部編版小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)口語(yǔ)交際《父母之愛(ài)》精美課件

口語(yǔ)交際：父母之愛(ài)統(tǒng)編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)課前導(dǎo)入天下所有的父母都愛(ài)自己的孩子，從孩子呱呱墜地的那天起，他們就傾注了自己無(wú)私的愛(ài)。但父母?jìng)儽磉_(dá)愛(ài)的方式不盡相同。暖心的鼓勵(lì)嚴(yán)厲的批評(píng)耐心的陪伴細(xì)心的照顧交際內(nèi)容

李強(qiáng)的學(xué)習(xí)成績(jī)忽高忽低，考得不好時(shí)，爸爸會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)他。批評(píng)完之后，爸爸對(duì)李強(qiáng)說(shuō)：“我們愛(ài)你，所以這么嚴(yán)格要求你。”

王小雅的媽媽每天幫她收拾房間，整理書(shū)包，還陪她寫(xiě)作業(yè)。有一次，媽媽連續(xù)幾天不在家，王小雅不是忘了帶文具盒，就是忘了帶作業(yè)本，自己的房間也是亂七八糟的。

陳敏的爸爸晚上經(jīng)常和他一起下象棋，周末還帶他出去看電影或爬山。

你怎么看待以上事例中爸爸媽媽的做法？在生活中遇到類似的事情時(shí)，你是怎么想的，又是怎么做的？和同學(xué)交流。交際指導(dǎo)提出觀點(diǎn)。1閱讀事例分析做法提出觀點(diǎn)搜集資料。2資料要能支持自己的觀點(diǎn)。搜集資料的方式自己的經(jīng)歷身邊的人和事電視書(shū)籍網(wǎng)絡(luò)……發(fā)表觀點(diǎn)。3自己遇到這種情況的做法用上搜集

的資料結(jié)合自己的

生活經(jīng)驗(yàn)交流觀點(diǎn)。4認(rèn)真聽(tīng)取別人的發(fā)言，并適時(shí)予以回應(yīng)：觀點(diǎn)一致或相近時(shí)：可說(shuō)“我很贊同某某的觀點(diǎn)，我搜集到的材料也可以證明這一點(diǎn)……”。觀點(diǎn)有分歧時(shí)：耐心聽(tīng)別人說(shuō)完，然后說(shuō)“對(duì)于某某的觀點(diǎn)，我有不同的看法……”觀點(diǎn)明確選材恰當(dāng)尊重他人積極回應(yīng)交際示例我覺(jué)得李強(qiáng)的爸爸過(guò)于嚴(yán)厲了。本來(lái)李強(qiáng)考試成績(jī)不好，就已經(jīng)有心理壓力了，如果此時(shí)嚴(yán)厲批評(píng)，會(huì)使他的心理壓力更大。我認(rèn)為李強(qiáng)的爸爸應(yīng)該幫助李強(qiáng)找出考試失誤的原因，幫助李強(qiáng)進(jìn)步。我也碰到過(guò)這種情況，有一次我沒(méi)考好，爸爸沒(méi)有批評(píng)我，而是和我一起找出原因，然后幫我想辦法解決問(wèn)題。

我覺(jué)得王小雅的媽媽對(duì)她的愛(ài)是一種溺愛(ài)。這可能會(huì)使王小雅失去獨(dú)立生活的能力。新聞中一些被父母溺愛(ài)長(zhǎng)大的孩子，上大學(xué)后，還不會(huì)洗衣服，甚至連雞蛋都不會(huì)剝。每次我做完作業(yè)，媽媽要幫我整理書(shū)包時(shí)，我都會(huì)委婉地拒絕媽媽，因?yàn)槲乙獙W(xué)著自己做，媽媽也同意我的觀點(diǎn)。我逐漸學(xué)會(huì)了自己整理東西，做力所能及的家務(wù)。

我覺(jué)得陳敏的爸爸做得很好。我們平時(shí)學(xué)習(xí)很累，放學(xué)回家后應(yīng)該適當(dāng)放松，參加一些娛樂(lè)活動(dòng)，看電影可以豐富文化生活，爬山可以鍛煉身體。我爸爸媽媽也常常和我說(shuō)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，我做作業(yè)時(shí)間久了，媽媽就會(huì)讓我做點(diǎn)其他的事情來(lái)放松大腦。這樣，再做作業(yè)時(shí)效率也會(huì)提高。父母之愛(ài)口語(yǔ)交際回憶課文，回味親情回憶課文，回味親情

