過渡句太陽雖然離我們很遠很遠，但是它和我們的關(guān)系非常密切。課堂小結(jié)請根據(jù)梳理的內(nèi)容，完成以下填空嗎？

課文先介紹了太陽的特點，具體、通俗地說明了太陽（）、（）、（）三個方面的特點，用詞準確具有很強的說服力。然后講（）的密切關(guān)系，突出了太陽對人類的作用。遠大熱太陽和人類課堂小結(jié)太陽圈畫中心句抓住關(guān)鍵詞第1-3自然段：三個特點第4-7自然段：太陽和人類的關(guān)系密切16

太陽回顧復習

太陽離我們有一億五千萬千米遠。它看起來不大，但實際上約一百三十萬個地球的體積才能（）得上一個太陽。太陽是個大火球，表面溫度有五千五百（）（）度。太陽和人類關(guān)系非常親密，植物的生長、動物的（）（）、我們吃的（）（）、埋在地下的（）（）等都離不開太陽。太陽光還有（）（）的能力，人類可以利用它來預防和（）（）疾病。沒有太陽，就沒有我們這個美麗可愛的世界。抵攝氏繁殖糧食煤炭殺菌治療說明對象特點重點句子說明方法太陽請根據(jù)默讀任務完成以下表格：1.默讀第1-3自然段思考：課文介紹了太陽什么特點？2.圈出每個特點具體介紹的重點句子，思考：課文用了什么說明方法寫清楚了太陽的三個特點。（一）學習第一部分特點重點句子說明方法距離遠太陽離我們約有一億五千萬千米遠。列數(shù)字有這么一個傳說，古時候，天上有十個太陽，曬得地面寸草不生。人們熱得受不了，就找一個箭法很好的人射掉九個，只留下一個，地面上才不那么熱了。其實，太陽離我們約有一億五千萬千米遠。到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機，也要飛二十幾年。這么遠，箭哪能射得到呢？有這么一個傳說，古時候，天上有十個太陽，曬得地面寸草不生。人們熱得受不了，就找一個箭法很好的人射掉九個，只留下一個，地面上才不那么熱了。其實，太陽離我們約有一億五千萬千米遠。到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機，也要飛二十幾年。這么遠，箭哪能射得到呢？特點重點句子說明方法距離遠太陽離我們約有一億五千萬千米遠。到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機，也要飛二十幾年。列數(shù)字舉例子“差不多”能否去掉？不能。這點體現(xiàn)了說明文的嚴謹性。我們看到太陽，覺得它并不大，實際上它大得很，約一百三十萬個地球的體積才能抵得上一個太陽。因為太陽離地球太遠了，所以看上去只有一個盤子那么大。特點重點句子說明方法距離遠太陽離我們約有一億五千萬千米遠。到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機，也要飛二十幾年。列數(shù)字舉例子體積大約一百三十萬個地球的體積才能抵得上一個太陽。列數(shù)字作比較為什么不拿太陽和木星、火星作比較？因為地球是大家所熟悉的物體，用人們熟悉的物體作比較說明，更容易讓讀者理解。太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個大火球。太陽的溫度很高，表面溫度有五千多攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會變成氣體。特點重點句子說明方法距離遠太陽離我們約有一億五千萬千米遠。到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機，也要飛二十幾年。列數(shù)字舉例子體積大約一百三十萬個地球的體積才能抵得上一個太陽。列數(shù)字作比較溫度高太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個大火球。打比方太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個大火球。太陽的溫度很高，表面溫度有五千多攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會變成氣體。特點重點句子說明方法距離遠太陽離我們約有一億五千萬千米遠。到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機，也要飛二十幾年。列數(shù)字舉例子體積大約一百三十萬個地球的體積才能抵得上一個太陽。列數(shù)字作比較溫度高太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個大火球。打比方太陽的溫度很高，表面溫度有五千多攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會變成氣體。列數(shù)字舉例子特點重點句子說明方法距離遠太陽離我們約有一億五千萬千米遠。到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機，也要飛二十幾年。列數(shù)字舉例子體積大約一百三十萬個地球的體積才能抵得上一個太陽。列數(shù)字作比較溫度高太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個大火球。太陽的溫度很高，表面溫度有五千多攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會變成氣體。打比方列數(shù)字舉例子太陽很遠，離我們約有1.5×10?千米遠；太陽很大，體積大約1.412×101?立方千米；太陽很熱，表面溫度有5000多攝氏度。只用列數(shù)字一種說明方法，是否合適？說一說其他說明方法有什么好處。打比方：能把事物的特點說明得具體、生動、形象，易于理解，給人留下深刻的印象。舉例子：把事物的特點說得很具體、通俗，具有很強的說服力，給人留下深刻的印象。把事物介紹清楚

太陽很遠，離我們約有1.5×10?千米遠；太陽很大，體積大約1.412×101?立方千米；太陽很熱，表面溫度有5000多攝氏度。（二）學習第二部分默讀第4-7自然段，邊讀邊思考：課文從哪些方面來說明太陽和人類的密切關(guān)系？圈畫出與太陽有關(guān)系的事物名稱。太陽雖然離我們很遠很遠，但是它和我們的關(guān)系非常密切。有了太陽，地球上的莊稼和樹木才能發(fā)芽，長葉，開花，結(jié)果；鳥、獸、蟲、魚才能生存，繁殖。如果沒有太陽，地球上就不會有植物，也不會有動物。我們吃的糧食、蔬菜、水果、肉類，穿的棉、麻、毛、絲，都和太陽有密切的關(guān)系。埋在地下的煤炭，看起來好像跟太陽沒有關(guān)系，其實離開太陽也不能形成，因為煤炭是由遠古時代的植物埋在地層底下變成的。地面上的水被太陽曬著的時候，吸收了熱，變成了水蒸氣?？諝馍仙龝r，溫度下降，其中的水蒸氣凝成了無數(shù)的小水滴，飄浮在空中，變成云。云層里的小水滴越聚越多，就變成雨或雪落下來。太陽曬著地面，有些地區(qū)吸收的熱