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Word版本,下載可自由編輯歲成人禮家長代表致辭友愛的同學(xué)們,敬愛的各位老師、各位來賓:大家好!
今日,我走進(jìn)南師附中江寧分校校內(nèi),見到繁花綻放、滿園春光,感受到強大的生命力。在這暖融融的春日,我們參與孩子們的成人儀式,滿懷喜悅、百感交集,難以言表自己作為家長的拳拳之心。
首先,我想向分校的老師們表示最真誠的謝意。我的孩子是在你們的培育下成長起來、進(jìn)入成人階段的。多年以來,你們直接培育他,你們的辛苦,激活了他成人之前的求知欲,你們的教導(dǎo),塑造了他成人初始節(jié)點的心靈!
現(xiàn)在,我們的孩子,已經(jīng)進(jìn)入人生的成年階段。我們作為過來人,已經(jīng)以親身經(jīng)受品嘗了人生的酸甜苦辣,體會了“成年”兩個字的意義,但對于雙手捧書的孩子們來說,“成年”則是一個需要細(xì)心品嘗的新字眼。在他們和“成年”之間劃上一個等號,可能需要一些愛心的敘說,然后由他們自己去穩(wěn)步地前行。
成年是什么?這里,想說一下自己對“成年”二字的理解——成年不是一個單純的時間符號,也不是一個簡潔化的人生節(jié)點。成年意味著這個世界又增加了一股新生力氣;成年,還意味著需要肩負(fù)一份對社會的責(zé)任。當(dāng)一個人由孩子步入成年之時,他的人生就要開頭一次奮力的起飛。這是一次帶著愛、夢和信念的起飛,是一次從現(xiàn)有高度動身的起飛,是一次源于他12年的學(xué)習(xí)而積累的自身活力的起飛。
在他奮力起飛的時候,我們有著清楚的記憶——我的這個襁褓中的嬰兒,一個飯來不愿張口、衣來不愿伸手的孩子,當(dāng)下已經(jīng)成為自己去集體食堂用餐的大人了。當(dāng)年當(dāng)他第一次踏入分校、第一次離家住校時,對這樣一個嬌生慣養(yǎng)的孩子,我心里也布滿了忐忑,在班主任老師的指導(dǎo)下,在室友的幫忙下,他很快適應(yīng)了集體生活,而集體生活的熬煉,培育了他單獨生活的力量,對他的高校生涯以及將來進(jìn)入社會之后的工作生活,都將受益無窮。
在孩子少年時代成長的歷程中,從小升初到中考,我們和孩子一道經(jīng)受了勝利和失敗,喜悅和哀痛,在一次次的考驗中,孩子也漸漸進(jìn)步和成熟起來。高一時孩子參與了學(xué)校組織的數(shù)學(xué)競賽班,高中的每個暑假,都要到外地去參與競賽培訓(xùn),烈日炎炎下的攻讀,考驗了他的毅力和定力。高二班級時第一次參與全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽,沒有拿到獎項,但他沒有氣餒。那時,我曾對孩子說,假如時間不夠,就不要參與了,把實力相對較弱的兩門文科搞好要緊,但他沒有聽我的話,自己打算連續(xù)參與競賽培訓(xùn),最終在高三時獲得了省一等獎,取得了參與南京高校自主招生考試的入場券。
在他奮力起飛的時候,我們布滿感恩之情——我和這個長大的孩子一道,向心愛的附中分校、各位老師、眾位同學(xué),表述由衷地感恩之情。附中分校是孩子成長階段依托的搖籃,是孩子人生的重要里程碑,在這里度過了人生中最美妙的少年時代,結(jié)識了很多良師益友,不論今后進(jìn)展之路延長到何處,我們都會以曾在江寧分校學(xué)習(xí)而驕傲!
在他奮力起飛的時候,我們懷著殷切的期盼——我的這個長大的孩子,連續(xù)潛心于他的學(xué)業(yè),奮力攻讀他深愛的數(shù)學(xué),同時樂觀參與有益身心的社會公益活動、增加動手力量、成為一個德、智、體、美全面進(jìn)步的高校生。
最終,我想來幾句常用的口語,表述我們共同的心聲:
道路在你們的腳下,勝利靠你們的努力!
祝
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