梁曉聲的母親不辭辛勞，不顧同事勸阻，毫不猶豫地給錢(qián)讓“我”買(mǎi)書(shū)。吳冠中的父親借船送“我”考學(xué)、上學(xué)，途中他一路盡量節(jié)省，卻處處為“我”著想。

巴迪母親的夸獎(jiǎng)，父親的“警告”，兩種截然不同的提醒使“我”健康成長(zhǎng)。

事例1：小勇的考試成績(jī)不穩(wěn)，總是忽高忽低。這次，小勇沒(méi)考好，爸爸狠狠地訓(xùn)斥了小勇。訓(xùn)斥完了，爸爸又說(shuō)：“我們愛(ài)你，所以這么嚴(yán)格要求你?！?/p>

事例3：小敏的爸爸晚上經(jīng)常和他一起下象棋，周末還帶他出去看電影或爬山。辨析材料，明了真愛(ài)

事例2：小雅的媽媽每天都幫她收拾房間，整理書(shū)包，還陪她寫(xiě)作業(yè)。有一次，媽媽連續(xù)幾天不在家，小雅不是忘了帶文具盒，就是忘了帶作業(yè)本，自己的房間也是亂七八糟的。對(duì)這三位爸爸媽媽的做法，你有什么看法？為什么呢？辨析材料，明了真愛(ài)

因?yàn)槌煽?jī)不好，小勇的爸爸就訓(xùn)斥兒子，這個(gè)做法不對(duì)。

小雅的媽媽的“關(guān)心”是害了自己的孩子。

小敏的爸爸會(huì)陪孩子玩，陪他們外出，這才是好爸爸。辨析材料，明了真愛(ài)小組交流：你完全贊成這幾位同學(xué)的看法嗎？小勇爸爸雖然訓(xùn)斥兒子成績(jī)差，但他也是因?yàn)殛P(guān)心兒子才這么做的。小雅的媽媽也不想包辦代替的，她是不放心孩子。這不完全是爸爸媽媽的教育方式問(wèn)題，孩子也要和父母講講心里話，相互理解。交際要求：（1）認(rèn)真傾聽(tīng)（2）表達(dá)清楚（3）文明有禮（4）大膽發(fā)言方法指導(dǎo)，表達(dá)真愛(ài)方法指導(dǎo)，表達(dá)真愛(ài)

事例2：小雅的媽媽每天都幫她收拾房間，整理書(shū)包，還陪她寫(xiě)作業(yè)。有一次，媽媽連續(xù)幾天不在家，小雅不是忘了帶文具盒，就是忘了帶作業(yè)本，自己的房間也是亂七八糟的。

案例中是一位溺愛(ài)孩子的媽媽。溺愛(ài)雖然是愛(ài)，但是有害的愛(ài)，一點(diǎn)也不好。這樣的媽媽不是在愛(ài)孩子，是在害孩子。王小雅在媽媽不在家的時(shí)候就會(huì)忘帶作業(yè)，也不會(huì)收拾房間，就證明這個(gè)媽媽的溺愛(ài)是錯(cuò)的。她溺愛(ài)自己的孩子，導(dǎo)致孩子離了她就沒(méi)有自理能力，長(zhǎng)大了孩子會(huì)怨她的。他們說(shuō)的時(shí)候聲音響亮，理由也比較充分，很懂禮貌，稱呼媽媽為“您”。我想補(bǔ)充一點(diǎn)，雖然媽媽溺愛(ài)不對(duì)，但畢竟是出于對(duì)我們的疼惜，直接反對(duì)會(huì)傷她的心的，說(shuō)之前如果先感謝她兩句會(huì)更好。方法指導(dǎo)，表達(dá)真愛(ài)如果她是你的媽媽，面對(duì)這樣的愛(ài)，你想跟她說(shuō)什么？

想說(shuō)，媽媽，請(qǐng)您不要過(guò)于溺愛(ài)我，有些小事兒就讓我自己動(dòng)手吧，這樣您也可以歇一歇。

媽媽，您瞧，您不在家我什么也干不來(lái)，長(zhǎng)大了我可怎么辦呀？以后您可不要這么溺愛(ài)我了。媽媽，您每天為我的吃穿和學(xué)習(xí)操心，非常辛苦，我真的很感激您，但是，我已經(jīng)上五年級(jí)了，您一不在家，我就啥也不會(huì)干，這樣下去可不是好現(xiàn)象啊，請(qǐng)您以后多給我一些鍛煉自己的機(jī)會(huì)吧！“這是一位什么樣的媽媽？”

“你怎么看待這樣的媽媽？”

“如果她是你的媽媽，面對(duì)這樣的愛(ài)，你想跟她說(shuō)什么？”這是一位溺愛(ài)孩子的媽媽，她的溺愛(ài)讓孩子喪失了自理能力，連簡(jiǎn)單的小事都做不好了，這樣的媽媽不是在愛(ài)孩子，是在害孩子。面對(duì)這樣的愛(ài)，我會(huì)委婉一點(diǎn)對(duì)她說(shuō)，先表達(dá)自己的感恩之心再提建議：媽媽，您每天辛勤工作，還要照顧我，真的非常辛苦，但我呢，在您的照料下什么也不會(huì)做了，以后，還是讓我自己多干一干吧。她說(shuō)這是一位溺愛(ài)孩子的媽媽，她的溺愛(ài)讓孩子很依賴她，離開(kāi)她就不能好好照顧自己、不能好好學(xué)習(xí)，這樣的愛(ài)其實(shí)是害。如果這是她的媽媽，她會(huì)先感謝媽媽然后再提建議：媽媽，您照顧我非常辛苦，但我就一點(diǎn)兒自理能力也沒(méi)有了，以后，還是讓我自己多干一干吧。方法指導(dǎo)，表達(dá)真愛(ài)我覺(jué)得他聽(tīng)得很認(rèn)真，所以復(fù)述得很完整，條理清晰，能夠用自己的話把聽(tīng)到的東西講清楚?！斑@是一位什么樣的媽媽（爸爸）？”“你怎么看待這樣的媽媽（爸爸）？”“如果她是你的媽媽（爸爸），面對(duì)這樣的愛(ài)，你想跟她（他）說(shuō)什么？”按照這樣的思路，我們就可以有條理地表達(dá)自己的看法了。方法指導(dǎo)，表達(dá)真愛(ài)小組合作要求：默讀另外兩個(gè)小故事，小組討論，推薦出一位代表參與匯報(bào)，選擇其中一個(gè)案例按照這樣的思路來(lái)談?wù)勀愕目捶āＰ〗M合作，練習(xí)表達(dá)“這是一位什么樣的媽媽（爸爸）？”“你怎么看待這樣的媽媽（爸爸）？”“如果她是你的媽媽（爸爸），面對(duì)這樣的愛(ài)，你想跟她（他）說(shuō)什么？”匯報(bào)交流：我們選擇“小勇的故事”進(jìn)行匯報(bào)，小勇的爸爸對(duì)兒子是一種嚴(yán)格的愛(ài)，他很關(guān)心兒子的學(xué)習(xí)，是個(gè)很嚴(yán)厲的爸爸，但這樣的愛(ài)會(huì)打擊小勇的自信心，如果我是小勇，我會(huì)這樣對(duì)爸爸說(shuō)：爸爸，我知道您為了我的學(xué)習(xí)非常操心，您是因?yàn)閻?ài)我才會(huì)嚴(yán)格要求我，但每次您訓(xùn)斥過(guò)我以后，我都非常難過(guò)，這樣的狀態(tài)并不利于學(xué)習(xí)，如果您對(duì)我溫和一些就好了，因?yàn)槲乙舱娴暮芟肟嫉胶玫某煽?jī)啊，我會(huì)好好努力的，爸爸，相信我吧！小組合作，練習(xí)表達(dá)小組合作，練習(xí)表達(dá)匯報(bào)交流：我們選擇“小敏的故事”進(jìn)行匯報(bào)，小敏的爸爸很慈愛(ài)，對(duì)兒子像朋友一般親切，他的愛(ài)讓人感覺(jué)很舒服快樂(lè)，父子之間相處得很融洽。如果我是小敏，我會(huì)這樣對(duì)爸爸說(shuō)：爸爸，謝謝您每天像朋友一樣對(duì)待我，陪我下象棋，帶我出去玩增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，我知道您每天工作也很辛苦，這么做都是因?yàn)閻?ài)我，我也愛(ài)您！對(duì)話父母，表達(dá)心聲

看了這些圖片，相信在你的生活中一定也有過(guò)類似的事，跟同學(xué)講講你和父母之間的故事，按照這樣的思路，有條理地談?wù)勛约旱南敕?。?duì)話父母，表達(dá)心聲選擇恰當(dāng)?shù)牟牧现С肿约旱挠^點(diǎn)。尊重別人的觀點(diǎn)，對(duì)別人的發(fā)言給予積極回應(yīng)。

看了這些圖片，相信在你的生活中一定也有過(guò)類似的事，跟同學(xué)講講你和父母之間的故事，按照這樣的思路，有條理地談?wù)勛约旱南敕ā?/p>

我的媽媽很愛(ài)我，自己舍不得吃舍不得穿，但總要給我買(mǎi)最好的，她也什么都不讓我干，以前我覺(jué)得這樣的媽媽才最好，只要要求沒(méi)被滿足就大哭大鬧，以后我不會(huì)了，不能讓媽媽溺愛(ài)我，要體諒媽媽，我想對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，我愛(ài)您！您以后不要溺愛(ài)我了，讓我自己的事情自己干吧，也給自己買(mǎi)點(diǎn)好的吃、買(mǎi)點(diǎn)好的穿。對(duì)話父母，表達(dá)心聲

她的表達(dá)非常有條理，表述清楚。這位同學(xué)表達(dá)了對(duì)媽媽的愛(ài)，也委婉地提出了自己的意見(jiàn)，希望媽媽不要再溺愛(ài)了，自己的事情自己干。對(duì)話父母，表達(dá)心聲對(duì)話父母，表達(dá)心聲

看了這些圖片，相信在你的生活中一定也有過(guò)類似的事，跟同學(xué)講講你和父母之間的故事，按照這樣的思路，有條理地談?wù)勛约旱南敕?。我學(xué)習(xí)成績(jī)不太好，尤其怕考試。我也有一位類似小勇爸爸那樣的父親。有一次，我考的不好，回家后爸爸打罵了我一頓，我傷心地哭了。我想，我也是盡力地學(xué)了，可家長(zhǎng)總是恨鐵不成鋼。他們只會(huì)看到缺點(diǎn)，卻不善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)。事后還說(shuō)“打是親，罵是愛(ài)?！钡覐膩?lái)沒(méi)有恨過(guò)他，我知道他是為我好，我想對(duì)爸爸說(shuō)：爸爸，您每天工作那么辛苦，起早貪黑搬運(yùn)貨物，我很心疼您，以后一定少犯錯(cuò)誤，不惹您生氣，如果真犯錯(cuò)了，希望您也能夠好好和我說(shuō)，我會(huì)改的，好嗎？這位同學(xué)講述很有感情，說(shuō)出了自己的心里話。我聽(tīng)了很感動(dòng)。我爸爸也是只要我沒(méi)考好，就會(huì)打我。我特別理解這位同學(xué)的感受。我也想對(duì)爸爸說(shuō)這些話。對(duì)話父母，表達(dá)心聲

對(duì)話父母，表達(dá)心聲

看了這些圖片，相信在你的生活中一定也有過(guò)類似的事，跟同學(xué)講講你和父母之間的故事，按照這樣的思路，有條理地談?wù)勛约旱南敕?。?dāng)我獲得“三好學(xué)生”把獎(jiǎng)狀拿回家給爸媽看時(shí)，他們嘴上只是說(shuō)：“獎(jiǎng)狀唄，就是一張紙，要多了也沒(méi)有什么用的?！钡牵瑥乃麄兊难凵窈蜕袂橹校铱吹贸鰜?lái)，他們是非常高興的。我的父母都是進(jìn)城務(wù)工人員，拿他們辛辛苦苦掙來(lái)的血汗錢(qián)來(lái)供我上學(xué)已經(jīng)很不容易了。然而回報(bào)父母的最好禮物，就是優(yōu)異的成績(jī)。最起碼，讓他們覺(jué)得自己受點(diǎn)累，受點(diǎn)苦沒(méi)有什么。而我們要做的，除了有一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)，再一個(gè)就是感恩父母對(duì)我們的愛(ài)。同學(xué)們表達(dá)都很清晰，有條理。同學(xué)們?cè)诮涣髦卸甲隽擞^點(diǎn)明確、選材恰當(dāng)、尊重他人、積極回應(yīng)。

父愛(ài)如山，母愛(ài)似海。在日常生活中